關(guān)于友情的作文合集6篇

第關(guān)于友情的作文合集6篇友情的作文篇1

猛烈的寒風(fēng)肆無忌憚地吹著，像尖刀一樣劃在我的臉上，天空一片灰暗，鵝毛般的大雪飄灑在我身上，我匆忙地跑進(jìn)教學(xué)樓……

上課了，但我根本無心聽課，不斷搓著僵硬的雙手，好似有幾只蟲子在吞噬它。我戳了戳旁邊的同學(xué)，想借一瓶熱水暖一暖，可他們并沒有理睬我，都專注地看著黑板上的幾何題，面色凝重，對我的求助視假設(shè)罔聞。

我抱著最后的希望，拍了拍右邊的小凱，他猛地回過頭來說"怎么了？""我想要點熱水，我的手好似凍傷了。"還沒等我說完，老師走過來，看著我竊竊私語的樣子兇神惡煞地罵了我兩句，我本想做些解釋，但因老師正在氣上頭，便放棄了，這最后的希望之火也被老師澆滅了！

隨著下課鈴聲的打響，同學(xué)們成群結(jié)隊地走出教室，似乎有意在避開我，我慵懶的趴在桌子上，摩挲著冰涼的雙手，望著灰蒙蒙的天空，不斷嘆氣，一陣寒風(fēng)吹過，心似乎也被凍住了！

"給，你要的。"小凱站在我的面前，親切地問"你沒事吧！"一只手撫著我的額頭，另一只手拿著熱水，冷風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，他慢慢的將熱騰騰的水放到桌子上，水汽液化在桌面上，倒映出冬日的暖陽，小凱坐在我旁邊，不斷地搓我的雙手，漸漸的我的雙手有了溫度。小凱又將水杯放在我手中"趕緊暖暖吧！"，一股熱潮涌來，瞬間融化了我冰冷的心，"感覺怎么樣？暖和了嗎？"他急迫的問道。我緊緊地抓著那瓶熱水，感受它所散發(fā)的每一絲熱量，感受朋友那一顆有溫度的心。

雖然教室寒冷依舊，但心中早已春暖花開，是一杯熱水溫暖了我的雙手，更多的是友情溫暖了我！心中重新燃起的火焰，讓我對友情有了新的認(rèn)識，讓我看到人與人之間的那一絲真情。

友情，是有溫度的，是你在寒冷時的一團(tuán)火，風(fēng)雨中的一把傘，黑暗時的一盞燈！友情，會在一次次考驗中不斷升溫！

友情的作文篇2

童年，像一朵花，散發(fā)出醉人的芳香;童年，像一幅畫，勾勒出絢麗的色彩;童年，像一串珍珠，閃爍著迷人的光輝。在我的童年記憶中，有無數(shù)的趣事，最令我難忘的，是我童年時的一件傻事：

那是我四歲在家鄉(xiāng)的時候。有一天上午，外婆正在廚房里炒菜，覺察鹽沒有了，頓時手足無措。為什么呢？因為家里只剩下我一個人，如果她自己出去，丟下我一個人在家，又不知會發(fā)生什么事？所以感到不安。這時候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對外婆說：“我?guī)湍グ邀}買回來。〞“你？〞外婆疑惑地看著我?！皩Γ∥疫€去過幾次了呢！〞〔事實上我并沒有去過〕外婆無奈地點了點頭。

很快，我就從小賣部買回了鹽，正快樂著自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽撒滿了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個壞消息告訴給外婆聽。

剛來到院子門口，就看見隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時靈機(jī)一動，心想：既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里，我立即向王奶奶借了一個水盆。來到大街上把鹽裝進(jìn)水盆里，往大院的水龍頭跑去。

水很快就把盆子裝滿了，我使勁地?fù)u了搖盆子，然后把手伸進(jìn)去攪動一下。孰知盆子里空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家里跑去。

回到家里，我把事情的經(jīng)過講給外婆聽。還未說完，外婆已經(jīng)捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說：“傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它是遇水即溶的。〞說完又大笑起來。

怎么樣？有趣吧？我的童年就是這樣傻事、趣事一籮筐。但正是那么多的傻事、趣事，組成我七彩的童年、歡樂的童年、令人留戀的童年。雖然這段金色的時光正在慢慢地離我遠(yuǎn)去，但這些童年的趣事卻定格在了我的記憶中，成為我人生最美的記憶…

友情的作文篇3

友情，它到底是什么？他只是一種感情，一種收獲。

真正的友情不依靠什么，不依靠事業(yè)、禍福和身份，不依靠經(jīng)歷、地位和處境。他在本質(zhì)上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約。他是獨立人格之間的互相照應(yīng)和確認(rèn)，他使人們獨而不孤，互相解讀自己存在的意義。因此，所謂朋友，是使對方活得更加溫暖、更加自在的那些人。

友情因無所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。友情是精神上的寄托。有時他并不需要太多的言語，只需要一份默契。

人生在世，可以沒有功業(yè)，卻不可以沒有友情。以友情助功業(yè)那么功業(yè)成；為功業(yè)找友情那么友情亡。二者不可顛倒。

人的一生需要接觸很多人，因此，有兩個層次的友情。寬泛意義的友情和嚴(yán)格意義的友情，沒有前者未免拘謹(jǐn)，沒有后者難于深刻。

友情的作文篇4

天下最美好的情感不是友情，又是什么呢？

兒時。我們倆就已經(jīng)在一起玩了，還記得那次，并肩而走的我們突然發(fā)現(xiàn)前面有一只老鼠，便不約而同的想到了一個主意：學(xué)貓抓老鼠。

我們只互相對了視一眼，便已明白對方的心中所想，A方案：由我先跑上前去，將其嚇到他的旁邊，再由他，進(jìn)行抓捕?？墒?，初出茅廬的我們，怎么可能斗過老奸巨滑的老鼠呢？于是A方案失敗。

B方案：由我們共同跑上前去，左右夾擊它，可再一次被它“僥幸逃脫〞，我們反而被摔了一身泥。唉！這個樣子回家該怎么向父母交代呢？

小學(xué)。小學(xué)分班，我們再次相遇在了同一個班級，至此之后的六年，更加鍛造了我們那堅不可摧的友誼。還記得那次。因一件小事，起了紛爭發(fā)生了口角的'我們，那一天我們都沒有同對方說話?？傻搅俗詈笪覀冞€是在溝通和交流中和解了。

中學(xué)。初中分班我們以幾分的差距，分在了不同的班級，我在七班他在八班?？墒俏蚁?，雖然我們無法分到同一個班，但是我們的友情定不會改變。雖然十分思念之前一起學(xué)習(xí)的日子，但我們也學(xué)會了珍惜當(dāng)下。

神圣的友誼，在這暫時的別離中更是添上了一層潔白的光輝，將其渲染的萬分美好。

友情的作文篇5

和她在一起，我以為我得到了全世界

于是我覺得幸福，快樂

后來久而遠(yuǎn)之

她又成為了別人口中的全世界

在她的心中

充滿著另外一個人

于是我傷心

可她還告訴我是我多想了

還口口聲聲的說愛我

我不是傻子也不是白癡

我是他的無關(guān)痛癢我又不是不知道

可她又為何

刺破了我的心臟竟然還嫌棄它傷的不夠漂亮

是我自作多情

還是她移情別戀太過癡狂

最后我還是失去了她

朋友勸我不要悲傷

因為那些你所失去的東西其實從來沒有真正屬于過你

我又為何這么傷心

該走走，該留留

不值得傷心難過

不要以為自己受了傷

誰年輕時沒有愛過呢？

后來

我才明白

在任何感情的世界中

永遠(yuǎn)是那個付出最多的人傷的最痛

你的物是人非還不易放手

這又何嘗不是一種折磨？

放下對她的思念也好，執(zhí)念也罷

這又何嘗不是一種解脫？

假設(shè)付出與回報不成正比

與其這樣

不如好好愛自己

因為我仍是堅強(qiáng)的孩子

友情的作文篇6

在蔚藍(lán)的天空下，在無數(shù)的緣分中，使你我相遇，雖然認(rèn)識的時間不是很久，但我依然把你當(dāng)作好朋友。期望我們的友誼能天長地久，依然像寶石一樣發(fā)出燦爛的光輝。

老同桌，幾年不見，你還可好?前幾天，我收到了你邀請我吃自助餐的郵件。這不禁讓我想到那次，不知你還記得否?

“你怎樣這么不講信用啊?〞

“我也不明白家里突然有個行程啊，這也不能怪我〞

“就算你不能來，你也應(yīng)當(dāng)打個電話跟我說一聲吧?害我白白浪費(fèi)了這么多時間。〞

“我當(dāng)時顧不上……〞

你沒等我把話說完，就扭頭轉(zhuǎn)身，我望著你那堅決的步伐離去，你一個頭也不回，寂靜的走廊上只剩下我一人，顯得格外的幽靜。“叮叮?！?“晚自習(xí)開始了。

被擾亂的心久久平靜不下來，煩躁的我坐在窗前，呆望著那多變的天空，蔚藍(lán)的天空，不一會就被烏云遮擋住，天色變得陰沉，使我更加的煩躁，我沒有帶傘。只能在心里祈禱著不要下雨，哪知事與意違，傾盆大雨伴隨著下課鈴聲向我迎來，同學(xué)們結(jié)伴成群，三三兩兩的打著傘走了，教室只剩下孤苦伶仃的我，我這人天生膽子小，哪受得了這個。

我決定了，走!我低下頭取書回家，收拾書包，卻發(fā)現(xiàn)抽屜里莫名其妙的多出了一把傘，這把傘似曾相識，我?guī)е蓡柣氐郊摇?/p>

“咔，兒子，回到家啦，你沒帶傘，必須淋濕了，快洗個澡?！皼]等我開口問，媽媽就說。奇怪了，不是爸媽送給我的還會有誰呢?我腦海里浮出幾個好友的名字，不，不可能是他，他必須還在生我的氣。

第二天，我笑著對班長說〞班長多謝你的傘?！暗嚅L卻搖了搖頭，