課堂教學(xué)比武方案1200字

課堂教學(xué)比武方案1200字

關(guān)于開展“比教學(xué)，促高效”課堂教學(xué)比武活動的實施方案王家河街道王家河小學(xué)根據(jù)陂教基【20xx】32號文件精神，為了促進(jìn)我校教學(xué)比武形成常態(tài)，引導(dǎo)全體教師認(rèn)真實踐，“以學(xué)定教，精化訓(xùn)練“的課堂教學(xué)模式，注重立足課堂，注重系統(tǒng)反思和創(chuàng)新實踐，有效探索課堂教學(xué)高效的途徑，形成以提高學(xué)生能力為重點，以提高單位時間內(nèi)教學(xué)質(zhì)量為核心，以打造一批能夠大硬仗的教師團(tuán)隊為追求，以提升學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)達(dá)成度為宗旨，決定在我校各教研組開展以“比教學(xué)，促高效”主題課堂教學(xué)比武活動。具體活動安排如下：一、活動主題課內(nèi)練真功比武促高效二、活動對象學(xué)校在職的學(xué)科教師三、活動安排第一階段（20xx年x月x日——11月x日）宣傳發(fā)動，召開全體教師會，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動方案。第二階段（20xx年x月12——20xx年x月x日）；各教研組開展比武，評選校級教學(xué)能手每個教研組各2名，在校級教學(xué)能手的基礎(chǔ)上按照上級下達(dá)到學(xué)校的指標(biāo)推薦參加街級的教學(xué)比武，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，表彰在學(xué)校比武中取得成績的教師（各教研組1-2名），頒發(fā)榮譽(yù)證書。第三階段（20xx年x月20——20xx年元月）為參加街、區(qū)兩級的教學(xué)比武的同志做好研究和服務(wù)工作。四、活動要求1、宣傳發(fā)動，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，活動小組下設(shè)活動專班，切實加強(qiáng)宣傳發(fā)動和組織領(lǐng)導(dǎo)，組織好教學(xué)比武的常規(guī)工作，要求一線的教師全員參加。2、提高認(rèn)識，注重實效。各教研組要以此次活動為契機(jī)，認(rèn)真扎實開展教學(xué)比武活動，在活動中要求體現(xiàn)“以學(xué)定教，精化訓(xùn)練”的教學(xué)模式的實踐，不斷地體現(xiàn)新的思想、新的教法、新的媒體在教育實踐中的應(yīng)用，通過比武打造一批新的教學(xué)能手，提高教師整體實力，形成激勵機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，不斷追求完美。3、規(guī)范組織，注重活動的管理保障。各教研組要按照方案的要求，切實做好評委的確定、評分表設(shè)置（“以學(xué)定教，精化訓(xùn)練”課堂教學(xué)評分表），活動的組織，在規(guī)定的時間內(nèi)完成比武任務(wù)，做好過程資料的收集、結(jié)果的核準(zhǔn)等環(huán)節(jié)的工作，確保活動的扎實、公正、公平、有信度，確保有競爭實力的選手能夠參加高一級的教學(xué)比武。附件一、20xx年黃陂區(qū)“比教學(xué)，促高效”課堂教學(xué)比武領(lǐng)導(dǎo)小組組長：江望生副組長：張家光、李正想（常務(wù)）、彭運新、鄭寶華成員：張燕（負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)組比武工作）、郭瓊（負(fù)責(zé)語文組的比武工作）、舒友芳（負(fù)責(zé)綜合組的工作）附件二、各教研組參加比武的人數(shù)核定數(shù)學(xué)組：張燕、彭運新、鄭寶華、馮立新、張勇勝、杜慧蘇、胡三平、黃紅麗、唐翠華語文組：郭瓊、李正想、嚴(yán)志東、李連貴、方紅霞、舒春紅、王云霞、張惠麗、王晶、辜浩英綜合組：舒友芳、張虹、張永亮、李曼、袁惠、張家光附件三：各教研組評委的確定語文組：江望生、王獻(xiàn)芳、李喜元、駱香梅、湯琳、比武當(dāng)日的“一日校長”數(shù)學(xué)組：王學(xué)民、韓彤、王詠娥、張永亮、劉富生，比武當(dāng)日的“一日校長”綜合組：李正想、彭運新、鄭寶華、張燕、李秋元，比武當(dāng)日的“一日校長”王家河小學(xué)“比教學(xué)，促高效”教學(xué)比武領(lǐng)導(dǎo)小組20xx.11.8

第二篇：課堂教學(xué)比武活動方案800字流砦小學(xué)教學(xué)比武活動方案為更好的培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，打造高效課堂，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，推動我校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高，辦好讓人民滿意的教育，落實孝昌縣教育局素質(zhì)教育工作會議精神，響應(yīng)中心校的號召，經(jīng)研究決定，對各學(xué)科教師進(jìn)行“構(gòu)建生本課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”教學(xué)比武活動。一、總體目標(biāo)通過組織學(xué)習(xí)，提高我校教師對課堂教學(xué)創(chuàng)新的認(rèn)識，進(jìn)一步把握新課程教學(xué)理念，建立新的教學(xué)觀、師生觀和質(zhì)量觀；通過實踐研討，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，提高教師的課堂教學(xué)設(shè)計水平、課堂教學(xué)能力和運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力；通過比武競賽，發(fā)現(xiàn)和培植一批課改典型，以點帶面，加快課堂教學(xué)創(chuàng)新和教師專業(yè)成長的步伐，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)品質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，也為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ)。二、活動時間20xx年x月－20xx年x月。三、參加人員所有任課教師。四、活動分組分語文、數(shù)學(xué)、綜合科三組進(jìn)行。教師從所任學(xué)科中任選一科報名。五、活動程序整個比武活動分為四個階段進(jìn)行。第一階段：宣傳發(fā)動階段（20xx年x月）。于9月x日前上報課堂教學(xué)比武初賽人員名單。第二階段：磨課練課階段（20xx年x月），每位教師要按照所報學(xué)科認(rèn)真練課，以教研組為單位進(jìn)行，教研組長做好上課安排，并全程跟蹤聽課，并組織好聽、評、議等集體備課教研一條龍活動，歸納、整理第一手資料；活動結(jié)束后教師并上交兩份磨課練課教案，練課后自我評價；教研組長上交教研組磨課練課小結(jié)。第三階段：初賽階段（20xx年x月），由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織實施，統(tǒng)一安排賽課時間、地點，并組織評委進(jìn)行打分，其成績計入學(xué)期末課堂教學(xué)量化。第四階段：決賽階段（20xx年x月），由教研室負(fù)責(zé)組織實施。教研室根據(jù)上報成績統(tǒng)計表取前3名進(jìn)入決賽。決賽教師的一等獎取20%、二等獎取40%、三