2022年高考浙江卷作文點評

年高考浙江卷作文點評

閱讀下面文字，依據(jù)要求作文。（60分）

近年來，浙江省著力強化創(chuàng)新驅(qū)動，深化實施人才強省、創(chuàng)新強省首位戰(zhàn)略，深化實施"鯤鵬行動""高層次人才特別支持方案"等人才工程，全省高質(zhì)量進展水平持續(xù)提升。

新時代浙江青年，在各行各業(yè)、不同領域開拓創(chuàng)新。如95后姑娘徐楓燦，在空軍航空高?？炭嘤柧?、滿分通過考核，成為我國陸軍首位初放單飛的女飛行員；90后青年工人楊杰，從一名一般的學徒工成長為"浙江工匠"，獲得浙江省勞動模范稱號；之江試驗室智能超算討論中心團隊，35歲以下成員占比近九成，勇闖國內(nèi)智能超算領域"無人區(qū)"，斬獲超算應用領域的國際最高獎項戈登貝爾獎

以上材料對你將來進展有什么啟示？請寫一篇文章。

【留意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

名師點評

（一）浙江卷的命題，至少有兩個優(yōu)點。

第一就是賜予了獨立思索的可能性，雖然在命題上依舊有明確的方向性，這就是成才，其中示意了創(chuàng)新和勤奮是成才的關鍵，但是這并不是狹隘的規(guī)定性的，這僅僅是一個啟發(fā)，考生有足夠的空間去運思，去大膽說出自己的想法。

其次就是這次寫作有了足夠真實的情境，"以上材料對你將來進展有什么啟示"，供應了一個非常真實的寫作背景，每個寫自己的經(jīng)受、幻想，與他對這個時代的想象、擔負，二者緊密結(jié)合起來了。這樣只要同學不是自身思想力與語言力極度匱乏，就肯定有話可說。

這個命題特別有意思的一點，哪怕你是反著作文命題的材料去寫，也一樣是符合作文精神的。假如一個同學的將來進展是成為一名只求生活平安、幸福的普遍人，他只要闡明這一選擇的合理，對個人的價值和對社會的價值，依舊符合題意，不會影響分數(shù)。由于啟發(fā)不是命令，啟發(fā)可以引導人往其它的思路去進展。別人的勝利，不是同學仿照的對象，而是引發(fā)同學思索自己人生的價值與意義、道路與共性的契機。

信任這個命題會讓相當一部分對自己人生有真正思索的人寫出有水平的文章來。（全人之美課程討論院干國祥）

（二）比起追求抽象概念之浪漫的往日題目，今年的浙江卷更為歌頌現(xiàn)實?？烧l能說這現(xiàn)實不浪漫呢？這與往年"仰視星空，風花雪月"不同，更貼近于"腳踏實地，萬紫千紅"。被比作鯤鵬的人才們從各行各業(yè)展翼，直擊長空。這是建國七十余年結(jié)出之碩果，也是疫情漫漫長夜后晶瑩向陽的晨露。約翰亞當斯有言："我必需討論政治和戰(zhàn)斗，這樣我的兒子們才會擁有討論數(shù)學和哲學、地理、博物、造船、航海、商業(yè)和農(nóng)業(yè)的自由，他們的孩子們才有討論繪畫、詩歌、音樂、建筑、雕塑、織藝和陶瓷的權利。"回顧作文題目所提及的行業(yè)，其不似當年《后浪》視頻般歌詠約翰亞當斯所提之第三代，而更多提及的是其一二代的"鋪陳"，也更符合目前之國情。飛行員、工匠、科技討論團隊，他們是大國的底氣，也是大國的浪漫。這也提示著我們，國家仍處在追逐者的地位，年輕人仍在拼搏奮斗的前線，尚不能醉倒在無休之西湖歌舞中。誠然，藝術與文學有其無可替代的作用，但非此題之偏重。（杭州市建蘭中學饒美紅）

（三）今年是浙江最終一次用"浙江省卷"了。想想也有點唏噓。

這某種意義上的"最終一次"的作文題，既連續(xù)了過往的的一些內(nèi)容，很簡單從材料里看到一點點18年題目"浙江精神"的痕跡；這個題目好像也有一點為明年全國卷做一點鋪墊，應用性和主流意識更加明晰。

材料很好分析，也沒有什么"坑，可以提示的是題目中最終的一句話："以上材料對你將來進展有什么啟示"。這句話里重點詞匯有兩個:一個是"啟示"，一個是"你將來進展"。"你將來進展"限制"啟示"。這個題目重心還是"你"，也就是詳細的一個個考生如何面對時代和世界的問題。中考的作文母題是"成長"，高考的作文的母題是"認知"也就是人如何熟悉這個世界。這個題目就是"認知"這個母題的體現(xiàn)。

材料很明晰地講"創(chuàng)新驅(qū)動"將來、"鯤鵬"提升層級，這一時代之風。材料的其次段著重舉例此一"時代之風"所及的年輕風云人物來證明這個精神。考慮到材料中的用語"著力強化"，那這風似乎不是"和風席席"，而是一種"風暴"。既然是帶有時代鼓動性質(zhì)的"風暴"，那每個個體都要在這"風暴"里運動了。以上這些都應當從材料里分析出來的"時代"和"世界"表象。

那么"啟示"呢，就是"悟"，也就是"認知"。"認知"連續(xù)一個人的世界觀和"價值觀"來支持。假如你在很好的理解了這個世界的這個階段的"表象"，假如你認為"這個世界是我們青年的"當然這世界也必定是"青年的"，得"青年才俊者得天下"那么你的啟示就很明白了：我要成為一個"創(chuàng)新開拓者"，而不是"因循守舊者"。那接著要論證的就是"為成為一個開拓創(chuàng)新者"做一些"預備"和"努力"。

當然，你也完全可以提升：開拓創(chuàng)新是新作傳統(tǒng)，也是"舊邦維新"的文化自信。所謂"周雖舊邦，其命維新"。每一個國，每一人都是"茍日新日日新"