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部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.尊重他人(

)。A.只是道德要求,不是法律要求B.只是法律要求,不是道德要求C.既是道德要求,也是法律要求2.下列選項(xiàng)中(

)不是震驚世界的中華遺產(chǎn)。A.甲骨文B.青銅器C.西湖3.下列行為是尊重他人的表現(xiàn)的是(

)。A.背后說(shuō)他人的壞話B.對(duì)身邊的人隨意辱罵C.認(rèn)真聆聽(tīng)別人講話D.與人說(shuō)話時(shí)粗魯無(wú)禮4.下面不是俄羅斯美食的是(

)。A.“羅宋湯”B.大列巴C.格瓦斯D.熱干面5.在《聯(lián)合國(guó)憲章》上簽字的中國(guó)代表是(

)。

A.董必武

B.陳獨(dú)秀

C.周恩來(lái)6.第三次工業(yè)革命把人類帶入了什么時(shí)代(

)。

A.蒸汽機(jī)時(shí)代

B.電氣化時(shí)代

C.信息化時(shí)代

D.智能化時(shí)代7.“世上最名貴的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,慚愧知恥才是最美的服裝?!边@句話說(shuō)明了(

)。A.身穿最美的服裝時(shí)應(yīng)該感到慚愧知恥B.尊重自己是人生的一道底線,是人生的亮點(diǎn),自尊無(wú)價(jià)C.尊重他人是人生的一門學(xué)問(wèn),是人生的風(fēng)景,尊人有價(jià)D.人美靠穿衣打扮8.預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí):一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重,依次用(

)表示,同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。A.藍(lán)色、紅色、橙色和黃色B.橙色、黃色、藍(lán)色和紅色C.藍(lán)色、橙色、黃色和紅色D.藍(lán)色、黃色、橙色和紅色9.關(guān)于反思的說(shuō)法,有誤的一項(xiàng)是(

)。A.每日?qǐng)?jiān)持反思,必有收獲B.清晨適合反思,晚上不適合反思C.掌握反思的時(shí)機(jī),能達(dá)到事半功倍的效果10.關(guān)于反思,下列說(shuō)法正確的是(

)。A.自我反思總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤,使人很不開(kāi)心B.過(guò)去的事情就應(yīng)該讓它過(guò)去,反思太累C.反思的內(nèi)容不包括自己做得好的地方D.反思也可以讓我們學(xué)習(xí)到別人的優(yōu)點(diǎn)二.填空題(共10題,共52分)1.國(guó)際組織在國(guó)家之間推動(dòng)廣泛的(

),解決矛盾糾紛,促進(jìn)(

)與(

),發(fā)揮著重要作用。2.尊重自己,并不意味著拒絕批評(píng)。尊重自己與接受別人的批評(píng)是不矛盾的。如果過(guò)于(

)、(

)、(

),就是過(guò)度維護(hù)自己。3.世界上還有許多令人嘆為觀止的(

),這些(

)是世界人民的(

),更是人類文明的(

),它們見(jiàn)證著(

)的聰明才智,展現(xiàn)著(

)的輝煌歷史。4.反思作為內(nèi)心活動(dòng),是自我(

)的一種方式,能(

)我們回顧、分析和總結(jié)過(guò)去。如果(

)反思,則能更好地(

)現(xiàn)在和未來(lái)。5.良言一句三冬暖,(

)六月寒。6.尊重他人不單表現(xiàn)在(

)上,更應(yīng)該落實(shí)在(

)上。7.當(dāng)我們思考過(guò)去的事情,并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí),就是在(

)。8.(

)主要向成員國(guó)提供貸款和投資,幫助其發(fā)展。9.世界各國(guó)通過(guò)(

)、(

)等方式來(lái)限制人類對(duì)地球的傷害,我國(guó)還把(

)列為一項(xiàng)基本國(guó)策。10.地球?yàn)槿祟惖纳嫣峁┝怂枰模?/p>

)、(

)和資源等。三.判斷題(共10題,共20分)1.地震后災(zāi)民應(yīng)先爭(zhēng)取時(shí)間自救、互救。(

)2.地球上大多數(shù)都是海洋,陸地僅占地球表面積的29%。(

)3.誠(chéng)實(shí)守信也是尊重自己的表現(xiàn)。(

)4.美國(guó)的首都是巴黎。(

)5.雷電交加時(shí),可以在大樹下避雨。(

)6.古印度人在印度河、恒河流域馴養(yǎng)動(dòng)物、種植谷物和棉花。(

)7.當(dāng)今社會(huì),人們?cè)絹?lái)越不尊重他人了。(

)8.不同的文化會(huì)有相同的禮儀。(

)9.中國(guó)堅(jiān)定不移在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上發(fā)展同各國(guó)友好合作。(

)10.藍(lán)色預(yù)警信號(hào)表示一般。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.不同的見(jiàn)面禮儀連一連。碰鼻

泰國(guó)貼面禮

美國(guó)擁抱

新西蘭雙手合十(祈禱)

歐洲五.簡(jiǎn)答題(共6題,共40分)1.文明古國(guó)創(chuàng)造的燦爛文化有何意義?2.防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)、自護(hù)自救的知識(shí)和能力,可以防止或減輕自然災(zāi)害給我們的傷害。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)地震發(fā)生時(shí)如何自救?3.談?wù)劯绨啄岷唾だ缘闹饕暙I(xiàn)?4.不同的國(guó)家文化不同,面對(duì)不同的文化,我們應(yīng)該怎么做呢?5.曾子修身之道,吾日三省吾身,請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)反思的意義。6.聯(lián)合國(guó)作用。六.辨析題(共1題,共5分)1.對(duì)下面兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn),你怎么看?同學(xué)1:過(guò)去的事,想來(lái)想去也不會(huì)有多少改變,還有什么好想的,多累啊!同學(xué)2:白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”,我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤,反思讓我很不開(kāi)心。七.材料題(共2題,共23分)1.著名作家蕭伯納在國(guó)外訪問(wèn)期間,曾遇到一個(gè)名叫佩斯來(lái)婭的小女孩,并和她在一起玩了很長(zhǎng)時(shí)間。分別時(shí),蕭伯納對(duì)小女孩說(shuō):“回去告訴你媽媽,今天和你一起玩的是蕭伯納。”小女孩望著蕭伯納,學(xué)著大人的口氣說(shuō):“你也回去告訴你媽媽,今天和你玩的是佩斯來(lái)婭?!保?)請(qǐng)問(wèn)蕭伯納得到的教訓(xùn)是什么?(2)在日常生活中,我們?cè)鯓硬拍苴A得他人的尊重呢?2.材料:周末我和小伙伴去公園玩耍,公園里可真熱鬧,一個(gè)小女孩正在折斷一枝觀賞花,還有許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn),很多吊床系在還未完全長(zhǎng)大的小樹上,小樹的樹皮都被勒破了。還有的小孩在草坪里追逐打鬧。問(wèn):你發(fā)現(xiàn)材料中有哪些環(huán)境問(wèn)題?請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh?八.綜合題(共1題,共4分)1.當(dāng)我們思考過(guò)去的事情,并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí),就是反思自己:競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了,我很難過(guò),也從中(

)。五年級(jí)暑假參加夏令營(yíng),第一次離開(kāi)父母,生活中的問(wèn)題都需要自己解決,我才發(fā)現(xiàn)(

)。去年跳繩比賽,我練了半個(gè)月,成績(jī)提高很快,我明白了(

)。上美術(shù)課時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了,這已經(jīng)是第三次了,我應(yīng)該(

)。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.D5.A

6.C

7.B8.D9.B10.D二.填空題1.交流合作;和平;發(fā)展2.愛(ài)面子;輸不起;說(shuō)不得3.文化遺產(chǎn);文化遺產(chǎn);驕傲;瑰寶;勞動(dòng)人民;早期人類文明4.完善;幫助;主動(dòng);把握5.惡語(yǔ)傷人6.話語(yǔ);行動(dòng)7.反思8.世界銀行9.簽訂協(xié)定;制訂法律;環(huán)境保護(hù)10.空間;環(huán)境三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.連線題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.文明古國(guó)創(chuàng)造的燦爛文化對(duì)人類文明發(fā)展史作出了重要貢獻(xiàn),對(duì)世界產(chǎn)生了重大影響。2.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果條件允許,及時(shí)、有序地撤離到安全空曠的地帶;如果不能及時(shí)撤離,暫時(shí)躲在小房間的墻角。3.波蘭科學(xué)家哥白尼是一位勇敢且意志堅(jiān)強(qiáng)的人。他根據(jù)前人的天文觀察和推算,提出了“日心說(shuō)”,并在臨終前出版了傾注他畢生心血的《天體運(yùn)行論》?!叭招恼f(shuō)”的發(fā)表沖破了“地心說(shuō)”的束縛,改變了人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí),在科學(xué)發(fā)展史上具有劃時(shí)代意義。

意大利天文學(xué)家伽利略制作了一架望遠(yuǎn)鏡,觀測(cè)到許多肉眼看不到的奇異景觀,證明了新天文學(xué)說(shuō)。4.我們首先要了解差異,學(xué)會(huì)尊重差異。其次要求同存異,和平相處。5.(1)反思作為內(nèi)心活動(dòng),是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過(guò)去。如果主動(dòng)反思,則能更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)。(2)通過(guò)反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,避免再犯同樣的錯(cuò)誤;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。(3)通過(guò)反思,更好地理解和思考自己的生活,將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起,讓自己在將來(lái)做得更好。6.聯(lián)合國(guó)在維護(hù)世界和平、促進(jìn)全球發(fā)展、增進(jìn)各國(guó)友好等方面發(fā)揮著無(wú)可替代的作用。六.辨析題1.兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的,反思作為我們內(nèi)心活動(dòng)的一種方式;通過(guò)反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;通過(guò)反思,能更好地理解和思考自己的生活,將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起,讓自己做得更好,這是值得高興的。七.材料題1.(1)蕭伯納的教訓(xùn)就在于他把自己看的太高了,忘記了尊重別人,而天真直率的小女孩用獨(dú)立人格回敬了他的傲慢。(2)要想贏得他人的尊重,就要學(xué)會(huì)尊重要尊重他人的人格,尊重他人的勞動(dòng)。對(duì)他人有禮貌,不做傷害他人自尊心的事;要欣賞他人,善待他人,從內(nèi)心接納他人。2.材料中破壞環(huán)境的問(wèn)題有:攀折花木、把吊床系在

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