部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《教案玲玲的畫(huà)》、《第十二課看雪》

《玲玲的畫(huà)》小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課件LINGLINGDEHUA課文內(nèi)容KEWENNEIRONGLINGLINGDEHUA

玲玲滿意地端詳著自己畫(huà)的《我家的一角》。這幅畫(huà)明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。

“玲玲，時(shí)間不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。

“好的，我把畫(huà)筆收拾一下就去睡?！?/p>

就在這時(shí)候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫(huà)弄臟了，玲玲哇地哭了起來(lái)。課文原文

“怎么了，孩子？”爸爸放下報(bào)紙問(wèn)。

“我的畫(huà)臟了，另畫(huà)一張也來(lái)不及了。”

爸爸仔細(xì)地看了看，說(shuō)：“別哭，孩子。在這兒畫(huà)點(diǎn)兒什么，不是很好嗎？”課文原文玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。課文原文爸爸看了，高興地說(shuō)：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事?！痹诘诙斓脑u(píng)獎(jiǎng)會(huì)上，玲玲的畫(huà)得了一等獎(jiǎng)。教學(xué)目標(biāo)JIAOXUEMUBIAOLINGLINGDEHUA

1.正確、流利地朗讀課文，能有感情地讀出爸爸與玲玲的對(duì)話，讀出爸爸關(guān)切的語(yǔ)氣，玲玲的畫(huà)被弄臟后傷心著急的語(yǔ)氣。

2.了解課文內(nèi)容，弄清玲玲情感變化的原因，明白只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事的道理。教學(xué)目標(biāo)

líng

xiáng

fú

jiǎng玲詳幅獎(jiǎng)

cuī

bā

zāng

jīn催叭臟筋生字學(xué)習(xí)生字累積催眠一幅畫(huà)端詳動(dòng)腦筋評(píng)獎(jiǎng)弄臟樓梯收拾懶洋洋滿意事情想象字詞積累字詞累積課文教案KEWENJIAOANLINGLINGDEHUA玲玲是個(gè)聰明的小姑娘，畫(huà)得一手好畫(huà)，可是她在生活中遇到了一件不高興的事，她是怎么解決的呢？1、玲玲的畫(huà)中藏了一個(gè)有趣的故事呢！咱們?nèi)タ纯窗?。?qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本，聽(tīng)錄音朗讀，把不認(rèn)識(shí)的生字記下來(lái)。2、瞧你們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得多認(rèn)真啊！現(xiàn)在我來(lái)考考大家。課文教案玲玲滿意地端詳著自己畫(huà)的《我家的一角》。這幅畫(huà)明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。同學(xué)們知道的可真多啊，老師就獎(jiǎng)勵(lì)大家欣賞玲玲的畫(huà)。玲玲畫(huà)了什么？是啊。這幅畫(huà)畫(huà)的是玲玲家里的一角，玲玲花了好長(zhǎng)時(shí)間才完成呢！所以，玲玲自己看著覺(jué)得怎么樣？課文教案就在這時(shí)候，意外的事情發(fā)生了。這是怎么回事呢？趕快到課文中找找答案吧。就在這時(shí)候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫(huà)弄臟了，玲玲哇地哭了起來(lái)?！皠e哭，孩子，在這兒畫(huà)點(diǎn)什么，不是很好嗎？”聽(tīng)了爸爸的話，玲玲是怎么做的？請(qǐng)你們接著讀課文。課文教案玲玲真高興??！看起來(lái)已經(jīng)沒(méi)用的一幅畫(huà)，動(dòng)動(dòng)腦筋就比原來(lái)的更加美了，更加充滿靈氣了。你想對(duì)玲玲說(shuō)些什么呢？你從哪兒知道的）是啊，爸爸也是這樣對(duì)玲玲說(shuō)的。出示句子。現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)當(dāng)爸爸，跟玲玲說(shuō)說(shuō)話。（評(píng)價(jià)你是一位會(huì)教育孩子的好爸爸。）全體男生讀一遍。課文教案玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。最后結(jié)果怎么樣了呢？請(qǐng)大家一起讀最后一自然段（在第二天的評(píng)獎(jiǎng)會(huì)上玲玲的畫(huà)還獲得了一等獎(jiǎng)呢。玲玲多高興呀?。┦茄?，遇到了困難，只要肯動(dòng)腦筋壞事往往能變成好事。誰(shuí)來(lái)讀讀這個(gè)句子。我們要把這句話牢牢的記在心里，再把這句話認(rèn)認(rèn)真真抄一遍。課文教案課后習(xí)題KEHOUXITILINGLINGDEHUA1、復(fù)習(xí)生字詞，熟讀課文。2、在你們的生活和學(xué)習(xí)中，你遇到過(guò)這樣的事嗎？你是怎么辦的呢？寫(xiě)一寫(xiě)。課后習(xí)題12看雪模板

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課件

過(guò)春節(jié)的時(shí)候，孩子們?cè)谏痰甑臋淮袄锟吹搅嗣利惖难┚啊Ｄ鞘怯脻嵃椎拿藁ㄗ龀傻摹?/p>

冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝。到處一片潔白。小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱?，玩得可高興了。

大家看過(guò)雪花嗎？什么是雪毯？那“綠毯”，“紅毯”？雪連成一片像一床白的毛毯。理解“銀裝”——銀白的衣服，指樹(shù)上落滿了白雪。那“綠裝”呢？1、剛才大家了解雪的美，北京的美，臺(tái)灣的小朋友想干什么？3、你們看到臺(tái)灣的小朋友，想跟他說(shuō)什么呢？2、北京的小朋友也想干什么呀？練習(xí)題1、連線美麗的情景深情地?fù)肀嵃椎牡胤娇鞓?lè)地發(fā)問(wèn)很遠(yuǎn)的雪景驚奇地堆雪人快樂(lè)的雪花激動(dòng)地說(shuō)著練習(xí)題1、連線美麗的情景深情地?fù)肀嵃?/p>