高考英語復(fù)習(xí)提綱

｛曹海榮 陜西省子洲中學(xué)英語十大詞類

可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)

不可數(shù)名詞常見的不可數(shù)名詞

專有名詞

名詞所有格名詞的分類可數(shù)名詞

個(gè)體名詞集體名詞 不可數(shù)名詞

物質(zhì)名詞抽象名詞

人稱代詞

主格、賓格

物主代詞

形容詞性、名詞性

反身代詞

指示代詞

,

,

不定代詞

疑問代詞比較級和最高級比較級和最高級）

動詞的基本形式

系動詞

及物動詞和不及物動詞

助動詞

情態(tài)動詞

基數(shù)詞

序數(shù)詞表達(dá)倍數(shù)的幾個(gè)句型

倍數(shù)

倍數(shù)比較級+than

倍數(shù)+the+性質(zhì)名詞

+n+be+倍數(shù)

從句

+n+be+倍數(shù)

從句不定冠詞有

兩種形式，輔音因素前用

元音因素前用

A

介詞和介詞短語介詞的分類

空間關(guān)系

時(shí)間關(guān)系

方式、方法、手段

方向

數(shù)量

除... 以外“關(guān)于

原因“代替”常用介詞的用法

on

?？冀樵~短語八大句子成分一、主語句子的主體主語是句子的主體，是句子所要說明的人或事物，表是句子描述的是誰或什么。通常由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動名詞、從句充當(dāng)。二、謂語主語的行為謂語用來描述主語的行為動作、狀態(tài)或特征。實(shí)義動詞可以單獨(dú)作謂語，有時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的變化，系表結(jié)構(gòu)可以作謂語，助動詞

\情態(tài)動詞+實(shí)意義動詞可以作謂語。三、賓語動作的對象賓語是動作的對象或承受者，

名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動名詞和從句可以作賓語。四、表語主語的特征五、定語名詞的修飾語形容詞、名詞、代詞、數(shù)詞、副詞、不定式、動名詞、分詞、介詞短語和從句可以作定語。六、狀語動詞、形容詞、副詞或句子的修飾語七、補(bǔ)足語八、同位語句子的種類句子:

簡單句并列句復(fù)合句形容詞性從句（定語從句）名詞性從句 （主、賓、表、同）副詞性從句 （狀語從句）

種基本句型一、主語+謂語（不及物動詞）SV二、主語+謂語（及物動詞）+賓語

三、主語+系動詞+表語

四、主語+謂語（及物動詞）+（雙賓語）間接賓語+直接賓語

五、主語+謂語（及物動詞）+賓語+賓語補(bǔ)足語

常見的并列句并列關(guān)系

轉(zhuǎn)折關(guān)系

選擇關(guān)系

,

不是、、、、、、而是因果關(guān)系

，

對比關(guān)系

種從句（狀語從句、定語從句和名詞性從句）狀語從句

時(shí)間

no

地點(diǎn)

條件

if,

,

,

if,

原因

,

讓步

比較

方式

目的

結(jié)果

，定語從句關(guān)系代詞

,

引導(dǎo)的定語從句關(guān)系副詞

引導(dǎo)的定語從句介詞

引導(dǎo)的定語從句定語從句常用句型

眾所周知

按照某人所說的

one’..

and

had

+復(fù)數(shù)名詞+定語從句

I

one

one

+復(fù)數(shù)名詞+定語從句

one

名詞性從句

種）

主語從句

賓語從句

表語從句

同位語從句名詞性從句的常用句型

B

A

...I

英語時(shí)態(tài)

一般現(xiàn)在時(shí)

一般過去時(shí)

一般將來時(shí)

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

過去進(jìn)行時(shí)

過去將來時(shí)

將來進(jìn)行時(shí)

現(xiàn)在完成時(shí)

過去完成時(shí)

現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)英語非謂語動詞非謂語動詞包括動詞不定式、

和

動詞不定式：基本形式：

do

是不定式符號，沒有人稱和數(shù)賓語補(bǔ)足語、定語和狀語。

do

一般式

be

done 被動式

be

（進(jìn)行式）

done

（完成式）

been

完成被動式）

作主語

作表語

hope

作賓語

I

作賓語補(bǔ)足語

作定語

be

作狀語

.動詞的

形式動詞的過去分詞動詞的過去分詞就是動詞的-ed

形式，它是非謂語動詞的一種形

動詞的過去分詞仍保留示完成而不表示被動。

過去分詞的用法：句。少數(shù)動詞的過去分詞，如

left

等，只能做后置定語。

fallenleaves

落葉 boiled

water

開水 developed

country

發(fā)達(dá)國家the

risen

sun

升起的太陽

a

retired

teacher

退休教師。Pollutedair

and

water

are

harmful

to

people’s

health.

污染的空氣和水對人的健康有害。The

story（

written

by

him）

is

veryinteresting.他寫的那部小說很有趣。I

can’t

give

you

anybecause

there’s

none

left.我不能給你什么，因?yàn)槭裁匆矝]留下。The

watered

flowers

look

quite

beautiful

in

the

sun

.二、作表語過去分詞置于系動詞

be

，get,

remain,

seem

等之后作表語，接近被動結(jié)構(gòu)。The

door

remained

locked門仍然鎖著。He

became

inspired

when

he

thought

about

helping

ordinarypeople.She

felt

very

tired.她感到很累。三、作賓語補(bǔ)足語所表示的動作的承受者，并且該動作已完成。可以用于“謂語動詞+賓語+賓語補(bǔ)足語”結(jié)構(gòu)的動詞通常分為三類：

see

、watch

、suppose

consider

等。I

find

my

money

stolen. 我發(fā)現(xiàn)我的錢被偷了。I

saw

the

river

polluted

when

I

came

back

two

years

later.兩年后我回到那里，發(fā)現(xiàn)那條河污染了。

以及

leave

等。Please

keep

us

informed

of

the

latest

news.請把最新消息告知我們。3.表示“希望，要求，命令”等意義的動詞，如like、

want、wish

、order

等He

ordered

this

work

(to

be) finished

by

tomorrow

他命令這項(xiàng)工作明天以前完成。在

have

,get

表示特殊的含義。而表示遭受某種不愉快或不幸時(shí)，只能用have

不能用

get

.I

am

going

to

have

/get

the

bike

mended

He

had

his

legs

hurt

in

the

game

.

他在比賽中傷了腿。Have

sth.done

結(jié)構(gòu)有三種不同的含義。I

must

have

my

tooth

pulled.(=I

must

let

the

dentist

pull

mytooth.)。我的把這顆牙拔了。（2）表示“遭遇某種（不幸）事情。說明賓語的一種無意識的

had

my

purse

stolen

onthe

bus

yesterday.

(

=my

purse

was

stolen

on

the

bus

yesterday.)（3）表示“完成某事”的意思，這些事可以是別人完成的，也可以是自己參與完成的。I

must

have

my

homework

finished

before

I

go

to

play.出去玩之前我必須先把作業(yè)做完。四、作狀語一個(gè)狀語從句，其省略的主語（也稱邏輯主語）與主句的主語保持一致，過去分詞在句中可以表示時(shí)間，原因，條件，方式或伴隨以及陪襯性動作。過去分詞作狀語，句子中的主語為動作的承受者。1.作時(shí)間狀語，相當(dāng)于時(shí)間狀語從句。Seen

from

the

hill,

the

city

looks

magnificent.從山上看時(shí)，這個(gè)城市很壯觀。2.做原因狀語，相當(dāng)于原因狀語從句。Lost

in

thought

,he

almost

ran

into

the

car

in

front

of

him.由于陷入沉思，他差一點(diǎn)撞上前面的汽車Badly

wounded

in

the

leg(=as

he

is

badly

wounded

in

the

leg

),hehas

to

stay

in

bed.腿受了重傷，他不得不躺在床上。3.作條件狀語，相當(dāng)于條件狀語從句。Given

good

health

,I

hope

to

finish

writing

the

book

this

year

.如果身體好，我希望今年寫完這本書。4.作方式或伴隨狀語，相當(dāng)于并列復(fù)合句。The

president

entered

the

hall,

,accompanied

by

a

group

ofleaders.總統(tǒng)由一群領(lǐng)導(dǎo)陪伴著進(jìn)入了大廳。5.作讓步狀語，相當(dāng)于讓步狀語從句。Beaten

by

the

opposite

team,

the

players

were

not

discouragedand

practiced

even

harder

(=Though

they

had

been

beaten

）雖然被對方打敗，五、獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)過去分詞可以有其獨(dú)立的邏輯主語，這種主語常是名詞或代詞的立主格結(jié)構(gòu)，表示被動或完成的動作。(如果過去分詞作狀語，它的格結(jié)構(gòu))The

job

finished

，we

went

home

straight

away

.工作完成后，我們徑直回家了。All

things

set

out

to

do

the

job.各方面都考慮進(jìn)去，我們開始做這個(gè)工作。語法填空題解題技巧A

類:無提示詞純填空（

個(gè)）

冠詞

,

介詞 固定搭配

固定短語

（動詞短語和介詞短語）給出介詞

代詞

連詞并列連詞并列關(guān)系

轉(zhuǎn)折關(guān)系

選擇關(guān)系

,

不是.... 而是因果關(guān)系

，

對比關(guān)系

從屬連詞

從句引導(dǎo)詞

（狀語從句、定語從句和名詞性從句）

謂語（這就是定語從句缺主語判斷先行詞是人用

還是物）B

類:有提示詞（

個(gè)）

名詞（單復(fù)數(shù)和所有格）

動詞

謂語的變化（時(shí)態(tài)、語態(tài)和語氣）非謂語動詞的形式變化（不定式、

和

）

代詞

（三大類五小類）人稱代詞（主格和賓格）物主代詞（形容詞性和名詞性物主代詞）反身代詞

形容詞和副詞的轉(zhuǎn)換與等級 比較級

；最高級

詞的派生名（）

動（）副（）形（）英語短文改錯(cuò)題解題技巧要求：滿分

分，錯(cuò)誤類型有

種情況

、缺詞用；、多詞用刪掉該詞；

、

錯(cuò)誤在該詞下劃線（用）然后改正，只改一個(gè)單詞。

冠詞

用/

不用/

誤用

名詞 可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞

代詞

偷換人稱代詞（陰、陽；主格、賓格、形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞、反身代詞）

形容詞和副詞的混用

連詞及平行結(jié)構(gòu)

and

/

but/

等

習(xí)慣用語和固定搭配的用法

種從句引導(dǎo)詞問題（定語從句、狀語從句以及名詞性從句）

主謂一致和非謂語動詞（不定式，動名詞，從句可以做主語）的問題

時(shí)態(tài)、語態(tài)和語氣（文章的主體時(shí)態(tài)）邏輯問題書面表達(dá)高級詞匯名詞

動詞

up

形容詞

副詞

連詞

常用標(biāo)點(diǎn)符號（）英語書面表達(dá)常用的標(biāo)點(diǎn)符號有：句號（

）、逗號、分號、引號

和感嘆號、省

號（

）。英語書面表達(dá)常用句式

表示好處

表示壞處

.

表示措施

some

be

…

年高考英語考試大綱考核目標(biāo)與要求一、語言知識意念和話題（見附錄

至附錄

左右。二、語言應(yīng)運(yùn)．聽力要求考生能聽懂所熟悉話題的簡短獨(dú)白和對話?？忌鷳?yīng)能：（）理解主旨要義；（）獲取具體的、事實(shí)性信息；（）對所聽內(nèi)容做出推斷；（）理解說話者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。．閱讀說明、廣告等，并能從中獲取相關(guān)信息?？忌鷳?yīng)能：（）理解主旨要義；（）理解文中具體信息；（）根據(jù)上下文推斷單詞和短語的含義；（）做出判斷和推理；（）理解文章的基本結(jié)構(gòu)；（）理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。．寫作要求考生根據(jù)提示進(jìn)行書面表達(dá)。考生應(yīng)能：（）清楚、連貫地傳遞信息，表達(dá)意思；（）有效運(yùn)用所學(xué)語言知識。．口語要求考生根據(jù)提示進(jìn)行口頭表達(dá)?？忌鷳?yīng)能：（）詢問或傳遞事實(shí)性信息，表達(dá)意思和想法；（）做到語音、語調(diào)自然；（）做到語言運(yùn)用得體；（）使用有效的交際策略。附錄 功能意念項(xiàng)目表

社會交往

問候

介紹

告別

感謝

道歉

邀請

請求允許

祝愿和祝賀

and

提供幫助

接受和拒絕

and

約會

打電話

就餐

就醫(yī)

購物

問路

談?wù)撎鞖?/p>

語言交際困難

提醒注意

警告和禁止

and

勸告

建議

態(tài)度

同意和不同意

and

喜歡和不喜歡

and

肯定和不肯定

and

可能和不可能

and

能夠和不能夠

and

偏愛和優(yōu)先選擇

意愿和打算

and

希望和愿望

and

表揚(yáng)和鼓勵(lì)

and

責(zé)備和抱怨

and

冷淡

判斷與評價(jià)

and

情感

高興

驚奇

憂慮

安慰

滿意

遺憾

同情

恐懼

憤怒

時(shí)間

時(shí)刻

時(shí)段

頻度

時(shí)序

空間

位置

方向

距離

存在

存在與不存在

and

特征

形狀

顏色

材料

價(jià)格

規(guī)格

年齡

計(jì)量

長度

寬度

高度

數(shù)量

比較

同級比