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音節(jié)之和諧給語言插上音樂的翅膀給語言插上音樂的翅膀給語言插上音樂的翅膀給語言插上音樂的翅膀SQF

高爾基說:“語言的真正的美,是由于言辭的準確、明朗和響亮動聽而產(chǎn)生出來的?!币虼耍x用詞語不僅要把握它的意義,注意它的色彩,使語言表達準確、明朗,還要注意詞語音節(jié)的配合,發(fā)揮漢語的聲韻之美,使人聽起來和諧悅耳,讀起來瑯瑯上口,這樣才能提高語言的表達效果。在一個句子內(nèi)部,要注意詞語音節(jié)的勻稱。雙音節(jié)詞里,一般是單音節(jié)與單音節(jié)配合;四音節(jié)詞里,一般是雙音節(jié)與雙音節(jié)配合:這樣可以使音節(jié)整齊對稱,增強語言的節(jié)奏感。例如“互助”“停用”都是兩個單音節(jié)的配合;也可以說“互相幫助”“停止使用”,這是兩個雙音節(jié)的配合。如果說成“互相幫”“停止用”,讓雙音節(jié)與單音節(jié)配合,就缺少節(jié)奏感,聽起來不和諧,讀起來不順口。不僅詞語與詞語的音節(jié)配合要注意整齊勻稱,句與句之間也要注意音節(jié)的對應。特別是排比句和對偶句,尤其要注意句與句之間音節(jié)的整齊勻稱,使語言具有節(jié)奏感和聲韻之美。例如:①他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅韌和剛強,他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣!(魏巍《誰是最可愛的人》)②無實事求是之意,有嘩眾取寵之心。華而不實,脆而不堅。(毛澤東《改造我們的學習》)例①是一個排比句,每個分句除了有相同的詞語“他們的”“是那樣的”外,都有一個雙音節(jié)名詞與兩個雙音節(jié)形容詞配合,四個分句結(jié)構形式相同,音節(jié)對應整齊,而且有三個分句結(jié)尾押ɑng韻,讀起來聲音高亢響亮,具有詩歌的音韻美。例②前后兩句都是對偶句,音節(jié)配合勻稱工整,讀起來抑揚頓挫,節(jié)奏鮮明,給人以美感,從而提高了語言的表達效果。二、考題舉例

[例1·]依次填入下列兩句中橫線處的語句,與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是:(2001年高考題第·6題)

⑴每逢深秋時節(jié),

松竹山茶,色彩絢麗,美景盡覽。

⑵遠眺群山環(huán)抱,

近看小河流水,茶園蔥綠,松竹并茂。

①置身山頂,俯瞰槐榆丹楓,

②置身山頂俯瞰,槐榆丹楓,

③白云繚繞,層林疊翠;

④層林疊翠,白云繚繞;

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④【答案】D【解析】

③④兩句的區(qū)別比較明顯,③句從遠到近,原文第一句“遠眺群山”,接著向遠處眺望,再由層林寫到白云,比較順暢;同時③句中的“繞”與原句中的“茂”兩字都處于句末,同一韻部的字相押,讀來上口。①②兩句選擇的關鍵在于,“俯瞰”是屬上句還是屬下句,而原文橫線以后的句子均是“俯瞰”的賓語,選擇②句即可形成都是整齊的四字句,音節(jié)和諧。故此答案D。

[例2]依次在橫線上填入與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M(1987年廣東高考第8題)

今天在此追悼李公樸、聞一多先生,時局極其險惡,

。但是,此時此地,有何話可說?我謹以虔誠的信念,向殉難者默誓:心不死,

。和平可期,

,殺人者終必覆滅。

A.人民無比沉痛/斗志堅/爭取民主B.人心異常悲憤/志不絕/民主有望

C.人心異常悲痛/意志堅/民主自由D.人民生活痛苦/斗志昂揚/民主有望

【答案】B【解析】

此題中“時局”是偏正式的,“人民”是聯(lián)合式的,“和平可期”是主謂結(jié)構,而“爭取民主”是動賓結(jié)構,可排除A、D兩項;“心|不死”的朗讀節(jié)奏是“一二式”,而“意志|堅”是“二一式”的,B項能與上句分別構成對偶的句式。

[例3]閱讀下面一段文字,調(diào)整畫線部分的語序,并做到各短語格式協(xié)調(diào)一致、勻整對稱。(字數(shù)不得增減)

(2002年高考題第24題)

成年累月的戰(zhàn)事,每況愈下的社會治安,經(jīng)濟的不斷衰退,動蕩不安的政局,生存環(huán)境的日益惡化,使世界上越來越多的正常生活受到威協(xié),甚至連生命財產(chǎn)都沒有保障。

修改為:___________________________

[例4]閱讀下面一段文字,調(diào)整劃線部分的語序,使之更加連貫和諧。(可刪減個別文字)

我穿過一座又一座的院落,悄悄地向諸葛亮殿走去。這殿不像一般佛殿那樣深暗,它為丞相治事之地,矗立的殿柱,殿門的前敞,貫天地正氣,容萬民之情。諸葛亮端坐在正中的龕臺上,頭戴綸巾,手持羽扇,正凝神沉思。_______________________________________________________________________【解析】“矗立的殿柱,殿門的前敞”結(jié)構不統(tǒng)一,致使句式不連貫;再者,畫線的句子語序也不當,這四句話應該形成錯綜句?!緟⒖即鸢浮康钪A?,貫天地正氣;殿門前敞,容萬民之情。[例6]班里舉行一次主題為“遠離毒品”的班會,請你在黑板上寫兩句話,以彰顯主題,營造氣氛。要求每句話不少于7個字,兩句話字數(shù)相等,句子結(jié)構大體一致?!?。

【參考答案】毒品使人變魔鬼,血淚教我做潔輩三、課堂練習1、依次填入下列兩句中橫線處的語句,與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是()

(1)今夕何夕,共此燭光,海峽兩岸,____________,也實在參商太久了。

(2)經(jīng)受過戰(zhàn)爭的洗禮,承擔了世紀的愴痛,天地悠悠,____________,千載以下,依然浸染眉宇。

①雖只隔一水②蒹葭蒼蒼③幽州臺上的感慨④多少英雄豪俊

A.①③B.①④C.②③D.②④簡析:①句寫懷古撫今,面對眼前景致,感慨頗多,且應該是一個四字短語,要與上句韻腳“光”相押,所以選“蒹葭蒼蒼”;②句回顧歷史、發(fā)“思古幽情”,想到唐代陳子昂的《登幽州臺歌》中有“念天之悠悠,獨愴然而涕下”句,該選“幽州臺上的感慨”一項。另外從“音節(jié)和諧”的角度考慮,也應該選這個七字短語

C2、依次填入下列兩句中橫線處的語句,與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是(

(1)有一次,聽到了山林里的猿啼。那聲音,忽遠忽近,或呼或和,飛動如閃電,高亢如天風,————,比人類偉大天才譜出的樂章更為神妙動聽。

(2)北平郊外,————,和時時吹來的幾陣雪樣的西北風,所給予人的印象,實在是深刻、偉大、神秘到了不可以語言來形容。

①激越如奔泉,飄逸如閑云②飄逸如閑云,激越如奔泉③西山隱隱的不少白峰頭,以及無數(shù)枯樹林,一片大雪地④一片大雪地,無數(shù)枯樹林,以及西山隱隱的不少白峰頭

A.①③B.①④C.②③D.②④簡析:“飛動如閃電”,以視覺形象溝通聽覺形象;“高亢如天風”,從聽覺角度寫聲調(diào)高?!帮h逸如閑云”、“激越如奔泉”分別從視覺與聽覺的角度跟前兩句交叉銜接;“一片大雪地,無數(shù)枯樹林”,承前面短句“北平郊外”,形成“短短——長長”的節(jié)奏,亦與下文的節(jié)奏相應。D3、依次填入下面一段文字中橫線處的語句,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是()

特別是當早晨和傍晚,眺望環(huán)山,別有一番大自然的風韻。早晨___________,在清清蒼蒼中,乳白色的云紗飄游山腰,像仙娥在輕輕其舞。傍晚,___________,轉(zhuǎn)眼間,__________,在暮色降臨山野的蒼茫中,峰頂卻凝聚著一片彩霞,經(jīng)久不滅。

千山初醒,朝云出岫

朝云出岫,千山初醒

萬山傾瀉霞光,重巒映照夕陽

夕陽映照重巒,霞光傾瀉

太陽落山,霞光消退

霞光消退,太陽落山

A.

②④⑥

B.

①④⑤

C.

①③⑤

D.

②③⑥

B

4、依次填入下面一段文字中橫線處的語句,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是()

遼闊的海洋,無盡的碧波在蕩漾,在金色的陽光下,像無數(shù)面銀鏡在閃閃發(fā)光。__________,____________,海洋在遠方和藍天相接。

在有限的土地上,______________,_____________,花園中的路又比花園小,這條小路是我袖珍型的花園的大道。

海漸遠,天漸低

天漸低,海漸遠

花園比房屋小,房屋比土地小

房屋比土地小,花園比房屋小

A.①④

B.

①③

C.②③

D.

②④A5、把下面句子中畫線的部分變?yōu)檎洹?/p>

度過了討飯的童年生活和在財東馬房里睡過覺的少年時代,青年時候又在深山遠林里打過短工,他簡直不知道世界上什么叫困難。

【參考答案】他童年時候討過飯,少年時候在財東馬房里睡過覺,青年時候又在深山遠林里打過短工,他簡直不知道世界上什么叫困難。

7、閱讀下面一段文字,調(diào)整畫線部分的語句,使其協(xié)調(diào)一致、勻整對稱。

詩人詠月,常常用金蟾、玉兔稱明月;并把月色比喻為寒霜、白雪;有時又用玉盤、寶鏡給圓月作比喻;新月則常常被叫做瓊構或者玉簪。有的用明月來形容佳人的容貌,有的借明月來象征高潔的精神,等等。這些詠月的常用手法,李白都運用自如,別具風采。

【參考答案】詩人們詠月,常常稱明月為金蟾、玉兔;喻月色為寒霜、白雪;狀圓月為玉盤、寶鏡;比新月為瓊構、玉簪。(保留原意,句式和諧對稱即可)8、在下面橫線處填入適當?shù)恼Z句,組成前后呼應的排比句。

即使書中沒有黃金屋、顏如玉,書籍仍舊是精神追求者的寵兒,因為讀書不僅僅是一種需要,更是一種性情的愉悅,它如同春日里扁舟里的放歌、_______、_____、隆冬爐火旁的傾談,它是心緒的慰藉,______,是生命的落腳處?!竞單觥窟@是一道“句式+修辭+續(xù)寫”的仿寫題。答題時,除了要考慮明示要求和與前后句的銜接連貫,還要考慮如下隱性要求:根據(jù)上下文,第一、二處橫線上應填入有關“夏”、“秋”的內(nèi)容,所填內(nèi)容還要切合‘性情愉悅”這一情感基調(diào)。根據(jù)上下文,第三處應填入的內(nèi)容為:讀書給人們帶來的“心靈上”、“感情上”、“精神上”的益處。就結(jié)構形式來說,第一、二處應填入偏正式動詞短語,第三

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