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文檔簡介
“學習型組織”的認識、實踐、評價
姜明新第一部分
做“學習型組織”的三步曲
認識實踐評價第二部分
對“學習型組織”的認識
一、時下流行的“學習型組織”的概念。1、學習型組織是使人們可以不斷拓展他們創(chuàng)造真正期望的結果的能力…
使他們的集體抱負得到釋放,并且使他們了解如何學習,如何共同學習的組織。(美
彼德.圣吉)2、學習型組織是一個能夠幫助其中所有成員學習,同時不斷使自身發(fā)生變革的組織。(美伯格恩)3、學習型組織是能夠透過各種有效的途徑與具體措施,促進其成員養(yǎng)成終身學習的習慣,從學習過程中激發(fā)個人生命潛能,并提升人生價值以充分實現(xiàn)自我,并以此帶動組織的創(chuàng)新與進步,以形成良好的組織氣候與組織文化,實現(xiàn)組織順應變遷和持續(xù)發(fā)展的能力的組織。(中國吳明烈)第二部分
對“學習型組織”的認識二、為什么要搞學習型組織?
1、人類(個人、組織)的學習障礙;2、西方傳統(tǒng)科學管理的“硬性有余、軟性不足”;
3、是各種組織對變革的需要;4、企業(yè)成長的復雜性決定;
5、生存的需要;
6、學習已經成為企業(yè)的戰(zhàn)略性資產;
7、組織學習為全面提升企業(yè)競爭力提供了良好契機;
8、工作與學習的界限很多時候已經很模糊;9、人的工作觀的轉變;
第二部分
對“學習型組織”的認識三、誰才能舞動“五項修煉”這把“青龍偃月刀”?
關于“學習型組織”的尷尬:1、彼得.圣吉都坦言不知道學習型組織到底應該是什么。
2、把學習型組織當作應景(反應的應,風景的景)的東西來做
3、企業(yè)的種種不適應。
沒有過人的臂力,去舞青龍偃月刀是非常危險的。第二部分
對“學習型組織”的認識四、學習型組織理論眾多內容的故鄉(xiāng)在中國。
1、中國人對于學習的重要性的闡述;2、中國人對于學習方法闡述;
3、中國人關于“自我超越”的原理、軌跡和方法;
4、中國人關于“改善心智模式”的理論和實踐
5、中國人對于建立“共同愿景”的科學認識6、中國人對于團隊學習的理論和實踐;
7、中國人在政治上、社會上、軍事上的系統(tǒng)思考。
第二部分
對“學習型組織”的認識五、“天(規(guī)律)人(實踐)合一”的思想比“系統(tǒng)思考”更科學、更早也更具推廣基礎。
1、天人合一是東西方文化的根本分歧;2、對于系統(tǒng)的眼界向外應該有多大(宏觀上的廣度)?向內應該有多遠(微觀上的精度)?3、近20年來對于中國人系統(tǒng)思考和團隊協(xié)作能力的誤解。
第二部分
對“學習型組織”的認識六、兩個結論
1、中華民族是人類歷史上最大的也是比較成功的學習型組織之一。
面對自然生態(tài)系統(tǒng);面對社會生態(tài)系統(tǒng);面對突發(fā)事件;
2、“學習型組織”是概念的創(chuàng)新?!拔屙椥逕挕敝g的清晰的系統(tǒng)邏輯關系(線)的完全解決,必須向中國傳統(tǒng)文化尋求答案。
第三部分
學習型組織的精神實踐(修心)
用什么樣的知識和思維來把握“學習型組織”理論?光有知識還不夠,還要有“用來把握知識的知識”。第三部分
學習型組織的精神實踐(修心)一、關于自我超越1、為什么行?“人皆可堯舜”;
“人人都是一尊佛”;人與生俱來的七大智慧。
2、怎么才行?志于道,據于德,依于人,游于藝。
3、自我超越的地圖。格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下;作業(yè)專業(yè)職業(yè)事業(yè),貫穿始終是學業(yè);寵物法人組織頭領社會精英人類領袖
4、享受過程生命的意義就在于體驗生命的過程。學習型組織的實質永遠都是一個學習的過程,而不是學習的結果。第三部分分
學習習型組織織的精神神實踐((修心))二、關于于心智模模式1、心智智結構的的重要性性任何人所所做的事事情一定定要和自自己的心心智結構構相匹配配?!叭ⅰ绷⑹裁???2、從哪哪些方面面打造科科學穩(wěn)定定的心智智結構??個人:人性的假假設;后天的的社會實實現(xiàn)過程程;人文文素質組織:維系組織織系統(tǒng)的的三大目目標;組組織的文文明層次次;組織織必須關關注的五五個層次次的價值值第三部分分
學習習型組織織的精神神實踐((修心))三、關于于“共同同愿景””1、為什什么說““共同愿愿景”的的提法不不科學??個體的差差異無法法消除2、打造科學學的和諧諧的組織織“愿景景生態(tài)系系統(tǒng)”資產擁有有者、資資產管理理者、中中層干部部、普通通員工第三部分分
學習習型組織織的精神神實踐((修心))四、關于于團隊((組織))學習1、組織的的概念組織是由由人構成成的宏觀觀智能結結構2、個人要正正確看待待學習學習也是是追求生生命智能能的手段段,而生生命智能能的意義義也就表表現(xiàn)在服服務的人生態(tài)態(tài)度中。。3、組織學習習要與個個體學習習形成有有機系統(tǒng)統(tǒng)團隊學習習的含義義決不是是團隊的的每個人人都在學學習就結結束了,,而是團團隊作為一個由人人構成的的智能結結構,這這個結構構有思考考能力,,即企業(yè)業(yè)智能。要把企業(yè)看看成一個個有人格格的有智智商的結結構。第三部分分
學習習型組織織的精神神實踐((修心))五、關于于系統(tǒng)思思考1、衡量組織織系統(tǒng)反反映能力力程度的的測試2、優(yōu)秀的企企業(yè)所考考慮的系系統(tǒng)第四部分分
學習習型組織織的行為為實踐———練形形一、系統(tǒng)統(tǒng)規(guī)劃設設計1、設計規(guī)劃劃學習型型組織架架構的六六大原則則2、學習型組組織架構構的主要要內容3、學習型組組織架構構特征第四部分分
學習習型組織織的行為為實踐———練形形二、制度度1、學習習制度2、知識管管理制度度3、工作作學習化化,學習習工作化化的制度度4、輪崗制度度5、學習習、學習習獎勵制制度第四部分分
學習習型組織織的行為為實踐———練形形三、行動動工具1、如何何開始。。八個起點點2、團隊隊學習的的一般模模型深度會談談與討論論行動學習習知識共享享學習型小小組共同創(chuàng)造造第四部分分
學習習型組織織的行為為實踐———練形形四、軟件件1、目前前國內信信息系統(tǒng)統(tǒng)的使用用2、如何何在信息息系統(tǒng)加加入組織織學習的的功能3、組織織學習的的信息系系統(tǒng)案例例第五部分分
學習習型組織織的評價價一、謹慎慎對待學學習型組組織的評評價理論論二、加爾爾文的評評價觀點點三、效能能標準和和效果標標準的區(qū)區(qū)別第六部分分
學習習型組織織對于建建設和諧諧社會的的現(xiàn)實意意義一、建設設和諧社社會的提提出本身身就是系系統(tǒng)學習習、組織學習習的結果果。二、和諧諧社會就就是“共共同愿景景”或者者說是包包含了一個和諧諧愿景生生態(tài)系統(tǒng)統(tǒng)三、““建設和和諧社會會”的內內容體現(xiàn)現(xiàn)了大系系統(tǒng)思考9、靜夜四無無鄰,荒居居舊業(yè)貧。。。12月-2212月-22Tuesday,December20,202210、雨中黃葉葉樹,燈下下白頭人。。。21:41:5121:41:5121:4112/20/20229:41:51PM11、以我獨獨沈久,,愧君相相見頻。。。12月-2221:41:5121:41Dec-2220-Dec-2212、故人江海別別,幾度隔山山川。。21:41:5221:41:5221:41Tuesday,December20,202213、乍見翻疑疑夢,相悲悲各問年。。。12月-2212月-2221:41:5221:41:52December20,202214、他鄉(xiāng)生白白發(fā),舊國國見青山。。。20十二二月20229:41:52下下午21:41:5212月-2215、比不不了得得就不不比,,得不不到的的就不不要。。。。。十二月月229:41下下午午12月月-2221:41December20,202216、行動動出成成果,,工作作出財財富。。。2022/12/2021:41:5221:41:5220December202217、做前,能能夠環(huán)視四四周;做時時,你只能能或者最好好沿著以腳腳為起點的的射線向前前。。9:41:52下下午9:41下下午21:41:5212月-229、沒有失敗敗,只有暫暫時停止成成功!。12月-2212月-22Tuesday,December20,202210、很多事情情努力了未未必有結果果,但是不不努力卻什什么改變也也沒有。。。21:41:5221:41:5221:4112/20/20229:41:52PM11、成功就是日日復一日那一一點點小小努努力的積累。。。12月-2221:41:5221:41Dec-2220-Dec-2212、世間成成事,不不求其絕絕對圓滿滿,留一一份不足足,可得得無限完完美。。。21:41:5221:41:5221:41Tuesday,December20,202213、不知香香積寺,,數里入入云峰。。。12月-2212月-2221:41:5221:41:52December20,202214、意志志堅強強的人人能把把世界界放在在手中中像泥泥塊一一樣任任意揉揉捏。。20十十二二月20229:41:52下下午21:41:5212月月-2215、楚塞三湘湘接,荊門門九派通。。。。十二月229:41下下午12月-2221:41December20,202216、少年十五五二十時,,步行奪得得胡馬騎。。。2022/12/2021:41:5221:41:5220December202217、空山新雨雨后,天氣氣晚來秋。。。9:41:52下下午9:41下下午21:41:5212月-229、楊楊柳柳散散和和風風,,青青山山澹澹吾吾慮慮。。。。12月月-2212月月-22Tuesday,December20,202210、閱閱讀讀一一切切好好書書如如同同和和過過去去最最杰杰出出的的人人談談話話。。21:41:5221:41:5221:4112/20/20229:41:52PM11、越是是沒有有本領領的就就越加加自命命不凡凡。12月月-2221:41:5221:41Dec-2220-Dec-2212、越是無無能的人人,越喜喜歡挑剔剔別人的的錯兒。。21:41:5221:41:5221:41Tuesday,December20,202213、知知人人者
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