-xx集團股份有限公司咨詢項目崗位評價方法培訓(xùn)

福建三木集團股份有限公司管理模式和人力資源咨詢項目--如何進行崗位評價--今日議題工作評價的定義工作評價的意義工作評價的注意事項工作評價的方法介紹工作評價的定義工作評價：也稱職務(wù)評價或崗位評價,指采用一定的方法對企業(yè)中各種工作崗位的價值作出評定,以作為員工工資分配的依據(jù)。職位：指一個組織中特定人員承擔(dān)的各種職責(zé)的集合。例如，秘書是一個職位，處理函件、管理文件、人事接待、會議記錄等職責(zé)構(gòu)成了秘書職位。工作：指組織中一組職責(zé)相似的職位的集合。例如，某企業(yè)辦公室有三個秘書,這三個秘書職位就構(gòu)成一個秘書工作。它在我國企業(yè)人事管理中與崗位、職務(wù)同義。今日議題工作評價的定義工作評價的意義工作評價的注意事項工作評價的方法介紹工作評價是薪酬制度設(shè)計過程的重要環(huán)節(jié)制定薪酬策略工作分析工作評價薪酬調(diào)查定額、定薪設(shè)計薪酬結(jié)構(gòu)薪酬政策整理成文薪酬制度執(zhí)行薪酬制度評價與調(diào)整工作評價的意義可以為比較廣泛范圍的人事管理提供依據(jù)

工作評價中所搜集的信息和結(jié)果可以為人力資源管理提供依據(jù)，例如確定招聘條件、培訓(xùn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等。容易被理解和受歡迎

工作評價可以使員工與員工之間、管理者與員工之間對報酬的看法趨于一致和滿意，從而使員工明確自己的職業(yè)發(fā)展和晉升途徑，便于員工理解企業(yè)的價值標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)員工朝更高的效率發(fā)展。工作評價的意義有利于改善勞動關(guān)系

工作評價為員工參與工資確定過程的各個方面提供了機會，并且為工資結(jié)構(gòu)的確定提供了一個十分準(zhǔn)確和值得信賴的基礎(chǔ)。有利于實現(xiàn)同工同酬

一各個崗位在整體工作中的相對重要性來確定其工資等級，能夠保證同工同酬原則的實現(xiàn)，有利于消除工資結(jié)構(gòu)中的不公正因素，維護企業(yè)工資等級間的邏輯和公正關(guān)系。今日議題工作評價的定義工作評價的意義工作評價的注意事項工作評價的方法介紹第一，是“對事不對人”。此方法只根據(jù)被評職務(wù)本身的性質(zhì)與工作內(nèi)容，以其職務(wù)描述為基礎(chǔ)，不考慮擔(dān)任該職務(wù)特定人物的特點與情況，也不需考慮外界人才市場的價格與條件；第二，工作評價衡量的是崗位的相對價值，而不是絕對價值。工作評價是根據(jù)預(yù)先規(guī)定的衡量標(biāo)準(zhǔn)，對崗位的主要影響指標(biāo)逐一進行測定、評比和估價，由此得出各個崗位的量值，使崗位之間有對比的基礎(chǔ)；第三，評分分時僅考慮慮該職務(wù)相相對于本公司的貢貢獻，不必考慮慮其它公司司或其它行行業(yè)該職務(wù)務(wù)的情況。。今日議題工作評價的的定義工作評價的的意義工作評價的的注意事項項工作評價的的方法介紹紹工作評價方方法介紹參照對象定性分析定量分析與工作對比工作排序法因素比較法與量級對比工作分類法點數(shù)法海氏系統(tǒng)方法工作排序法根據(jù)各種工工作的相對對價值或它它們各自對對組織的貢貢獻來由高高到低進行行排列定義：成立評價委委員會和選選擇需要評評價的工作作通過工作分分析，以職職務(wù)說明書書作為排序序依據(jù)進行評價排排序簡單排序法法：簡單高高低排序交錯排排序法法：先先挑出出價值值最高高的工工作，，再挑挑出價價值最最低的的工作作，然然后后在選選次高高次低低等等等成對比比較法法：把把工作作對象象兩兩兩比較較，然然后將將對比比的結(jié)結(jié)果綜綜合比比較，得得出全全部工工作的的排序序結(jié)果果。方法：：缺乏時時間和和財力力作規(guī)規(guī)劃工工作的的公司司結(jié)構(gòu)穩(wěn)穩(wěn)定的的公司司勢力單單薄的的公司司適用范范圍：：工作排排序法法簡單方方便容易理理解和和應(yīng)用用優(yōu)點：：難以避避免主主觀性性標(biāo)準(zhǔn)定定義寬寬泛，，沒有有明確確的補補償因因素作作參考考和修修正評價主主體要要非常常熟悉悉評估估的客客體缺乏定量分分析可以按價值值大小進行行排序，但但無法顯示示崗位之間間價值差距的大大小缺點：因素比較法法因素比較法法可以看作作是工作排排序法的改改進定義：成立評價委委員會和選選擇需要評評價的工作作通過工作分分析，以職職務(wù)說明書書作為排序序依據(jù)進行評價排排序簡單排序法法：簡單高高低排序交錯排序法法：先挑出出價值最高高的工作，，再挑出價價值最低的的工工作，，然后在選選次高次低低等等成對比較法法：把工作作對象兩兩兩比較，然然后將對比比的結(jié)果綜綜合合比較，得得出全部工工作的排序序結(jié)果。方法：時間和財力力匱乏的公公司結(jié)構(gòu)構(gòu)穩(wěn)穩(wěn)定定的的公公司司勢力力單單薄薄的的公公司司適用用范范圍圍：：海氏氏系系統(tǒng)統(tǒng)方方法法：：““三三分分一一統(tǒng)統(tǒng)””的的組組成成形形式式1、三個個分分表表：依據(jù)據(jù)三三種種付付酬酬因因素素：：知知識識技技能能、、解解決決問問題題能能力力及及職職務(wù)務(wù)所所承承擔(dān)擔(dān)的的責(zé)責(zé)任任，，把把職職務(wù)務(wù)進進行行量量化化分分解解，，形形成成相相應(yīng)應(yīng)的的三三個個分分表表分分別別進進行行評評分分。。2、統(tǒng)一加加權(quán)匯匯總：最后根根據(jù)各各職務(wù)務(wù)的特特點賦賦予不不同的的權(quán)重重計算算出加加權(quán)總總分，，即為為該職職務(wù)對對公司司的貢貢獻分分值。。海氏系系統(tǒng)方方法的的適用用范圍圍管理類類工作作崗位位專業(yè)技技術(shù)類類工作作崗位位海氏職職務(wù)分分析指指導(dǎo)量量表之之一：：智能能水平平指導(dǎo)導(dǎo)量表表付酬因因素之之一：：智能水水平智能水水平是指使使工作作達到到規(guī)定定的標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)所所需要要的、、通過過任何何方式式所獲獲得的的各種種技術(shù)術(shù)和技技巧的的總和和。智能水水平的衡量量包括括廣度度和深深度，，即綜綜合性性和透透徹性性兩個個方面面。一一種工工作可可能需需要涉涉及大大量事事物的的某一一方面面知識識，也也可能能需要要涉及及少量量事物物的大大量知知識。。因此此，智能水水平是廣度度和深深度的的乘積積。它它包括括三個個子因因數(shù)。。智能水水平子子因素素之一一：科科學(xué)知知識、、專業(yè)業(yè)技術(shù)術(shù)和實實踐經(jīng)經(jīng)驗用來反反映任任職者者教育育背景景和工工作經(jīng)經(jīng)驗方方面的的要求求。A、B、C、D表示示訓(xùn)練練有素素的程程度，，是由由受教教育的的程度度加工工作經(jīng)經(jīng)驗所所決定定的。。E、F、G、H表示示建立立在中中等教教育學(xué)學(xué)科基基礎(chǔ)之之上的的專門門技術(shù)術(shù)和專專業(yè)技技能能，是是通過過長期期工作作實踐踐獲得得的。。智能水水平子子因素素之一一：科科學(xué)知知識、、專業(yè)業(yè)技術(shù)術(shù)和實實踐經(jīng)經(jīng)驗A.基基本本的業(yè)業(yè)務(wù)水水平:達到基基本的的工作作規(guī)則則要求求與工工作訓(xùn)訓(xùn)練B.初初等等的業(yè)業(yè)務(wù)水水平:熟悉不不很深深入的的、標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的的工作作規(guī)則則，并并使用用簡單單的設(shè)設(shè)備和和機器器C.中中等等的業(yè)業(yè)務(wù)水水平:指精通通整個個過程程或整整個系系統(tǒng)，，并熟熟悉的的掌握握某種種專門門設(shè)備備和使使用方方法法智能水水平子子因素素之一一：科科學(xué)知知識、、專業(yè)業(yè)技術(shù)術(shù)和實實踐經(jīng)經(jīng)驗D.高等的的業(yè)務(wù)水平平:通過各種途途徑獲得的的，能夠給給某一單一一職能工作作提供額外外的廣度和和深度的的某種專門門（非技術(shù)術(shù)性的）技技巧。E.基本的的專門技術(shù)術(shù)：需要掌握需需的深入的的實踐技能能和慣例，，或科學(xué)知知識，或者者兩者兼?zhèn)鋫涞某浞址旨夹g(shù)智能水平子子因素之一一：科學(xué)知知識、專業(yè)業(yè)技術(shù)和實實踐經(jīng)驗F.熟練練的專門技技術(shù):通過在一個個專門的或或技術(shù)的領(lǐng)領(lǐng)域中的廣廣泛實踐或或經(jīng)驗而獲獲得的、深深入掌握的的實踐技能能和慣例或或科學(xué)理論論，或者兩兩者綜合的的精通的技技術(shù)。G.精通通的專門技技術(shù)：通過廣泛的的、提高性性或?qū)ｉT性性的訓(xùn)練而而獲得的，，對關(guān)鍵性性的技術(shù)、、實踐和理理論的精通通。H.權(quán)威威的專門技技術(shù)：對科學(xué)知識識或某種學(xué)學(xué)科特殊的的、無比的的精通。智能水平子子因素之二二：管理技技巧和要求求指在經(jīng)營、、輔助和直直接管理領(lǐng)領(lǐng)域中，協(xié)協(xié)調(diào)涉及各各種管理情情景的各種種職能，并并使之一體體化的技巧巧。這種技技巧既可以以執(zhí)行性的的應(yīng)用，也也可以商議議性的運用用，還涉及及組織、計計劃、執(zhí)行行、監(jiān)控和和評價職能能的綜合運運用。它分分為以下幾幾個等級：：起碼的相關(guān)的多樣的廣博的全面的智能水平子因因素之三：人人際關(guān)系技巧巧指人際關(guān)系方方面積極的、、熟練的、面面對面交往的的技巧。人際際關(guān)系有三個個等級：基本的：一般般的禮貌就夠夠了重要的：在作作出某種決策策之前，需要要事先對可能能產(chǎn)生的反應(yīng)應(yīng)進行估計，，但不作為影影響決策的關(guān)關(guān)鍵因素來考考慮。關(guān)鍵的：激勵勵他人去作某某件事情是工工作的一個關(guān)關(guān)鍵性的要求求。如果不注注重人際關(guān)系系技巧，工作作就無法完成成。智能水平指導(dǎo)導(dǎo)量表說明以上三個因素素的每種組合合分值如量表表所示，即為為該職位智能能水平的相對對價值。表中中各數(shù)值的相相對差異，遵遵循心理測量量學(xué)所謂15%韋伯分級級定律。智能水平指導(dǎo)導(dǎo)量表智能水平指導(dǎo)導(dǎo)量表應(yīng)用舉舉例舉例：小車司機班班班長、產(chǎn)品研研發(fā)工程師、、營銷副總進進行評分智能水平指導(dǎo)導(dǎo)量表應(yīng)用舉舉例：小車司司機班班長小車司機班班班長在專業(yè)知知識方面沒有有太多的要求求，只需高等等業(yè)務(wù)水平；；在管理技巧巧方面，管理理一批司機，，工作簡單，，只需起碼的的；在人際技技能方面，小小車司機文化化雖然不高，，但均是為企企業(yè)高級管理理人員提供服服務(wù)，長期與與高管人員在在一起，他們們在某種程度度上有一定的的特權(quán)，應(yīng)付付起來不太容容易，需要最最高一級即關(guān)關(guān)鍵性人際處處理技巧。所所以其技能因因素價值分數(shù)數(shù)為175智能水平指導(dǎo)導(dǎo)量表應(yīng)用舉舉例：產(chǎn)品研研發(fā)工程師產(chǎn)品研發(fā)工程程師負責(zé)企業(yè)業(yè)的研發(fā)工作作，要求有很很高的專門知知識，因此在在專門知識方方面應(yīng)是精通通專門技術(shù)的的；在管理技技巧方面，其其主要工作是是獨立開展研研究活動，無無須管理或很很少有開展管管理活動的必必要，因此應(yīng)應(yīng)為起碼的；；在人際技能能方面，應(yīng)為為基本的。因因此產(chǎn)品研發(fā)發(fā)工程師的技技能價值分為為304。智能水平指導(dǎo)導(dǎo)量表應(yīng)用舉舉例：營銷副副總營銷副總在企企業(yè)中全面主主管營銷事務(wù)務(wù)，而營銷工工作往往是企企業(yè)中最難應(yīng)應(yīng)付的工作，，需要很高的的管理技巧，，因此在管理理技巧方面應(yīng)應(yīng)是全面的；；營銷副總要要精通營銷管管理的各項專專門知識，并并要在下屬當(dāng)當(dāng)中樹立起自自己的絕對權(quán)權(quán)威，方可充充分調(diào)動廣大大營銷人員的的積極性，因因此在專業(yè)知知識方面應(yīng)是是權(quán)威專門的的；在人際技技巧方面，它它需要熟練的的人際技巧，，這是關(guān)鍵的的。因此技能能價值分為1400。海氏職務(wù)分析析指導(dǎo)量表之之二：解決問問題能力指導(dǎo)導(dǎo)量表解決問題過程程包括考察與與發(fā)現(xiàn)問題，，分清已找出出問題的主次次輕重，診斷斷問題產(chǎn)生的的原因，針對對性地擬出若若干備選對策策，在權(quán)衡與與評價這些對對策各自利弊弊的基礎(chǔ)上做做出決策，然然后據(jù)此付諸諸實施等環(huán)節(jié)節(jié)。關(guān)于““解決決問題題能力力”，，與與工作作職位位要求求承擔(dān)擔(dān)者對對環(huán)境境的應(yīng)應(yīng)變力力和要要處理理問題題的復(fù)復(fù)雜度度有關(guān)關(guān)，海海氏評評價法法將之之看作作是““智能能水平平”的的具體體運用用，因因此以以智能能水平平利用用率（（%））來測測量。。解決問問題的的能力力可以以分解解為兩兩個成成分：：海氏職職務(wù)分分析指指導(dǎo)量量表之之二：：解決決問題題能力力指導(dǎo)導(dǎo)量表表思維環(huán)環(huán)境：：指定定環(huán)境境對任任職者者思維維所設(shè)設(shè)定限限制的的松緊緊程度度或環(huán)環(huán)境要要求任任職者者的應(yīng)應(yīng)變能能力；；從幾幾乎一一切都都按規(guī)規(guī)定辦辦的第第一級級（高高度常常規(guī)的的），，到只只作了了含混混規(guī)定定的第第八級級（抽抽象規(guī)規(guī)定的的），，此成成分共共分八八級。。思維維難難度度：：指指解解決決問問題題時時當(dāng)當(dāng)事事者者需需要要進進行行創(chuàng)創(chuàng)造造性性思思維維的的程程度度，，從從幾幾乎乎無無需需動動多多少少腦腦筋筋只只需需按按老老規(guī)規(guī)矩矩辦辦的的第第一一級級（（重重復(fù)復(fù)性性的的）），，到到完完全全無無規(guī)規(guī)范范可可供供借借鑒鑒的的第第五五級級（（無無先先例例的的）），，此此成成分分共共設(shè)設(shè)了了五五個個等等級級。。解決決問問題題能能力力指指導(dǎo)導(dǎo)量量表表解決決問問題題能能力力指指導(dǎo)導(dǎo)量量表表應(yīng)應(yīng)用用舉舉例例司機機班班班班長長屬屬于于最最基基層層管管理理者者，，管管理理活活動動受受到到企企業(yè)業(yè)各各種種規(guī)規(guī)章章制制度度和和上上級級的的約約束束，，其其思思維維環(huán)環(huán)境境屬屬““標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)化化的的””；；其其管管理理不不需需要要太太多多的的創(chuàng)創(chuàng)造造性性，，基基本本上上是是““模模式式化化的的””。。解決問題能能力指導(dǎo)量量表應(yīng)用舉舉例產(chǎn)品開發(fā)工工程師在產(chǎn)產(chǎn)品開發(fā)過過程種受到到行業(yè)規(guī)范范、各種技技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等等的限制，，其思維環(huán)環(huán)境為“廣廣泛規(guī)定的的”；但由由于產(chǎn)品開開發(fā)屬于高高創(chuàng)造性的的活動，其其思維難度度為“無先先例的”。。解決問題能能力指導(dǎo)量量表應(yīng)用舉舉例營銷副總是是企業(yè)市場場的開拓者者，每天都都要面對瞬瞬息萬變的的市場獨立立作出營銷銷決策，很很多情況下下企業(yè)都缺缺乏明確的的政策指導(dǎo)導(dǎo)，其思維維環(huán)境屬““抽象規(guī)定定的”。為為了占領(lǐng)市市場，營銷銷副總需要要開展高度度的創(chuàng)造性性工作，這這些工作在在企業(yè)無先先例可循，，其思維難難度為“無無先例的””。海氏職務(wù)分分析指導(dǎo)量量表之三：：承擔(dān)的職職務(wù)責(zé)任指指導(dǎo)量表職務(wù)所承擔(dān)擔(dān)的責(zé)任是是指擔(dān)任職職務(wù)人員的的行動對工工作最終結(jié)結(jié)果可能造造成的影響響。包括以以下三個衡衡量因素：：職務(wù)責(zé)任：：可能造成成的經(jīng)濟后后果，分為為四級，即即微小的、、少量的、、中級的和和大量的。。每一級都有有相應(yīng)的金金額下限，，具體數(shù)額額要視企業(yè)業(yè)的具體情情況而定職務(wù)對結(jié)結(jié)果的作作用，分分為四級級：海氏職務(wù)務(wù)分析指指導(dǎo)量表表之三：：承擔(dān)的的職務(wù)責(zé)責(zé)任指導(dǎo)導(dǎo)量表第一級是是后勤性性作用，，即只在在提供信信息或偶偶然性服服務(wù)上做做一點貢貢獻。第二級是是咨詢性性作用，，即出點點主意和和建議，，補充些些解釋與與說明，，或提供供點方便便。這兩兩種作用用都是間間接性的的、輔助助性的。。第三級是是分攤性性作用，，即共同同負責(zé)的的，指跟跟本企業(yè)業(yè)內(nèi)部（（不包括括本人的的下級和和上司））其他部部門或企企業(yè)外部部的別人人合作，，共同行行動，因因而責(zé)任任分攤。。第四級是是主要的的，即由由本人承承擔(dān)主要要責(zé)任，，獨立承承擔(dān)或雖雖然有別別人參與與，但他他們是次次要的、、附屬的的、配角角性的。。這兩種種作用都都屬直接接性的、、主角性性的。海氏職務(wù)務(wù)分析指指導(dǎo)量表表之三：：承擔(dān)的的職務(wù)責(zé)責(zé)任指導(dǎo)導(dǎo)量表行動的自自主程度度：職務(wù)務(wù)在多大大程度上上受到指指導(dǎo)與控控制，分分為九級級。這一一方面是是從自由由度最小小的第一一級（有有規(guī)定的的）到自自由度最最大的第第九級（（一般性性無指引引的）。。承擔(dān)的職職務(wù)責(zé)任任指導(dǎo)量量表承擔(dān)的職職務(wù)責(zé)任任指導(dǎo)量量表應(yīng)用用舉例小車司機機班班長長行動自自由度小小，只屬屬“標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)化的””；但他他為整個個小車司司機班的的帶頭人人，所起起的作用用是“主主要的””；不過過他級別別太低，，對經(jīng)濟濟后果的的責(zé)任也也是“微微小的””。承擔(dān)的職職務(wù)責(zé)任任指導(dǎo)量量表應(yīng)用用舉例產(chǎn)品開發(fā)發(fā)工程師師的行動動自由度度比較大大，屬于于“受到到方向性性指導(dǎo)””；職務(wù)務(wù)責(zé)任不不大，““略有””影響；；對后果果形成的的影響比比較大，，因為其其對企業(yè)業(yè)新產(chǎn)品品開發(fā)和和企業(yè)進進一步發(fā)發(fā)展有直直接影響響，屬于于“分攤攤的”。。承擔(dān)擔(dān)的的職職務(wù)務(wù)責(zé)責(zé)任任指指導(dǎo)導(dǎo)量量表表應(yīng)應(yīng)用用舉舉例例營銷銷副副總總在在企企業(yè)業(yè)內(nèi)內(nèi)地地位位很很高高，，享享有有廣廣泛泛授授權(quán)權(quán)，，行行動動的的自自由由度度很很高高，，屬屬于于““戰(zhàn)戰(zhàn)略略性性指指引引””；；他他全全面面主主管管企企業(yè)業(yè)的的營營銷銷工工作作，，作作用用為為““主主要要的的””；；他他的的決決策策有有時時直直接接決決定定企企業(yè)業(yè)的的生生死死存存亡亡，，責(zé)責(zé)任任是是““巨巨大大的的””。。職務(wù)務(wù)評評價價因因素素權(quán)權(quán)重重分分配配表表我們們假假設(shè)設(shè)知知識識技技能能、、解解決決問問題題能能力力和和職職務(wù)務(wù)責(zé)責(zé)任任這這三三個個職職務(wù)務(wù)評評價價因因素素的的影影響響力力不不同同，，它它們們在在不不同同職職務(wù)務(wù)中中所所發(fā)發(fā)揮揮的的作作用用各各有有偏偏重重。。一一般般評評價價因因素素的的權(quán)權(quán)重重可可以以分分為為三三種種類類型型：：職務(wù)責(zé)任任比知識識技能和和解決問問題能力力重要。。如公司司副總裁裁、銷售售經(jīng)理、、負責(zé)生生產(chǎn)產(chǎn)的廠廠長等。。職務(wù)責(zé)任任與知識識技能和和解決問問題能力力并重。。如會計計等職能能職務(wù)。。職務(wù)責(zé)任任不及知知識技能能和解決決問題能能力重要要。如科科研開發(fā)發(fā)、市場場分析等等職務(wù)職務(wù)評價價因素權(quán)權(quán)重分配配表以下我們們依據(jù)這這三種類類型分別別給出了了五種權(quán)權(quán)重分配配，請依依據(jù)您對對職務(wù)的的判斷，，選出您您認為合合理的權(quán)權(quán)重分配配，在后后面的表表格內(nèi)填填入相應(yīng)應(yīng)的序號號。9、靜靜夜夜四四無無鄰鄰，，荒荒居居舊舊業(yè)業(yè)貧貧。。。。12月月-2212月月-22Tuesday,December20,202210、雨雨中中黃黃葉葉樹樹，，燈燈下下白白頭頭人人。。。。21:21:0021:21:0021:2112/20/20229:21:00PM11、以我我獨沈沈久，，愧君君相見見頻。。。12月月-2221:21:0021:21Dec-2220-Dec-2212、故人人江海海別，，幾度度隔山山川。。。21:21:0021:21:0021:21Tuesday,December20,202213、乍見翻疑夢夢，相悲各問問年。。12月-2212月-2221:21:0021:21:00December20,202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)發(fā)，舊國見青青山。。20十二月月20229:21:00下午21:21:0012月-2215、比不不了得得就不不比，，得不不到的的就不不要。。。。。十二月月229:21下下午午12月月-2221:21December20,202216、行動動出成成果，，工作作出財財富。。。2022/12/2021:21:0021:21:0020December202217、做前，，能夠環(huán)環(huán)視四周周；做時時，你只只能或者者最好沿沿著以腳腳為起點點的射線線向前。。。9:21:00下午午9:21下午午21:21:0012月-229、沒有失失敗，只只有暫時時停止成成功！。。12月-2212月-22Tuesday,December20,202210、很多事事情努力力了未必必有結(jié)果果，但是是不努力力卻什么么改變也也沒有。。。21:21:0021:21:0021:2112/20/20229:21:00PM11、成功就就是日復(fù)復(fù)一日那那一點點點小小努努力的積積累。。。12月-2221:21:0021:21Dec-2220-Dec-2212、世世間間成成事事，，不不求求其其絕絕對對圓圓滿滿，，留留一一份份不不足足，，可可得得無無限限完完美美。。。。21:21:0021:21:0021:21Tuesday,December20,202213、不知知香積積寺，，數(shù)里里入云云峰。。。12月月-2212月月-2221:21:0021:21:00December20,20221