中學(xué)生五個維度自我評價_第1頁
中學(xué)生五個維度自我評價_第2頁
中學(xué)生五個維度自我評價_第3頁
中學(xué)生五個維度自我評價_第4頁
中學(xué)生五個維度自我評價_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——中學(xué)生五個維度自我評價中學(xué)生五個維度自我評價

中學(xué)生五個維度自我評價

1、愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛社會主義;初步形成正確的世界觀、價值觀和人生觀。

2、關(guān)切國家及世界大事,維護(hù)國家利益和國家形象。

3、喜歡集體,積極加入集體活動,維護(hù)集體利益。

4、孝敬父母、敬愛師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂、待人真誠。

5、忠誠守信、為人正派,能分清善惡、是非;自覺抗拒違法和不良行為,考試不作弊。公民素養(yǎng)

6、遵守校紀(jì)校規(guī),熟知并履行《中小學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為模范》。

7、了解法律學(xué)識,具有民主和法制觀念,能運(yùn)用法律維護(hù)他人和自身利益。

8、具備確定的環(huán)保學(xué)識,有養(yǎng)護(hù)環(huán)境的意識和責(zé)任感;主動宣傳環(huán)保學(xué)識,自覺養(yǎng)護(hù)環(huán)境。

9、維護(hù)社會公德,積極加入社會公益活動,容許為他人和社會服務(wù)。

10、舉止文明,講究衛(wèi)生,禮貌待人。

學(xué)習(xí)才能11、具有濃重的求知欲望、學(xué)習(xí)興趣和終身學(xué)習(xí)的愿望;學(xué)習(xí)主動、專心,能抑制困難。

12、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),掌管適應(yīng)時代進(jìn)展需要的學(xué)習(xí)方法。

13、能制定籌劃,學(xué)會收集、判斷和處理信息;擅長對自己的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果舉行總結(jié)和反思。

14、能夠舉行研究性學(xué)習(xí),并掌管舉行研究的初步方法。

15、擅長運(yùn)用已有的學(xué)識技能,獨(dú)立提出問題、分析問題和解決問題;具備確定的創(chuàng)造才能。

交流與

合作才能16、對現(xiàn)代社會交流與合作的重要性有充分熟悉

17、具有團(tuán)隊(duì)精神,有良好的人際關(guān)系,能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力。

18、能用正確的方式表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn),并能理解、崇敬他人的觀點(diǎn),擅長傾聽他人的觀法。

19、能較好地運(yùn)用一些交流和溝通的方法舉行合作,和他人共同確立目標(biāo),并努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

20、在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,能正確評價和調(diào)理自己的行為,和他人共同努力,直至實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。運(yùn)動與健康21、有健康的生活方式,努力提高健康水平,精力充滿,能較好地完成各種學(xué)習(xí)和社會綜合實(shí)踐活動任務(wù)。

22、積極加入體育活動,養(yǎng)成體育磨練的習(xí)慣,具備磨練健身的才能。

23、掌管確定的運(yùn)動技能,努力達(dá)成國家規(guī)定的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。

24、能正確地評價自己、認(rèn)同自己,具有良好的自我調(diào)理才能;自尊、自信、自主、自強(qiáng)。

25、意志固執(zhí)、有恒心、有毅力,能積極應(yīng)對挫折,能有效地調(diào)理心緒。審美與表現(xiàn)26、有健康的審美情趣和生活情調(diào)。

27、掌管確定的審美學(xué)識、能感受并賞識生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美。

28、擅長察覺美,學(xué)會賞識美,具有確定的藝術(shù)鑒賞力,達(dá)成課程標(biāo)準(zhǔn)要求。

29、積極參與各類健康的文化藝術(shù)活動并在參與中積極地追求美和表現(xiàn)美。

30、在學(xué)習(xí)和生活中有創(chuàng)造美的意識。

中學(xué)生五個維度自我評價

一、公民道德素養(yǎng)

1.了解家鄉(xiāng)和省情、國情,關(guān)切家鄉(xiāng)和我省的進(jìn)展,有創(chuàng)辦家鄉(xiāng)的愿望;

2.維護(hù)國家榮譽(yù),響應(yīng)國家號召,關(guān)切國家大事,具有猛烈的國家和民族驕傲感;

3.崇敬國旗、國徽,會唱國歌,遵守升降國旗的禮儀。

4.按時到校,不早退不曠課。遵守課堂紀(jì)律。加入各種集會準(zhǔn)時到達(dá),遵守集會紀(jì)律;

5.遵守校內(nèi)通行規(guī)矩,通過樓道等過道時靠右行、不爭搶;

6.學(xué)法、守法、用法,在社會生活中用各種模范約束自己的言行;

7.不進(jìn)入不適合中學(xué)生的活動場所,不加入迷信活動,不加入各種非法組織和活動;

8.不亂扔亂吐亂畫亂穿馬路。保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,保持教室、校園感激美好。保持圖書館、閱覽

9.室、教室的寧靜。不在校園、教室和樓道內(nèi)追趕打鬧、大聲喧嘩;

10.珍愛糧食,儉約水電;

11.不攀比消費(fèi),生活簡樸,不亂花錢,不向家長提出不合理的生活要求;

12.積極加入環(huán)?;顒印?/p>

二、學(xué)習(xí)態(tài)度與才能

1.有學(xué)習(xí)的愿望及猛烈的奇怪心與求知欲;

2.學(xué)習(xí)主動勤奮,上課留神力集中,積極加入各種學(xué)習(xí)活動;

3.專心預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),按時獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù);

4.努力抑制學(xué)習(xí)中的困難。

5.有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能制定并落實(shí)有效的學(xué)習(xí)籌劃;

6.使用多種有效的學(xué)習(xí)方式,形成一套適合自身進(jìn)展的學(xué)習(xí)方法;

7.擅長在學(xué)習(xí)中總結(jié)與反思,聽取他人觀法,不斷提高學(xué)習(xí)水平。

8.課堂表現(xiàn)優(yōu)秀,回復(fù)問題等質(zhì)量高;

9.作業(yè)質(zhì)量高;

10.階段性考試勞績良好

三、實(shí)踐與創(chuàng)新

1.有創(chuàng)造性解決實(shí)際問題的愿望

2.敢于質(zhì)疑;

3.擅長多角度斟酌問題。

4.積極加入研究性學(xué)習(xí)。⑤積極加入科技創(chuàng)新活動

5.繪圖、測驗(yàn)操作等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)動手才能強(qiáng);

6.積極加入實(shí)踐、創(chuàng)新活動;

7.自己設(shè)計(jì)并實(shí)施創(chuàng)造與察覺活動。

8.在作文、模型制作等方面表現(xiàn)出豐富的想象力;

9.擅長收集、整理、運(yùn)用信息;

10.能夠綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)識舉行研究性學(xué)習(xí)等探究活動;

11.見解獨(dú)到,能夠創(chuàng)造性解決問題。

四、運(yùn)動與健康

1.具有良好的身體素質(zhì),精力充滿,體能水平達(dá)成學(xué)校體育教學(xué)要求;

2.心胸開闊、自信開朗,保持樂觀的生活態(tài)度;

3.擅長自我調(diào)控心緒,保持健康的心理狀態(tài)。

4.興趣愛好廣泛,堅(jiān)持磨練身體與加入校內(nèi)外各項(xiàng)體育活動;

5.講衛(wèi)生,生活習(xí)慣良好,生活有規(guī)律;

6.無不良嗜好,不吸煙、不喝酒、不賭博、遠(yuǎn)離吸毒。

7.了解運(yùn)動工程的根本學(xué)識和原理,掌管2-3項(xiàng)運(yùn)動工程技能;

8.在體育活動中具有確定的安好意識與才能

五、審美與表現(xiàn)

1.察覺并賞識自然、文學(xué)、藝術(shù)作品等的美;

2.在語言、衣著等方面具有正確的愛美觀念,穿戴感激得體、簡樸大方;儀表莊重,和諧高雅;

3.情趣健康,不看宣揚(yáng)色情、兇殺、暴力的書刊、音像制品,不欣賞不健康網(wǎng)頁。

4.積極加入音樂、美術(shù)等課程的學(xué)習(xí);

5.積極加入各種藝術(shù)活動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論