初中語文教材解讀人教八年級上冊《狀物作文》PPT

生活中，一定會有你喜歡的事物，或許是它美麗的外表打動了你，又或是它蘊(yùn)涵了無盡的情趣，亦或是觸動了你的內(nèi)心。狀物，是四大記敘文類型之一，要學(xué)會把物體寫具體，就為寫好狀物作文打下基礎(chǔ)。這個單元的四篇課文，都是狀物類文章，那么我們怎樣才能寫好一篇狀物類文章呢，今天我們就來一起學(xué)習(xí)一下。導(dǎo)（一）狀物的含義這里的“狀”是陳述，描摹的意思，“狀物”就是描繪事物。狀物的記敘文，就是寫動物，寫植物，寫實物，把他們的狀態(tài)、顏色、特征描繪出來。當(dāng)然，這種記敘文不是為狀物而狀物，而是托物言志或借物抒情，就是通過描述某物，來表明作者的思想、感情。學(xué)（二）狀物記敘文的分類1、描述植物2、描述動物3、描述物品4、描述建筑設(shè)施學(xué)（三）寫作手法托物言志——將物特征人格化，體現(xiàn)質(zhì)的的特征；借物抒情——由物的特征引發(fā)情思，側(cè)重感情的抒發(fā)。學(xué)（四）寫作要點(diǎn)1、觀察是生活與寫作的重要橋梁。要讓豐富的生活成為文章的活水，必須對事物進(jìn)行觀察。然后發(fā)動思維，多思考，在日積月累中不斷成長。2、感知是認(rèn)識事物的重要步驟。我們在感知的時候，就需要通過眼睛看，耳朵聽，鼻子聞，手觸碰等等方式，這樣，既能對事物有一個整體的認(rèn)識，又能豐富我們的人生體驗。3、逼真的寫出事物的形態(tài)，表現(xiàn)其特征，多比較，突出事物個性。對獲取的事物進(jìn)行綜合比較，求同存異，突出事物個性。比如：常見家禽走獸某些器官外形不同，又有相似之處。雞、兔、貓的眼睛外形都是圓的，又有什么不同呢？通過比較觀察，我們會發(fā)現(xiàn)：貓的眼睛是綠的，綠得發(fā)亮；兔的眼睛是紅的，紅如寶石；雞的眼睛是黑的，天黑成盲。學(xué)4、狀物要按照一定順序，把物的各個部位分層次，有順序的描寫出來?？臻g順序可以從局部到整體，或從整體到局部，或由內(nèi)而外，或由外而內(nèi)等，注意描寫能突出事物特征的重點(diǎn)部分。5、要注意語言表達(dá)生動形象，并且可以加以運(yùn)用修辭方法進(jìn)行刻畫。6、選準(zhǔn)描寫事物，立意準(zhǔn)確。7、要揭示事物的精神內(nèi)涵或寄托自己的感情。例文1：慢慢地，花苞打開了，變成了素潔清雅的花朵了。每個花朵有六個潔白的花瓣?；ò晗蛩闹苁嬲怪赘謮训男廴飺碇胪该鞯拇迫?，顫動著散發(fā)出清幽的沁人心脾的香味，再加上綠葉的襯托，有如仙女一樣圣潔，有如清水一般的純凈，所以有“凌波仙子”的美稱。1、短文是按什么順序和層次來描寫的？2、是從哪些角度來描寫的？3、運(yùn)用了哪些修辭方法？4、語段透露出作者怎樣的情緒？議例文2十四年前，我養(yǎng)的第一只貓，就是這個虎子。剛到我家來的時候，比老鼠大不了多少。蜷曲在窄狹的室內(nèi)窗臺上，活動的空間好像富富有余。它并沒有什么特點(diǎn)，僅只是一只最平常的貍貓，身上有虎皮斑紋，顏色不黑不黃，并不美觀。但是異于常貓的地方也有，它有兩只炯炯有神的眼睛，兩眼一睜，還真虎虎有虎氣，因此起名叫虎子。它脾氣也確實暴烈如虎。它從來不怕任何人。誰要想打它，不管是用雞毛撣子，還是用竹竿，它從不回避，而是向前進(jìn)攻，聲色俱厲。得罪過它的人，它永世不忘。

——季羨林《老貓》1、從哪些方面描寫虎子的外形?2、文段中虎子有怎樣的特點(diǎn)？

例文3：藍(lán)色的火苗焚燒著它的肌膚，熱水在它體內(nèi)翻滾，沸油在它體內(nèi)煎炸……常人無法忍受的痛苦，它，在遭遇挫折和磨練之后，不但沒有自暴自棄，懈怠罷工，反而更加盡職盡責(zé)，堅守自己的崗位；它，在逆境中不但不屈服，反而讓自己的生命體現(xiàn)更大的價值。作者在描寫鐵鍋工作的情況時，用了排比句，突出所受到的磨難，接著贊頌它這種遭受挫折卻仍然盡職盡責(zé)堅守崗位的精神。鐵鍋的精神是在對鐵鍋充分描寫的基礎(chǔ)上自然引發(fā)出來的，很準(zhǔn)確地把握住鐵鍋的品質(zhì)特征。