交流材料教育信息化工作情況匯報

市南區(qū)教育信息化工作情況匯市南區(qū)教育信息化工作情況匯聯(lián)網(wǎng)+”區(qū)域信息化建設(shè)新模式，著力創(chuàng)設(shè)“人人易學(xué)，處處宜學(xué)，時時E聯(lián)帶寬為100M或1000M,與網(wǎng)絡(luò)中心1000M光纖組成絡(luò)，城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心分別通過一條1000M線路連接青島市教200M2009擬化系統(tǒng)、60T容量、網(wǎng)絡(luò)、交換機(jī)、負(fù)載另外市南區(qū)教育辦公涵蓋督導(dǎo)評估、教育教學(xué)、辦公期3年的全員素養(yǎng)提升計劃，并通過網(wǎng)絡(luò)測試平臺對全區(qū)副市南區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)初步構(gòu)建起功能齊全的區(qū)域數(shù)字6個100%——區(qū)域100%中小學(xué)完成了光纖千兆提速無線網(wǎng)3D100%的初中學(xué)校建設(shè)一間數(shù)字探究在100%的中小學(xué)全面開展包教學(xué)應(yīng)用E100%的中小學(xué)達(dá)標(biāo)青島市數(shù)字一、包云課堂應(yīng)用工性兼具的教學(xué)系統(tǒng)2013年市南區(qū)正式啟動包云課堂系統(tǒng)項目建設(shè)，一期投入220萬元，共建設(shè)包云課堂試點學(xué)校2所，試點班級5個。初步搭建了數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)化教學(xué)范式，開展了數(shù)字化教師隊伍的培訓(xùn)和人才梯隊建1260包教室配備4千余臺平板電腦。2015年還對以電子打造為“云管端”三級匯聚：區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心云端AC設(shè)AP學(xué)習(xí)模式。提高了中小學(xué)生的信息素養(yǎng)和利用自主市南區(qū)教育局引進(jìn)了“教育文檔管理系統(tǒng)”和“微“學(xué)科平臺、為各校配備了錄課筆，結(jié)合“一師一優(yōu)課、一課一名師”和“市南E市南區(qū)于2014年引進(jìn)建設(shè)了“教育文檔管理系統(tǒng)”和“微課資源平臺”兩套平臺，并于2015年將兩套平臺合并，實現(xiàn)單點登錄、互通、功能互補?！敖逃臋n管理系統(tǒng)”與優(yōu)酷網(wǎng)、土豆網(wǎng)類似，能夠?qū)崿F(xiàn)大量的點播。每部支持上傳配套PPT、對進(jìn)行快速定位；且每部可以設(shè)定相關(guān)組成系列進(jìn)行自動連播每部支持分割成多集多系列“微字教育資源和信息化進(jìn)行教學(xué)的課例。將教師的視 交流活動此外市南區(qū)還建設(shè)區(qū)域“學(xué)科平臺、另外，市南區(qū)積極開展“市南E進(jìn)行定制開發(fā)。、12中心，建設(shè)完成“雙向同步課堂。利用大數(shù)據(jù)對各2015年全區(qū)實施了各校自動錄播教室的建設(shè)開求另外機(jī)房管理涉及面廣硬件技術(shù)難度大，事務(wù)雜，工作量大，對學(xué)校員的經(jīng)驗水平要求高。以上為解決上述，市南區(qū)于2009年采用云計算模式，行解決的硬件專業(yè)性強、機(jī)房建設(shè)要求高、服務(wù)器運轉(zhuǎn)務(wù)器托管管理系統(tǒng)。通過該系統(tǒng)，實現(xiàn)了各校管信息增量和總量查詢等功能。并及時對各校服務(wù)器開展建設(shè)應(yīng)用工作。為全區(qū)各校統(tǒng)一配備生成系站開發(fā)、應(yīng)用情況進(jìn)行全面的評估，按照A\B\C評估確定為A級的學(xué)校，由教體局按照生成系評估確定為B級的學(xué)校，由教體局按照生成系統(tǒng)的采購價的50%進(jìn)行。對評估確定為C級的學(xué)校給予三個月的時間，結(jié)束后，再次進(jìn)行評估，達(dá)到B級的，可執(zhí)行B政策，仍未達(dá)到B通過上述舉措，各校水平得到了大幅提高。在山東省僅有四家。截至目前，全區(qū)已有85%的學(xué)校在國家、省、市評比中獲獎，整體水平在領(lǐng)先。201583，制定實施《市南區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+”教育三年行動計劃(128學(xué)習(xí)式教育式創(chuàng)為在促教公、推動教育中充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)