中學(xué)生交通安全心得體會(huì)500字8篇

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中學(xué)生交通安好心得體會(huì)500字篇1

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安好學(xué)識(shí)，使學(xué)生了解生命之難得，珍惜生命，留神安好，掌管一些安好學(xué)識(shí)，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安好、健康成長(zhǎng)。

教學(xué)時(shí)數(shù)：

一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生活中存在著大量的誘惑，同學(xué)們確定要有確定的安好意識(shí)，珍惜生命，留神安好，安好重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。

一、導(dǎo)入：

通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安好意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安好隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實(shí)公安部、教導(dǎo)部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安好工作的通知》精神，持續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安好教導(dǎo)，裁減交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安好學(xué)識(shí)，懂得安好的重要，并把自己學(xué)到的學(xué)識(shí)傳達(dá)給周邊的人們。

二、交通學(xué)識(shí)

1、道路、交通

2、交通安好

3、交通法規(guī)

4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

5、看圖識(shí)標(biāo)志

三、議論分析

1、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？

2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道？

3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路理應(yīng)留神哪些？

4、為什么不能翻越護(hù)欄？

5、為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)？

6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？

7、騎自行車(chē)?yán)響?yīng)留神什么？

8、乘汽車(chē)時(shí)要留神什么？

9、遇到交通事故怎么辦？

總結(jié)：

對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其要留神的是騎自行車(chē)的安好和過(guò)馬路的安好。

中學(xué)生交通安好心得體會(huì)500字篇2

各位同學(xué)：

今天，我首先要慶祝大家又完成了一學(xué)期的學(xué)業(yè)。

暑假就要開(kāi)頭了，為了保證大家在暑假期間的交通安好，我給大家講一些交通安好學(xué)識(shí)。

下面我先給大家講一下交通法規(guī)中和我們有關(guān)的一些規(guī)定：

(一)交通法規(guī)對(duì)行人的要求有哪些?

好多時(shí)候，我們上馬路都是步行的，所以我們先來(lái)了解一下交通法規(guī)對(duì)行人的要求。交通法規(guī)對(duì)行人的要求有：

1、遵守車(chē)輛、行人各行其道的規(guī)定，借道通行時(shí)，應(yīng)當(dāng)讓在其本道內(nèi)行駛的車(chē)輛或行人優(yōu)先通行;

2、遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多留神”的原那么;

3、務(wù)必遵守交通標(biāo)志和標(biāo)線的規(guī)定，按照交通警察的指揮與管理;

4、不要在道路上爬車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)、拋物擊車(chē)或在道路上躺臥、納涼、聚眾圍觀等;

5、不要強(qiáng)迫、縱容他人違反交通法規(guī)，同時(shí)對(duì)任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權(quán)利。

(二)在放學(xué)和集體外出時(shí)應(yīng)怎樣做?

在放學(xué)路上，要遵守紀(jì)律排好隊(duì)，在教師的護(hù)送下，有秩序地在人行道上行走。過(guò)馬路時(shí)，要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒(méi)有人行道的地方，應(yīng)靠路邊行走。走路時(shí)，思想要集中，不能一邊走一邊玩?；蛞贿吙磿?shū)，不能三五成群并排行走，更不能追逐車(chē)輛嬉戲打鬧。

集體外出活動(dòng)，要有教師的率領(lǐng)，排成兩列縱隊(duì)，在人行道上行走。不要隨意離開(kāi)隊(duì)伍。不要在隊(duì)伍里你推我拉，嬉戲打鬧。不做阻力交通安好的事，不在交通擁擠的地方集隊(duì)、停留，以免影響他人通行。過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)走人行橫道。在沒(méi)有人行橫道的路段要看清路面處境，在沒(méi)有車(chē)輛行駛時(shí)，抓緊時(shí)間通過(guò)。

(三)未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車(chē)。

為什么未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車(chē)呢?由于騎車(chē)人務(wù)必具有確定的體力、智力和騎車(chē)技術(shù)，還需要有確定的交通常識(shí)以及對(duì)各種事物的識(shí)別、分析和判斷才能，才能安好使用車(chē)輛。

根據(jù)醫(yī)學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)資料分析說(shuō)明，一個(gè)人的發(fā)育期通常要滿十二、十三歲，才能初步達(dá)成上述最低要求。因此交通規(guī)矩從保障少年兒童的安好啟程，規(guī)定十二周歲以下兒童不準(zhǔn)騎車(chē)。

(四)文明乘車(chē)應(yīng)當(dāng)遵守哪些秩序?

文明乘車(chē)，確保安好。等乘公共汽車(chē)，應(yīng)在站臺(tái)上有秩序地等候。車(chē)停穩(wěn)后，讓車(chē)上的人先下，然后依次上車(chē)，不要爭(zhēng)搶。上車(chē)后要主動(dòng)買(mǎi)票，遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應(yīng)主動(dòng)讓座。車(chē)輛行駛時(shí)，要坐好或站穩(wěn)，抓住扶手，防止緊急剎車(chē)時(shí)摔倒。不能將頭和手伸出窗外，不能在車(chē)廂內(nèi)大聲叫嚷，亂扔果皮、紙屑，要做一個(gè)文明的小乘客。此外，我們還要留神，千萬(wàn)不要去乘坐車(chē)況不好或者沒(méi)有合法手續(xù)的車(chē)。

(五)行人上街和橫過(guò)道路理應(yīng)怎么做?

1、行人上街要走人行道，不要走車(chē)行道。

2、橫過(guò)街道和馬路要走人行橫道，不要斜穿或猛跑。

行人橫過(guò)道路時(shí)，應(yīng)站立在路邊，看清來(lái)往車(chē)輛后，選擇離自己最近的人行橫道通過(guò)。通過(guò)時(shí)，須先看左右方向是否有來(lái)車(chē)，確認(rèn)來(lái)車(chē)距離遠(yuǎn)無(wú)危害后才能通過(guò)。行人橫過(guò)道路時(shí)，不要突然變更行走路線，突然猛跑，突然往后退，以防來(lái)車(chē)駕駛員措手不及，發(fā)生危害。

橫過(guò)同方向有兩條以上機(jī)動(dòng)車(chē)道的道路時(shí)，要特別留神駛近或停下的車(chē)輛旁邊是否還有車(chē)輛駛來(lái)，沒(méi)有看清時(shí)不要冒險(xiǎn)行走。

橫過(guò)未設(shè)人行橫道線的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道或馬路時(shí)，要看清左右有無(wú)來(lái)車(chē)，千萬(wàn)不要奔跑，不要同來(lái)車(chē)搶道。

3、行人橫過(guò)人行橫道信號(hào)燈的人行橫道時(shí)，務(wù)必遵守信號(hào)燈的規(guī)定：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過(guò);綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，已進(jìn)入人行橫道的，可持續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)進(jìn)入人行橫道。

還須留神：即使信號(hào)燈已經(jīng)變成綠色，也應(yīng)看清左右的車(chē)輛是否停穩(wěn)，然后再穿越道路。

4、設(shè)有人行過(guò)街天橋或地道的地方，行人過(guò)街要走人行天橋或地道，不要橫穿街道和馬路。

5、列隊(duì)橫過(guò)車(chē)行道時(shí)，每橫列不準(zhǔn)超過(guò)二人，隊(duì)列須從人行橫道急速通過(guò)，沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò);長(zhǎng)列隊(duì)伍在必要時(shí)，可以暫時(shí)中斷通過(guò)，待車(chē)輛過(guò)去后，再持續(xù)通過(guò)。

以上是交通法規(guī)中和我們學(xué)生相關(guān)的一些規(guī)定。只要我們嚴(yán)格按照規(guī)定做，就可以裁減交通事故的發(fā)生。

下面我再針對(duì)暑假的季節(jié)特點(diǎn)給大家提幾點(diǎn)建議：1、不要到馬路上玩耍。到馬路上玩耍很輕易發(fā)生危害。這個(gè)問(wèn)題我們反過(guò)來(lái)想就很輕易理解了，車(chē)禍?zhǔn)擒?chē)造成的，車(chē)是在馬路上跑的，只要我們不上馬路，馬路上的車(chē)當(dāng)然就撞不到我們了。

2、過(guò)馬路的時(shí)候最好有家長(zhǎng)或者老師接送，有大人帶著，一是大人的判斷力比同學(xué)們強(qiáng)，能夠更好地制止危害，二是人多的處境下目標(biāo)更大，更輕易引起開(kāi)車(chē)的人的留神。3、天氣火熱，我們外出的時(shí)候確定要集中留神力，這時(shí)候?qū)χ苓吿幘车幕仨懥蜁?huì)降低，說(shuō)不定車(chē)就在你身邊按喇叭你都沒(méi)有回響。還有的人會(huì)低著頭走路，這樣就不能查看到有沒(méi)有車(chē)來(lái)，也是很危害的。另外就是碰見(jiàn)暴雨突然下起來(lái)的時(shí)候千萬(wàn)不要亂跑，盡量找個(gè)地方等雨過(guò)了后再走，由于暴雨天氣下駕駛員的視線看不遠(yuǎn)，流著雨水的路上剎車(chē)也會(huì)很差，這時(shí)候你要是突然跑到馬路上，很可能被車(chē)撞上。4、盡量穿顏色嬌艷的衣服，顏色嬌艷的衣服很輕易引起開(kāi)車(chē)的人的留神，可以使我們過(guò)馬路的時(shí)候更加安好。5、假期假設(shè)要外出旅游，確定要乘坐車(chē)況良好、駕駛員穩(wěn)當(dāng)?shù)能?chē)輛。假設(shè)是家人自己開(kāi)車(chē)旅游，要指點(diǎn)開(kāi)車(chē)的家人不要疲乏駕駛，不要酒后開(kāi)車(chē)，不要超速、超載。去路況不熟諳的地方確定要提前選擇好路線，不要去輕易發(fā)生滑坡、泥石流等自然苦難的地方，遇到惡劣天氣最好不要出行。

中學(xué)生交通安好心得體會(huì)500字篇3

老師們，同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的主題是“交通安好伴我行”。

安好，牽系著每個(gè)人的生活。

我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，人多車(chē)多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因車(chē)禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，其中，兒童死亡人數(shù)近2萬(wàn)，居世界之首。

多么驚人的數(shù)字。在這些觸目驚心的數(shù)字后面，又有多少個(gè)家庭失去快樂(lè)，多少個(gè)親人痛不欲生，多少朵生命之花永遠(yuǎn)凋零。

想到這些，我抑制不住內(nèi)心的沖動(dòng)，為遇難者流下可憐的淚水，對(duì)肇事者產(chǎn)生無(wú)比的憤慨!

然而這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是由于人們交通安好意識(shí)淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。

同學(xué)們當(dāng)你看到那一幕幕慘劇時(shí)，你會(huì)沒(méi)有感想嗎?當(dāng)你聽(tīng)到這些觸目驚心的數(shù)字時(shí)，你還會(huì)違反交通規(guī)矩嗎?我想確定不會(huì)!作為一名小學(xué)生，我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起。

因此，我建議：校外留神交通安好，走路走人行道;過(guò)馬路，看領(lǐng)會(huì)紅綠燈，走斑馬線，不翻越護(hù)欄;

行走集中留神力，不看書(shū)，不聽(tīng)音樂(lè)，不打鬧。

上學(xué)、放學(xué)要遵守交通規(guī)矩，防止交通事故的發(fā)生。

校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯靠右走。

同學(xué)們，“紅燈短暫，生命無(wú)限”，“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險(xiǎn)”。

為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓全體的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安好”這四個(gè)字永記心間吧!

讓我們一起來(lái)創(chuàng)造我們的平安校園吧!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高欣喜興回家，祝愿我們的生活四處開(kāi)滿安好之花!

中學(xué)生交通安好心得體會(huì)500字篇4

【主題班會(huì)目的】

通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生采納一次生動(dòng)活潑的交通安好教導(dǎo)，通過(guò)逼真的畫(huà)面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)地陳述，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)矩，懂得交通安好重于泰山。持續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安好教導(dǎo)，裁減交通違章，杜絕交通事故。

【活動(dòng)打定】

1、黑板上書(shū)寫(xiě)“安好記我心中”幾個(gè)美術(shù)字。

2、確定男女主持各一人。

3、打定好珍惜生命的名人名言。

4、確定議論題目：“我們生活中有哪些交通擔(dān)心全隱患呢?”

5、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安好手冊(cè)》。

6、打定好相關(guān)課件。

【活動(dòng)過(guò)程】

(一)師主持，以逼真的畫(huà)面，真實(shí)地陳述，誠(chéng)懇的告誡，讓學(xué)生深深懂得交通安好重于泰山……

1、導(dǎo)入：

交通安好，一個(gè)永恒的話題;交通安好，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國(guó)人研發(fā)了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車(chē)以來(lái)，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭由于慘痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?

2、請(qǐng)看材料(顯示課件)

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思量。

日前，經(jīng)公安交通管理部門(mén)專家分析，雖然當(dāng)前我區(qū)的交通安好形勢(shì)總的趨勢(shì)有所好轉(zhuǎn)，但依舊特別嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年1--8月份，我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起，死亡99人，受傷1513人，直接經(jīng)濟(jì)損失3181000元，涉及學(xué)生事故共有7起，造成1人死亡，7人受傷。

綜觀全國(guó)形勢(shì)，2022年全國(guó)中小學(xué)生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全國(guó)就有1個(gè)班的孩子消散了!

3、請(qǐng)?jiān)倏锤爬ǖ?、血淋淋的交通事故?chǎng)面。(顯示課件)

4、交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也往往發(fā)生在我們的身邊，請(qǐng)同學(xué)們講一講親身體驗(yàn)過(guò)或親人摯友遇到過(guò)的交通事故，

(學(xué)生陳述發(fā)生在我們身邊的交通故事)

5、談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無(wú)不慨嘆唏噓?？畤@、震撼之余，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)它帶給我們的啟示或想法。

(學(xué)生可以各抒已見(jiàn)。)

6、同學(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門(mén)等等)說(shuō)些什么?

(學(xué)生斟酌并表述)

7、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源，安好意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本理由。--夢(mèng)想每個(gè)同學(xué)心中都有交通安好這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)矩--接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。下面我們把這些交給我們的主持人--王禹(男)和朱夢(mèng)彤(女)

(二)學(xué)生主持，在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通法規(guī)

1、學(xué)生交流議論：我們生活中有哪些交通擔(dān)心全隱患呢?

(1)馬路上追趕打鬧

(2)跨越隔離墩

(3)在汽車(chē)間穿行

2、鑒別交通標(biāo)識(shí)。

(1)指揮燈信號(hào)

(2)人行橫道燈信號(hào)

(3)車(chē)道燈信號(hào)

3、自行車(chē)安好騎法

4、校園安好

安好事故實(shí)例

5、熟悉交通標(biāo)志，交通標(biāo)語(yǔ)

6、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)動(dòng)^看后的感受。

7、祈福聲聲《一路平安》。

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期望著我們，美好的明天在期望著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們確定要把交通安好牢記心中!

讓我們齊唱《一路平安》。

中學(xué)生交通安好心得體會(huì)500字篇5

一、教學(xué)目的

1、透過(guò)教師的講、同學(xué)間的議論等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安好的重視。

2、掌管走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安好常識(shí)，明確平日日常生活中怎樣做才能保證交通安好。

3、透過(guò)交通安好學(xué)識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答等互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

重視交通安好，掌管走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安好學(xué)識(shí)。

教學(xué)難點(diǎn)：關(guān)于走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安好學(xué)識(shí)。

三、班會(huì)程序

(一)、課題導(dǎo)入

1、播放路面一連串由于擔(dān)心留神交通安好而導(dǎo)致的杯具。

教師陳述：隨著經(jīng)濟(jì)的日益進(jìn)展，我們大地球母親已變得越來(lái)越美觀，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安好意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不成挽回的杯具。

2、當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車(chē)輪之下，當(dāng)你察覺(jué)一陣陣歡聲笑語(yǔ)隱沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你應(yīng)對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，同學(xué)們你想說(shuō)什么呢?

3、教師小結(jié)：應(yīng)對(duì)這一幕幕杯具，我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安好事故照舊是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。生命在你手中，交通安好不容忽略。所以這天我們就一齊來(lái)學(xué)習(xí)道路交通安好學(xué)識(shí)，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)矩的好習(xí)慣。

(二)、學(xué)生如何自覺(jué)遵守道路交通安好法律法規(guī)

安好乘車(chē)

1、乘坐車(chē)輛的選取。

乘坐車(chē)輛首先要選取車(chē)況良好，駕駛員技術(shù)好的車(chē)輛，如公交大巴、中巴車(chē)、出租車(chē)、學(xué)校接送車(chē)等，由于這些車(chē)輛所屬的客運(yùn)單位都有嚴(yán)格的車(chē)輛檢查、檢驗(yàn)制度，駕駛員都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。千萬(wàn)不成乘坐違規(guī)經(jīng)營(yíng)的社會(huì)黑車(chē)，由于這種車(chē)的車(chē)主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢(qián)，他們一無(wú)從業(yè)資格證，二無(wú)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的交通安好培訓(xùn)，三連保險(xiǎn)費(fèi)有沒(méi)有繳都是個(gè)問(wèn)題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車(chē)或電瓶車(chē)，由于這種車(chē)的剎車(chē)裝置根本達(dá)不到安好要求，乘坐他的車(chē)等于是坐在炸彈上。其次，對(duì)駕駛員也有個(gè)選取問(wèn)題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_(kāi)的車(chē)，更不能乘坐醉酒人開(kāi)的車(chē)。另外，假設(shè)你的父母會(huì)開(kāi)車(chē)，你就應(yīng)精心勸導(dǎo)父母，為了家庭安好、幸福，千萬(wàn)不成酒后駕車(chē)。

2、乘車(chē)途中的安好。

乘坐汽車(chē)后不要將頭、手伸出窗外，以防車(chē)輛與車(chē)輛交會(huì)時(shí)發(fā)生危害。不要向車(chē)外拋灑物品和吐痰，不要在車(chē)輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車(chē)上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車(chē)時(shí)要戴好安好頭盔，坐摩托車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。

安好騎車(chē)

1、騎自行車(chē)(包括電動(dòng)自行車(chē)，下同)不能走機(jī)動(dòng)車(chē)道。由于法律規(guī)定：“機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人實(shí)行分道通行”。你走機(jī)動(dòng)車(chē)道違反法律，既然法律沒(méi)有給你在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)的通行權(quán)，你就不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道行駛，假設(shè)你硬要走機(jī)動(dòng)車(chē)道，往往輕易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。

2、騎自行車(chē)不要逆向行駛。由于法律規(guī)定：“機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)實(shí)行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話，就可能與對(duì)面行駛車(chē)輛發(fā)生碰撞。

3、騎自行車(chē)不要直穿十字路口。需要穿過(guò)十字路口，就應(yīng)根據(jù)道路標(biāo)線，按“右側(cè)通行”原那么從非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)繞道而行。還有，駕駛自行車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)、三輪車(chē)橫過(guò)機(jī)動(dòng)車(chē)道應(yīng)當(dāng)下車(chē)推行，包括過(guò)人行橫道線自行車(chē)也就應(yīng)下車(chē)推行。

4、騎自行車(chē)不要成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。由于此刻道路上的機(jī)動(dòng)車(chē)實(shí)在太多，加上片面駕駛員的超速行駛，我們已來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。天性是沒(méi)有劃分機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道的道路上，機(jī)動(dòng)車(chē)在道路中間通行，非機(jī)動(dòng)車(chē)和行人應(yīng)當(dāng)在道路兩側(cè)通行，更要留神騎車(chē)安好。在此刻的道路上，要保證騎車(chē)安好也不是一件輕易的事情，請(qǐng)千萬(wàn)不成再做出成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危害動(dòng)作來(lái)，否那么就有可能為自己的鹵莽行為承受后果。

5、經(jīng)常對(duì)自己所騎車(chē)輛舉行檢查修理，確保車(chē)況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車(chē)時(shí)留神檢查車(chē)輛，重點(diǎn)檢查車(chē)輛的制動(dòng)、車(chē)鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓擔(dān)心全隱患留給自己。

安好走路

1、分道行走，自覺(jué)靠右。所謂右側(cè)通行，是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過(guò)道路務(wù)必要走在人行橫道線內(nèi)，由于這是法律賦予行人十足通行權(quán)的地方，務(wù)必要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)矩通行。如有車(chē)輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí)，你可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬(wàn)不成躊躇不決。

2、不盲目橫穿。橫過(guò)馬路其實(shí)是一件很危害的事情，大量汽車(chē)與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿馬路時(shí)發(fā)生的。我們明白，汽車(chē)不是說(shuō)停就停得下來(lái)的，所以我們可要天性留意。我們能夠?qū)W習(xí)借鑒香港人的走法，采取“先望左、后望右”的手段，即：到達(dá)馬路邊先看看左面有沒(méi)有來(lái)車(chē)，要是沒(méi)有的話你先過(guò)前半條;再看看右面有沒(méi)有來(lái)車(chē)，要是沒(méi)有的話你就趕快過(guò)后半條，這與我們平常所說(shuō)的“一慢二看三透過(guò)”都是同樣道理，總之要看清路況。

3、不要邊走邊看書(shū)，不在馬路上相互追趕，不在馬路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留。馬路是特別危害的地方，稍不留神就會(huì)可惜終身。人常說(shuō)：“惹不起我就躲”，機(jī)動(dòng)車(chē)是高速危害工具，它能夠給人們?cè)旄?，也能夠給人們帶來(lái)災(zāi)難，這就需要我們?nèi)∑淅?，避其害。只要我們精心掌管?chē)輛運(yùn)動(dòng)規(guī)律，學(xué)會(huì)避讓方法，就會(huì)平平安安、順順?biāo)炖匦凶咴趶V闊的馬路上。

(三)、交通安好學(xué)識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3、黃燈亮?xí)r還能夠過(guò)馬路嗎?

4、什么燈亮?xí)r才能夠走?

5、行走時(shí)怎樣留神交通安好?

6、騎自行車(chē)要怎樣留神交通安好?

7、行走時(shí)怎樣留神交通安好?

1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)群眾外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)矩，做到“綠燈行，紅燈?！?。

8、騎自行車(chē)要怎樣留神交通安好?

要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛。

……

老師小結(jié)：同學(xué)們都掌管的很好，那就期望同學(xué)們能自覺(jué)遵守交通安好規(guī)矩。樹(shù)立良好的中學(xué)生形象，講禮貌，懂禮貌，做守法公民。

四、總結(jié)(5分鐘)

愿同學(xué)們乘上安好之舟，揚(yáng)起生命之帆，在學(xué)識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只有一次，幸福喜悅掌管在你的手里，期望同學(xué)們透過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)矩的好習(xí)慣。

交通安好，靠你靠我靠大家，靠全社會(huì)的方方面面來(lái)關(guān)切、支持和自覺(jué)地加以遵守，也只有這樣我們的道路交通才會(huì)有序、安好、暢通，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，人民才會(huì)更加美滿幸福!

中學(xué)生交通安好心得體會(huì)500字篇6

老師們、同學(xué)們：

為努力倡導(dǎo)文明交通行為風(fēng)俗，積極預(yù)防和裁減交通事故的發(fā)生。今天由政教處舉行交通安好宣傳教導(dǎo)，講話的主題是“鞏固安好意識(shí)，創(chuàng)辦平安校園”。

同學(xué)們，從你來(lái)到這個(gè)世界的那一天起，就標(biāo)志著你給了人間添加一筆名貴的資產(chǎn)，同時(shí)，也給家庭帶來(lái)了無(wú)比快樂(lè)。從這一刻起，多少人關(guān)注著你，期望著你成長(zhǎng)，成材成器。所以，當(dāng)你們每一次回校時(shí)，父母交代你們最多的一句話就是什么?“騎車(chē)慢一點(diǎn)兒”“過(guò)馬路時(shí)要提防”“留神交通安好”。就是這些彌漫善意與愛(ài)心的指點(diǎn)，報(bào)告你“安好第一”。只有生命的存在，才能去去追尋你最真的理想，實(shí)現(xiàn)你美好的夢(mèng)想。所以“珍愛(ài)生命，安好第一”是生命活中永恒的話題。

目前，城市道路交通迅猛進(jìn)展，各種車(chē)輛日益增多，由于一片面人對(duì)交通學(xué)識(shí)的缺乏和對(duì)交通法規(guī)的冷漠，使得各種交通事故頻頻發(fā)生。交通事故成為導(dǎo)致意外死亡的最大理由。我校地處開(kāi)發(fā)區(qū)，學(xué)生來(lái)源地分布廣泛，學(xué)生回家路途車(chē)輛流量較大，學(xué)校周邊交通狀況對(duì)比繁雜，因此學(xué)校全體師生務(wù)必高度重視交通安好教導(dǎo)，積極參與到安好教導(dǎo)的行動(dòng)中來(lái)。

(一)提高熟悉，把安好教導(dǎo)作為學(xué)校教導(dǎo)工作的重心。學(xué)校將通過(guò)學(xué)期初抓常規(guī)，促穩(wěn)定，組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)抓常規(guī)管理，以維護(hù)校園穩(wěn)定和諧，共建平安校園。

(二)各班級(jí)用心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，提防活動(dòng)實(shí)效，開(kāi)展形式多樣的交通安好教導(dǎo)宣傳活動(dòng)。政教處通知，各班級(jí)按照今天講話主題，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展以“知榮明恥，從我做起，從遵守公德法紀(jì)做起”的系列活動(dòng)，安置特意時(shí)間舉行交通安好學(xué)識(shí)教導(dǎo)，增加對(duì)交通學(xué)識(shí)和法規(guī)的了解，鞏固學(xué)生安好意識(shí)和自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)，共建平安班集體。

(三)作為中學(xué)生，自覺(jué)遵守交通規(guī)矩既是對(duì)自身安好的`有力保障，同時(shí)也是做一個(gè)文明公民的根本要求。要防止交通事故發(fā)生在自己身上，就要杜絕違章行為，全體同學(xué)要留神做到以下幾點(diǎn)：

1.專心學(xué)習(xí)、了解和掌管《中華人民共和國(guó)道路交通安好法》和相關(guān)的交通安好學(xué)識(shí)，提高交通安好意識(shí)。2.走路要走人行道或靠路右邊行走，不亂穿馬路，過(guò)馬路要做到一停、二看、三通過(guò)。3.不在馬路上玩耍、嬉戲、追趕、打鬧、拋物或舉行其它阻力交通的活動(dòng)。4.乘公交車(chē)要有序上車(chē)，車(chē)內(nèi)要拉住扶手，不將頭手伸出窗外;不在車(chē)行道上攔乘出租車(chē);不乘無(wú)牌無(wú)證的“黃牛車(chē)”;不乘超載的接送車(chē)。5.我們不但自己要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，還要把所學(xué)到的交通安好學(xué)識(shí)報(bào)告家人和親友，模范參與交通，共同營(yíng)造良好的交通空氣。

同學(xué)們，生命屬于我們每一個(gè)人只有一次，你的自身對(duì)于你的父母、你的親人、你的摯友來(lái)說(shuō)都是獨(dú)一無(wú)二、不成替代的，“珍愛(ài)生命”，對(duì)自己的安好負(fù)責(zé)，其實(shí)也就是對(duì)父母、對(duì)親友、對(duì)社會(huì)的一種回報(bào)。時(shí)刻牢記“安好”兩個(gè)字，時(shí)刻加強(qiáng)安好防范，長(zhǎng)鳴安好的警鐘，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)合意，真正做到“珍愛(ài)生命，安好第一，平安是福”。

中學(xué)生交通安好心得體會(huì)500字篇7

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中熟悉一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

2、讓學(xué)生在嬉戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)矩的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)矩。

二、教學(xué)過(guò)程

（一)開(kāi)展聯(lián)想，透露活動(dòng)主題

1、師：同學(xué)們，今天我們要開(kāi)展一次有意思的活動(dòng)。我們將全班分為2個(gè)組舉行比賽，你們有信仰嗎？

2、在活動(dòng)之前，請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。

課件展現(xiàn)：各種車(chē)輛的喧囂聲，接著是緊急剎車(chē)的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐步變成鮮紅色。

3、方才你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？

4、師：是啊!多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們確定要留神交通安

（二)、嬉戲活動(dòng)，在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)矩的重要性

1、師：孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？

生：我們坐的隊(duì)形像十字路口。

2、師：十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)嬉戲。老師們要請(qǐng)出兩個(gè)司機(jī)，兩個(gè)騎車(chē)的以及三個(gè)行人。加入嬉戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)頭”之后，立刻向自己的對(duì)面啟程。其他同學(xué)留心查看，看看會(huì)發(fā)生什么事情？

（學(xué)生開(kāi)頭活動(dòng)，車(chē)輛和行人任意穿梭)

3、同學(xué)們，方才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？

4、是啊!假設(shè)生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種處境呢？怎樣才能預(yù)防？

5、教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志，用兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。

紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等。

紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。

6、熟悉了紅綠燈，我們還要知道自己理應(yīng)走哪條路，這就要知道每條路的名稱。（熟悉道路。)