國培計劃(XXXX)中西部和幼師國培項目績效評估匯報課件

“國培計劃（2015）”中西部和幼師國培

網(wǎng)絡(luò)研修項目實施情況匯報四川師范大學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)院“國培計劃（2015）”中西部和幼師國培

網(wǎng)絡(luò)研修項目實施1Contents目錄實施情況1主要做法2項目成效3主要問題4下一步的工作思路5Contents目錄實施情況1主要做法2項目成效3主要問題42Contents目錄實施情況Chapter1Contents目錄實施情況Chapter13一、實施情況信息技術(shù)應(yīng)用能力提升13784人，網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修培訓(xùn)項目9434人，工作坊1650人，共計24868人。一、實施情況信息技術(shù)應(yīng)用能力提升13784人，網(wǎng)絡(luò)研修與校本4一、實施情況信息技術(shù)應(yīng)用能力提升13784人，覆蓋內(nèi)江和達州兩個地市共6個區(qū)縣，其中隆昌縣2834人、威遠縣2486人、渠縣6507人、開江縣1257人、通川區(qū)400人、宣漢縣300人。一、實施情況信息技術(shù)應(yīng)用能力提升13784人，覆蓋內(nèi)江和達州5一、實施情況信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)分四個階段。第一段：注冊簽到，2015年10月9日~31日；第二段：骨干培訓(xùn)者培訓(xùn)，2015年10月9日~21日；第三段：全員網(wǎng)絡(luò)研修，2015年11月1日~12月31日；第四段：總結(jié)評優(yōu)。第一段：注冊簽到，10月9日~31日。第二段：骨干培訓(xùn)者培訓(xùn)，10月9日~21日。第三段：全員網(wǎng)絡(luò)研修，11月1日~12月31日。第四段：總結(jié)評優(yōu)，2016年1月一、實施情況信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)分四個階段。第一段：注冊簽到6一、實施情況信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，截至2015年12月31日，上線學(xué)員總共13784人，有學(xué)時學(xué)員13662人，注冊率100%，學(xué)習(xí)率99%，合格學(xué)員13428名，合格率97.3%。項目地市區(qū)縣指標(biāo)人數(shù)合格學(xué)習(xí)率合格率中西部內(nèi)江威遠21862186100%100%隆昌24842483100%99.9%達州渠縣6357619999.7%97.5%開江10571057100%96.4%幼師內(nèi)江威遠300300100%100%隆昌350349100%99.7%達州渠縣15014599.3%96%開江200185100%92.5%宣漢300300100%99%通川40034591.2%88.2%總計137841342899%97.3%一、實施情況信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，截至2015年12月31日7一、實施情況信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，截至12月31日，參訓(xùn)成員發(fā)布培訓(xùn)作業(yè)52222篇、撰寫研修日志34159篇，參與論壇研討216184次。。一、實施情況信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，截至12月31日，參訓(xùn)成員8Contents目錄主要做法Chapter2Contents目錄主要做法Chapter29二、主要做法1、制定詳細項目實施方案制定了信息技術(shù)專項培訓(xùn)的實施方案，確定了培訓(xùn)的五個階段的指導(dǎo)意見。細化了項目工作內(nèi)容，明確了各項工作的時間節(jié)點，為保證項目工作按時完成提供了指南。實施方案研修目標(biāo)研修內(nèi)容研修形式考核方式總結(jié)評優(yōu)跟蹤指導(dǎo)二、主要做法1、制定詳細項目實施方案制定了信息技術(shù)專項培訓(xùn)的10二、主要做法2、制定項目管理、教學(xué)教務(wù)、考核評價等制度?！丁皣嘤媱潯?015”四川師范大學(xué)遠程培訓(xùn)項目管理方案》《四川師范大學(xué)關(guān)于啟動四川省“國培計劃（2015）”—中西部項目和幼師國培項目信息技術(shù)應(yīng)用能力提升專項培訓(xùn)的通知》《四川師范大學(xué)關(guān)于舉辦“國培計劃（2015）”—信息技術(shù)應(yīng)用能力提升網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)骨干培訓(xùn)者培訓(xùn)的通知》《國培計劃2015-中西部和幼兒園教師培訓(xùn)項目信息技術(shù)能力提升專項培訓(xùn)簡報編寫要求》《關(guān)于2015年“國培計劃”—中西部項目和幼師國培網(wǎng)絡(luò)研修項目后期學(xué)習(xí)、評優(yōu)等事項通知》《“國培計劃—2015”四川師范大學(xué)遠程培訓(xùn)經(jīng)費使用要求》二、主要做法2、制定項目管理、教學(xué)教務(wù)、考核評價等制度?！丁?1二、主要做法3、做好平臺資源建設(shè)與技術(shù)保障支持。根據(jù)項目縣的具體學(xué)員需求，在申報材料的基礎(chǔ)上，進一步精選200多門課程作為本次項目縣的學(xué)習(xí)資源。根據(jù)所教學(xué)科和前測結(jié)果，主動推送相應(yīng)學(xué)科和相應(yīng)等級的課程資源，合理分配必學(xué)模塊和選學(xué)模塊。與省平臺多次溝通，完善平臺對接，保證學(xué)員正常登錄。為保障平臺的運行，新購50多臺服務(wù)器，合格架構(gòu)程序服務(wù)器與數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，建立值班制度和應(yīng)急預(yù)案制度，提供”突發(fā)情況1小時內(nèi)應(yīng)對、12小時解決”的應(yīng)急保障措施。二、主要做法3、做好平臺資源建設(shè)與技術(shù)保障支持。根據(jù)項目縣的12二、主要做法4、扎實做好骨干教師培訓(xùn)——骨干教師共培訓(xùn)284人，骨干學(xué)員比1：48.5，超過示范項目要求1：50。2015年10月9日-10日在威遠縣教師進修學(xué)校，組織了內(nèi)江市威遠縣和隆昌縣的109名信息技術(shù)骨干培訓(xùn)者培訓(xùn)；2015年10月18日-9日在渠縣教師進修學(xué)校，組織了渠縣130名信息技術(shù)骨干培訓(xùn)者培訓(xùn)；2015年10月20日-21日在開江縣教師進修學(xué)校，組織了開江縣、宣漢縣和通川區(qū)的45名信息技術(shù)骨干培訓(xùn)者培訓(xùn)。二、主要做法4、扎實做好骨干教師培訓(xùn)——骨干教師共培訓(xùn)28413二、主要做法5、做好全員學(xué)習(xí)的簽到、前測、選課工作省平臺返崗實踐總結(jié)簽到信息技術(shù)前測選課學(xué)習(xí)難點二、主要做法5、做好全員學(xué)習(xí)的簽到、前測、選課工作省平臺返崗14二、主要做法6、采取八項措施，全力做好網(wǎng)絡(luò)研修輔導(dǎo)工作。組建專家隊伍，在線指導(dǎo)，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展遠程培訓(xùn)期間，每天安排1名專家在線值班，回答成員疑問，對學(xué)員在線學(xué)習(xí)進行指導(dǎo)。同時，專家組織一期的主題研修活動，針對信息技術(shù)與學(xué)科整合中的熱點和難點問題進行網(wǎng)上交流、研討。二、主要做法6、采取八項措施，全力做好網(wǎng)絡(luò)研修輔導(dǎo)工作。組建15二、主要做法6、采取八項措施，全力做好網(wǎng)絡(luò)研修輔導(dǎo)工作。每10學(xué)時，撰寫一期項目簡報，展示項目動態(tài)本次培訓(xùn)中，為了向?qū)W員展示項目進展情況，挖掘優(yōu)秀案例和成果，四川師范大學(xué)嚴格按照文件要求，定期制作了4期“項目簡報”，線上線下全程跟進項目的管理，指導(dǎo)項目實施，全程保障培訓(xùn)質(zhì)量。二、主要做法6、采取八項措施，全力做好網(wǎng)絡(luò)研修輔導(dǎo)工作。每116二、主要做法6、采取八項措施，全力做好網(wǎng)絡(luò)研修輔導(dǎo)工作。結(jié)合信息技術(shù)與學(xué)科整合知識，開展工作坊活動學(xué)科專家結(jié)合信息技術(shù)專項培訓(xùn)的課程，設(shè)計了信息技術(shù)與學(xué)科整合的研討活動，引導(dǎo)老師們進行學(xué)習(xí)后的反思，并提交活動內(nèi)容。二、主要做法6、采取八項措施，全力做好網(wǎng)絡(luò)研修輔導(dǎo)工作。結(jié)合17二、主要做法6、采取八項措施，全力做好網(wǎng)絡(luò)研修輔導(dǎo)工作。按學(xué)科跨區(qū)域，開展主題研修活動在本次培訓(xùn)中，為了匯聚成員的智慧，深化學(xué)習(xí)效果，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)成員深刻反思，我們針對學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)起了一系列教務(wù)活動和教學(xué)活動，旨在引導(dǎo)成員積極參與，共同交流和學(xué)習(xí)，各項活動都得到了成員和們的積極參與。二、主要做法6、采取八項措施，全力做好網(wǎng)絡(luò)研修輔導(dǎo)工作。按學(xué)18二、主要做法6、采取八項措施，全力做好網(wǎng)絡(luò)研修輔導(dǎo)工作。每天更新三次數(shù)據(jù)，實時監(jiān)測學(xué)員學(xué)習(xí)進度為了保證項目培訓(xùn)工作能有效和順利進行，監(jiān)測學(xué)員的學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)質(zhì)量是至關(guān)重要的。根據(jù)信息技術(shù)專項培訓(xùn)的實施方案、課程在線學(xué)習(xí)和學(xué)員的考核要求，通過學(xué)情簡報和項目簡報的方式，將學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和項目的推進情況及時的反饋給項目縣、項目學(xué)校、輔導(dǎo)教師和學(xué)員本人，從而保證學(xué)員能夠順利完成信息技術(shù)應(yīng)用能力的在線課程學(xué)習(xí)。為此，我們每周發(fā)布一次學(xué)情簡報，每十個學(xué)時發(fā)布一期項目簡報，從而使各地管理員和輔導(dǎo)教師能夠及時了解項目進展概況，有效開展上線率和學(xué)習(xí)率的督促工作。二、主要做法6、采取八項措施，全力做好網(wǎng)絡(luò)研修輔導(dǎo)工作。每天19二、主要做法6、采取八項措施，全力做好網(wǎng)絡(luò)研修輔導(dǎo)工作。全校統(tǒng)籌，以校為本，開展線下實踐活動。根據(jù)信息技術(shù)專項培訓(xùn)的要求，下線實踐占10學(xué)時。為了有效地開展線下實踐，我們充分地與項目縣溝通。根據(jù)項目縣和項目學(xué)校的實際情況，我們在活動主題、活動內(nèi)容和參與人員等方面提出了建議性的框架，從而為有效開展線下實踐提供了指導(dǎo)性意見。二、主要做法6、采取八項措施，全力做好網(wǎng)絡(luò)研修輔導(dǎo)工作。全校20二、主要做法6、采取八項措施，全力做好網(wǎng)絡(luò)研修輔導(dǎo)工作。開展信息技術(shù)應(yīng)用提升培訓(xùn)評優(yōu)的準(zhǔn)備工作在信息技術(shù)專項培訓(xùn)的中后期，為了表彰項目中的先進典型，樹立研修榜樣，四川師范大學(xué)將與四川省國培項目辦合作評選”國培計劃（2015）”——信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)項目的“優(yōu)秀成員”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”。二、主要做法6、采取八項措施，全力做好網(wǎng)絡(luò)研修輔導(dǎo)工作。開展21Contents目錄項目成效Chapter3Contents目錄項目成效Chapter322三、項目成效1、培訓(xùn)骨干教師248名，學(xué)員13784人，注冊率100%，學(xué)習(xí)率99%，合格學(xué)員13428名，合格率97.3%。。項目地市區(qū)縣指標(biāo)人數(shù)合格學(xué)習(xí)率合格率中西部內(nèi)江威遠21862186100%100%隆昌24842483100%99.9%達州渠縣6357619999.7%97.5%開江10571057100%96.4%幼師內(nèi)江威遠300300100%100%隆昌350349100%99.7%達州渠縣15014599.3%96%開江200185100%92.5%宣漢300300100%99%通川40034591.2%88.2%總計137841342899%97.3%三、項目成效1、培訓(xùn)骨干教師248名，學(xué)員13784人，注冊23三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取得了較大的提升。三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取24三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取得了較大的提升。三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取25三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取得了較大的提升。三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取26三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取得了較大的提升。三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取27三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取得了較大的提升。

通過對成員的調(diào)查結(jié)果顯示，92.69%的成員對于本次培訓(xùn)感到滿意或者非常滿意，說明本次遠程培訓(xùn)的組織與培訓(xùn)效果得到絕大部分的老師認可?！瓣P(guān)于“對本次培訓(xùn)的整體滿意度”的調(diào)查分析三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取28三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取得了較大的提升。通過對調(diào)查結(jié)果的分析顯示，93.90%的成員表示本次的課程提供的教學(xué)案例豐富、質(zhì)量高，能夠幫助有效改進教育教學(xué)實踐性強，契合中小學(xué)教育工作需求。更有不少成員已經(jīng)將培訓(xùn)中的理論結(jié)合在自己的教育實踐當(dāng)中，取得了良好的效果。關(guān)于“課程提供的教學(xué)案例豐富、質(zhì)量高，能夠幫助您有效改進教育教學(xué)實踐”的調(diào)查分析三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取29三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取得了較大的提升。通過對成員的調(diào)查結(jié)果顯示，89.02%的成員對本次培訓(xùn)專家指導(dǎo)專區(qū)感到非常滿意和較滿意，另外1.22%的成員感到不滿意，為此，我們定會根據(jù)成員提出的意見和建議，繼續(xù)完善以后的工作，并做出相應(yīng)的改進與提升。關(guān)于“平臺開設(shè)專家指導(dǎo)專區(qū)，具備資源推薦、答疑指導(dǎo)、組織研討和作業(yè)點評等功能，滿足了培訓(xùn)需要”的調(diào)查分析三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取30三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取得了較大的提升。通過對成員的調(diào)查結(jié)果顯示，本次培訓(xùn)中90.02%的成員表示平臺穩(wěn)定、功能完善，能夠滿足成員的多樣化學(xué)習(xí)要求，良好的平臺體驗保證了成員的學(xué)習(xí)需要、滿足了成員的個人性學(xué)習(xí)需求。關(guān)于“平臺功能完善，能夠有效支持您開展多樣化學(xué)習(xí)活動”的調(diào)查分析三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取31三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取得了較大的提升。通過對成員的調(diào)查結(jié)果顯示，93.90%的成員認為四川師范大學(xué)的教學(xué)服務(wù)工作及時有效，有效地幫助他們解決了培訓(xùn)中遇到的平臺操作性難題，保證了成員研修的順利進行，四川師范大學(xué)的服務(wù)工作得到了老師們的一致認可。關(guān)于“本次培訓(xùn)的教學(xué)服務(wù)工作及時有效”的調(diào)查分析三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取32Contents目錄主要問題Chapter4Contents目錄主要問題Chapter433四、主要問題1、某些地區(qū)參訓(xùn)學(xué)員變更較大，導(dǎo)致平臺人數(shù)不確定。各項目縣民辦中小學(xué)校（幼兒園）參訓(xùn)教師組織管理難度較大，參訓(xùn)教師人員變動較大，導(dǎo)致項目縣參訓(xùn)指標(biāo)遲遲不能完成；此外已經(jīng)登錄平臺的部分教師遲遲不上線，導(dǎo)致項目縣平臺學(xué)習(xí)率較低，同時也給輔導(dǎo)老師分配帶來一定的困擾。針對此問題，項目組定期制作學(xué)情簡報通報學(xué)情；并定期群發(fā)短信督促學(xué)情，同時按區(qū)縣整理未學(xué)習(xí)名單，由各級管理員協(xié)助督促成員上線學(xué)習(xí)。四、主要問題1、某些地區(qū)參訓(xùn)學(xué)員變更較大，導(dǎo)致平臺人數(shù)不確定34四、主要問題2、個別學(xué)員學(xué)習(xí)積極性低，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。為了豐富培訓(xùn)內(nèi)容，增加成員網(wǎng)上研修樂趣，促進成員網(wǎng)上交流，展示成員風(fēng)采,提升整體的培訓(xùn)氛圍，在培訓(xùn)進程中的各個階段，培訓(xùn)管理員精心策劃和組織了豐富多彩的主題活動，就情況來看，部分學(xué)員參與積極性不高；同時各項研修作品提交率較低，研修日志、作業(yè)、研修作品、校本資源分享等研修作品提交率也并不樂觀，針對此問題，項目組會時時關(guān)注各項作品提交率，多渠道引導(dǎo)與督促。四、主要問題2、個別學(xué)員學(xué)習(xí)積極性低，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。35四、主要問題3、項目涉及面廣，學(xué)員人數(shù)龐大，管理存在一定難度。在培訓(xùn)中期督促學(xué)情中，經(jīng)與各地市管理員溝通了解到在督促學(xué)情的時候存在一定難度，信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)項目是由四川師范大學(xué)、各項目縣和項目學(xué)校等機構(gòu)共同承擔(dān)，且參訓(xùn)教師人數(shù)群體龐大，因此在督促和管理學(xué)員學(xué)習(xí)上有一定難度，從而導(dǎo)致管理員工作量增大，輔導(dǎo)教師和項目管理人員管理難度大。四、主要問題3、項目涉及面廣，學(xué)員人數(shù)龐大，管理存在一定難度36四、主要問題4、管理工作通知應(yīng)及時到位。培訓(xùn)初期在與各輔導(dǎo)老師溝通過程中存在一定問題，各項目縣部分輔導(dǎo)教師和管理人員沒有通知到位，導(dǎo)致在工作過程當(dāng)中有輔導(dǎo)老師反映不了解培訓(xùn)情況，沒有被組織參加培訓(xùn)，甚至不知道自己被聘為輔導(dǎo)老師，不知道如何開開展工作，具體開展哪些工作，有的輔導(dǎo)老師不知道是否有勞務(wù)費，因此工作不積極不認真。導(dǎo)致輔導(dǎo)工作不暢。針對此問題建議各項目縣統(tǒng)一給輔導(dǎo)老師下發(fā)正式的文件，以便保障管理工作有序開展。四、主要問題4、管理工作通知應(yīng)及時到位。培訓(xùn)初37Contents目錄下一步的工作思路Chapter5Contents目錄下一步的工作思路Chapter538五、下一步的工作思路1、進一步落實信息技術(shù)應(yīng)用能力提升不及格學(xué)員的后續(xù)補學(xué)、評優(yōu)以及線下實踐活動。。下發(fā)《關(guān)于2015年“國培計劃”—中西部項目和幼師國培網(wǎng)絡(luò)研修項目后期學(xué)習(xí)、評優(yōu)等事項通知》文件，督促不及格學(xué)員，進行后續(xù)補學(xué)，分項目縣分校，督促到每位未及格學(xué)員，于1月20日前完成全部信息技術(shù)學(xué)習(xí)。五、下一步的工作思路1、進一步落實信息技術(shù)應(yīng)用能力提升不及格39五、下一步的工作思路2、加強行政領(lǐng)導(dǎo)，進一步落實“行政線”和“業(yè)務(wù)線”，雙線并舉。以項目縣為單位，進一步強化行政領(lǐng)導(dǎo)力量，縣級行政部門建立行政指導(dǎo)小組，形成管理制度，督促教師學(xué)習(xí)，將學(xué)員學(xué)習(xí)成績與評優(yōu)晉掛鉤?？h級教研部門建立業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組，按中學(xué)、小學(xué)、幼兒園員分學(xué)科建立全學(xué)科指導(dǎo)專家組，制訂“2016年國培計劃XX項目縣XX學(xué)科網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修實施方案”。五、下一步的工作思路2、加強行政領(lǐng)導(dǎo)，進一步落實“行政線”和40五、下一步的工作思路3、利用工作坊的示范引領(lǐng)作用，整合資源優(yōu)勢，形成線上線下并舉。工作坊是以名師為坊主的縣級優(yōu)秀教師群體，將工作坊成員加入業(yè)務(wù)指導(dǎo)團隊，對相應(yīng)學(xué)科進行跟蹤指導(dǎo)，將工作坊每年兩次，每次四天的線下集中活動，對相應(yīng)學(xué)科的全體網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)員開放，實現(xiàn)相應(yīng)學(xué)科的跨校教研活動。在組織形式上，可以利用前一段信息技術(shù)學(xué)習(xí)的成果，組織先線上磨課，再現(xiàn)場觀課，最后線上評課。五、下一步的工作思路3、利用工作坊的示范引領(lǐng)作用，整合資源優(yōu)41五、下一步的工作思路4、夯實校本實踐研修方案，形成以校長為組長的校內(nèi)研修指導(dǎo)方案。校本教研是根本，立足課堂教學(xué)，以學(xué)科為載體，創(chuàng)建學(xué)校學(xué)習(xí)共同體，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修有機整合的模式與活動。建立校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，利用國培計劃的優(yōu)質(zhì)資源，全校一盤棋，制訂“2016年國培計劃XX項目縣XX學(xué)校網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修實施方案”。校內(nèi)各個學(xué)科要由教研組長牽頭，具體落實各學(xué)科線下實施的目標(biāo)和任務(wù)。五、下一步的工作思路4、夯實校本實踐研修方案，形成以校長為組42五、下一步的工作思路5、建設(shè)監(jiān)督機制，進行過程性評測和督察，將問題解決在研修過程中。組建網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修的省級指導(dǎo)專家團隊，覆蓋初中、小學(xué)、幼兒園全學(xué)科，依據(jù)網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修按各項目縣的實施方案，采用項目縣報資料和實地察看的方式，督察各項目縣的完成情況，及時解決項目實施過程中的問題。五、下一步的工作思路5、建設(shè)監(jiān)督機制，進行過程性評測和督察，43ThanksThanks44“國培計劃（2015）”中西部和幼師國培

網(wǎng)絡(luò)研修項目實施情況匯報四川師范大學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)院“國培計劃（2015）”中西部和幼師國培

網(wǎng)絡(luò)研修項目實施45Contents目錄實施情況1主要做法2項目成效3主要問題4下一步的工作思路5Contents目錄實施情況1主要做法2項目成效3主要問題446Contents目錄實施情況Chapter1Contents目錄實施情況Chapter147一、實施情況信息技術(shù)應(yīng)用能力提升13784人，網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修培訓(xùn)項目9434人，工作坊1650人，共計24868人。一、實施情況信息技術(shù)應(yīng)用能力提升13784人，網(wǎng)絡(luò)研修與校本48一、實施情況信息技術(shù)應(yīng)用能力提升13784人，覆蓋內(nèi)江和達州兩個地市共6個區(qū)縣，其中隆昌縣2834人、威遠縣2486人、渠縣6507人、開江縣1257人、通川區(qū)400人、宣漢縣300人。一、實施情況信息技術(shù)應(yīng)用能力提升13784人，覆蓋內(nèi)江和達州49一、實施情況信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)分四個階段。第一段：注冊簽到，2015年10月9日~31日；第二段：骨干培訓(xùn)者培訓(xùn)，2015年10月9日~21日；第三段：全員網(wǎng)絡(luò)研修，2015年11月1日~12月31日；第四段：總結(jié)評優(yōu)。第一段：注冊簽到，10月9日~31日。第二段：骨干培訓(xùn)者培訓(xùn)，10月9日~21日。第三段：全員網(wǎng)絡(luò)研修，11月1日~12月31日。第四段：總結(jié)評優(yōu)，2016年1月一、實施情況信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)分四個階段。第一段：注冊簽到50一、實施情況信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，截至2015年12月31日，上線學(xué)員總共13784人，有學(xué)時學(xué)員13662人，注冊率100%，學(xué)習(xí)率99%，合格學(xué)員13428名，合格率97.3%。項目地市區(qū)縣指標(biāo)人數(shù)合格學(xué)習(xí)率合格率中西部內(nèi)江威遠21862186100%100%隆昌24842483100%99.9%達州渠縣6357619999.7%97.5%開江10571057100%96.4%幼師內(nèi)江威遠300300100%100%隆昌350349100%99.7%達州渠縣15014599.3%96%開江200185100%92.5%宣漢300300100%99%通川40034591.2%88.2%總計137841342899%97.3%一、實施情況信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，截至2015年12月31日51一、實施情況信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，截至12月31日，參訓(xùn)成員發(fā)布培訓(xùn)作業(yè)52222篇、撰寫研修日志34159篇，參與論壇研討216184次。。一、實施情況信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，截至12月31日，參訓(xùn)成員52Contents目錄主要做法Chapter2Contents目錄主要做法Chapter253二、主要做法1、制定詳細項目實施方案制定了信息技術(shù)專項培訓(xùn)的實施方案，確定了培訓(xùn)的五個階段的指導(dǎo)意見。細化了項目工作內(nèi)容，明確了各項工作的時間節(jié)點，為保證項目工作按時完成提供了指南。實施方案研修目標(biāo)研修內(nèi)容研修形式考核方式總結(jié)評優(yōu)跟蹤指導(dǎo)二、主要做法1、制定詳細項目實施方案制定了信息技術(shù)專項培訓(xùn)的54二、主要做法2、制定項目管理、教學(xué)教務(wù)、考核評價等制度?！丁皣嘤媱潯?015”四川師范大學(xué)遠程培訓(xùn)項目管理方案》《四川師范大學(xué)關(guān)于啟動四川省“國培計劃（2015）”—中西部項目和幼師國培項目信息技術(shù)應(yīng)用能力提升專項培訓(xùn)的通知》《四川師范大學(xué)關(guān)于舉辦“國培計劃（2015）”—信息技術(shù)應(yīng)用能力提升網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)骨干培訓(xùn)者培訓(xùn)的通知》《國培計劃2015-中西部和幼兒園教師培訓(xùn)項目信息技術(shù)能力提升專項培訓(xùn)簡報編寫要求》《關(guān)于2015年“國培計劃”—中西部項目和幼師國培網(wǎng)絡(luò)研修項目后期學(xué)習(xí)、評優(yōu)等事項通知》《“國培計劃—2015”四川師范大學(xué)遠程培訓(xùn)經(jīng)費使用要求》二、主要做法2、制定項目管理、教學(xué)教務(wù)、考核評價等制度?！丁?5二、主要做法3、做好平臺資源建設(shè)與技術(shù)保障支持。根據(jù)項目縣的具體學(xué)員需求，在申報材料的基礎(chǔ)上，進一步精選200多門課程作為本次項目縣的學(xué)習(xí)資源。根據(jù)所教學(xué)科和前測結(jié)果，主動推送相應(yīng)學(xué)科和相應(yīng)等級的課程資源，合理分配必學(xué)模塊和選學(xué)模塊。與省平臺多次溝通，完善平臺對接，保證學(xué)員正常登錄。為保障平臺的運行，新購50多臺服務(wù)器，合格架構(gòu)程序服務(wù)器與數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，建立值班制度和應(yīng)急預(yù)案制度，提供”突發(fā)情況1小時內(nèi)應(yīng)對、12小時解決”的應(yīng)急保障措施。二、主要做法3、做好平臺資源建設(shè)與技術(shù)保障支持。根據(jù)項目縣的56二、主要做法4、扎實做好骨干教師培訓(xùn)——骨干教師共培訓(xùn)284人，骨干學(xué)員比1：48.5，超過示范項目要求1：50。2015年10月9日-10日在威遠縣教師進修學(xué)校，組織了內(nèi)江市威遠縣和隆昌縣的109名信息技術(shù)骨干培訓(xùn)者培訓(xùn)；2015年10月18日-9日在渠縣教師進修學(xué)校，組織了渠縣130名信息技術(shù)骨干培訓(xùn)者培訓(xùn)；2015年10月20日-21日在開江縣教師進修學(xué)校，組織了開江縣、宣漢縣和通川區(qū)的45名信息技術(shù)骨干培訓(xùn)者培訓(xùn)。二、主要做法4、扎實做好骨干教師培訓(xùn)——骨干教師共培訓(xùn)28457二、主要做法5、做好全員學(xué)習(xí)的簽到、前測、選課工作省平臺返崗實踐總結(jié)簽到信息技術(shù)前測選課學(xué)習(xí)難點二、主要做法5、做好全員學(xué)習(xí)的簽到、前測、選課工作省平臺返崗58二、主要做法6、采取八項措施，全力做好網(wǎng)絡(luò)研修輔導(dǎo)工作。組建專家隊伍，在線指導(dǎo)，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展遠程培訓(xùn)期間，每天安排1名專家在線值班，回答成員疑問，對學(xué)員在線學(xué)習(xí)進行指導(dǎo)。同時，專家組織一期的主題研修活動，針對信息技術(shù)與學(xué)科整合中的熱點和難點問題進行網(wǎng)上交流、研討。二、主要做法6、采取八項措施，全力做好網(wǎng)絡(luò)研修輔導(dǎo)工作。組建59二、主要做法6、采取八項措施，全力做好網(wǎng)絡(luò)研修輔導(dǎo)工作。每10學(xué)時，撰寫一期項目簡報，展示項目動態(tài)本次培訓(xùn)中，為了向?qū)W員展示項目進展情況，挖掘優(yōu)秀案例和成果，四川師范大學(xué)嚴格按照文件要求，定期制作了4期“項目簡報”，線上線下全程跟進項目的管理，指導(dǎo)項目實施，全程保障培訓(xùn)質(zhì)量。二、主要做法6、采取八項措施，全力做好網(wǎng)絡(luò)研修輔導(dǎo)工作。每160二、主要做法6、采取八項措施，全力做好網(wǎng)絡(luò)研修輔導(dǎo)工作。結(jié)合信息技術(shù)與學(xué)科整合知識，開展工作坊活動學(xué)科專家結(jié)合信息技術(shù)專項培訓(xùn)的課程，設(shè)計了信息技術(shù)與學(xué)科整合的研討活動，引導(dǎo)老師們進行學(xué)習(xí)后的反思，并提交活動內(nèi)容。二、主要做法6、采取八項措施，全力做好網(wǎng)絡(luò)研修輔導(dǎo)工作。結(jié)合61二、主要做法6、采取八項措施，全力做好網(wǎng)絡(luò)研修輔導(dǎo)工作。按學(xué)科跨區(qū)域，開展主題研修活動在本次培訓(xùn)中，為了匯聚成員的智慧，深化學(xué)習(xí)效果，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)成員深刻反思，我們針對學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)起了一系列教務(wù)活動和教學(xué)活動，旨在引導(dǎo)成員積極參與，共同交流和學(xué)習(xí)，各項活動都得到了成員和們的積極參與。二、主要做法6、采取八項措施，全力做好網(wǎng)絡(luò)研修輔導(dǎo)工作。按學(xué)62二、主要做法6、采取八項措施，全力做好網(wǎng)絡(luò)研修輔導(dǎo)工作。每天更新三次數(shù)據(jù)，實時監(jiān)測學(xué)員學(xué)習(xí)進度為了保證項目培訓(xùn)工作能有效和順利進行，監(jiān)測學(xué)員的學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)質(zhì)量是至關(guān)重要的。根據(jù)信息技術(shù)專項培訓(xùn)的實施方案、課程在線學(xué)習(xí)和學(xué)員的考核要求，通過學(xué)情簡報和項目簡報的方式，將學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和項目的推進情況及時的反饋給項目縣、項目學(xué)校、輔導(dǎo)教師和學(xué)員本人，從而保證學(xué)員能夠順利完成信息技術(shù)應(yīng)用能力的在線課程學(xué)習(xí)。為此，我們每周發(fā)布一次學(xué)情簡報，每十個學(xué)時發(fā)布一期項目簡報，從而使各地管理員和輔導(dǎo)教師能夠及時了解項目進展概況，有效開展上線率和學(xué)習(xí)率的督促工作。二、主要做法6、采取八項措施，全力做好網(wǎng)絡(luò)研修輔導(dǎo)工作。每天63二、主要做法6、采取八項措施，全力做好網(wǎng)絡(luò)研修輔導(dǎo)工作。全校統(tǒng)籌，以校為本，開展線下實踐活動。根據(jù)信息技術(shù)專項培訓(xùn)的要求，下線實踐占10學(xué)時。為了有效地開展線下實踐，我們充分地與項目縣溝通。根據(jù)項目縣和項目學(xué)校的實際情況，我們在活動主題、活動內(nèi)容和參與人員等方面提出了建議性的框架，從而為有效開展線下實踐提供了指導(dǎo)性意見。二、主要做法6、采取八項措施，全力做好網(wǎng)絡(luò)研修輔導(dǎo)工作。全校64二、主要做法6、采取八項措施，全力做好網(wǎng)絡(luò)研修輔導(dǎo)工作。開展信息技術(shù)應(yīng)用提升培訓(xùn)評優(yōu)的準(zhǔn)備工作在信息技術(shù)專項培訓(xùn)的中后期，為了表彰項目中的先進典型，樹立研修榜樣，四川師范大學(xué)將與四川省國培項目辦合作評選”國培計劃（2015）”——信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)項目的“優(yōu)秀成員”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”。二、主要做法6、采取八項措施，全力做好網(wǎng)絡(luò)研修輔導(dǎo)工作。開展65Contents目錄項目成效Chapter3Contents目錄項目成效Chapter366三、項目成效1、培訓(xùn)骨干教師248名，學(xué)員13784人，注冊率100%，學(xué)習(xí)率99%，合格學(xué)員13428名，合格率97.3%。。項目地市區(qū)縣指標(biāo)人數(shù)合格學(xué)習(xí)率合格率中西部內(nèi)江威遠21862186100%100%隆昌24842483100%99.9%達州渠縣6357619999.7%97.5%開江10571057100%96.4%幼師內(nèi)江威遠300300100%100%隆昌350349100%99.7%達州渠縣15014599.3%96%開江200185100%92.5%宣漢300300100%99%通川40034591.2%88.2%總計137841342899%97.3%三、項目成效1、培訓(xùn)骨干教師248名，學(xué)員13784人，注冊67三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取得了較大的提升。三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取68三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取得了較大的提升。三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取69三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取得了較大的提升。三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取70三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取得了較大的提升。三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取71三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取得了較大的提升。

通過對成員的調(diào)查結(jié)果顯示，92.69%的成員對于本次培訓(xùn)感到滿意或者非常滿意，說明本次遠程培訓(xùn)的組織與培訓(xùn)效果得到絕大部分的老師認可?！瓣P(guān)于“對本次培訓(xùn)的整體滿意度”的調(diào)查分析三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取72三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取得了較大的提升。通過對調(diào)查結(jié)果的分析顯示，93.90%的成員表示本次的課程提供的教學(xué)案例豐富、質(zhì)量高，能夠幫助有效改進教育教學(xué)實踐性強，契合中小學(xué)教育工作需求。更有不少成員已經(jīng)將培訓(xùn)中的理論結(jié)合在自己的教育實踐當(dāng)中，取得了良好的效果。關(guān)于“課程提供的教學(xué)案例豐富、質(zhì)量高，能夠幫助您有效改進教育教學(xué)實踐”的調(diào)查分析三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取73三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取得了較大的提升。通過對成員的調(diào)查結(jié)果顯示，89.02%的成員對本次培訓(xùn)專家指導(dǎo)專區(qū)感到非常滿意和較滿意，另外1.22%的成員感到不滿意，為此，我們定會根據(jù)成員提出的意見和建議，繼續(xù)完善以后的工作，并做出相應(yīng)的改進與提升。關(guān)于“平臺開設(shè)專家指導(dǎo)專區(qū)，具備資源推薦、答疑指導(dǎo)、組織研討和作業(yè)點評等功能，滿足了培訓(xùn)需要”的調(diào)查分析三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取74三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取得了較大的提升。通過對成員的調(diào)查結(jié)果顯示，本次培訓(xùn)中90.02%的成員表示平臺穩(wěn)定、功能完善，能夠滿足成員的多樣化學(xué)習(xí)要求，良好的平臺體驗保證了成員的學(xué)習(xí)需要、滿足了成員的個人性學(xué)習(xí)需求。關(guān)于“平臺功能完善，能夠有效支持您開展多樣化學(xué)習(xí)活動”的調(diào)查分析三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取75三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取得了較大的提升。通過對成員的調(diào)查結(jié)果顯示，93.90%的成員認為四川師范大學(xué)的教學(xué)服務(wù)工作及時有效，有效地幫助他們解決了培訓(xùn)中遇到的平臺操作性難題，保證了成員研修的順利進行，四川師范大學(xué)的服務(wù)工作得到了老師們的一致認可。關(guān)于“本次培訓(xùn)的教學(xué)服務(wù)工作及時有效”的調(diào)查分析三、項目成效2、學(xué)員收獲頗豐，新理念、新課程和新技術(shù)方面都取76Contents目錄主要問題Chapter4Contents目錄主要問題Chapter477四、主要問題1、某些地區(qū)參訓(xùn)學(xué)員變更較大，導(dǎo)致平臺人數(shù)不確定。各項目縣民辦中小學(xué)校（幼兒園）參訓(xùn)教師組織管理難度較大，參訓(xùn)教師人員變動較大，導(dǎo)致項目縣參訓(xùn)指標(biāo)遲遲不能完成；此外已經(jīng)登錄平臺的部分教師遲遲不上線，導(dǎo)致項目縣平臺學(xué)習(xí)率較低，同時也給輔導(dǎo)老師分配帶來一定的困擾。針對此問題，項目組定期制作學(xué)情簡報通報學(xué)情；并定期群發(fā)短信督促學(xué)情，同時按區(qū)縣整理未學(xué)習(xí)名單，由各級管理員協(xié)助督促成員上線學(xué)習(xí)。四、主要問題1、某些地區(qū)參訓(xùn)學(xué)員變更較大，導(dǎo)致平臺人數(shù)不確定78四、主要問題2、個別學(xué)員學(xué)習(xí)積極性低，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。為了豐富培訓(xùn)內(nèi)容，增加成員網(wǎng)上研修樂趣，促進成員網(wǎng)上交流，展示成員風(fēng)采,提升整體的培訓(xùn)氛圍，在培訓(xùn)進程中的各個階段，培訓(xùn)管理員精心策劃和組織了豐富多彩的主題活動，就情況來看，部分學(xué)員參與積極性不高；同時各項研修作品提交率較低，研修日志、作業(yè)、研修作品、校本資源分享等研修作品提交率也并不樂觀，針對此問題，項目組會時時關(guān)注各項作品提交率，多渠道引導(dǎo)與督促。四、主要問題2、個別學(xué)員學(xué)習(xí)積極性低，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。79四、主要問題3、項