部編人教版九年級語文上冊名著導讀《《水滸傳》：古典小說的閱讀》優(yōu)質課件

名著導讀《水滸傳》古典小說的閱讀

《水滸傳》取材于北宋末年宋江起義的故事?，F(xiàn)在看到的最早寫水滸故事的作品，是話本《大宋宣和遺事》，其中描述了宋江，吳用，晁蓋等三十六人起義造反的故事，初步具有了《水滸傳》的故事梗概。從宋代史籍《東都事略》以后，水滸故事已成為民間文學的重要題材。到了元朝，元雜劇中出現(xiàn)了有關水滸故事的劇本，其中流傳后世的有高文秀的《黑旋風雙獻功》。李文蔚的《燕青博魚》和康進之的《李逵負荊》等?！端疂G傳》全書是到了明朝，經(jīng)許多作者不斷增添情節(jié)才最終定型。創(chuàng)作背景宋仁宗嘉祐三年，瘟疫盛行，洪太尉奉皇命前往江西信州龍虎山，宣請?zhí)鞄煆堈嫒藖沓摺：樘旧仙角笠娞鞄?，路上未認出天師真人被勸下山?；刂练У睿樘静宦爠褡?，執(zhí)意打開封條和大鎖，放倒石碑，掘動石龜，致使被鎮(zhèn)鎖的一百單八個魔君出世。他吩咐眾人，隱瞞放走妖魔一事。回京途中，他聽聞天師除盡瘟疫，便假報行程，得到賞賜寫一百零八個魔頭出世，給作品蒙上一層浪漫主義色彩第一回序幕回目簡介相關故事內容概覽高俅因球技了得，得到端王（后為徽宗）賞識，后徽宗即位，高俅被提拔為殿帥府太尉，趁機報復曾與他有過節(jié)的王升之子、八十萬禁軍教頭王進。王進出走延安府，路途中借宿于史家莊，為報答，便在史家莊給史進教槍棒。史進因擒少華山陳達而與朱武、楊春相識往來，后被人告發(fā)，華陰縣縣尉中秋夜來史家村捉拿史進與少華山三好漢高俅自上作亂”，引出王進和九紋龍的故事第二回開端回目簡介相關故事中間依次寫了魯智深、林沖、楊志、晁蓋、吳用、宋江、武松、石秀、楊雄、李逵等人落草的過程寫“逼上梁山”的英雄各自不同的人生經(jīng)歷和義軍小規(guī)模的聯(lián)合第三回至四十六回發(fā)展回目簡介相關故事寫梁山義軍逐漸壯大到英雄齊聚第四十七回至七十回宋江三打祝家莊，王英與扈三娘成親。此后，李應、孫立、孫新、朱仝、徐寧、呼延灼、魯智深、楊志等豪杰紛紛上了梁山，梁山泊實力漸漸壯大。就在梁山泊事業(yè)蒸蒸日上之時，晁蓋在攻打曾頭市的過程中中毒箭身亡，臨死前回目簡介相關故事交待，凡能捉拿史文恭的人便可成為山寨首領。宋江被眾人推舉為山寨之主，改“聚義廳”為“忠義堂”，打出“替天行道”的旗號。之后盧俊義、關勝、索超等人歸順梁山泊。盧俊義活捉了史文恭，宋江幾次想讓位于他，均推辭不受。后又有董平、張清等人上梁山被封為頭領。至此，梁山泊頭領齊聚，共一百零八人在宋江的率領下，梁山好漢在忠義堂排定了一百零八人的座次。宋江想要接受招安為國效力。他潛入京城名妓李師師家里打聽情況，被李逵打亂計劃。朝廷想要招安梁山泊英雄以抗拒遼兵。宋江接受招安，儀式被不愿接受招安的李逵、阮小七等人破壞，上山宣詔的陳太尉差點被殺死。蔡京大怒，發(fā)兵攻打梁山。梁山泊好漢兩贏童貫、三敗高俅，連續(xù)挫敗朝廷的鎮(zhèn)壓寫梁山義軍英雄排定座次，宋江接受招安后，儀式被李逵等人破壞，眾好漢挫敗朝廷的鎮(zhèn)壓第七十一回至八十回高潮回目簡介相關故事朝廷重派宿太尉上山招安，說服了宋江。在宋江的勸說下，梁山好漢同意招安。眾人被朝廷派去攻打遼國，獲勝而歸。又被派去征伐田虎、王慶，均獲得勝利。回京之時，被告知不得入城，眾好漢不滿，欲重返梁山，被宋江苦勸住。不久，傳來方臘造反的消息，又被派去征討方臘的農(nóng)民起義軍，許多重要將領在此次征討中犧牲。自此，許多好漢不愿再回京受封，武松在六和寺出家為僧，魯智深在浙江坐化，李俊等人漂泊到海外發(fā)展，最后只有二十七位豪杰寫梁山義軍接受招安及各自的結局第八十一回至一百回進一步發(fā)展和結局回目簡介相關故事到京城受封。英雄豪杰日漸凋零，高俅等奸臣在朝廷賞賜宋江的酒中下毒，宋江喝后腹中疼痛，知是中了奸計，死前擔心李逵造反，便讓李逵也喝下毒酒，把李逵一起毒死。宋江、李逵死后，一起被葬于蓼兒洼。吳用、花榮聞訊后，在宋、李二人墳前自殺。后來宋徽宗患病，夢游梁山泊，遇見宋江訴苦，李逵行兇，醒來后敕封宋江為忠烈義濟靈應侯，在梁山泊蓋起廟宇和祠堂，祭奠眾位豪杰回目簡介相關故事《水滸傳》是歷年來各省市中考熱點之一，作品中?？既宋镉校核谓?、吳用、林沖、魯智深、武松、李逵、楊志等。人物形象字公明，人稱宋公明。身材矮小，面目黝黑。早先為山東鄆城縣押司，后因私放晁蓋等人，被閻婆惜捉住把柄，以至于殺了閻婆惜后連夜逃走，輾轉周折上了梁山。晁蓋死后繼任梁山大寨主，主張并接受朝廷的招安，接連出征，屢立戰(zhàn)功，最后被高俅等奸臣設計用毒酒害死。宋江人物簡介及時雨（總是在別人最需要幫助的時候出手相助，猶如及時雨一般）、孝義黑三郎（其面黑身矮，對家中雙親十分孝敬，且為人仗義疏財）、呼保義（宋江的自謙說法，意思是“成為或呼為保義郎”，保義郎是當時的一種小官）。綽號私放晁蓋→怒殺閻婆惜→潯陽樓題反詩→智取無為軍→三打祝家莊→大破連環(huán)馬→鬧西岳華山→兵打北京城→雪天擒索超→夜打曾頭市→義釋雙槍將→兩贏童貫→三敗高太尉→奉詔破大遼→夜度益津關→大戰(zhàn)獨鹿山→大戰(zhàn)幽州→智取潤州城→智取寧海軍→大戰(zhàn)烏龍嶺→智取清溪洞情節(jié)串聯(lián)正面評價：①仗義疏財，扶危濟困；②求賢若渴，胸懷寬廣；③有組織能力和軍事能力。反面評價：①忠君思想嚴重；②奸詐虛偽，玩弄權術。人物評價梁山義軍的智慧核心和梁山事務的決策者，為前期搭救眾多好漢和后期歷次戰(zhàn)斗的勝利立下了汗馬功勞。善使兩條銅鏈。與晁蓋自幼結交，與晁蓋等智取了大名府梁中書給蔡京賀壽的生辰綱，為避免官府追緝而上梁山，為掌管機密的軍師。受招安后，輔佐宋江、盧俊義征遼伐方臘，功績卓著。宋江被害后，與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，葬在宋江墓側。吳用人物簡介智多星（神機妙算）、加亮先生（常以諸葛亮自比）綽號智取生辰綱→雙用連環(huán)計→使時遷盜甲→智賺金鈴吊掛→智賺玉麒麟→智取大名府→智取文安縣情節(jié)串聯(lián)足智多謀，神機妙算。人物評價智取生辰綱林沖人物簡介梁山好漢中官逼民反的典型。生性耿直，愛交好漢。武藝高強，慣使丈八蛇矛。原為東京八十萬禁軍教頭，因妻子被高俅兒子高衙內調戲，自己又被高俅陷害，被發(fā)配滄州，幸得魯智深野豬林相救。被發(fā)配滄州牢城看守天王堂草料場時，又遭高俅心腹陸虞候放火暗算。林沖殺了陸虞候，冒風雪連夜投奔梁山泊。在梁山泊，吳用使用“激將法”讓他殺了王倫，把晁蓋推上了梁山泊首領之位。在征討方臘率領的起義軍勝利后，班師途中得了風癱，于是留在杭州六和寺養(yǎng)病，由武松照顧，半年后病故。誤入白虎堂→刺配滄州道→棒打洪教頭→風雪山神廟→雪夜上梁山→火并王倫情節(jié)串聯(lián)①武藝高強；②重義氣；③細心；④謙虛、忍讓。人物評價豹子頭（生得豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，身長八尺，人稱“豹子頭”，又喚“小張飛”）。綽號魯智深人物簡介本名魯達，因在軍中任提轄一職，又稱魯提轄。因見鎮(zhèn)關西鄭屠欺侮金翠蓮父女，三拳打死鎮(zhèn)關西。后被官府追捕，逃到五臺山削發(fā)為僧，改名魯智深。魯智深忍受不住佛門清規(guī)，醉打山門，毀壞金剛，被長老派往東京大相國寺，受命看守菜園。因將偷菜的潑皮踢進了糞池，倒拔垂楊柳，威名遠播。他在野豬林救了林沖，高俅派人捉拿他，便在二龍山落草，后投奔水泊梁山，做了步兵頭領。跟隨宋江攻打方臘，后在杭州六和寺圓寂。拳打鎮(zhèn)關西→大鬧五臺山→大鬧桃花村→火燒瓦罐寺→倒拔垂楊柳→大鬧野豬林→單打二龍山→浙江坐化情節(jié)串聯(lián)正面評價：①愛憎分明，見義勇為，扶危濟困，疾惡如仇；②武藝高強，勇猛無畏；③慷慨大方，重義輕財；④豪爽直率，不拘小節(jié)；⑤粗中有細，豁達明理。反面評價：有時較為急躁魯莽。人物評價花和尚（喝酒、吃肉、打人，不守清規(guī)戒律，且背上文有花繡）綽號武松人物簡介下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。山東清河縣人，江湖人稱“武二郎”。幼年父母雙亡，由兄長武大撫養(yǎng)成人。景陽岡打虎后在陽谷縣任步兵都頭，后因手刃潘金蓮、斗殺西門慶，刺配孟州，又因血濺鴛鴦樓逃至二龍山落草。后來在三山打青州時入伙梁山泊。在征討方臘的戰(zhàn)斗中，遭暗算失去左臂，班師時拒絕回汴京，在六和寺出家，八十歲圓寂。景陽岡打虎→斗殺西門慶→十字坡遇張青→威鎮(zhèn)安平寨→醉打蔣門神→大鬧飛云浦→血濺鴛鴦樓→夜走蜈蚣嶺→醉打孔亮情節(jié)串聯(lián)正面評價：①勇猛剛強；②機警、精細、有智謀；③疾惡如仇，行俠仗義，有恩必報、有仇必復；④敢作敢當。反面評價：濫殺無辜。人物評價行者（為躲避官府改作頭陀打扮，江湖人稱“行者”）綽號李逵人物簡介梁山好漢中最具草莽英雄本色的一個。長相黝黑粗大，善使兩把板斧，力大如牛，小名鐵牛。因打死人流亡他鄉(xiāng)，在江州做小牢子。大鬧江州后，救出宋江、戴宗，上梁山入伙。在眾好漢中，李逵一直反對招安。招安時，李逵大鬧東京城，扯了皇帝詔書，要殺欽差，還砍倒梁山泊杏黃旗，要攻到東京為宋江奪皇帝位子，多次被宋江制止。喝毒酒毒發(fā)身亡后，與宋江一處埋葬于蓼兒洼。斗浪里白跳→江州劫法場→真假李逵→沂嶺殺四虎→打死殷天錫→斧劈羅真人→探穴救柴進→元夜鬧東京→扯詔謗徽宗情節(jié)串聯(lián)正面評價：①疾惡如仇；②有孝心和同情心；③萬死不辭，奮戰(zhàn)到底；④重義氣；⑤藐視權貴，具有反叛精神。反面評價：莽撞、急躁、妄動、不講究策略。人物評價黑旋風（膚色黑如鋼鐵，兩把板斧掄起來像風輪一般）、鐵牛綽號舊軍官的代表，梁山革命陣營中的過客，宋江實現(xiàn)其政治路線的中堅力量?！叭鷮㈤T之后，五侯楊令公之孫”，武舉出身，官至殿司制使。因先后失陷花石綱、生辰綱，投魯智深二龍山落草，三山聚義時與眾英雄共歸梁山。征討方臘時在途中病故。楊志人物簡介青面獸（臉上有一塊青色胎記）綽號汴京城賣刀→北京斗武→押送金銀擔→雙奪寶珠寺情節(jié)串聯(lián)正面評價：①勇猛；②敢作敢當；③精明謹慎。反面評價：①重功名，一心想封妻蔭子；②粗暴蠻橫，性格孤立，不與他人協(xié)同，不會處理人際關系。人物評價武松要回清河縣探望哥哥，路過景陽岡。在酒店里，“三碗不過岡”的烈酒，武松喝了十八碗。酒足飯飽后，不聽店小二的勸告，獨自往景陽岡趕路。當時已是傍晚，武松酒力發(fā)作，見路旁有一塊大青石，正想躺下休息，一只大老虎向他撲來，武松一驚，忙翻身躲過。那老虎再撲過來時，被武松盡力按住，一頓亂打，老虎竟被活活地打死了。第二十三回·武松景陽岡打虎主要事件第二十九回·武松醉打蔣門神武松替兄報仇后，被發(fā)配至孟州牢營，管營施恩仰慕其名，二人結拜。施恩的酒店被惡霸蔣門神霸占，施恩告訴了武松與蔣門神爭奪快活林失利一事，武松大怒，決計為施恩報仇。第二天武松一路喝酒，喝到快活林，明明只有五七分酒，卻裝成十分醉。他施計將蔣門神的小妾丟進酒缸，并使個“玉環(huán)步，鴛鴦腳”，打得蔣門神連聲告饒，并為施恩奪回被搶占的酒店。第四十七至五十回·宋江三大祝家莊為救時遷，宋江發(fā)兵攻打祝家莊。一打祝家莊，宋江命石秀、楊林去探莊。楊林被擒，石秀遇鐘離老人，得知盤陀路走法。祝家莊伏兵齊出，梁山人馬迷路，石秀趕到說出暗號，花榮射落號燈，人馬安全退出。二打祝家莊，宋江仍然失利，但活捉了扈三娘，剪去了祝家一翼。三打祝家莊，宋江利用新入伙的孫立與祝家莊教師欒廷玉是師兄弟的關系，騙得祝家莊信任，孫立和家人親戚打人祝家莊作為內應。梁山人馬與孫立里應外合，最后攻破祝家莊，得勝回山。第七回·花和尚倒拔垂楊柳魯智深到東京大相國寺看管菜園子，菜園子附近的潑皮來鬧事，魯智深把兩個領頭的踢到糞坑里，嚇得他們跪地求饒。第二天，潑皮們買了酒菜向魯智深賠禮。大家吃得正高興，門外綠楊樹上的烏鴉卻叫個不停，潑皮欲搬梯子拆掉鳥巢。魯智深脫掉外衣，用右手向下?lián)ё涓?，左手把住樹的上半截，腰往上一挺，那棵樹竟然被連根拔起。第八回·魯智深大鬧野豬林林沖因得罪了高俅，被高俅等人陷害，刺配滄州。陸虞候買通押送公差董超、薛霸，要于途中殺害林沖。魯智深知道林沖被陷害，便想方設法進行營救。得知林沖被流放滄州，更是一路跟隨，耐心等候時機。在野豬林，兩公差把林沖綁在樹上，要用水火棍打死林沖，正要動手時，一直在暗中保護林沖的魯智深大喝一聲，跳出來掄起禪杖朝兩公差打來，救下林沖。魯智深扶起林沖，一路護送到滄州。第十二回·汴京城楊志賣刀楊志來到東京，想補個殿司府制使職役，可高俅從中作梗，未能如愿。又因盤纏使盡，便忍痛欲賣祖上留下的寶刀，換些盤纏投往他處。卻偏偏又惹上破落戶“沒毛大蟲”牛二這個潑皮。牛二三番五次刁難，又是拿刀剁銅錢，又是拔了自己的頭發(fā)做試驗，還蠻不講理地要求楊志剁個人試試，楊志說剁狗，可牛二就是不肯，硬跟楊志杠上，目的就是白要這把寶刀。楊志大怒，兩人打了起來，楊志殺了牛二。楊志請求街坊做證，到開封府自首，結果被充軍，寶刀也沒入官府。第七回·林教頭誤入白虎堂林沖陪娘子去廟里還愿，不料高衙內看中林沖娘子美貌，調戲未果，相思成病。老都管引陸虞候、富安見高太尉，定下陷害林沖的計策。高俅事先暗中命人將寶刀賣與林沖，幾日后讓下人以看刀為名將林沖誆入白虎節(jié)堂，高俅突然出現(xiàn)，指控林沖攜刀私入白虎節(jié)堂是要刺殺自己，林沖因此中計被擒，被判刺配滄州。第十回·林教頭風雪山神廟林沖被高俅陷害，刺配滄州。由于朋友柴進的關照，在滄州他被安排去看守草料場。高俅要對林沖斬盡殺絕，派陸虞候到滄州謀害林沖。陸虞候在多次謀害不成的情況下便想一把火燒了草料場并把林沖燒死。這天林沖出門打酒，下著大雪，當他回到草料場時見屋子被雪壓塌，想起離草料場不遠有處山神廟，便投向那里過夜。在山神廟中林沖忽然聽到外面有爆響，一看是草料場起火了，正要出去救火，忽然聽見門外陸虞候、富安和差撥的談話，得知高俅的心腹買通監(jiān)獄牢頭，放火燒了草料場，想把自己燒死。林沖怒火中燒，沖出廟門，一口氣殺了陸虞候等人，在柴進的周濟下連夜投奔梁山泊。第三十八回·黑旋風斗浪里白跳李逵初識宋江便得他銀子，很是感激。為了讓宋江吃上鮮魚，他自告奮勇去江邊討魚。討不到就搶，和守船人發(fā)生爭執(zhí)，誤把魚都放跑了。眾漁夫很是氣憤，就來打他，結果被李逵扭斷竹籬，漁夫紛紛撐船避走。張順來了后，和李逵在岸上打了起來。張順不敵，激李逵到船上打。李逵不聽眾人勸阻，結果被張順拉下河，李逵不識水性，被張順制服。第七十五回·黑旋風扯詔謗徽宗宋徽宗派陳太尉等人來梁山招安，宣讀詔書時，一百零七人都跪在地上，獨不見李逵。蕭讓讀完詔書后，李逵從梁上跳下來，奪過詔書，扯得粉碎，揪住陳太尉，拽拳便打。又揪打李虞候，喊叫要宋江做皇帝，并殺掉寫詔書的官員。小說的長處在于主要人物的刻畫和市民生活的描寫。其中梁山主要人物宋江、林沖、武松、魯智深、李逵等，人物個性鮮明，角色語言各有特色。作者在塑造這些粗豪、俠義的人物時，非常注意表現(xiàn)他們之間的共性和個性，例如魯智深和李逵，同是疾惡如仇、俠肝義膽脾氣火爆的人物形象，但魯智深粗中有細，豁達明理，李逵頭腦簡單，直爽率真。1.人物形象栩栩如生。藝術特色小說的結構很有特點，環(huán)環(huán)相扣，線索分明，作者采取先分后合的鏈式結構，前四十回先講述單個英雄人物的故事，然后百川匯海，逐步發(fā)展到水泊梁山大聚義。第七十回以后，寫他們歸順朝廷，走向失敗。2.先分后合的鏈式結構。小說的情節(jié)生動曲折，大小事件都寫得騰挪跌宕，引人入勝。而每一組的情節(jié)又往往是人物的性格發(fā)展史，如“誤入白虎堂”“刺配滄州道”“棒打洪教頭”“風雪山神廟”“火燒草料場”等情節(jié)，使人自然想起林沖。3.情節(jié)曲折，引人入勝。

《水滸傳》用的是古代白話，質樸生動，洗練明快，富有表現(xiàn)力。如“景陽岡武松打虎”一節(jié)，寫武松看了帶有印信的榜文，知道真有老虎，又怕折返回去被酒家恥笑，只好硬著頭皮，“一步步上那岡子來?；仡^看這日色時，漸漸地墜下去了”，這幾句描寫，既點出到了老虎出來覓食的時間，又寫出了人物惶恐不安的心境，還渲染出恐怖陰森的氣氛，讀起來令人毛骨悚然。4.語言上采用古白話的語言來敘述。這段文字出自第九回《柴進門招天下客林沖棒打洪教頭》開頭，突出了魯智深俠肝義膽、粗中有細的性格特點。知道林沖被陷害，魯智深便想方設法進行營救，得知林沖流放滄州，更是一路相隨，在危急關話說當時薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。說時遲，那時快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時！”兩個公人看那和尚時，穿一領皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，輪起來打兩個公人。林沖方才閃開眼看時，認得是魯智深。林沖連忙叫道：“師兄，不可下手！我有話說。”智深聽得，收住禪杖。兩個公人呆了半晌，動撣不得。林沖道：“非干他兩個事，盡要點批注精彩選讀頭救了林沖，這一義舉充分顯示了他的俠肝義膽。他一路上細心觀察，耐心等候時機，不是在客店中魯莽行事，而是選擇在僻靜的野豬林果斷出手，這又充分顯示了他粗中有細的一面。是高太尉使陸虞候分付他兩個公人，要害我性命。他兩個怎不依他。你若打殺他兩個，也是冤屈?！?/p>

魯智深扯出戒刀，把索子都割斷了，便扶起林沖，叫：“兄弟，俺自從和你買刀那日相別之后，灑家憂得你苦。自從你受官司，俺又無處去救你。打聽的你斷配滄州，灑家在開封府前又尋不見，卻聽得人說監(jiān)在使臣房內。又見酒保來請兩個公人，說道：‘店里一位官人尋說話?！源藶⒓乙尚模拍悴幌?，恐這廝們路上害你，俺特地跟將來。見這兩個撮鳥帶你入店里去，灑家也在那店里歇。夜間聽得那廝兩個做神做鬼，把滾湯賺了你腳，那時俺便要殺這兩個撮鳥，卻被客店里人多，恐妨救了。灑家見這廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門時，灑家先投奔這林子里來，等殺這廝兩個撮鳥。他倒來這里害你，正好殺這廝兩個。”林沖勸道：“既然師兄救了我，你休害他兩個性命。”（第九回）這段文字出自第十六回《楊志押送金銀擔吳用智取生辰綱》。此處吳用說“我有一條計策”，這條計策便是“智取生辰綱”。吳用帶領著晁蓋等人打扮成賣棗客，在黃泥岡上與楊志相遇。白勝打扮成賣酒商，吳用等人以天吳用道：“……所說央劉兄去探聽路程從那里來，今日天晚，來早便請登程。”公孫勝道：“這一事不須去了。貧道已打聽知他來的路數(shù)了，只是黃泥岡大路上來?！标松w道：“黃泥岡東十里路，地名安樂村，有一個閑漢，叫做白日鼠白勝，也曾來投奔我，我曾赍助他盤纏?！眳怯玫溃骸氨倍飞习坠?，莫不是應在這人？自有用他處?！眲⑻频溃骸按颂廃S泥岡較遠，何處可以容身？”吳用道：“只這個白勝家，便是我們安身處，亦還要用了白勝?！标松w道：“吳先生，我等還是軟取，卻是硬?。俊眳怯眯Φ溃骸拔乙寻才哦巳μ?，只看要點批注他來的光景，力則力取，智則智取。我有一條計策，不知中你們意否？如此如此?！标松w聽了大喜，擷著腳道：“好妙計！不枉了稱你做智多星，果然賽過諸葛亮。好計策！”（第十六回）熱口渴買酒喝為由，誘使楊志等人喝下被下了蒙汗藥的酒。待楊志等人暈去后，吳用等把生辰綱奪走。要點批注專題一：探究《水滸傳》中的情節(jié)

《水滸傳》的情節(jié)生動曲折，引人人勝。像“智取生辰綱”“三打祝家莊”等精彩篇章，往往集中了很多人物，有著精彩的場面描寫，令人難忘。還有很多情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，如描寫武松的就有“景陽岡打虎”“斗殺西門慶”“醉打蔣門神”“大鬧飛云浦”“血濺鴛鴦樓”等情節(jié)，深入刻畫了這個人物的性格發(fā)展史。選擇你最喜歡的章節(jié)或人物，梳理其中的情節(jié)，嘗試用思維導圖的形式畫出來。專題探究【示例】景陽岡打虎飲酒上岡打虎下岡一再要喝執(zhí)意過岡“怕甚么”三閃、輪起、劈、揪住、按將、亂踢捱下岡豪放、無畏、倔強機敏、勇猛中心專題二：為《水滸傳》人物立傳

《水滸傳》的最大藝術成就是塑造了一大批鮮活的英雄人物形象。這些梁山好漢號稱“一百單八將”，如宋江吳用、林沖、魯智深、武松……無不有血有肉，個性鮮明。找出其中你最喜歡的一個，記錄下他的人生軌跡、英雄事跡和個性特征，為人物寫一篇小傳。林沖，綽號豹子頭，原是東京八十萬禁軍教頭，所以人們又稱他林教頭。他武藝驚人，見義勇為，仗義疏財，卻忍辱負重，息事寧人，不敢反抗。在他仍為八十萬禁軍教頭時，妻子被調戲，實乃大辱。他雖氣憤地趕到跟前，可當他見到是高俅養(yǎng)子所為時，手就軟了，只得忍氣吞聲。第二次，陸謙幫高衙內騙走了他的妻子，他也忍了。發(fā)配滄州后，他為妻子前程著想，堅持休了妻。而高衙內仍不肯善罷甘休。他思想單純，并未想到高俅會再次害他，幸虧為魯智深所救，才保住性命。在滄州時，他遭陸謙暗算，一怒之下，將陸謙等人殺死。投奔梁山后，得不到王倫重用，待吳用等來后，他殺了王倫，又推新主，屢戰(zhàn)屢勝。后林沖不幸患上風癱，在六和寺養(yǎng)病，武松在旁相伴，約半年后，離開人世。林沖小傳【示例】專題三：分析章回體小說的藝術特點

《水滸傳》是在說唱藝術的基礎上寫成的章回體小說，講究故事的曲折和完整，井然有序，每個英雄人物的故事都有其相對的獨立性。通讀小說，看看這部古典小說在結構、人物刻畫、語言等方面具有哪些特點，選擇一個角度，寫一段賞析文字。

《水滸傳》是我國第一部全面描寫農(nóng)民起義和農(nóng)民戰(zhàn)爭的長篇章回體小說。它以北宋末年史書記載的宋江起義作為主要依據(jù)，結合民間傳統(tǒng)的戲曲、話本中有關故事加工創(chuàng)作而成。在人物塑造方面，其最大特點是善于把人物置身于真實的歷史環(huán)境中，緊扣人物的身份、經(jīng)歷和遭遇來刻畫他們的性格。作者既根植于現(xiàn)實，又把自己的愛憎情感熔鑄在人物身上，如吳用的機智過人，李逵的赤膽忠心，以及對武松打虎、魯智深倒拔垂楊柳等夸張的描寫，結合了現(xiàn)實主義和浪漫主義的寫作手法?！臼纠吭谒茉烊宋飼r，作者亦多用對比手法。如在武松斗殺西門慶的事件中，何九叔與鄆哥恰恰形成了鮮明的對照。何九叔抱著多一事不如少一事的態(tài)度，處處預留退步，表現(xiàn)其世故機變而怯懦的性格；鄆哥則好管閑事，反映其年輕好勝、幼稚天真而又愛打抱不平的性格。劉義慶（403—444），南朝宋文學家，自幼才華出眾，愛好文學，喜納文士，組織編寫了筆記小說《世說新語》，還著有志怪小說《幽明錄》。編者簡介《世說新語》自主閱讀推薦

《世說新語》是魏晉南北朝時期筆記小說的代表作，是我國最早的一部文言志人小說集，主要記錄漢末至東晉士大夫的言談、逸事。書中所載均屬歷史上實有的人物，但他們的言論或故事則有一部分出于傳聞，不盡符合史實?！妒勒f新語》從內容上分為“德行”“言語”“政事”“文學”“方正”等三十六類，每類收有若干則故事，全書共一千二百多則，每則長短不一。內容概覽

1.人物描寫，突出特征。對人物的描寫重在表現(xiàn)人物的特點，通過獨特的言談舉止寫出了獨特人物的獨特性格。

2.言雖簡略，理皆要害?！妒勒f新語》語言極為簡練傳神，每則故事長不過百余字，短則寥寥十數(shù)言，而名士們的“言論豐采，躍然紙上，如聞其聲，如見其人”。

3.善用對照、比喻、夸張等藝術手法。如“石崇與王愷爭豪”這則故事中，作者就巧妙地運用對照的手法表現(xiàn)了石崇的豪富和飛揚跋扈的個性，讓人印象深刻。藝術特色蒲松齡（1640-1715），字留仙，別號柳泉居士，世稱聊齋先生，清代文學家。著有文言短篇小說集《聊齋志異》等。郭沫若曾為蒲松齡故居題聯(lián)，贊蒲松齡“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”。老舍也評價蒲松齡“鬼狐有性格，笑罵寫文章”。作者名片《聊齋志異》蒲松齡的《聊齋志異》是一部文言短篇小說集。內容大致可以分為以下幾類：一是才子佳人式的愛情故事；二是人與人或非人之間的友情故事；三是不滿黑暗社會現(xiàn)實的反抗故事；四是諷刺不良品行的道德訓誡故事。小說反映了廣闊的現(xiàn)實生活，提出許多重要的社會問題，表現(xiàn)了作者鮮明的態(tài)度，或揭露封建統(tǒng)治的黑暗，或抨擊科舉制度的腐朽，或反抗封建禮教的束縛，內容豐富，意義深刻。內容概覽

1.構思奇妙，立意深刻。全書大多采用傳奇手法來描寫奇幻的世界，融物性、神異性、人性于一體，塑造了一系列狐鬼花妖的藝術形象，既生動表達了個人渴望解放和追求幸福的美好愿望，也深刻揭示了現(xiàn)實社會的種種弊端和世態(tài)炎涼。2.情節(jié)曲折，變化莫測。本書的故事情節(jié)曲折離奇、變化莫測，能夠把讀者緊緊抓住，使人欲罷不能。3.形象鮮明，語言簡潔生動。本書的故事每一篇章一般只有一千多字，最長的篇章亦只有三千字左右。但是，在這些簡短的篇幅里，作者善于抓住人物的主要特征，塑造鮮明的人物形象。所以他的人物描寫，用筆不多，卻能收到摹狀傳神的效果。藝術特色教學課件名著導讀《水滸傳》：古典小說的閱讀人教部編版初中語文九年級上冊新課導入第一節(jié)新課導入——猜一猜新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)武松打虎李逵打虎新課導入——唱一唱新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)大河向東流哇天上的星星參北斗哇說走咱就走哇你有我有全都有哇路見不平一聲吼哇該出手時就出手哇風風火火闖九州哇新課導入新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)我們猜了故事人物，也唱了一首耳熟能詳?shù)母枨?，我想聰明的同學們一定猜到了我們今天要學習的內容。我們今天就來走進英雄的世界，走進《水滸傳》。整體感知第二節(jié)整體感知——學習目標1．引導學生了解《水滸傳》的主要內容，感受作品的藝術魅力；2．通過故事情節(jié)認識主要人物的形象；3．深入理解小說的主題思想；新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)整體感知——作家作品新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)施耐庵（約1296—1370），原名彥端，字肇瑞，號子安，別號耐庵。舟人之子，13歲入私塾，19歲中秀才，29歲中舉人，36歲中進士。36歲至40歲之間官錢塘二載，后與當?shù)啦缓?，復歸蘇州。至正十六年（1356）六十歲，張士誠據(jù)蘇，征聘不應；與張士誠部將卞元亨相友善，后流寓江陰，在祝塘鎮(zhèn)教書。71歲或72歲遷興化，族遷白駒場、施家橋。朱元璋屢征不應；最后居淮安卒，終年74歲。整體感知——創(chuàng)作背景新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)南宋時，梁山英雄故事流傳甚廣。當時的畫家、文學家龔開的《宋江36人贊并序》稱：宋江等36人的故事已遍及大街小巷；畫家也執(zhí)筆為他們圖形繪影?！端疂G傳》最早的藍本是宋人的《宣和遺事》，它著力描寫了楊志賣刀、晁蓋等結伙劫生辰綱和宋江殺閻婆惜等事，對林沖、李逵、武松、魯智深等主要人物也都作了描寫。宋元之際，還有不少取材于水滸故事的話本。在元雜劇中，梁山英雄已由36人發(fā)展到108人。施耐庵把有關水滸的故事和人物整理加工，在創(chuàng)作《水滸傳》過程中，忠實地接受了人民的觀點，這是《水滸傳》之所以取得偉大成就的思想基礎。整體感知新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)《水滸傳》是中國歷史上第一部用古白話文寫成的歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體版塊結構小說，以宋江領導的起義軍為主要題材，通過一系列梁山英雄反抗壓迫、英勇斗爭的生動故事，展現(xiàn)了北宋末年統(tǒng)治階級的腐朽和殘暴，暴露了當時尖銳對立的社會矛盾和“官逼民反”的殘酷現(xiàn)實。按120回本計，前70回講述各個好漢上梁山，后50回主要為宋江全伙受招安為朝廷效力，以及被奸臣所害。整體感知——水滸人物新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)播放《水滸傳》電視劇片段，如《楊志賣刀》《大鬧野豬林》《景陽岡打虎》等，讓學生用簡潔的語言概述故事情節(jié)，并著重分析講述林沖、李逵、魯智深等人物，并在課堂上展示。深入探究第三節(jié)

深入探究——林沖新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)誤入白虎堂風雪山神廟人物形象分析——以林沖為例

深入探究——林沖的主要故事新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)誤入白虎堂高太尉為設計陷害林教頭，事先暗中命人將自己的寶刀賣與林沖，過了幾日后再讓下人以看刀為名將林沖帶入太尉府，欺負林沖不認識路把他帶入了白虎堂。白虎堂為軍機重地，林沖這等下級軍官是沒資格進的，更不許帶刀進入。等林沖驚覺時已晚，高俅突然出現(xiàn)，指控林沖攜刀私入白虎堂，欲行刺自己。林沖百口莫辯。高俅本想制其于死地，但在開封府尹的周旋下，林沖被判攜刀私入白虎堂，刺配滄州。

深入探究新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)風雪山神廟林沖被發(fā)配滄州牢城后，憑借柴進的書信，被分配負責看守天王堂，幾經(jīng)周折后被分到看守草料場的工作。他在草料場看守時，又遭到陸謙、富安（高衙內親信）放火暗算。因大雪壓塌住處，無奈來到一個破舊的山神廟暫住一宿，林沖才幸免于難。正因此才湊巧聽見門外陸謙和富安、牢城管營的談話，得知自己被陷害的真相，而且差點被害死。惱怒中，林沖終于爆發(fā)，提槍戳死三人，冒著風雪連夜投奔梁山泊。

深入探究新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)

林沖性格特點：武藝高強、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩。他一生經(jīng)歷的打擊、迫害、壓抑最多，他的性格也經(jīng)歷了從委曲求全、隨遇而安、妥協(xié)忍讓到勇于反抗、反對投降的轉變，他是官逼民反的典型。

深入探究新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)結合林沖人物形象的分析，試著分析魯智深和李逵的人物形象，并說明二人的異同。

深入探究——魯智深新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)

綽號：花和尚

星宿：天孤星

主要事跡：倒拔垂楊柳、拳打鎮(zhèn)關西、大鬧野豬林

性格：軍官出身、閱歷較深、富有正義感、痛惡社會的不平，他雖性格急躁，但又細心機智

深入探究——魯智深新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)故事情節(jié)：拳打鎮(zhèn)關西大鬧野豬林倒拔垂楊柳

深入探究——李逵新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)

綽號：黑旋風

星宿：天殺星

主要事跡：沂嶺殺四虎、元夜鬧東京、扯詔罵欽差

性格：憨直，剛強，粗心，大膽，極忠于梁山事業(yè)，反抗性最強。他是一個真正的粗人，一味蠻干，不計后果，又有幾分天真，好管閑事，常常惹出事端。

深入探究新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)沂嶺打虎元夜鬧東京扯詔罵欽差

深入探究新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)性格同異魯智深性情剛直打抱不平不畏強暴拳打鎮(zhèn)關西救金氏父女粗中有細機智如：打死鄭屠時說“你詐死”。李逵劫法場救宋江、戴宗蠻干、天真、愛惹事打死殷天賜，連累柴進坐牢，差點送命。事例

深入探究新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)情節(jié)探究

《水滸傳》中的情節(jié)生動曲折，引人入勝。像“智取生辰綱”“三打祝家莊”等精彩篇章。請同學們選擇你最喜歡的一位人物，梳理他的相關情節(jié)，試著畫出導圖。

深入探究——事例展示新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)1.第二十三回：橫海郡柴進留賓，景陽岡武松打虎2.第二十七回：母夜叉孟州道賣人肉，武都頭十字坡遇張青3.第二十八回：武松威鎮(zhèn)安平寨，施恩義奪快活林4.第二十九回：施恩重霸孟州道，武松醉打蔣門神5.第三十回：施恩三入死囚牢武