愛學校做主人3篇

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愛學校做仆人作文篇1

要想學習好，就不能讓學習成為我的仆人。把學習看做是任務，而要做學習的主任，讓學習更好的掌管在我的手中。

古人云：不能那么學，不知那么問!愈難做愈要做!學和問就好比鳥兒的一雙翅膀，缺一只就無法遨游。只有把學和問結合起來，在學中、問，在問中學，才是真正的學問，才能帶著學習的翅膀，愈飛愈高!

大量人都會覺得想別人問問題，會宣德自己愚蠢，什么都不懂，太沒面子了!其實只有物質的人才會這么想，這么做。于是有問題也不問，一個積一個，越積越多，結果只是一個物質的人!不恥下問，也是一種學問!

要想成為學習的主任，還需要擅長查看斟酌，我們在遇到問題的時候，理應先冷靜下來斟酌斟酌，若實在不懂，就可以去找可以扶助我們解答的人，老師，同學都可以!在我們遇到嶄新事物，我們要有奇怪心去追問幾個為什么，也可留心查看，這樣，你會察覺，要學習的東西，還狠多!

做任何事情務必要有積極性，事情才輕易告成，學習也不例外。當然，還要有信仰去面對一切困難!俗話說：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱?！笨茨阍趺慈ッ鎸λ?。你假設選擇逃避，那你永遠只是一個弱者;假設你選擇了面對挑戰(zhàn)，那就算失敗，你也是強者!“世上無難事，只要肯攀登!”我堅信：“別人能做到的，我也一樣可以做到!”

同學們，困難像惡魔，你越畏縮它，他越張牙舞爪。但困難又像海洋里的船帆，經(jīng)過一次次的狂風和驟雨，你會變的固執(zhí)，終會到達告成的對岸!挑戰(zhàn)困難，永不退縮!!

你，就會成為學習上的尖子。讓我們做學習的仆人，一起在學識的海洋中盡情翱游吧!!

愛學校做仆人作文篇2

經(jīng)過幾周的磨練，好多東西都有了不一樣的變更，在每一周時間里，老師都有對我們高期望、嚴要求，通過外界的氣力逐步促使同學們養(yǎng)成良好的習慣，在學習、生活上自己掌管。

學習掌管在自己手中，做學習的仆人就可以從每件小事做起，每道題帶著鉆研精神去練習，遇到不懂的題目秉承死磕畢竟的精神，直到將它弄透徹才罷休那才好，對于像我這樣數(shù)理嚴重弱勢的偏科王，那更是要堅持死磕畢竟的精神了，沒有什么是解決不了的，朝著目標堅強的前進，規(guī)劃自己數(shù)理的時間，合理調配其他科，讓自己明確的做每一件事，明顯的明白我的行動與目標，不貪多，但求精，這就是我暫時要完成的目標。

其實講了那么多，都離不開自己，我不是學習上厲害的佼佼者，但也是一股優(yōu)秀的清流，我可以讓自己做一匹讓人意想不到的黑馬，每個人都有不一樣的學習方法，可以借鑒不成復制，一味的抄襲別人忘掉自我，有的只有迷失，還談什么做學習的仆人?那已經(jīng)是學習的奴隸了，只有在借鑒中探索適合自己的學習方法，才能成為真正意義上學習的仆人，學習這件事呀，要靠自己!

無論是學習也好，在生活上也要做自己的仆人，沒有生活質量的保障，學習也會受到很大影響。在家中即便完成了學習任務，也要學會主動給父母減輕負擔，做做家務，生活也要過的精彩，生活不能一成不變，它理應多姿多彩。

仆人，是個意義重大的詞語，它包含對自己負責的重大責任，時刻指點自己要對自己負責，為自己規(guī)劃，這就是為什么說，自己的人生，自己掌管。

愛學校做仆人作文篇3

古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲”因此，我們要喜歡學習，由于，學識就是氣力，學識就是資本，學識就是資產(chǎn)。學習對每個人都是極其重要的，是每個人成長，成才，告成的“鋪路石”。

記得那時，剛上小學的我，根本不喜歡學習，在我眼里學習只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學習卻能讓我分外的輕松，很自由，每日都沒有學習的煩擾，無拘無束，可是，隨著年齡的增長我逐漸意識到，學習對我們的重要性，起初，我不會學習，不知道怎樣才能學好，直到有一天我在課堂上找到了答案——老師是這樣說的：“想學的輕松，那就要做好課前預習，古人說得好：‘只要預那么立，不預那么廢?！@句話報告我們:不管做什么事，事先有打定，就能得到告成，不然就會失敗。這再次向我們指明學習確定要做好課前預習打定，不打無打定之仗。如我們可以利用課余時間，提前預習其次天新知，把自己的疑難標記出來，其次天學習的時候，專心聽講假設還有疑問，要主動請教老師或同學，要做到：堂堂清，日日清，月月清。唯有這樣，學習才能提高”。

老師的這番話，使我受益匪淺，于是我每天晚上做完家庭作業(yè)后，并沒有像以前一樣玩，而是安寧靜靜地坐在寫字桌上認專心真地預習其次天老師要講的內容。從那以后，我的勞績是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。我覺得學習是一種喜悅，假設學識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學習，才能變成參天大樹，報效國家“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。學習確實很苦