初中語文人教九年級下冊《《唐雎不辱使命》》PPT

第二課時教學(xué)目標(biāo)1、理解課文內(nèi)容并歸納文章結(jié)構(gòu)。2、識記重點字詞3、歸納文言現(xiàn)象

人物:秦王、安陵君、唐雎。

主要人物是:唐雎。1、故事的人物有哪些？主要人物是誰？2、故事的主要矛盾是什么？最后的結(jié)果是怎樣的？

主要矛盾是:對安陵的擁有。

結(jié)局是:秦王放棄了吞并安陵的打算，唐雎沒有辜負(fù)出使的使命。

一、理解課文內(nèi)容，整體把握第一部分（1段）（開端）：寫唐雎出使秦國的原因。第二部分（2、3段）（發(fā)展、高潮）：寫唐雎同秦王進(jìn)行針鋒相對的斗爭經(jīng)過。第三部分（4段）（結(jié)局）：寫唐雎在這場斗爭中獲得了勝利。中心內(nèi)容：本文所記敘的是強(qiáng)國和弱國之間一場外交斗爭的故事。二、歸納文章結(jié)構(gòu)

按故事的開端，發(fā)展、高潮，結(jié)局，將課文分成三個部分三、積累文言詞語,加深文章理解1、辱沒、辜負(fù)2、交換3、給予恩惠4、錯意，置意。錯，通“措”。5、擴(kuò)充6、只，僅僅7、盛怒的樣子8、撞1、不辱使命2、以大易小3、大王加惠4、故不錯意也5、請廣于君6、豈直五百里哉7、秦王怫然怒8、以頭搶地耳9、平庸無能的人10、有才能有膽識的人11、倉，通“蒼”。12、吉兇的征兆。休：吉祥，祲：不祥13、白色的絲織品，這指穿喪服。14、屈服15、道歉16、明白，懂得。9、此庸夫之怒10、非士之怒11、倉鷹撲到殿上12、休/祲降于天(整個詞和單個詞）13、天下縞素14、秦王色撓15、長跪而謝之16、寡人諭矣（1）一詞多義秦王使人謂安陵君曰（）安陵君因使唐雎使于秦（）秦王不說（）請說之（）高可二黍許（）安陵君其許寡人（）使說許派出使高興解釋多一點聽從四、歸納文言現(xiàn)象

以大易小。（）徒以有先生也。（）

以君為長者。（）而君以五十里之地存者。（）用因為把憑以安陵君因使唐雎使于秦（）休祲降于天（）倉鷹擊于殿上（）請廣于君（）于從對于到到（2）通假字

1、不說：2、錯意：

3、倉鷹：

通“悅”，高興

通“措”，安置通“蒼”，青色

（3）詞類活用：

縞素：穿喪服（名詞作動詞）練習(xí)檢測：盡量不看注釋，試譯下列重點語句1、雖然，受地于先王，愿終守之。2、以君為長者，故不錯意也。3、大王嘗聞布衣之怒乎？即使如此，我從先王那里接受了封地，愿意始終守衛(wèi)它。是因為我把安陵君當(dāng)作忠厚的長者，所以才不打他的主意。大王曾經(jīng)聽說過平民發(fā)怒嗎？秦王變了臉色，直身而跪向唐雎道歉。4、流血五步，天