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市南區(qū)教育信息化工作情況匯市南區(qū)教育信息化工作情況匯聯(lián)網(wǎng)+”區(qū)域信息化建設(shè)新模式,著力創(chuàng)設(shè)“人人易學(xué),處處宜學(xué),時(shí)時(shí)E聯(lián)帶寬為100M或1000M,與網(wǎng)絡(luò)中心1000M光纖組成絡(luò),城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心分別通過(guò)一條1000M線路連接青島市教200M2009擬化系統(tǒng)、60T容量、網(wǎng)絡(luò)、交換機(jī)、負(fù)載另外市南區(qū)教育辦公涵蓋督導(dǎo)評(píng)估、教育教學(xué)、辦公期3年的全員素養(yǎng)提升計(jì)劃,并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)測(cè)試平臺(tái)對(duì)全區(qū)副市南區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)初步構(gòu)建起功能齊全的區(qū)域數(shù)字6個(gè)100%——區(qū)域100%中小學(xué)完成了光纖千兆提速無(wú)線網(wǎng)3D100%的初中學(xué)校建設(shè)一間數(shù)字探究在100%的中小學(xué)全面開(kāi)展包教學(xué)應(yīng)用E100%的中小學(xué)達(dá)標(biāo)青島市數(shù)字一、包云課堂應(yīng)用工性兼具的教學(xué)系統(tǒng)2013年市南區(qū)正式啟動(dòng)包云課堂系統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè),一期投入220萬(wàn)元,共建設(shè)包云課堂試點(diǎn)學(xué)校2所,試點(diǎn)班級(jí)5個(gè)。初步搭建了數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)化教學(xué)范式,開(kāi)展了數(shù)字化教師隊(duì)伍的培訓(xùn)和人才梯隊(duì)建1260包教室配備4千余臺(tái)平板電腦。2015年還對(duì)以電子打造為“云管端”三級(jí)匯聚:區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心云端AC設(shè)AP學(xué)習(xí)模式。提高了中小學(xué)生的信息素養(yǎng)和利用自主市南區(qū)教育局引進(jìn)了“教育文檔管理系統(tǒng)”和“微“學(xué)科平臺(tái)、為各校配備了錄課筆,結(jié)合“一師一優(yōu)課、一課一名師”和“市南E市南區(qū)于2014年引進(jìn)建設(shè)了“教育文檔管理系統(tǒng)”和“微課資源平臺(tái)”兩套平臺(tái),并于2015年將兩套平臺(tái)合并,實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登錄、互通、功能互補(bǔ)。“教育文檔管理系統(tǒng)”與優(yōu)酷網(wǎng)、土豆網(wǎng)類似,能夠?qū)崿F(xiàn)大量的點(diǎn)播。每部支持上傳配套PPT、對(duì)進(jìn)行快速定位;且每部可以設(shè)定相關(guān)組成系列進(jìn)行自動(dòng)連播每部支持分割成多集多系列“微字教育資源和信息化進(jìn)行教學(xué)的課例。將教師的視 交流活動(dòng)此外市南區(qū)還建設(shè)區(qū)域“學(xué)科平臺(tái)、另外,市南區(qū)積極開(kāi)展“市南E進(jìn)行定制開(kāi)發(fā)。、12中心,建設(shè)完成“雙向同步課堂。利用大數(shù)據(jù)對(duì)各2015年全區(qū)實(shí)施了各校自動(dòng)錄播教室的建設(shè)開(kāi)求另外機(jī)房管理涉及面廣硬件技術(shù)難度大,事務(wù)雜,工作量大,對(duì)學(xué)校員的經(jīng)驗(yàn)水平要求高。以上為解決上述,市南區(qū)于2009年采用云計(jì)算模式,行解決的硬件專業(yè)性強(qiáng)、機(jī)房建設(shè)要求高、服務(wù)器運(yùn)轉(zhuǎn)務(wù)器托管管理系統(tǒng)。通過(guò)該系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了各校管信息增量和總量查詢等功能。并及時(shí)對(duì)各校服務(wù)器開(kāi)展建設(shè)應(yīng)用工作。為全區(qū)各校統(tǒng)一配備生成系站開(kāi)發(fā)、應(yīng)用情況進(jìn)行全面的評(píng)估,按照A\B\C評(píng)估確定為A級(jí)的學(xué)校,由教體局按照生成系評(píng)估確定為B級(jí)的學(xué)校,由教體局按照生成系統(tǒng)的采購(gòu)價(jià)的50%進(jìn)行。對(duì)評(píng)估確定為C級(jí)的學(xué)校給予三個(gè)月的時(shí)間,結(jié)束后,再次進(jìn)行評(píng)估,達(dá)到B級(jí)的,可執(zhí)行B政策,仍未達(dá)到B通過(guò)上述舉措,各校水平得到了大幅提高。在山東省僅有四家。截至目前,全區(qū)已有85%的學(xué)校在國(guó)家、省、市評(píng)比中獲獎(jiǎng),整體水平在領(lǐng)先。201583,制定實(shí)施《市南區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+”教育三年行動(dòng)計(jì)劃(128學(xué)習(xí)式教育式創(chuàng)為在促教公、推動(dòng)教育中充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)
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