2023年陜西省咸陽市成考專升本大學語文自考預(yù)測試題(含答案)

2023年陜西省咸陽市成考專升本大學語文自考預(yù)測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.歐陽修在《五代史伶官傳序》中提出王朝興衰的主要因素是()

A.伶官B.天命C.人事D.人才

2.《漱玉詞》的作者是()

A.柳永B.蘇軾C.李清照D.辛棄疾

3.“有毅力者成，反是者敗”這段話所用的論證方法是

A.對比法B.歸納法C.類比法D.演繹法

4.“賦”作為一種文體，形成于（）A.A.戰(zhàn)國時代B.秦代C.漢代D.三國時代

5.《選擇與安排》一文提出做文章最重要的是（）A.A.搜尋材料B.要有創(chuàng)作的靈感C.要有豐富的情感和思想D.選擇與安排

6.

第

19

題

《故都的秋》選自郁達夫的（）。

7.

第

1

題

屠格涅夫最后一部作品是（）。

8.

第

2

題

王實甫的《西廂記》是一部（）。

9.《鄭伯克段于鄢》中“多行不義必自斃”一語指斥的對象是

A.武姜B.鄭武公C.鄭莊公D.共叔段10.“既來之，則安之”這句古語出自（）A.A.《論語》B.《莊子》C.《孟子》D.《左傳》

11.《答司馬諫議書》中，作者用“盤庚之遷”的典故，主要是為駁斥（）

A.侵官B.致怨C.拒諫D.征利

12.下列句子中加點的詞古今義相同的一項是()

A.制國有常，【利民為本】

B.趙武靈王北略中山之地，【至房子】

C.今寡人作教易服而公叔【不服】

D.臣聞【中國者，圣賢之所教也】

13.“禍起蕭墻”一語出自()

A.《韓非子》B.《墨子》C.《論語》D.《詩經(jīng)》

14.下列句子中沒有錯別字的一句是()

A.生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨、潤物無聲地為我們指點迷津，給我們?nèi)松詥⒌稀?/p>

B.有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂可以綻放成滿園的鮮花。

C.愛心是什么?愛心是能鼓起你生命風帆的激勵；愛心是什么?愛心是雪中送炭式的資助；愛心是什么?愛心是扶慰你受傷心靈的微笑。

D.美，美不過草原；闊，闊不過藍天；深，深不過大海。我的朋友呀，你的胸懷，就像草原一樣美麗，像藍天—樣寬闊，像大海一樣深遂。

15.李商隱《無題》中運用神話傳說抒情的句子是

A.東風無力百花殘B.蠟炬成灰淚始干C.夜吟應(yīng)覺月光寒D.青鳥殷勤為探看二、填空題(10題)16.每篇文章必有一個__________，你必須把著重點完全擺在這個主旨上。

17.散曲有＿＿、＿＿兩種類型。

18.龔自珍《詠史》“金粉東南十五州，___________?！?/p>

19.“曉來準染霜林醉，_________?！?/p>

20.在《箱子巖》一文中，作者寫道：“然而從整個說來，這些人生活卻仿佛同__________已經(jīng)融合，很從容地各在那里盡其__________，與其他__________一樣，惟有在__________中放射，分解”。

21.《李將軍列傳》在文末引民諺："桃李不言，__________。"

22._____________，仲尼語之以為博。(《秋水》(節(jié)選))

23.李斯是代文學家。

24.巴金的《愛爾克的燈光》主要批判了其祖父在照壁上寫家訓"_______"四個字。

25.蘇軾的詞開＿＿派，與辛棄疾并稱“蘇辛”。

三、判斷題(5題)26.《風波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

27.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

28.白居易是盛唐新樂府運動的倡導者和主要代表。()

29.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()

30.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()

四、文言文閱讀(3題)31.這段話運用了何種論證方法?哪句話表達了作者的主要觀點?(4分)

32.（一）閱讀《大同》片段，回答下列21~23題：

……大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦，故人不獨親其親，不獨子其子。使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥、寡、孤、獨、廢、疾者，皆有所養(yǎng)。男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為已，大人世及以為禮，城郭溝池以為固，禮義以為紀。以正君臣，以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦，以設(shè)制度，以立田里，以賢勇知，以功為己，故謀用是作，而兵由此起。禹、湯、文、武、成王、周公，由此其選也，此六君子者，未有不謹于禮者也，以著其義，以考其信，著有過，刑仁講讓，示民有常。如有不由此者，勢者去，眾以為殃，是謂小康……

解釋這段文字中加點的字。

隱：家：池：固：

33.

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.這段文字中的人物具有什么性格特點?

35.這段議論主要運用了什么論證方法?

36.請找出本詩中的象征形象并說明其寓意。

六、作文(1題)37.閱讀下面材料，按要求作文。

男孩向祖母傾訴生活中的不如意——在學校的生活讓他極不適應(yīng)。其間，祖母一直在烘焙蛋糕。她問孫子是否愿意品嘗一下，男孩欣然答應(yīng)了。

“來，喝點食用油?！弊婺刚f。

“討厭!”男孩說道。

“那么來兩個生雞蛋吧!”

“太惡心了，奶奶!”

“那么你愿意吃點面粉嗎?或者一些發(fā)酵粉?”祖母問。

“奶奶，我要吐了!”男孩回答道。

“是的，這些東西單獨品嘗起來味道很差。但是當它們以恰當?shù)谋壤驼_的方法混合在一起時，莢味的蛋糕就做成了?！蹦棠汤^續(xù)說，“上帝的做事方式也一樣。很多時候我們會想上帝為什么要讓我們經(jīng)歷這么多苦難。但是上帝知道，當他按照自己的順序把困難排列好時，美妙的人生就開始了。”

請以“人生的蛋糕”為題，立意自定，文體自選，寫一篇600字左右的文章。

(材料轉(zhuǎn)摘自《讀者》2010年第1期第21頁。原文題為《人生的蛋糕》，作者馮國川，發(fā)表于《環(huán)球時報》2009年7月20日)

參考答案

1.C《五代史伶官傳序》一文開頭便指出：盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉？指出人事是王朝興衰的主要因素

2.C《漱玉詞》是李清照在宋代刊行的詞集。

3.A

4.C此題考查的是考生對大綱第三部分文體知識“詩、詞、曲、賦”中的“賦”的知識掌握情況：賦是漢代形成的一種特殊文體。

5.D

6.C

7.C

8.C

9.D

10.A“既來之，則安之”這句古語出自A項“《論語》”，是《論語·季氏將伐顓臾》中孔子的話。

11.B

12.A

13.C

14.B

15.D

16.主旨

17.小令套數(shù)小令套數(shù)

18.萬重恩怨屬名流

19.總是離人淚

20.“自然”，性命之理，無生命物質(zhì)，日月升降寒暑交替中

21.下自成蹊下自成蹊

22.伯夷辭之以為名伯夷辭之以為名

23.秦

24.長宜子孫長宜子孫

25.豪放豪放

26.N

27.N

28.N

29.Y

30.Y

31.類比法：用井底之蛙、夏蟲類比曲士；對比法：將曲士與認識到自己鄙陋的河伯對比?！扒坎豢梢哉Z于道者，束于教也。”32.隱：消失。家：家族。池：護城河。固：堅固保障。

33.34.主人公寧肯珍藏絕技也不肯比武傳人，以這種自我隔絕、消極退避的抗爭方式反抗社會。

35.這段議論主要運用了類比論證方法。

36.本詩中的象征形象有鳥、暴風雨、土地、悲憤的河流、激怒的風和溫柔的黎明。鳥象征作者自己暴風雨象征侵略者和反動勢力土地象征飽受侵略和蹂躪的祖國悲憤的河