山東青島2019年中考基礎(chǔ)通關(guān)-物理【W(wǎng)ord版含解析】

2019年中考基礎(chǔ)通關(guān)—物理【 Word版含解析】【一】單項(xiàng)選擇.對(duì)以下四幅圖的理解不正確的選項(xiàng)是〔 〕A.如圖說明電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān)B.如圖電鈴是利用電磁繼電器工作的C.如圖閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流D.如圖電磁繼電器是根據(jù)電流磁效應(yīng)原理制成的電路自動(dòng)控制開關(guān)TOC\o"1-5"\h\z.月球上沒有空氣，假如人類移居月球，以下還能發(fā)生的是〔 〕A.用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干 B.用吸塵器把灰塵吸走C.池水看上去變淺D.孩子早上被媽媽大聲喚醒.通過實(shí)驗(yàn)和推理正確得出力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系的科學(xué)家是〔 〕A.奧斯特B.伽利略C.牛頓D.焦耳.以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用的說法中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕A.絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器把電壓表直接接在電源兩極上 B.使用天平時(shí)，物體放在左盤，砝碼放在右盤C.溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中D.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，所測(cè)的力不能超過它的測(cè)量范圍.以下運(yùn)用的實(shí)例中，屬于〝換元法〞的是〔 〕A.用帶箭頭的直線表示光的傳播路徑 B.找出蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn)加以區(qū)別C.用玻璃板代替平面鏡研究成像問題 D.研究串聯(lián)電路電阻時(shí)，引入總電阻.以下圖片與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕A.燒開水時(shí)壺嘴噴出的白氣是汽化現(xiàn)象 B.照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立縮小實(shí)像的原理C.雪天輪胎繞上鏈條是為了增大摩擦D.小磁針偏轉(zhuǎn)說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng).以下有關(guān)物態(tài)變化的表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔 〕A.把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，氣壓減小沸點(diǎn)降低，會(huì)觀察到燒瓶?jī)?nèi)的水第二次沸騰起來B.冷凍室取出的冰棍，外表的''霜〃是由空氣中水蒸氣凝華而成C.通常采用降溫的方法將石油氣液化儲(chǔ)存在鋼罐內(nèi)D.舞臺(tái)上的云霧是干冰升華成的二氧化碳?xì)怏w.如下圖，對(duì)于圖片中所描述的物理過程，以下分析中不正確的選項(xiàng)是〔〕A.圖甲，厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，空氣的內(nèi)能減少C..圖乙，兩塊表面干凈的鉛塊壓緊后，分子間引力作用可吊起重物圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能減少C.D.圖丁，抽調(diào)中間的玻璃板，兩種氣體發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象以下工具中屬于費(fèi)力杠桿的是〔 〕A.開瓶起子B.鐐子 C.鋼絲鉗D.手推車.如下圖，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是〔〕A.彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員B.吊在天花板下的靜止電燈C.路上勻速直線行駛的小車 D.空中勻速直線下落的降落傘11以下光現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是〔A.放大鏡看字 B.A.放大鏡看字 B.鋼筆移位C.樹蔭下圓形光斑 D.水中倒影12.以下圖像中，能正確反映燈泡電阻的圖象變化的是〔 〕A.B.C.D..以下作圖中正確的選項(xiàng)是〔〕A.B.C.D.TOC\o"1-5"\h\z.甲乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間比為 2:5，路程之比為 1:2，那么甲乙的速度之比為A.1:5B.5:1C.5:4D.4:5.甲乙兩個(gè)電阻之比為 2:1，并聯(lián)在同一電源上，通電時(shí)間之比為 3:2，電流通過甲電阻產(chǎn)生的熱量600J,那么通過乙電阻產(chǎn)生的熱量為〔〕A.80JB.800J C.600J D.1800J.以下知識(shí)結(jié)構(gòu)中，不正確的選項(xiàng)是〔 〕A. B.C. D.【二】不定項(xiàng).以下關(guān)于物理概念的說法中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕A.物體間不接觸也會(huì)產(chǎn)生力的作用 B.一個(gè)分子的動(dòng)能與勢(shì)能之和，叫物體的內(nèi)能C.導(dǎo)體在磁場(chǎng)中一定受到力的作用 D.有力作用在物體上，這個(gè)力就對(duì)物體做了功.以下關(guān)于物理概念的說法中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕A.固體很難被壓縮是因?yàn)楣腆w分子間只有斥力的緣故 B.功率大的用電器比功率小的用電器做的功多C.音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)D.凸透鏡成虛像時(shí)對(duì)光線具有發(fā)散作用.以下關(guān)于物理概念的說法中，正確的選項(xiàng)是〔 〕A.單位質(zhì)量的某種物體的體積叫密度B.當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，物體的高度越高，它的重力勢(shì)能越大C.物體的質(zhì)量與所受的重力成正比D.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向跟磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān)4.下面所做的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)中，正確的選項(xiàng)是〔 〕A.在溫度計(jì)的玻璃泡上抹上酒精，溫度計(jì)的示數(shù)下降，說明蒸發(fā)致冷

B.將紙團(tuán)放在拉長(zhǎng)的皮筋中央，松手后紙團(tuán)被射出，說明動(dòng)能可以轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能C.將小磁針放在通電導(dǎo)體旁，小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電導(dǎo)體周圍有磁場(chǎng)D.逐漸抽去真空罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)鬧鈴的聲音越來越小，說明真空不能傳聲5.如下圖電路，最大阻值為R2的滑動(dòng)變阻器和阻值為R1的定值電阻并聯(lián)在電源電壓為U的電路中，開關(guān)S閉合后，下述判斷正確的選項(xiàng)是〔〕A.滑片移至中點(diǎn)時(shí)，電路中電流表示數(shù)：IU(2R1R2)R,R2.滑片P移至最右端時(shí)，在時(shí)間t內(nèi)R1產(chǎn)生的電熱：C.滑片移至最右端時(shí)，求電路的總功率的思路是： PUIIURR2RR2R2D.滑片從中點(diǎn)向右端移時(shí)，R2RR1AO；2.如圖，一個(gè)邊長(zhǎng)為a的正方體木塊，在水中靜止時(shí)剛好有1/2的體積露出水面，容器的底面積為S,此時(shí)水深hl。以下說法正確的選項(xiàng)是〔 〕A.木塊的密度：木=1水2木塊底部受到水的壓力F的解題思路是：C.假設(shè)將一個(gè)邊長(zhǎng)為a的正方體B放A上面，靜止時(shí)A有2的體積浸3而、門4I上工心4 木塊凜浮而、門4I上工心4 木塊凜浮，尸尸G保持不變一＞/*=拿7―一』出、D.假設(shè)向水中加一些鹽 〃棉 木塊將浮起燈泡L上標(biāo)有''6V6W〃字樣，測(cè)得該燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系如圖〔甲〕所示。現(xiàn)把燈泡L接入如圖〔乙〕所示的電路中，假設(shè)電路電壓為10V不變，電流表的量程為''0~0.6A〃，電壓表的量程為''0~15V〃，那么以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A.燈泡L正常發(fā)光時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時(shí)，電壓表的示數(shù)為9VC.燈泡L的電阻值隨電壓表的示數(shù)的增大而增大TOC\o"1-5"\h\zD.為了保證電路安全，整個(gè)電路消耗的最大功率為 6W如下圖電路，阻值為R1的電阻和電源電壓U保持不變，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R2,開關(guān)S閉合后，下述判斷正確的選項(xiàng)是〔 〕A.當(dāng)電壓表示數(shù)為U2時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻R,=UR/(U-U)V滑片移至最右端時(shí)，R1兩端的電壓U1的求解思路是 P? /— AUU1=R1I17I1-R=R1+R2R1R2=I-I= S問題打開易拉罐時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶口處有 產(chǎn)生，說明 做功，內(nèi)能問題打開易拉罐時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶口處有 產(chǎn)生，說明 做功，內(nèi)能討論 。1.回顧實(shí)驗(yàn)與探究過程把鋼尺緊按在桌面上,邊的長(zhǎng)度，發(fā)現(xiàn)振動(dòng)變C.滑片移至最左端時(shí)，R1消耗的功率是D.滑片P右移fR2T-RT=R1+R2-I；=R-U1J=IR1-U2T=U-U1-電壓表示數(shù)增大如下圖，輕質(zhì)彈簧的下端固定在容器底部，上端與物體 A連接，現(xiàn)向容器內(nèi)注水，當(dāng)水的深度為h時(shí)，彈簧長(zhǎng)度恰好為原長(zhǎng)，此時(shí)物體A有1的體積露出水3面，物體A體積為V,容器內(nèi)部底面積為S,水的密度為p水，以下計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.物體A受到的重力GA=1p水gVB.水對(duì)容器底部的壓力F二|p水ghSC.物體A的密度為pA=1p水3D.假設(shè)向容器中緩慢加水直到A浸沒水中，那么彈簧對(duì)A的拉力F'=3P水gV【三】專題—：聲光熱〔2〕探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn):數(shù)據(jù)表格時(shí)間/min012345678…度/C7076828994989898…

數(shù)據(jù)分析將以上表格中的數(shù)據(jù)根據(jù)上圖填寫完整并在下面的坐標(biāo)系中描點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來，畫出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間的變化圖象。 他們觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)，水中氣泡上升過程如上右圖，那么圖中 是水沸騰時(shí)的情況?！?〕探究平面鏡成像特點(diǎn):過

程

方

法用玻璃板代替平面鏡，便于確定像的位置，這里運(yùn)用了法。將一支點(diǎn)燃的蠟燭a豎直放在玻璃板前10cm處，可看到它在玻璃板后面成的像。再取一支與a等大的蠟燭b放在玻璃板后面，使之與蠟燭a的像,該位置就是蠟燭a的的位置。這里運(yùn)用了■法?！?〕探究平面鏡成像特點(diǎn):過

程

方

法用玻璃板代替平面鏡，便于確定像的位置，這里運(yùn)用了法。將一支點(diǎn)燃的蠟燭a豎直放在玻璃板前10cm處，可看到它在玻璃板后面成的像。再取一支與a等大的蠟燭b放在玻璃板后面，使之與蠟燭a的像,該位置就是蠟燭a的的位置。這里運(yùn)用了■法。問

題

討

論凸透鏡成像時(shí)，物距u和像距v之間的關(guān)系如下圖，由圖象可知該凸透鏡的焦距是,圖象中反映照相機(jī)成像情況的區(qū)段是〔填''AB"或''BC"〕?！?〕探究凸透鏡成像規(guī)律:猜想小雨猜想凸透鏡所成實(shí)像和虛像，既有放大的，也有縮小的葉子姐姐認(rèn)為小雨的猜想不對(duì)，于是進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將焦距是 10cm的凸透鏡固定在圖示位置，將蠟燭分別放在 a、b處，移動(dòng)光屏都能得到燭焰清欠、倒立的像，其中在b處所 abc yd成的像是 〔填',放大〃、,,縮小〃或''等大y中叫12產(chǎn)駟嘎曙常喝 f20 3040 5060f70cm的；將蠟燭放在c、d之間，無論怎樣移動(dòng)光屏，都承接不到燭焰的像，于是她讓小雨撤去光屏，把眼睛放在一側(cè)透過凸透鏡觀察，只能看到一個(gè)〔填''放大〃或''縮小’’〕、正立的像。這就證明小雨的猜想是不全面的。程序而討論提出問題一一猜想一一如圖，讓一束光貼著紙板沿NOF向后折，在NOF面上—得出結(jié)論?！咎?'能"或這說明：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射EO射到O點(diǎn)，把紙板不能"〕光線和法線在O運(yùn)用的科學(xué)方法是法。2.運(yùn)用知識(shí)解決問題〔1〕為什么汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)用冷水做致冷劑。答：這是因?yàn)樗谋葻崛葺^ ，當(dāng)質(zhì)量和升高的溫度一定時(shí),由公式可知，水吸收的熱量較 ，所以發(fā)動(dòng)機(jī)用冷水做致冷劑。〔2〕請(qǐng)畫出光線經(jīng)過兩透鏡折射后的光路圖〔兩透鏡主光軸重合，且F1與F2重合〕〔3〕對(duì)冰加熱，其溫度隨時(shí)間變化圖象如圖，水在 DE段吸收了8.4X103J的熱量，那么冰的質(zhì)量為多大?【四】專題二：力與運(yùn)動(dòng)回顧實(shí)驗(yàn)與探究〔1〕測(cè)量鹽水的密度:過程 葉子姐姐想測(cè)出鹽水的密度，采取了如下操作：步驟①向量筒內(nèi)倒入適量的鹽水， 測(cè)出倒出鹽水的體積V;②用天平稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1；③根據(jù)mi、m2算出倒出鹽水質(zhì)量m。④將m、V帶入公式中，算出鹽水的密度p;⑤用天平稱出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量 m2；正確的操作步驟排序是： 。問題 小雨想出了另外一種做法：①先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量②然后向燒杯中倒入適量鹽水討論 測(cè)出兩者的總質(zhì)量③將全部鹽水倒入量筒中測(cè)體積，這種方案測(cè)出的結(jié)果和葉子姐姐測(cè)出的結(jié)果相比 ?！蔡?'偏大"''偏小”或''相同'’〕臂眩且一至一毛巾表面 裾布表面 木板表面實(shí)驗(yàn)中讓小車從同一斜面的高度自由下滑，分別在毛巾表面、棉布表方法面和木板表面上運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)接觸面越，小車受到的阻力越，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。這里運(yùn)用了法。 幀出第二次實(shí)驗(yàn)中小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力示意圖。 問題 如果用上述部分器材，要探究動(dòng)能與速度的關(guān)系，需要再增加和一討論個(gè)木塊。做法是：讓小車從同一斜面的高度自由滑下，測(cè)量木塊被推動(dòng)的。設(shè)計(jì)記錄表格如下：過程

表格結(jié)論方法而

討論定時(shí),越大那么滑動(dòng)摩擦力越大。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，用圖于拉力，通過彈簧測(cè)力計(jì)讀出摩擦力的大小，用到上述探究的思維程序是：提出問題一得出結(jié)論。小雨認(rèn)為，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊，沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，操作難度很大，且彈簧測(cè)力計(jì)在運(yùn)動(dòng)時(shí)讀數(shù)不便，所以把上圖實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改動(dòng)，一位同學(xué)拉著彈簧測(cè)力計(jì)不動(dòng)，另一位同學(xué)把下面的木板〔或棉布、毛巾〕向左勻速拉動(dòng)時(shí)，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為摩擦力大小。你認(rèn)為小雨的做法是[''正確"或''錯(cuò)誤"過程

表格結(jié)論方法而

討論定時(shí),越大那么滑動(dòng)摩擦力越大。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，用圖于拉力，通過彈簧測(cè)力計(jì)讀出摩擦力的大小，用到上述探究的思維程序是：提出問題一得出結(jié)論。小雨認(rèn)為，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊，沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，操作難度很大，且彈簧測(cè)力計(jì)在運(yùn)動(dòng)時(shí)讀數(shù)不便，所以把上圖實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改動(dòng)，一位同學(xué)拉著彈簧測(cè)力計(jì)不動(dòng)，另一位同學(xué)把下面的木板〔或棉布、毛巾〕向左勻速拉動(dòng)時(shí)，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為摩擦力大小。你認(rèn)為小雨的做法是[''正確"或''錯(cuò)誤"〕的。法?！?〕探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素:小雨提出課題后，猜想：滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小無關(guān)。他在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊，沿水平方向做運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小。表格如下：請(qǐng)你在裝置圖中畫出木塊所受力的示意圖?！?〕探究二力平衡的條件:裝置如圖，左右兩盤放質(zhì)量相等的祛碼，小車保持靜止1過程步驟〔1〕將左盤中再添加一個(gè)祛碼， 小車將運(yùn)動(dòng)，說明彼此平衡的兩個(gè)力必須大小 ;〔2〕將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，放手后小車將 ,說明彼此平衡的兩個(gè)力必須在 上，這個(gè)過程用到了 法。，1 ~ 72問題討論為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)選用更 〔填''光滑”或''粗糙"〕的桌面運(yùn)用知識(shí)解決問題：〔1〕小朋友從滑梯頂端勻速滑到滑梯的底部，此過程中，小朋友的動(dòng)能，由于高度降低，所以小朋友的 能，因此他的機(jī)械能 。同時(shí)，他的愕部感到灼熱，說明能。在此過程中 能轉(zhuǎn)化為能。〔2〕對(duì)圖中物體進(jìn)行受力分析并畫出F1的力臂L1。〔3〕如圖，體積為4dm3的物體掛在離。點(diǎn)30cm處，輕質(zhì)杠桿OA長(zhǎng)1m。當(dāng)F=60N時(shí)，桿OA能在水平位置靜止，那么該物體的密度是 kg/m3?！矊懗鼋忸}思路〕〔4〕如圖活塞式抽水機(jī)示意圖，活塞跟筒壁緊密接觸可以上下滑動(dòng)，A、B是只能向上開啟的閥門。使用時(shí)，假設(shè)提起活塞，閥門A受到 的作用而關(guān)閉，活塞的下面空氣稀薄，氣壓〔填''大于〃或''小于〃〕外界的大氣壓，于是低處的水受到大氣壓的作用推開閥門進(jìn)入圓筒。當(dāng)壓下活塞時(shí)，閥門B被水壓下而關(guān)閉，水被阻不能向下流動(dòng)，于是沖開閥門 進(jìn)入圓筒的上部。再提起活塞時(shí)，活塞上面的水迫使閥門關(guān)閉，水從側(cè)管流出?！?〕功率是25kW的拖拉機(jī)和功率是400W的耕牛做相同的功，需要的時(shí)間之比是 ?！疚濉繉ｎ}【三】電與磁1.回顧實(shí)驗(yàn)和探究〔2〕探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象:方法小雨由電流磁效應(yīng)想到，既然''電能生磁，那么''磁能否生電？由此他開始了研究。小雨提出問題時(shí)運(yùn)用了過程如圖，當(dāng)身用此時(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為ab前后運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),能。問題

討論假設(shè)把上述實(shí)驗(yàn)中的靈敏電流計(jì)換成電源，再把導(dǎo)體么塑料棒ab換用輕質(zhì)塑料棒，那〔3〕探究歐姆定律:實(shí)驗(yàn)

裝置以下實(shí)物圖的連接中有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出錯(cuò)誤并改正，再根據(jù)電路圖將實(shí)物電路連接完整：[R=c熏CD方法

步驟葉子用8◎的電阻做實(shí)驗(yàn)，連接電路，移動(dòng)毛t片P,測(cè)量并記下幾組電壓值和電流值，填入表1。但少填了一組數(shù)據(jù)，此時(shí)兩表示數(shù)如下圖，請(qǐng)你幫她填上。io表1R=8Q問題

討論假設(shè)把電阻R換成小燈泡，那么可以用伏安法測(cè)量描去U-I關(guān)系圖象因素的出小燈泡的電阻，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:小燈泡燈絲電阻的變化是由于變化引起的。因素的〔4〕測(cè)量小燈泡的電功率:小燈?包上標(biāo)有2.5V字樣，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整。連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)小燈?裝置數(shù)據(jù)

,電壓表示數(shù)該片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù),電壓表示數(shù)處于 〔選填〝變大、變小或不變〞〕狀態(tài)；閉合開關(guān)前，動(dòng)變阻器的片P應(yīng)置于最〔選填〝左〞或右端。閉合開關(guān)，某次實(shí)驗(yàn)中，將結(jié)論由實(shí)驗(yàn)可知，小燈泡的亮度取決于它的問題討

論測(cè)量燈泡的功率時(shí)，〔能或不能〕取三次電燈泡的平均值作為其額定功率,這是因?yàn)樵诓煌妷合?，燈泡的電功率是的。問題討

論2.運(yùn)用知識(shí)解決問題答：當(dāng)油箱中放出〔1〕油量表工作原理〔油量表是由電流表改裝〕答：當(dāng)油箱中放出油來，油面，浮標(biāo)向移，由于杠桿作用，滑動(dòng)變阻器R的滑片向移，接入電路中電阻變，電流變，油量表的示數(shù)就變 ，顯示油箱內(nèi)油量，所以從油量指針?biāo)傅目潭染椭烙拖鋬?nèi)油面高度。〔2〕小雨的房間里，S為房間電路的總開關(guān)。當(dāng)將單刀雙擲開關(guān)S1撥到a處，房間吸頂燈L1亮。學(xué)習(xí)時(shí)為了使光照強(qiáng)一些，再閉合開關(guān)S2,臺(tái)燈L2也亮。當(dāng)將S1撥至b處，L1、L2都熄滅，而可調(diào)節(jié)亮度的床頭燈L3亮。現(xiàn)在，給你一個(gè)電源、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一個(gè)單刀 雙擲開關(guān)、2個(gè)開關(guān)、3個(gè)燈泡和假設(shè)干導(dǎo)線，請(qǐng)你設(shè)計(jì)上述電路，并將電路圖畫在方框內(nèi)。〔3〕將電阻R1=4Q和R2=12Q的電阻并聯(lián)接在電源兩極上，電阻R1消耗的功率為2.25W,那么電路的