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![2022年高一化學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)5篇_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/6d3f8bf40f24d4f5754baec8e5868e71/6d3f8bf40f24d4f5754baec8e5868e713.gif)
![2022年高一化學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)5篇_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/6d3f8bf40f24d4f5754baec8e5868e71/6d3f8bf40f24d4f5754baec8e5868e714.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
2022年高一化學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)5篇
在化學(xué)的教學(xué)中,堅(jiān)信學(xué)生們的愛(ài)好必須都得到了提高,那么化學(xué)老師你的工作總結(jié)都是怎么寫(xiě)的呢!下面是我為大家整理的2022年高一化學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié),僅供參考,歡送大家的參閱。
2022年高一化學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)1
本學(xué)年度,我擔(dān)當(dāng)一年級(jí)化學(xué)的教學(xué)和一(1)班的班主任,一年級(jí)組組長(zhǎng),化學(xué)試驗(yàn)室管理員工作。此時(shí)此刻就一年級(jí)化學(xué)教學(xué)和本人的工作一個(gè)小結(jié)如下:
一、有打算的支配一年級(jí)第一學(xué)期的教學(xué)工作打算:
新學(xué)期開(kāi)課的第一天,我就制定本學(xué)期的教學(xué)工作打算及探討如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,開(kāi)展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng)。
一個(gè)完整完善的工作打算,能保證教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展和完滿完成,所以必須要加以十二分的重視,并要努力做到保質(zhì)保量完成。中學(xué)化學(xué)新教材第一冊(cè)共分4章,第一學(xué)期完成全部四章內(nèi)容的教學(xué),中考到其次章。在以后的教學(xué)過(guò)程中,堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作狀況總結(jié),發(fā)覺(jué)狀況,剛好解決。
二、定時(shí)進(jìn)展年級(jí)組活動(dòng),解決有關(guān)問(wèn)題
年級(jí)組做到了:每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)案都能在探討中確定;年級(jí)組每?jī)芍芤淮未蟮幕顒?dòng),內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的支配、疑難問(wèn)題的分析探討探究,教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次年級(jí)組活動(dòng)都有專(zhuān)人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,時(shí)間為一節(jié)課。經(jīng)過(guò)細(xì)心的打算,每次年級(jí)組的活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題,各人的教學(xué)探究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高。
三、踴躍抓好日常的教學(xué)工作程序,確保教學(xué)工作的有效開(kāi)展
遵照學(xué)校的要求,踴躍謹(jǐn)慎地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課辦公,制作成教學(xué)課件等,然后再用。每周足量的學(xué)生作業(yè),要求全批全改,發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好解決,剛好在班上評(píng)講,剛好反應(yīng);每章至少一次的學(xué)生試驗(yàn),要求全體學(xué)生謹(jǐn)慎視察并記錄試驗(yàn)現(xiàn)象,課后謹(jǐn)慎書(shū)寫(xiě)試驗(yàn)報(bào)告;每章至少一份的課外練習(xí)題,要求要有必須的學(xué)問(wèn)覆蓋面,有必須的難度和深度,每章一次的測(cè)驗(yàn)題,并要到達(dá)必須的預(yù)期效果。
四、踴躍參與教學(xué)改革工作,使我的教研水平向更高處推動(dòng)
本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式,要使學(xué)生參加到教學(xué)的過(guò)程中來(lái),更好地提高他們學(xué)習(xí)的愛(ài)好和學(xué)習(xí)的踴躍性,使他們更自主地學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期分別支配了示范課、公開(kāi)課。都能踴躍響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué),充分表達(dá)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,不斷提高自身的教學(xué)水平。
五、踴躍開(kāi)展其次課堂活動(dòng),提高學(xué)生的化學(xué)意識(shí)
在課堂教學(xué)的根底上加以深化,使學(xué)生具備參與必須實(shí)力。每周五第7節(jié)為一(1)班上課一節(jié)化學(xué)課,內(nèi)容包括化學(xué)愛(ài)好指引及學(xué)法指導(dǎo)、離子反響專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)、氧化復(fù)原反響專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)、試驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)、根本計(jì)算專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)、阿氏定律及其應(yīng)用專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)等。
我們科組的老師,在化學(xué)的教學(xué)改革,尤其是試驗(yàn)教改、教學(xué)科研、加強(qiáng)教研組、集體力氣、老師熬煉與造就、優(yōu)秀生培訓(xùn)與大面積提高教學(xué)質(zhì)量等各個(gè)方面堅(jiān)持改革,勇于探究,不斷創(chuàng)新,在提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平上取得了良好效果。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,以飽滿的工作熱忱,端正的教學(xué)看法,行之有效的教學(xué)手段,共同提高化學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
2022年高一化學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)2
化學(xué)老師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)年度,我擔(dān)當(dāng)高一化學(xué)〔3至7班共5個(gè)教學(xué)班〕的化學(xué)教學(xué),兼106班付班主任,兼高一化學(xué)備課組組長(zhǎng),化學(xué)科組長(zhǎng)。此時(shí)此刻就高一化學(xué)備課組和科組建立中,本人的工作作一個(gè)小結(jié)。
高一化學(xué)備課組是一個(gè)充溢活力的集體高一化學(xué)備課組成員由詹海東和楊健敏教師、孔毅英教師組成。高一化學(xué)備課組,是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組,各成員間通力合作,開(kāi)展了一系列的教學(xué)改革工作,取得了明顯的成果,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確定和學(xué)生的相同好評(píng)?,F(xiàn)簡(jiǎn)潔總結(jié)如下:一、有打算的支配高一第一學(xué)期的教學(xué)工作打算:新學(xué)期開(kāi)課的第一天,備課組進(jìn)展了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作打算及探討如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,開(kāi)展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng)。一個(gè)完整完善的工作打算,能保證教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展和完滿完成,所以必須要加以十二分的重視,并要努力做到保質(zhì)保量完成。中學(xué)化學(xué)新教材第一冊(cè)共分七章,第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué),中段考到其次章。在以后的教學(xué)過(guò)程中,堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作狀況總結(jié)的備課組活動(dòng),發(fā)覺(jué)狀況,剛好探討剛好解決。
二、定時(shí)進(jìn)展備課組活動(dòng),解決有關(guān)問(wèn)題高一化學(xué)備課組,做到了:每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在探討中確定;備課組每周一次大的活動(dòng),內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的支配、疑難問(wèn)題的分析探討探究,化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動(dòng)都有專(zhuān)人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,時(shí)間為二節(jié)課。經(jīng)過(guò)細(xì)心的打算,每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題,各備課組成員的教學(xué)探究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高。
三、踴躍抓好日常的教學(xué)工作程序,確保教學(xué)工作的有效開(kāi)展遵照學(xué)校的要求,踴躍謹(jǐn)慎地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課,制作成教學(xué)課件后共享,全備課組共用。一般要求每人輪番制作,一人一節(jié),上課前兩至三天完成。每位老師的電教課比例都在90以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),要求全批全改,發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好解決,剛好在班上評(píng)講,剛好反應(yīng);每章至少一次的學(xué)生試驗(yàn),要求全體學(xué)生謹(jǐn)慎視察并記錄試驗(yàn)現(xiàn)象,課后謹(jǐn)慎書(shū)寫(xiě)試驗(yàn)報(bào)告;每章至少一
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