四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件 -3.1 聽聽聲音|教科版_第1頁(yè)
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四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件 -3.1 聽聽聲音|教科版_第3頁(yè)
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四年級(jí)上冊(cè)聽聽聲音聽一聽、想一想:1、說一說這是什么物體發(fā)出的聲音?2、聽聽我們周圍都有什么聲音?ABCDEFGH點(diǎn)擊聲音1、不同物體發(fā)出的聲音是不相同的。2、相同物體發(fā)出的聲音相同嗎?音叉音叉是一種發(fā)聲儀器用途:調(diào)試樂器,測(cè)試音高結(jié)構(gòu)(3部分組成):帶柄的U型金屬叉放大音量用的木盒橡膠錘音叉上有字母和數(shù)字,字母代表的是音調(diào),數(shù)字代表的是音叉每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)。音叉1、輕拿輕放實(shí)驗(yàn)器材,盡量不要發(fā)出聲音;2、同學(xué)敲時(shí)你要安靜地聽。溫馨提示:實(shí)驗(yàn)要求:輕輕敲打音叉,在用力敲打音叉,仔細(xì)聽兩次聲音有什么不同?聽起來尖銳、響亮的聲音稱之為高音。聽起來低沉、粗重的聲音稱為低音

。實(shí)驗(yàn):試著用高、低、強(qiáng)、弱描述自己聽到的聲音。1、用不同的力度敲打大鐵釘,感受聲音有什么不同?2、用不同的力度敲打小鐵釘,感受聲音有什么不同?3、用同一力度敲打大鐵釘、小鐵釘,感受聲音有什么不同?(輕敲一次、重敲一次)1、輕拿輕放實(shí)驗(yàn)器材,盡量不要發(fā)出聲音;2、同學(xué)敲時(shí)你要安靜地聽。3、敲打鐵釘時(shí),手不要握住鐵釘。溫馨提示:實(shí)驗(yàn)結(jié)論輕輕擊打時(shí)聲音的描述重一點(diǎn)擊打時(shí)對(duì)聲音的描述大鐵釘小鐵釘弱音

低音弱音

高音強(qiáng)音

低音強(qiáng)音

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