初中道德與法治人教七年級下冊做情緒情感的主人《七年級下冊青春的情緒》PPT

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解情緒的分類2、懂得情緒的影響因素3、掌握情緒的作用4、知道青春期情緒的特點(diǎn)一、情緒的分類探究一情緒短程游馬上就要公布考試成績了···成績公布前成績公布后緊張、擔(dān)憂、害怕優(yōu)秀滿意、興奮很差憂傷、難過遭到嘲笑憤怒、生氣基本情緒怒懼喜哀復(fù)雜情緒：驚喜哭笑不得喜極而泣悲喜交加悲憤害羞、焦慮、厭惡、內(nèi)疚......怒哀喜懼人的情緒是復(fù)雜多樣的，各種各樣的情緒豐富了我們的生活。小結(jié)一情緒基本情緒復(fù)雜情緒喜怒哀懼害羞、焦慮厭惡、內(nèi)疚等二、情緒的影響因素選一選：下列情境中，小紅產(chǎn)生某種情緒的原因是什么？1、生日時(shí)小紅收到了自己期盼已久的蘋果手機(jī)。2、小紅生理周期時(shí)情緒低落，易發(fā)脾氣。3、小紅和小剛經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，同學(xué)們議論紛紛，說他們在早戀。周圍的輿論讓他們不堪忍受，他們?yōu)榇硕А?、小紅在雨天和陰天總是心情不好，在晴天就總是興高采烈。BADC探究二A個(gè)人的生理周期B對某件事情的預(yù)期C自然環(huán)境D周圍的輿論氛圍放學(xué)時(shí)，鈴聲是悅耳的思考時(shí)，鈴聲是刺耳的考試時(shí)，鈴聲是緊張的隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化。小結(jié)二影響因素對某件事情的預(yù)期個(gè)人的生理周期周圍的輿論氛圍自然環(huán)境等三、情緒的作用笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。

———諺語這句諺語說明了什么？說明了情緒對我們有積極作用也有消極作用，情緒可能激勵我們克服困難、努力向上。情緒也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前。材料一：據(jù)史書記載，伍子胥過韶關(guān)時(shí)，陷入進(jìn)退兩難的處境，結(jié)果因極度焦慮而須發(fā)全白。材料二：三國時(shí)期，周瑜才華出眾，機(jī)智過人，但諸葛亮利用其心胸狹小的弱點(diǎn)，巧設(shè)計(jì)謀，氣得他斷送了風(fēng)華正茂的性命。材料三：《儒林外史》中的范進(jìn)，多年考不中舉人，直到50多歲時(shí)，終于聽到自己金榜題名，“喜極而瘋”。情緒影響人的身體健康小結(jié)三積極作用：它可能激勵我們克服困難、努力向上。消極作用：它也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前。情緒影響著我們的觀念、行動和身體健康。情緒的作用四、青春期的情緒特點(diǎn)情緒反應(yīng)強(qiáng)烈情緒的固執(zhí)性情緒的細(xì)膩性情緒的表現(xiàn)性如何正確認(rèn)識并對待青春期的情緒特點(diǎn)？青春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春活力，帶給我們不同感受，善于激發(fā)正面情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。青春期的情緒也包括煩惱與擔(dān)憂。學(xué)會積極面對負(fù)面情