(考前突破)2019中考物理壓軸題練習杠桿和其他簡單機械

（考前突破）2019中考物理壓軸題練習杠桿和其他簡單機械【一】選擇題1、〔2017浙江杭州，第5題〕小李的質(zhì)量為50千克，可以舉起80千克的杠鈴；小胖的質(zhì)量為70千克，可以舉起60千克的杠鈴。他們兩人通過如下圖的裝置來比賽，雙方竭盡全力，看誰能把對方拉起來，比賽結(jié)果應(yīng)是〔〕A、小李把小胖拉起B(yǎng)、小胖把小李拉起C兩個都拉不起D、兩個都拉起【答案】B2、〔2017浙江義烏，第19題〕如圖，一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上，用一豎直向上的力，欲使其一端抬離地面。那么F田 4匚7第19題圖AF甲〉F乙，因為甲方法的動力臂長 BF甲＜F乙，因為乙方法的阻力臂長CF甲〉F乙，因為乙方法時阻力臂短 D5甲=5乙，因為動力臂都是阻力臂的 2倍【答案】C3、（2017浙江寧波，第5題）以下所示工具中，使用時不能省力但能省距離的是〔▲〕A動1t輪B、訂書機C羊角錘H鐐子【答案】D4、〔2017浙江溫州，第18題〕如圖為家庭手搖升降晾衣架結(jié)構(gòu)圖，當順時針搖動手柄時，橫梁上升。以下滑輪屬于動滑輪的是

A甲B、乙C、丙D>丁【答案】D9題〕以下杠桿中屬于費力杠桿的是〔〕5、〔20179題〕以下杠桿中屬于費力杠桿的是〔〕打才可販 顯于開標 M孑大如 樹子片耳拄A- B C. D.【答案】C打才可販 顯于開標 M孑大如 樹子片耳拄A- B C. D.【答案】C6、〔2017山東濟寧，第I卷第2題〕如圖2所示，使用中屬于費力杠桿的工具是a.的刀 a起子 c銀子 [).鋼統(tǒng)鎖圖2【答案】C7、〔2017山東臨沂，第I卷第3題〕如下圖的剪刀中，要剪開較硬的物體，使用哪種最合適？【答案】D8、〔2017山東聊城，第一卷第11題〕如下圖，拉力F=80N,物體重力G=120N不計摩擦和繩重。假設(shè)將物體勻速提高 1m,以下說法正確的選項是A.拉力做的有用功為80JB.動滑輪的重力為40NC.拉力做的總功為160JD.該滑輪組的機械效率為75%【答案】BCD9、〔2017江蘇揚州，第9題〕如下圖，起瓶器開啟瓶蓋時，可看作是A以B點為支點的費力杠杠B.以B點為支點的省力杠杠C.以A點為支點的費力杠杠D.以A點為支點的省力杠杠

【答案】D10、（2017年廣東省廣州市第10題）用圖3甲、乙兩種方式勻速提升重為 100N的物體,滑輪重20M繩重和摩擦力不計。那么〔〕33A、手的拉力：尸甲二尸乙；機械效率：刀甲二刀乙B＞手的拉力：F甲vF乙；機械效率：Y）甲vY）乙C手的拉力：F甲〉F乙；機械效率：刀甲〈刀乙Dk手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：刀甲＞刀乙【答案】D11、〔2017江西，第11題〕三個和尚跳水吃的故事相信大家耳熟能詳，甲圖中和尚們商量出新的跳水方案， 胖和尚一人挑兩小桶， 瘦和尚和小和尚兩人和抬一大桶， 以下說法中不正確的選項是〔〕in."in."A、乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡，胖和尚可以將他的肩往后移動一點距離日乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡，胖和尚可以將后面水桶 B往前移動一點距C丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負擔，可以讓瘦和尚往前移動一點距離DK丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負擔，可以將水桶往前移動一點距離【答案】D12、（2017甘肅蘭少H,第16題）實驗以下工具時，費力的是D,D,【答案】D13、〔2017江蘇蘇州，第9題〕如下圖的常用工具中，屬于費力杠桿的是【答案】B【答案】B14、〔2017江蘇蘇州，第12題〕用一個定滑輪和一個東滑輪組成的滑輪組把重為 150N的物體勻速提升1s不計摩擦和繩重，滑輪組的機械效率為 60%,那么以下選項錯誤的選項是A.拉力大小一定是125NB.有用功一定是150JC.總功一一定是250JD.動滑輪重一定是100N【答案】A15、〔2017江蘇無錫，第12題〕用相同的滑輪和繩子分別組成如下圖的甲、乙兩個滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度、假設(shè)不計繩重及摩擦，以下說法正確的選項是A,繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機械效率相同日繩子受的拉力F1和F2大小不相等，滑輪組的機械效率不同C繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功相等D繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功不相等【答案】C16、〔2017年湖北省武漢市第13題〕工人們?yōu)榱税徇\一臺笨重的機器，設(shè)計了如下圖的四種方案〔機器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管〕 。其中最省力的方案是【答案】D17、〔2017年山西省第16題〕如圖4所示，是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖，以下說法正確的選項是（）圖4圖4AABC是一個省力杠桿B>D處刀刃較薄，可以增大壓力C杠桿ABC上有粗糙的花紋，可以減小摩擦D指甲刀只有兩個杠桿，一個省力杠桿，一個費力杠桿【答案】A18、〔2017山東泰安，第18題〕用如下圖的撬棒撬起一塊石塊時，這根撬棒屬于什么杠桿？A.省力杠桿B.費力杠桿C.等臂杠桿D.無法判斷【答案】A19、〔2017湖北宜昌，第8題〕以下工具中，屬于費距離杠桿的是A.側(cè)刀B.定滑輪C.天平D.鐐子【答案】A20、（2017江蘇泰州，第8題）以下幾種杠桿類工具，在使用時屬于費力杠桿的是A測物體質(zhì)量的天平日夾取食物的筷子C開啤酒瓶蓋的扳手D剪鐵皮的剪刀【答案】B21、（2017湖南邵陽，第12題）如下圖，小虎同學(xué)用滑輪組勻速提起重 600N的物體。如果不計摩擦力、動滑輪重力和繩子重力。那么小虎同學(xué)對繩子的拉力應(yīng)為-Ju-一JLA600NB400NC300ND200N【答案】C22、〔湖北省荊門市2017年第5題〕用以下簡單機械，使重量同為G的物體都處于靜止狀態(tài)，不計摩擦、機械自重及繩的重量，其中用力最小的是A.F1B.F2C.F3D.F4【答案】D23、〔2017年福建省泉州市第14題〕如圖6所示，當高速公路收費站的欄桿升起時,它相當于〔〕A省力杠桿日費力打桿C等臂杠桿D、無法確定

圖6【答案】B24、〔2017北京，第7題〕圖3所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于費力杠桿的是【答案】D【二】填空題1、（2017浙江嘉興，第31題第2小題）在科學(xué)研究中，實驗設(shè)計的嚴密性和操作的規(guī)范性都是確保獲得正確結(jié)論的前提。如圖乙所示，在“研究杠桿平衡條件”的實驗中，每個鉤碼重 0.5N,彈簧測力計拉著杠桿并使之在水平位置平衡。讀數(shù)并計算后發(fā)現(xiàn)結(jié)果與平衡條件不符。該實驗操作的不規(guī)范之處是。甲 L（第11題和【答案】彈簧秤沒有沿豎直方向拉 （彈簧秤沒有與杠桿垂直）2、〔2017山東濱州，第17題〕如下圖，用一個重為18N的動滑輪來提升物體，假設(shè)物體勻速上升的過程中豎直向上的拉力 F=30N,〔不計繩重和摩擦〕那么動滑輪的機械效率為?！敬鸢浮?0%3、（2017甘肅蘭少H,第24題）如下圖，質(zhì)量為60kg的人，站在質(zhì)量為30kg的吊籃內(nèi),他至少用N的拉力拉住繩子，才能使自己和吊籃在空中保持靜止。 [g=10N/kg〕第241s【答案】2254、〔2017四川廣安，卷II第9題〕如圖4所示，輕質(zhì)木桿AB可以繞。點轉(zhuǎn)動，OA的長度是OB的三彳t,A端細線下所掛280N的重物靜止在水平地面上，在B點用600N的動力豎直向下拉動，木桿靜止不動，那么重物對水平地面的壓力為 N,此木桿為〔填“省力”“費力”或“等臂”〕杠桿?！敬鸢浮?:11:45、〔2017山東德州，II卷第11題〕李剛同學(xué)在放學(xué)回家途中， 發(fā)現(xiàn)自行車上固定車筐的一個螺絲帽松動了， 為了更好的固定螺絲帽， 他決定到修車師傅那里借兩樣工具。 根據(jù)你的經(jīng)驗，李剛同學(xué)可能借哪兩樣工具、 ?！敬鸢浮堪馐帧不虬庾印?、螺絲刀、鉗子〔三選二即可〕 〔每空1分，共2分〕6、〔2017山東德州，II卷第12題〕劉佳的媽媽從超市買回一袋胡蘿卜，劉佳撿了一個最大的用細線系好掛在彈簧測力計上〔如圖11所示〕。胡蘿卜重為N如果在系線處將胡蘿卜切成兩段，那么GG（選填“大于”、“小于”或“等于”）【答案】2.4;大于〔每空1分，共2分〕7、〔2017湖南株洲，第27題〕如圖13是現(xiàn)代家庭經(jīng)常使用的自動升降衣架的結(jié)構(gòu)示意圖，它可以很方便晾起洗好的衣服， 取下曬干的衣服，其實就是通過一些簡單機械的組合來實現(xiàn)此功能，圖中動滑輪有個，此裝置〔填“能”或“不能” 〕改變動力方向?！敬鸢浮?能8、〔2017年山西省第34題〕如圖8所示，用兩個完全相同的滑輪，勻速提升質(zhì)量相等的物體，且物體質(zhì)量大于滑輪質(zhì)量，不計繩重和摩擦。比較甲、乙兩種方式可知更省力，機械效率更高〔均填“甲”或“乙”〕。掣名【答案】甲乙9、〔2017年湖南岳陽市第25題〕利用圖中的滑輪組，工人師傅用500N的拉力，在100s內(nèi)把800N的重物勻速提升10m在此過程中，拉力做的功的功率是W假設(shè)用此滑輪組勻速提升1000N的重物，拉力大小是No〔不計繩重和摩擦〕【答案】10060010、（2017湖南邵陽，第19題）剪鋼絲的老虎鉗是一個杠桿，夾取祛碼的鐐子是一個杠桿〔選填“省力”、“費力”或“等臂”〕?！敬鸢浮渴×M力11、（2017四川瀘州，n卷第7題）“塔吊”是建筑工地上普遍使用的一種起重設(shè)備，如下圖是“塔吊”的簡化圖。 OB是豎直支架，ED是水平臂，OE段叫平衡臂，E端裝有配重體，od段叫吊臂，c處裝有滑輪，可以在〕。d之間移動。OE=10moc=15mCD=10m假設(shè)在C點用此塔吊能起吊重物的最大質(zhì)量是 1.5X103Kg,那么配重體白^質(zhì)量應(yīng)為 Kg,當滑輪移到D點時能夠安全起吊重物的最大質(zhì)量是 Kg?！膊挥嫛八奖邸焙突喼亓Α矱0CDB【答案】2.25X1030.9X10212、（2017江蘇宿遷，第18題）如下圖，OB為一輕質(zhì)杠桿，O為支點，OA=0.3m,OE=0.4m,將重30N的物體懸掛在B點，當杠桿在水平位置平衡時，在A點至少需加N的拉力，這是一個（選填“省力”或“費力”）杠桿、

H2H2第】$題圖+【答案】40費力【四】作圖題1、〔2017年浙江衢州第29題〕如下圖為釣魚竿釣魚的示意圖， 。為支點，F(xiàn)i表示手對釣魚竿的作用力，請完成以下問題：(1)在圖中畫出魚線又?釣魚竿拉力 F2的力臂12；(2)釣魚竿屬于生桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”【答案】29、(1)(見下圖所示)(2)費力FiFi2、〔2、〔2017山東聊城，第二卷第11題〕請在右圖中畫出力意圖。F的力臂和物體所受重力的示【答案】【答案】3、〔3、〔2017江蘇南京，第23(3)題〕畫出圖丙中F1的力臂11,并在A點畫出阻力F2的示意圖意圖【答案】4、（2017甘肅蘭州，第26題第2小題）如下圖的是汽車液壓剎車裝置的一部分，該裝置中AOB^為一個杠桿，。是杠桿的支點，請畫出剎車時它所受的動力 F1、阻力F2和動力臂Li。第26Q)S第26(2)第26(2)題5、〔2017四川成都，A卷第23〔2〕題〕圖中，小球和杠桿都處于靜止狀態(tài)，請作出小球所受重力及線AB對杠桿的拉力的示意圖?！敬鸢浮棵慨嬚_一個力1分。6、〔2〕在B圖中畫出力【答案】每畫正確一個力1分。6、〔2〕在B圖中畫出力F1的力臂和力臂L2對應(yīng)白^力F20【答案】7、〔2017江蘇無錫，第28題第〔3〕小題〕如下圖的鋼絲鉗，其中為手的用力點，（）為轉(zhuǎn)動軸（支點），圖丙為單側(cè)鉗柄及相連部分示意閣、請在圈丙中硼出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂,A是剪鋼絲處，囂,和阻力R8、〔2017年江蘇省淮安市第19題〕〔2〕如下圖，畫出動力F的力臂。er【答案】如下圖:9、〔2017年湖南岳陽市第26題〕②如圖乙所示，輕質(zhì)杠桿的支點為 Q請畫出物塊G重力的示意圖和力F的力臂；【答案】如下圖:【五】實驗探究題1、〔2017浙江紹興，第28題〕如圖是小敏自制的一個電磁蹺蹺板。小狗、小貓模型站在一個可繞光滑轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)桿上。它的工作過程是：當處于如圖位置時，兩觸點斷開， 電磁鐵失去磁性，在小狗重力作用下，小狗端下降，反復(fù)上述過程?！?〕如果小貓、小狗站立點離轉(zhuǎn)軸的距離分別是 7厘米和5厘米，小貓模型的質(zhì)量為100克，那么該蹺蹺板要能正常工作，小狗模型的重力應(yīng)略大于牛；〔2〕如果該蹺蹺板電路連接正確、兩觸點接觸良好，但不能正常工作，可以改進的方法是工只要寫出一點即可〕?！敬鸢浮俊?〕1.4〔2〕將小狗模型適當向左移動〔或提高電源電壓、或適當增加小狗模型的質(zhì)量等〕。2、〔2017年安徽省第18題〕某實驗小組利用圖示裝置研究杠桿的機械效率，實驗的主要步驟如下：①用輕繩懸掛杠桿一端的 D點作為支點，在A點用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在占點用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計， 使杠桿保持水平；②豎直向上拉動彈簧測力計緩慢勻速上升（保才I0點位置不變），在此過程中彈簧測力計的讀數(shù)為 F,利用刻度尺分別測出A、B兩點上升的高度為h1、h2,回答以下問題：（1）杠桿機械效率的表達式為Y]=。（用或測量的物理量符號表示）

(2)本次實驗中，假設(shè)提升的鉤碼重一定，那么影響杠桿機械效率的主要因素是: 第18題圖(3)假設(shè)只將鉤碼白^懸掛點由A移至G。B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，那么杠桿的機械效率將(選填“變大”、“變小”或“不變”)?！敬鸢浮俊?〕Gh/Fh2X100%〔2〕杠桿的自重〔3〕變大3、〔2017安徽蕪湖，第18題〕如下圖，在一次野外活動中，某同學(xué)先后用甲、乙兩種方式杠著同樣的包裹前時。兩種方式中哪種更輕便、更合理？請從物理學(xué)的角度說明理由。甲圖&乙【答案】甲圖方式更輕便合理。兩種方式的動力臂大致相同，阻力相等，根據(jù)杠桿原理,甲方式的阻力臂小，所以手施加的動力小，感覺輕便。4、〔2017年福建省福州第26題第3小題〕〔3〕如圖18所示，在研究杠桿平衡條件時，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將兩端的平衡螺母向〔選填“左”或“右” 〕調(diào)節(jié)。S18【答案】右5、〔2017年福建省福州第29題〔4分〕如圖21所示，在“測滑輪組機械效率”實驗中,物體重為5.4N。M21〔1〕實驗時要豎直向上且拉動彈簧測力計。假設(shè)物體上升高度為 10cm,此時彈簧測力計的示數(shù)如圖中所示，是N,那么滑輪組的機械效率是?！?〕假設(shè)僅增加物體的重，該滑輪組的機械效率將〔選填“增大” 、“減小”或"不變”〕?！膊挥嬆Σ痢场敬鸢浮俊?〕勻速2.475%〔2〕增大6、（2017年廣東省廣州市第25題）用細線拴住一端粗、一端細的實心胡蘿卜并懸掛起

來，靜止后胡蘿卜的軸線水平， 如圖16所示；在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成 A、B兩段、AB哪段重些呢？甲、乙、丙三個同學(xué)提出各自的猜想：甲：A較重；乙：B較重；丙：AB一■樣重、圖16〔1〕請設(shè)計一個簡易實驗，判斷A、B的輕重、所用器材：操作方法：現(xiàn)象及結(jié)論：〔2〕為進一步研究類似A、B輕重的問題，某同學(xué)在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個質(zhì)量都相等的鉤碼進行實驗、杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實驗情境如圖 17所示。圖17①根據(jù)圖17的實驗，可以判斷同學(xué)的猜想是正確的〔填“甲” 、“乙”或“丙”〕②根據(jù)圖17的實驗，該同學(xué)得出結(jié)論： 只要滿足“阻力X阻力作用點到支點的距離動力X動力作用點到支點的距離”，杠桿就能平衡.A這個結(jié)論是否正確？日用圖18所示的裝置，怎樣通過實驗來說明該結(jié)論是否正確、【答案】〔1〕托盤天平；將A、B兩段胡蘿卜分別放在已經(jīng)調(diào)平的托盤天平兩邊托盤上;托盤下降的那邊胡蘿卜比較重；如果兩邊平衡，說明兩段胡蘿卜一樣重；〔2〕甲a不正確b:1.將彈簧測力計斜向右〔或斜向左〕拉，保持杠桿水平平衡。 2.讀出動力：測力計的示數(shù)Fi；量出動力作用點到支點的距離 Li；3.用測力計測出三個鉤碼的重力即阻力大小F2,量出阻力作用點到支點的距離L 2;4.計算FiXLi的值與F2XL2的值，再進行比較，可以得出上述結(jié)論不正確。7、（2017甘肅蘭州，第30題）在探究“杠桿平衡條件”的實驗中： 〔1〕某同學(xué)將杠桿懸掛起來，發(fā)現(xiàn)杠桿的右端低，左端高，他應(yīng)該將杠桿兩端的平衡螺母向調(diào)節(jié)，是杠桿在位置平衡?！?〕在杠桿兩端掛鉤碼，不斷改變動力或動力臂的大小， 調(diào)節(jié)阻力或著阻力臂的大小，使杠桿在原來的位置重新平衡，記錄數(shù)據(jù)如下表：實驗次序動力Fi/N動力仰L|/cm阻力f2/n阻力普)2,05101022.0101033.0102.015根據(jù)表中的數(shù)據(jù)你得出杠桿的平衡條件是?！?〕根據(jù)第2次實驗數(shù)據(jù)有同學(xué)得出杠桿的平衡條件是：動力 +動力臂=阻力+阻力臂。他得出此錯誤結(jié)論的原因是：?！敬鸢浮俊?〕左水平位置〔2〕F1L1=F2L2〔動力X動力臂=阻力x阻力臂〕〔3〕將不同的物理量進行了加法運算8、〔2017廣東湛江，第24題〕在湛江港碼頭，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識， 小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關(guān)？小華提出了以下的猜想：A、斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān)、日斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)、小華同學(xué)為了證實自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖 12所圖12示的裝置進行了實驗探究，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:實驗次數(shù)斜面傾角0物塊G/N斜面高度h/m沿斜回拉力F/N斜面長Sm有用功W/J總功W/J斜面的機械效率①3005.00.64.21.23.05.0②3003.00.62.51.21.860%

③4503.00.82.81.22.43.471%〔1〕在實驗操作過程中，應(yīng)沿斜面向上拉動木塊；實驗時要使木板的傾斜角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向移動〔填“左”或“右”〕、〔2〕根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第①次實驗斜面的機械效率為%第②次實驗中總功為 J、〔3〕通過對比實驗①、②數(shù)據(jù)，可驗證小華的猜想〔填寫字母〕；通過對比實驗②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：、〔4〕此實驗主要用到的研究方法是、〔5〕除了小華的猜想以外，請你猜想斜面的機械效率還可能與〔寫出一個〕有關(guān)、【答案】〔1〕勻速左（2）603.0〔3〕A在其它條件相同時，斜面的傾斜程度越大，斜面的機械效率越高〔或大〕；或在其它條件相同時，斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關(guān) .〔4〕控制變量法〔5〕斜面的粗糙程度、木板的長度、拉木塊速度、木板的面積等〔合理均可得分〕 、9、〔2017江蘇連云港，第26題〕在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：圖（甲）圖【乙〉 圖圖（甲）圖【乙〉 圖（丙）〔1〕在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖〔甲〕所示。為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端螺母向邊旋一些〔選填“左“或"右”〕?！?〕調(diào)好后，第一組按圖〔乙〕進行實驗，第二組按圖〔丙〕進行實驗、你認為第組實驗更好，理由是?！敬鸢浮俊?〕右〔2〕二便于從杠桿上直接讀出力臂六、計算題1.（2011江芮揚州，第24題）某建筑工地用如圖所示的簡易滑輪組將重4C00N的璉塊運到離地4m.高的砌墻處，已知每個滑輪重100N,滑輪摩爆和繾重以及動滑輪下的掛闞重忽略不計，若提升他塊的工人作用于繩的拉力丘為500N,求,