職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元課件

隱形的翅膀

（演唱:張韶涵）每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)

每一次就算很受傷也不閃淚光

我知道我一直有雙隱形的翅膀

帶我飛飛過絕望

不去想他們擁有美麗的太陽

我看見每天的夕陽也會有變化

我知道我一直有雙隱形的翅膀

帶我飛給我希望

我終於看到所有夢想都開花

追逐的年輕歌聲多嘹亮

我終於翱翔用心凝望不害怕

哪里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧

不去想他們擁有美麗的太陽

我看見每天的夕陽也會有變化

我知道我一直有雙隱形的翅膀

帶我飛給我希望

我終於看到所有夢想都開花

追逐的年輕歌聲多嘹亮

我終於翱翔用心凝望不害怕

哪里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧

隱形的翅膀讓夢恒久比天長

留一個愿望讓自己想像隱形的翅膀

（演唱:張韶涵）每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)1一人一夢

演唱：張含韻天有多高

有多大想知道

有沒有傳說中的城堡

海有多深如何的奧妙

我要好好的思考

憑一個理想來解開每個問號

我要用新鮮空氣

幫助我心燃燒

我要指揮每次心跳

生命是停不下的表

每個人至少擁有一個夢想

有一個理由去堅強(qiáng)

感動了別人為我鼓掌

再做自己的偶像

每個人至少尋找一個夢想

每一天對得起夕陽

我幻想游過了海洋

讓那目光比星光更漂亮

一人一夢

演唱：張含韻天有多高

有多大想知道

有沒有2我的未來不是夢

演唱：張雨生你是不是像我在太陽下低頭

流著汗水默默辛苦的工作

你是不是像我就算受了冷漠

也不放棄自己想要的生活

你是不是像我整天忙著追求

追求一種意想不到的溫柔

你是不是像我曾經(jīng)茫然失措

一次一次徘徊在十字街頭

因為我不在乎別人怎么說

我從來沒有忘記我

對自己的承諾對愛的執(zhí)著

我知道我的未來不是夢

我認(rèn)真的過每一分鐘

我的未來不是夢

我的心跟著希望在動

我的未來不是夢

我認(rèn)真的過每一分鐘

我的未來不是夢

我的心跟著希望在動

跟著希望在動

我的未來不是夢

演唱：張雨生你是不是像我在太陽下低頭

流著3我相信

演唱：楊培安想飛上天

和太陽肩并肩

世界等著我去改變

想做的夢

從不怕別人看見

在這里我都能實現(xiàn)

大聲歡笑讓你我肩并肩

何處不能歡樂無限

拋開煩惱

勇敢的大步向前

我就站在舞臺中間

我相信我就是我

我相信明天

我相信青春沒有地平線

在日落的海邊

在熱鬧的大街

都是我心中最美的樂園

我相信自由自在

我相信希望

我相信伸手就能碰到天

有你在我身邊

讓生活更新鮮

每一刻都精采萬分

idobelieve我相信

演唱：楊培安想飛上天

和太陽肩并肩

世界等著我去改變4第三單元

職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施第1課確定發(fā)展目標(biāo)第2課構(gòu)建發(fā)展階梯第3課制定發(fā)展措施第三單元

職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施第1課確定發(fā)展目標(biāo)5一、立足專業(yè)，確定職業(yè)理想二、剖析自己，找優(yōu)勢，查差距三、分析環(huán)境，把握機(jī)遇四、確定發(fā)展目標(biāo)，構(gòu)建發(fā)展階梯五、制定發(fā)展措施，落實發(fā)展措施職業(yè)生涯規(guī)劃的構(gòu)成一、立足專業(yè)，確定職業(yè)理想二、剖析自己，找優(yōu)勢，查差距三、分6確定發(fā)展目標(biāo)，構(gòu)建發(fā)展階梯第四部分確定發(fā)展目標(biāo)，構(gòu)建發(fā)展階梯第四部分7有志之人立常志，

無志之人常立志。常言道：有志之人立常志，

無志之人常立志。常言道：8職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元課件9職業(yè)生涯之樹只有根深蒂固才能枝繁葉茂職業(yè)生涯之樹只有根深蒂固才能枝繁葉茂10職業(yè)生涯之樹只有根深蒂固才能枝繁葉茂榮譽(yù)稱號工作職務(wù)及職稱工作單位工作內(nèi)容工資待遇工作地點工作時間專業(yè)知識專業(yè)技能經(jīng)驗?zāi)芰τ^念性格心理素質(zhì)身體素質(zhì)行為習(xí)慣職業(yè)生涯之樹只有根深蒂固才能枝繁葉茂榮譽(yù)稱號工作職務(wù)及職稱工11外職業(yè)生涯

——職業(yè)生涯之樹的枝葉與花果從事一種職業(yè)時的工作時間、工作地點、工作單位、工作內(nèi)容、工作職務(wù)與職稱、工資待遇、榮譽(yù)稱號、工作年齡階段等因素的組合及其變化過程。外職業(yè)生涯

——職業(yè)生涯之樹的枝葉與花果12內(nèi)職業(yè)生涯

——職業(yè)生涯之樹的樹根從事一種職業(yè)時的知識、技能、觀念、經(jīng)驗、能力、心理素質(zhì)、身體健康、內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過程。內(nèi)職業(yè)生涯

——職業(yè)生涯之樹的樹根13請你想象一下：如果一顆樹的樹根扎得不深，不廣，樹冠上倒是長了很多的枝葉，開了很多花，結(jié)了很多果實，這棵樹會怎么樣呢？它會很容易就倒下。只有根深蒂固才能迎風(fēng)傲雪，挺然而立。請你想象一下：如果一顆樹的樹根扎得不深14只要開始永遠(yuǎn)不晚，

只要進(jìn)步總有空間！只要開始永遠(yuǎn)不晚，

只要進(jìn)步總有空間！15

3.攀登型

2.安全型

4.自由型

5.平衡型

1.進(jìn)取型以不斷地取得更高的職務(wù)為職業(yè)生涯成功的標(biāo)準(zhǔn)。最不喜歡干年復(fù)一年的重復(fù)性工作，愿意干挑戰(zhàn)性與風(fēng)險性的工作。最不愿意受控制，甚至上班的時間最好都別規(guī)定，不愿被控制得那么嚴(yán)。追求穩(wěn)定、追求認(rèn)可，追求上級把他放在心里面，即使是職務(wù)不變化也沒關(guān)系。追求工作和家庭以及自我事務(wù)的平衡，不想因一方面的事影響到其他方面。五種職業(yè)生涯成功方向3.攀登型2.安全型4.自由型5.平衡型116職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的構(gòu)成短期目標(biāo)中期目標(biāo)長遠(yuǎn)目標(biāo)（十幾年為期限）（幾年為期限）（一、二年）近期目標(biāo)（幾個月）階段目標(biāo)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的構(gòu)成短期目標(biāo)中期目標(biāo)長遠(yuǎn)目標(biāo)（十幾年為期限17供參考：職業(yè)生涯發(fā)展路線三種路線專業(yè)技術(shù)型發(fā)展道路行政管理型發(fā)展道路自我創(chuàng)業(yè)型發(fā)展道路供參考：職業(yè)生涯發(fā)展路線三專業(yè)技術(shù)型發(fā)展道路行政管理型發(fā)展道18案例故事：他的選擇沒有錯回答問題：1、曉強(qiáng)中職畢業(yè)時，為什么主動放棄管理崗位，決定去一家企業(yè)開數(shù)控機(jī)床？2、曉強(qiáng)的工作態(tài)度對成為高級技師起了什么作用？3、曉強(qiáng)的擇業(yè)成功案例對我們有什么啟示？案例故事：他的選擇沒有錯回答問題：19解讀：長遠(yuǎn)目標(biāo)-職業(yè)生涯發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)長遠(yuǎn)目標(biāo)，就是沿著職業(yè)理想指引的方向，所確立的最遠(yuǎn)期的奮斗目標(biāo)。對于中職生來說，長遠(yuǎn)目標(biāo)既可以是個奮斗方向、范圍，也可以是具有激勵作用的某個職業(yè)。長遠(yuǎn)目標(biāo)是一個人職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其他環(huán)節(jié)全圍繞長遠(yuǎn)目標(biāo)的確定展開。解讀：長遠(yuǎn)目標(biāo)-職業(yè)生涯發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)20故事欣賞：一根魚竿和一簍魚從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。另外有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海。他倆每次只煮一條魚，經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子。幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。從故事中，你得到什么啟發(fā)呢？故事欣賞：一根魚竿和一簍魚從前，有21啟示：一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對現(xiàn)實的生活。只有把理想和現(xiàn)實結(jié)合起來，才有可能成為一個成功之人。有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。啟示：一個人只顧眼前的利益，得到的終22在確定發(fā)展目標(biāo)時，在確定發(fā)展目標(biāo)時，23故事分析：金牌與勝利者有三個人一起去參加一項聲勢浩大的馬拉松比賽，在這次比賽中，不乏非常出色的運(yùn)動員。請推測：哪個會是勝利者？我要檢測自己的耐力！我要堅持跑完全程！馬拉松比賽促使我堅持減肥計劃！故事分析：金牌與勝利者有三個人一起去參加24思考：問題1：最后，金牌與他們無緣，是否意味著這三人都是失敗者？問題2：三個人為自己所定下的目標(biāo)是否合理，各自依據(jù)是什么？思考：問題1：最后，金牌與他們無緣，是否意味著這三人都是失敗25我做到了，成績超過我的預(yù)料！擇己所長我做到了，成績超過我的預(yù)料！擇己所長26我完成了跑完全程的目標(biāo)！擇己所愛我完成了跑完全程的目標(biāo)！擇己所愛27通過比賽活動，我減了2公斤！擇己所利通過比賽活動，我減了2公斤！擇己所利28故事總結(jié)：金牌固然是我們參加比賽的終極目標(biāo)，但卻并不是唯一目標(biāo)，在確定目標(biāo)時，要考慮自身和現(xiàn)實的可能性，擇己所愛，擇己所長，擇己所需，擇己所利，定下一個符合現(xiàn)狀和自己實際能力的目標(biāo)并努力去實現(xiàn)，就是一種成功。故事總結(jié)：29職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)必須符合發(fā)展條件外部條件內(nèi)部條件擇己所愛，擇己所長，擇己所需，擇己所利適合自己家庭狀況區(qū)域經(jīng)濟(jì)特點行業(yè)發(fā)展動向興趣性格能力學(xué)習(xí)狀況行為習(xí)慣職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)必須符合發(fā)展條件外部條件內(nèi)部條件擇己所愛，擇30案例故事：執(zhí)著追求的“小文姐姐”回答問題：1、小文姐姐的發(fā)展目標(biāo)是什么？2、你認(rèn)為她的目標(biāo)是否恰當(dāng)？3、你從小文姐姐成功地實現(xiàn)了職業(yè)目標(biāo)中，得到哪些啟發(fā)？案例故事：執(zhí)著追求的“小文姐姐”回答問題：31篩一篩預(yù)測（可實現(xiàn)）量一量衡量（最適合，最具可行性）比一比比較（最符合本人，最具激勵作用）職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇篩一篩預(yù)測（可實現(xiàn)）職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選32預(yù)測衡量比較備選方案可能性縮小備選方案與個性匹配與環(huán)境適應(yīng)與現(xiàn)實基礎(chǔ)符合與變化趨勢一致對需要的滿足考量各方案評價優(yōu)選職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)決策分析程序預(yù)測衡量比較備選方案可能性縮小備選方案與個性匹配與環(huán)境適應(yīng)與33案例故事：她選擇了先升學(xué)回答問題：1、小叢根據(jù)什么選擇升學(xué)？2、兩年后，你會選擇升學(xué)還是就業(yè)？案例故事：她選擇了先升學(xué)回答問題：34不一樣的疊加游戲體驗：不一樣的疊加游戲體驗：35活動思考：如何能讓紙變得更厚？裁剪15次后的卡紙與折疊15次后的卡紙哪個更厚？①②活動思考：如何能讓紙變得更厚？裁剪15次后的卡紙與折疊①②36活動感悟：我們的人生可以有很多的可能性，但如果把精力分散用于所有感興趣的事情上，就像把卡紙裁剪15次后的簡單疊加，難以累積人生的厚度。由此可見，我們除了須確立一個長遠(yuǎn)目標(biāo)，還要讓每個階段的努力與長遠(yuǎn)目標(biāo)有機(jī)的聯(lián)系起來，階段目標(biāo)的合理定位，是實現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)的必要前提?；顒痈形颍何覀兊娜松梢杂泻芏嗟目赡苄?7解讀：階段目標(biāo)-職業(yè)生涯發(fā)展的階段目標(biāo)長遠(yuǎn)目標(biāo)是分階段實現(xiàn)的，各階段目標(biāo)之間的關(guān)系應(yīng)該是階梯形的，前一個目標(biāo)是后一個目標(biāo)的基礎(chǔ)，后一個目標(biāo)是前一個目標(biāo)的方向，所有的階段目標(biāo)都指向長遠(yuǎn)目標(biāo)。階段目標(biāo)的確立，是實現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)的重要保障。階段目標(biāo)介于近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)之間，起著承上啟下的作用。解讀：階段目標(biāo)-職業(yè)生涯發(fā)展的階段目標(biāo)38馬拉松冠軍眼里的目標(biāo)在日本東京國際馬拉松邀請賽中，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了冠軍。當(dāng)記者問他憑什么取得如此驚人的成績時，他說了這么一句話：“憑智慧戰(zhàn)勝對手?！痹谝獯罄麌H馬拉松邀請賽中，他又獲得了冠軍。記者又請他談?wù)劷?jīng)驗，不善言談的山田本一回答的仍是那句令人費解的話：“用智慧戰(zhàn)勝對手?！碑?dāng)時許多人并不理解這句話。這個謎終于被山田本一的自傳解開了：馬拉松冠軍眼里的目標(biāo)在日本東京國際馬拉松邀請賽39

每次比賽之前，他都要乘車把比賽的線路仔細(xì)看一遍，并畫一幅賽程圖把沿途比較醒目的標(biāo)志記下來，比如一個銀行，一棵大樹，一幢紅房子……并將它們設(shè)定為階段目標(biāo)。比賽開始后，山田本一就奮力地向第一個目標(biāo)沖去；等達(dá)到這個階段目標(biāo)后，他又向第二個目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就這樣被他分解成許多個小目標(biāo)，一個一個加以“解決”。每次比賽之前，他都要乘車把比賽的線40在運(yùn)動生涯初期，山田本一并不懂得這樣的道理，而是把目標(biāo)定在40多公里外的終點線上，一開始就如沖刺般猛跑，結(jié)果跑到十幾公里時就疲憊不堪了。后來他懂得應(yīng)用科學(xué)規(guī)劃、細(xì)分目標(biāo)來激勵自己，終于取得了職業(yè)生涯的輝煌。討論：山田本一在運(yùn)動生涯初期也設(shè)定了目標(biāo)，為什么沒有成功？你認(rèn)為階段目標(biāo)的設(shè)計應(yīng)注意什么？在運(yùn)動生涯初期，山田本一并不懂得這樣的41階段目標(biāo)的“三特點”必須“跳一跳”“夠得到”“很具體”階段目標(biāo)的“三特點”必須“跳一跳”“夠得到”“很具體”42階段目標(biāo)的“四要素”一是“什么”二是“何時”三是“內(nèi)涵”四是“機(jī)遇”具體的職位技術(shù)等級等什么時達(dá)到該職位對從業(yè)者素質(zhì)的具體要求等。達(dá)到此目標(biāo)應(yīng)有的外部環(huán)境，以及環(huán)境變化后的調(diào)節(jié)手段或備選方案。階段目標(biāo)的“四要素”一是“什么”二是“何時”三是“內(nèi)涵”四是43階段目標(biāo)設(shè)計要領(lǐng)與思路1、設(shè)定階段目標(biāo)的要領(lǐng)2、“倒計時”的設(shè)計思路在分段數(shù)量上在表現(xiàn)形式上在分段方法上階段目標(biāo)設(shè)計要領(lǐng)與思路1、設(shè)定階段目標(biāo)的要領(lǐng)2、“倒計時”的44階段目標(biāo)設(shè)計要領(lǐng)與思路2、“倒計時”的設(shè)計思路①理清長遠(yuǎn)目標(biāo)對從業(yè)者的要求。②以差距為依據(jù)“搭臺階”。③注明每個“臺階”對從業(yè)者的要求。④理順各“臺階”的銜接。⑤設(shè)定達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。階段目標(biāo)設(shè)計要領(lǐng)與思路2、“倒計時”的設(shè)計思路①理清長遠(yuǎn)目標(biāo)45案例故事：從洗碗工到酒吧老板洗碗工服務(wù)員領(lǐng)班調(diào)酒師酒吧老板階段目標(biāo)近期目標(biāo)長遠(yuǎn)目標(biāo)案例故事：從洗碗工到酒吧老板洗碗工服務(wù)員領(lǐng)班調(diào)酒師酒吧老板階46問題回答：1、陳濤職業(yè)生涯發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么？2、你覺得他的目標(biāo)能實現(xiàn)嗎？為什么？案例故事：從洗碗工到酒吧老板問題回答：案例故事：從洗碗工到酒吧老板47旅游專業(yè)旅游專業(yè)48考取導(dǎo)游證（2010-2013）成為一名合格的導(dǎo)游（2013-2014）成為一名技能型導(dǎo)游（2014-2017）成為一名知識型導(dǎo)游（2017-2020）成為一名高級導(dǎo)游（2020年后）師姐的目標(biāo)考取導(dǎo)游證成為一名成為一名成為一名成為一名師姐的目標(biāo)49師姐的目標(biāo)師姐的目標(biāo)50職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元課件51職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元課件52汽修專業(yè)汽修專業(yè)53師兄的目標(biāo)師兄的目標(biāo)54近期目標(biāo)（1～2年）在校努力讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)相關(guān)知識和文化科知識，考取專業(yè)技術(shù)等級證，在汽車專業(yè)上作多方面嘗試，做到活學(xué)活用，取長補(bǔ)短，積極參加有益的實踐活動，成為優(yōu)秀的畢業(yè)生。中期目標(biāo)（3～5年）畢業(yè)了投身于現(xiàn)實的社會中，我憑著出色的成績和過硬的技術(shù)被我夢想的豐田公司錄用，成為一名汽車銷售員。長期目標(biāo)（5～10年）工作中，我善于交際，不懂就禮賢下問，不恥相師，憑著開拓創(chuàng)新的精神、過硬的技術(shù)和出色的公關(guān)能力，在汽車保養(yǎng)和銷售理念取得重大突破，還自我創(chuàng)立了一套汽車保養(yǎng)與銷售理念，受到市場的廣泛應(yīng)用與好評。得到總公司的欣賞，提升為豐田地區(qū)銷售總經(jīng)理。師兄的目標(biāo)近期目標(biāo)在校努力讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)相關(guān)知識和文化科知識，考取55我的職業(yè)目標(biāo)——汽車修理師第一階段：學(xué)習(xí)期間，認(rèn)識專業(yè)（2005年—2009年）第二階段：工作初期，了解汽車（2009年—2014年）第三階段：工作中期，投身汽修（2014年—2019年）第四階段：工作后期，事業(yè)小成（2019年以后）我的職業(yè)目標(biāo)——汽車修理師第一階段：學(xué)習(xí)期間，認(rèn)識專業(yè)（2056明天，我將是一名汽車改裝大師明天，我將是一名汽車改裝大師57明天，我將是一名汽車改裝大師第一階段：在校期間（2004年-2008年），認(rèn)識汽車。第二階段：工作初期（2008年-2013年），了解汽車。第三階段：工作中期（2013年-2018年），把握汽車。第四階段：工作后期（2018年以后），駕馭汽車。明天，我將是一名汽車改裝大師第一階段：在校期間（2004年58我的夢想——高級維修師我的夢想——高級維修師59幼教專業(yè)幼教專業(yè)60優(yōu)秀畢業(yè)生新手教師勝任型教師業(yè)務(wù)精干型教師職校三年畢業(yè)后2年工作3~6年工作7~10年師姐的目標(biāo)優(yōu)秀畢業(yè)生新手教師勝任型教師業(yè)務(wù)精干型職校三年畢業(yè)后2年工作61師姐的目標(biāo)師姐的目標(biāo)62會計專業(yè)會計專業(yè)63序號計劃時間計劃目標(biāo)12006年3月——2006年8月會計證22006年9月——2007年2月統(tǒng)計證32007年3月——2010年愛崗敬業(yè)42011年——2018年助理會計師52019年——2022年爭取成為“會計師”62023年以后積極參加有益的社會活動師姐的目標(biāo)職業(yè)目標(biāo)---成為一名優(yōu)秀的財會人員序號計劃時間計劃目標(biāo)12006年3月——2006年8月會計證64我的目標(biāo)近期目標(biāo)（1~2年）保持良好的學(xué)習(xí)成績，刻苦努力地把各門科目學(xué)好，考好基礎(chǔ)會計會考。中期目標(biāo)（3~5年）在職中三年級里考取英語和計算機(jī)等級證，學(xué)習(xí)更多財會方面的知識，做一名優(yōu)秀學(xué)生，畢業(yè)出來做一名真正的會計人員。長期目標(biāo)（5~10年）不斷地進(jìn)修，讓自己的就業(yè)條件越來越完善。了解公司，了解國家的經(jīng)濟(jì)狀況，不斷地學(xué)習(xí)，爭取考到會計師。我近期目標(biāo)保持良好的學(xué)習(xí)成績，刻苦努力地把各門科目學(xué)好，考好65計算機(jī)專業(yè)四個方向：文秘平面設(shè)計網(wǎng)站設(shè)計網(wǎng)絡(luò)管理計算機(jī)專業(yè)四個方向：66職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元課件67解讀：近期目標(biāo)-職業(yè)生涯發(fā)展的近期目標(biāo)近期目標(biāo)就是當(dāng)前所面臨的第一個目標(biāo)，是最重要的階段目標(biāo)。近期目標(biāo)的最大特點就是只要自己努力就一定能實現(xiàn)，是最清楚的目標(biāo)，可操作性強(qiáng)，切實可行。對于中職生而言，職業(yè)生涯發(fā)展的近期目標(biāo)就是對自己在校學(xué)習(xí)期間所要完成任務(wù)的規(guī)劃。萬丈高樓平地起解讀：近期目標(biāo)-職業(yè)生涯發(fā)展的近期目標(biāo)萬丈高樓平地起68問題回答：1、小軍的長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么？2、小軍是根據(jù)什么確定這個長遠(yuǎn)目標(biāo)？3、為了實現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)，小軍制定哪些階段目標(biāo)？4、小軍的近期目標(biāo)的具體內(nèi)容有哪些？案例故事：做好自己！問題回答：案例故事：做好自己！69近期目標(biāo)制定要領(lǐng)：第一：腳踏實地，不好高騖遠(yuǎn)；第二：內(nèi)涵充實，能激勵斗志；第三：指向明確，有年級特點。近期目標(biāo)制定要領(lǐng)：第一：腳踏實地，不好高騖遠(yuǎn)；70圍繞近期目標(biāo)補(bǔ)充發(fā)展條件近期目標(biāo)：

在校期間近期目標(biāo)的要求自己的優(yōu)勢自己的差距道德水平

文化水平

專業(yè)知識和技能

要考取的證書

興趣（職業(yè)興趣）

性格（職業(yè)性格）

能力（職業(yè)能力）

行為習(xí)慣

圍繞近期目標(biāo)補(bǔ)充發(fā)展條件近期目標(biāo)：71問題回答：1、小培的長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么？2、為了實現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)，小培制定了哪些階段目標(biāo)？3、小培是如何圍繞近期目標(biāo)補(bǔ)充發(fā)展條件的？案例故事：他的規(guī)劃不是夢話問題回答：案例故事：他的規(guī)劃不是夢話72制定發(fā)展措施，落實發(fā)展措施第五部分制定發(fā)展措施，落實發(fā)展措施第五部分73一、制定發(fā)展措施的重要性讓目標(biāo)變成現(xiàn)實！一、制定發(fā)展措施的重要性讓目標(biāo)變成現(xiàn)實！74二、措施的要素以及制定要領(lǐng)措施的三要素標(biāo)準(zhǔn)時間任務(wù)做什么？做到什么程度？何時做？何時完成？具體可行的針對性強(qiáng)二、措施的要素以及制定要領(lǐng)措施的三要素標(biāo)準(zhǔn)時間任務(wù)做什么？做75三、制定措施的思路（1）“近細(xì)遠(yuǎn)粗”的思路（2）針對“三個方面”的思路（3）“彌補(bǔ)差距”的思路三、制定措施的思路（1）“近細(xì)遠(yuǎn)粗”的思路（2）針對“三個方76四、落實近期目標(biāo)的措施要有計劃周年月日四、落實近期目標(biāo)的措施要有計劃周年月日77五、制定階段目標(biāo)的措施1、學(xué)習(xí)方面的努力（文化課、專業(yè)知識和專業(yè)技能、計算機(jī)和英語等級證書、職業(yè)資格證書）2、興趣方面的培養(yǎng)（如何培養(yǎng)？）3、性格方面的調(diào)適（如何調(diào)適？）4、能力方面的鍛煉（如何鍛煉？）5、行為習(xí)慣的養(yǎng)成（如何養(yǎng)成？）6、個人品德的修煉（如何修煉？）…五、制定階段目標(biāo)的措施1、學(xué)習(xí)方面的努力（文化課、專業(yè)知識和78近期目標(biāo)的具體措施：具體措施（每天要做的事情）開始時間完成時間完成標(biāo)準(zhǔn)1、2、3、4、5、…近期目標(biāo)的具體措施：具體措施開始完成完成標(biāo)準(zhǔn)1、2、3、4、79我的職業(yè)目標(biāo)——汽車修理師第一階段：學(xué)習(xí)期間，認(rèn)識專業(yè)（2005年—2009年）第二階段：工作初期，了解汽車（2009年—2014年）第三階段：工作中期，投身汽修（2014年—2019年）第四階段：工作后期，事業(yè)小成（2019年以后）我的職業(yè)目標(biāo)——汽車修理師第一階段：學(xué)習(xí)期間，認(rèn)識專業(yè)（2080第一階段：在中專校學(xué)習(xí)期間，認(rèn)識專業(yè)（2005—2009）在校期間是職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵時刻，我要好好把握，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的條件，我們?yōu)楹尾蝗フ湎兀‖F(xiàn)在不學(xué)習(xí)以后再學(xué)就晚了。我要在這中專四年中努力學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識。為此，我認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂理論課，專心致志地聽好每一個名詞、術(shù)語；踏踏實實地完成每一次實際操作，盡力把實踐與理論相結(jié)合。在校實習(xí)時，我認(rèn)認(rèn)真真的干，學(xué)著師傅的樣子進(jìn)行操作。真可謂不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳。當(dāng)我在師傅指導(dǎo)下與師傅一起把一輛“病號”車裝好，使“病號”車重新奔跑起來時，我有一種前所未有的成就感，感覺比駕車奔馳更威風(fēng)。是啊，駕車奔馳是想操縱汽車，拆裝汽車不是能更進(jìn)一步地掌握和控制汽車嗎？我當(dāng)初的選擇并沒有錯啊！在這樣一個充滿挑戰(zhàn)與競爭的社會中，只有讓豐富的知識作為自己堅強(qiáng)的后盾，才能成為生活的強(qiáng)者！為了我的職業(yè)目標(biāo)，我計劃在校期間，完成剩余專業(yè)課的學(xué)習(xí)，順利通過畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)答辯。同時我會參加國家級的職業(yè)資格上崗考試，取得汽車修理中級工證書，我還會考取汽車駕照，熟悉駕駛技術(shù)，我堅信通過我的努力，畢業(yè)時我將是一名汽車維修專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，為職業(yè)目標(biāo)打下堅實的專業(yè)基礎(chǔ)和道德基礎(chǔ)。第一階段：在中專校學(xué)習(xí)期間，認(rèn)識專業(yè)（2005—2009）81第二階段：工作初期，了解汽車（2009年—2014年）維修汽車首先了解汽車，為此在我畢業(yè)以后先在一家汽車制造廠工作。工資少、工作累我不計較，在掌握汽車制造技術(shù)以后轉(zhuǎn)入維修工作，進(jìn)一步將理論知識實踐化，做到充分了解汽車的結(jié)構(gòu)，制造控制和修理，增強(qiáng)自身分析問題和解決問題的能力，做一名技術(shù)全面的優(yōu)秀員工，為汽車維修作好充分的準(zhǔn)備。第二階段：工作初期，了解汽車（2009年—2014年）82第三階段：工作中期，投身汽修（2014年—2019年）在許多人眼里，雖然汽車維修是一個很普通的行業(yè)，但汽車維修是一個很復(fù)雜的行業(yè)。如：汽車電路這是一個需要具備很深的汽車電路知識，發(fā)動機(jī)，前橋，后橋，對于一些綜合性的問題，我要努力學(xué)習(xí)和鉆研相關(guān)的技術(shù)，精通專業(yè)名詞的含義和原理。例如：什么是V8引擎，什么是ABS，F(xiàn)R是什么等，我要把握所有學(xué)習(xí)的機(jī)會，爭取早日能獨擋一面，自己解決汽車出現(xiàn)的各種問題，如果有可能，我還想到技術(shù)先進(jìn)的國家或地區(qū)去求知學(xué)習(xí)。第三階段：工作中期，投身汽修（2014年—2019年）83第四階段：工作后期，事業(yè)小成（2019年以后）在掌握了專業(yè)理論知識和實踐能力的基礎(chǔ)上，再加上積攢了多年的豐富的汽車修理經(jīng)驗后，我就可以自己大干一場了，首先籌集資金，然后聘請從事維修工作的專業(yè)技師，屬于我自己的“車之家汽修廠”開業(yè)了，我會親自為客戶診斷汽車故障，熱心為車主服務(wù)，在經(jīng)營中講求誠信。我要將我的能力奉獻(xiàn)給我們的汽車事業(yè)，為汽車修理行業(yè)的振興和國人的幸福貢獻(xiàn)全部力量。第四階段：工作后期，事業(yè)小成（2019年以后）在84為了實現(xiàn)我的職業(yè)夢想，我為我的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定了具體的發(fā)展措施：第一步：我要在這中專四年中學(xué)習(xí)專業(yè)知識。學(xué)習(xí)《數(shù)控技術(shù)應(yīng)用》《汽車構(gòu)造》《汽車故障診斷與排除》《汽車電工》《專業(yè)英語》《電路》等課程，全面掌握汽車的基本知識。第二步：在學(xué)好理論知識同時，認(rèn)真完成每一次實習(xí)任務(wù)，盡可能的向師傅學(xué)習(xí)實踐操作能力，學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗。第三步：多參加社會汽車專業(yè)方面的展覽會和交流會，聽取報告會，了解汽車的最新動態(tài)。第四步：作為一名汽車維修專業(yè)的畢業(yè)生，爭取考上一個業(yè)余汽車維修的高職班，繼續(xù)深造；同時爭取找到一份汽車制造與維修的工作，拉開職業(yè)生涯比較重要的一幕。第五步：在工作中繼續(xù)努力，掌握社會經(jīng)驗和行業(yè)技能，爭取更大進(jìn)步，努力成為行業(yè)精英。第六步：籌集資金，聘請從事維修工作的專業(yè)技師，創(chuàng)建我自己的“車之家汽修廠”，親自為客戶診斷汽車故障，熱心為車主服務(wù)。為了實現(xiàn)我的職業(yè)夢想，我為我的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定了具體的發(fā)展措85明天，我將是一名汽車改裝大師第一階段：在校期間（2004年-2008年），認(rèn)識汽車。第二階段：工作初期（2008年-2013年），了解汽車。第三階段：工作中期（2013年-2018年），把握汽車。第四階段：工作后期（2018年以后），駕馭汽車。明天，我將是一名汽車改裝大師第一階段：在校期間（2004年86第一階段：在校期間（2004年-2008年），認(rèn)識汽車。在校期間，是職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵時刻，我要好好把握。學(xué)校為我們創(chuàng)造這么好的條件，我們?yōu)楹尾蝗ヅφ湎?？現(xiàn)在不學(xué)以后就晚了，何必要工作以后再去啃書本拿學(xué)歷呢？我要在中專這四年中，努力學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識，我堅信：“知識，只有知識才是經(jīng)濟(jì)和事業(yè)的酬勞”，做到充分而全面地認(rèn)識汽車，同時還要培養(yǎng)情操和學(xué)習(xí)做人道理。做一個汽車制造專業(yè)優(yōu)秀的畢業(yè)生。為職業(yè)目標(biāo)打下堅實的理論基礎(chǔ)和道德基礎(chǔ)。第一階段：在校期間（2004年-2008年），認(rèn)識汽車。87第二階段：工作初期（2008年-2013年），了解汽車。改裝汽車，首先要了解汽車，為此，我畢業(yè)后，先在一家合資或外資的汽車制造廠從事制造工作，在掌握制造技術(shù)之后，轉(zhuǎn)入修理或再加工工作崗位，進(jìn)一步將理論知識實踐化，積極努力地向?qū)嵺`、向老前輩學(xué)習(xí)，做到充分全面細(xì)致的了解汽車的結(jié)構(gòu)、制造、控制和修理，增強(qiáng)自身分析問題、解決問題的能力。做一名技術(shù)全面的優(yōu)秀員工。為汽車改裝做好充分的實際動手能力方面的準(zhǔn)備。第二階段：工作初期（2008年-2013年），了解汽車。88第三階段：工作中期（2013年-2018年），把握汽車。在許多人眼里，雖然汽車改裝似乎仍是一個遙不可知的神秘世界，但改裝可以提高汽車動力性能，如：加裝空氣動力原件、底盤改裝、動力系統(tǒng)改裝等。在這個階段，我要接受正確的汽車改裝理念，特別是，對那些以改裝原車性能為目的的改裝，如加裝空氣動力套件，改裝底盤和動力系統(tǒng)等，我努力學(xué)習(xí)和鉆研相關(guān)的汽車改裝技術(shù)，精通專業(yè)名詞的含義和原理，例如什么是VTEC引擎，什么是ABS。FR是前置后驅(qū)動，RR是后置后驅(qū)動，F(xiàn)F、4WD等。我要把握機(jī)會，爭取到技術(shù)先進(jìn)的國家和地區(qū)取經(jīng)。第三階段：工作中期（2013年-2018年），把握汽車。89第四階段：工作后期（2018年以后），

駕馭汽車。在積攢了豐富的經(jīng)驗，提高了理論和實踐能力的基礎(chǔ)上，在這個階段，我要選擇一家大型的具有獨立品牌的汽車企業(yè)從事改裝工作，成為改裝行業(yè)的“領(lǐng)軍”人物，我要將我的能力無私地奉獻(xiàn)給我們的汽車產(chǎn)業(yè)，為民族的振興和國人的幸福貢獻(xiàn)全部的力量。第四階段：工作后期（2018年以后），

駕馭汽車。90四、制定實現(xiàn)措施只有付諸行動，目標(biāo)才可能實現(xiàn)，為此我制定了以下行動的措施：第一步：我要在中專這四年中，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。學(xué)好《數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用》《汽車構(gòu)造》《電路》《設(shè)備控制技術(shù)》《英語》《專業(yè)英語》等課程。全面掌握汽車的基本知識。第二步：在學(xué)好理論的同時，認(rèn)真完成好每一次的實習(xí)任務(wù)，盡可能多地向師傅和實踐學(xué)習(xí)操作技能，爭取能參加學(xué)校與外國聯(lián)合辦學(xué)活動，學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗。第三步：多參加社會型的汽車專業(yè)方面的展覽會和交流會，聽取專業(yè)報告，了解汽車發(fā)展的最新動態(tài)。第四步：要嫻熟地操作計算機(jī)，諸如《Office》之類日常辦公軟件是必須要掌握的，還要掌握那些《PhotoShop》《AutoCAD》《3DMAX》之類的專業(yè)性較強(qiáng)的一些軟件。第五步：業(yè)余參加外語培訓(xùn)班和美術(shù)鑒賞班的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高外語能力，和審美能力。第六步：做一名優(yōu)秀的中專汽車制造專業(yè)的畢業(yè)生，爭取考上業(yè)余本科高職，繼續(xù)深造；同時爭取一份相關(guān)工作。拉開職業(yè)生涯比較重要的一幕。第七步：在工作中，繼續(xù)努力，鉆研業(yè)務(wù)，爭取更大的進(jìn)步，努力成為行業(yè)精英。四、制定實現(xiàn)措施只有付諸行動，目標(biāo)才可能實現(xiàn)，為此我制91序號計劃時間計劃目標(biāo)12006年3月——2006年8月會計證22006年9月——2007年2月統(tǒng)計證32007年3月——2010年愛崗敬業(yè)42011年——2018年助理會計師52019年——2022年爭取成為“會計師”62023年以后積極參加有益的社會活動師姐的目標(biāo)職業(yè)目標(biāo)---成為一名優(yōu)秀的財會人員序號計劃時間計劃目標(biāo)12006年3月——2006年8月會計證92（1）2006年3月~2006年8月樂從市場中的家具市場規(guī)模最大。據(jù)了解，每年樂從家具業(yè)進(jìn)出口額比往年都大幅度上升，進(jìn)出口品種超過2000種，其金額數(shù)以億計。自從中國加入WTO后，不少家具商都紛紛進(jìn)軍國際市場，到歐美、南非周邊國家采購世界一流的家具。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，經(jīng)商于樂從的外國商家也越來越多，這意味著本地市場對從事計算機(jī)操作人才和英語翻譯人才的需求量非常之大。由此，到目前為止，我已經(jīng)考取了廣東省統(tǒng)考的“計算機(jī)等級證”；全國統(tǒng)考的“計算機(jī)一級MSoffice”、“英語等級證書”；以及為了考得“會計從業(yè)資格證”所準(zhǔn)備的“會計電算化證”等。積極學(xué)習(xí)，迎接6月18日的“會計從業(yè)資格證”的考試來臨。別以為只是一個證書，對我而言，意義重大。因為，這個證書是我讀職中以來，為重要的一個證書。措施：在上課的時候，認(rèn)真聽講，特別是上基礎(chǔ)會計課和會計法規(guī)課時候，必須嚴(yán)格要求自己，不允許有半點松懈、放松；課間積極復(fù)習(xí)背書，放學(xué)回家之后，除了按時獨立完成家庭作業(yè)外，還需要多抽時間，去復(fù)習(xí)老師當(dāng)天所教的新知識，做到溫故知新。（1）2006年3月~2006年8月樂從市場中的93（2）2006年9月——2007年2月“人生在世，不如意的事，十常八九”就拿我們學(xué)財務(wù)會計類專業(yè)的人來說吧，將來到社會里找工作的時候，幸運(yùn)者，就能找到就當(dāng)會計員或與之相關(guān)的工作；不幸運(yùn)者，就只能做其它工作，工資也因此大打折扣。有一句話說得好,“為自己的將來未雨綢繆”，所以，在校期間，就要珍惜時間，努力考取多幾個與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)系的專業(yè)證書，以備不測時之所需。在做財務(wù)會計類工作時，很有機(jī)會接觸到與統(tǒng)計學(xué)有關(guān)的知識，所以，我決定參加9月份的“統(tǒng)計從業(yè)資格證”考試，以增強(qiáng)自身的競爭實力。放完暑假回校后，正好9月份，大家都應(yīng)該為準(zhǔn)備考“統(tǒng)計從業(yè)資格證”而忙個不停。考完“統(tǒng)計從業(yè)資格證”后，學(xué)習(xí)工作會比較清閑，是時候為明年２月份——“職業(yè)生涯”而作充分的就業(yè)準(zhǔn)備。我國會計職業(yè)道德規(guī)范主要內(nèi)容包括八個方面：1愛崗敬業(yè)、2誠實守信、3廉潔自律、4客觀公正、5堅持準(zhǔn)則、6提高技能、7參與管理、8強(qiáng)化服務(wù)。措施：努力考取“統(tǒng)計從業(yè)資格證”，然后，在不影響正常學(xué)習(xí)的情況下，通過多方面的渠道，獲取就業(yè)信息，與之同時，找一找，是否有合適自己自身條件的工作。注意：杜絕因面臨將近要出去社會就業(yè)的原因，只顧找工作，而把學(xué)習(xí)放在一旁，置之不理，荒廢學(xué)業(yè)。（2）2006年9月——2007年2月“人生在94（3）2007年3月——2010年通過在校兩年半的努力學(xué)習(xí)，所打下的文化、專業(yè)知識基礎(chǔ)，憑著自己所掌握的專業(yè)技能和在校所考取的職業(yè)證書，到社會里找一份合適自己的工作。措施：在這3年內(nèi)的工作里，將自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識積極運(yùn)用到社會實踐中，并從實踐中學(xué)習(xí)課本以外的知識來充實自己，提高自己的實踐能力，全面發(fā)揮會計的參與經(jīng)營、參與管理職能，把好財務(wù)的收支“關(guān)口”。同時憑借自己在實踐中學(xué)到的知識，利用業(yè)余時間為2011年報考“助理會計師”做好充分的準(zhǔn)備。（3）2007年3月——2010年通過在校兩年95（4）2011年——2018年到了2011年的時候，我已經(jīng)23歲了。我要在30歲之前，實現(xiàn)我的職業(yè)理想——成為一名出色的財務(wù)人員。措施：在這七年內(nèi)，繼續(xù)在實踐中鍛煉自己，同時，刻苦鉆研財務(wù)業(yè)務(wù)和理論知識，進(jìn)一步擴(kuò)展自己的知識結(jié)構(gòu)，進(jìn)而提高業(yè)務(wù)水平，去參加“助理會計師”考試，促使自己成為一名出色的財務(wù)人員。（4）2011年——2018年到了2011年的96（5）2019年——2022年“人生難得幾回博，今時不博待何時”，32歲的我，已經(jīng)有13年豐富的工作經(jīng)驗了。雖然，我只是中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生，但是，我堅信：“天下無難事，只怕有心人”，只要能通過我自身的努力，就會有資格得到“會計師”乃至“高級會計師”的職稱。措施：一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，以我豐富的工作經(jīng)驗、學(xué)識，去參加“會計師”有關(guān)培訓(xùn)，以獲得“會計師”資格職稱。（5）2019年——2022年“人生難得幾回博，972023年以后努力工作，增長見識，從而不斷地提升自身的綜合素質(zhì)能力。有關(guān)法律法規(guī)里有明文規(guī)定：對各級專業(yè)職務(wù)的學(xué)歷和從事財務(wù)會計工作年限的要求，一般都具備；但對確有真才實學(xué)、成績顯著、貢獻(xiàn)突出、符合任職條件的，在確定其相應(yīng)專業(yè)職務(wù)時，可以不受學(xué)歷和工作年限的限制規(guī)定。措施：多給自己機(jī)會，參加社會上的一些有益身心的社會活動，以此不斷地提升自己的綜合素質(zhì)能力。我相信：一個人只要能以積極的態(tài)度面對人生，那個人的人生一定會：因多彩絢麗，而有意義的。2023年以后努力工作，增長見識，從而不斷地提升98隱形的翅膀

（演唱:張韶涵）每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)

每一次就算很受傷也不閃淚光

我知道我一直有雙隱形的翅膀

帶我飛飛過絕望

不去想他們擁有美麗的太陽

我看見每天的夕陽也會有變化

我知道我一直有雙隱形的翅膀

帶我飛給我希望

我終於看到所有夢想都開花

追逐的年輕歌聲多嘹亮

我終於翱翔用心凝望不害怕

哪里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧

不去想他們擁有美麗的太陽

我看見每天的夕陽也會有變化

我知道我一直有雙隱形的翅膀

帶我飛給我希望

我終於看到所有夢想都開花

追逐的年輕歌聲多嘹亮

我終於翱翔用心凝望不害怕

哪里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧

隱形的翅膀讓夢恒久比天長

留一個愿望讓自己想像隱形的翅膀

（演唱:張韶涵）每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)99一人一夢

演唱：張含韻天有多高

有多大想知道

有沒有傳說中的城堡

海有多深如何的奧妙

我要好好的思考

憑一個理想來解開每個問號

我要用新鮮空氣

幫助我心燃燒

我要指揮每次心跳

生命是停不下的表

每個人至少擁有一個夢想

有一個理由去堅強(qiáng)

感動了別人為我鼓掌

再做自己的偶像

每個人至少尋找一個夢想

每一天對得起夕陽

我幻想游過了海洋

讓那目光比星光更漂亮

一人一夢

演唱：張含韻天有多高

有多大想知道

有沒有100我的未來不是夢

演唱：張雨生你是不是像我在太陽下低頭

流著汗水默默辛苦的工作

你是不是像我就算受了冷漠

也不放棄自己想要的生活

你是不是像我整天忙著追求

追求一種意想不到的溫柔

你是不是像我曾經(jīng)茫然失措

一次一次徘徊在十字街頭

因為我不在乎別人怎么說

我從來沒有忘記我

對自己的承諾對愛的執(zhí)著

我知道我的未來不是夢

我認(rèn)真的過每一分鐘

我的未來不是夢

我的心跟著希望在動

我的未來不是夢

我認(rèn)真的過每一分鐘

我的未來不是夢

我的心跟著希望在動

跟著希望在動

我的未來不是夢

演唱：張雨生你是不是像我在太陽下低頭

流著101我相信

演唱：楊培安想飛上天

和太陽肩并肩

世界等著我去改變

想做的夢

從不怕別人看見

在這里我都能實現(xiàn)

大聲歡笑讓你我肩并肩

何處不能歡樂無限

拋開煩惱

勇敢的大步向前

我就站在舞臺中間

我相信我就是我

我相信明天

我相信青春沒有地平線

在日落的海邊

在熱鬧的大街

都是我心中最美的樂園

我相信自由自在

我相信希望

我相信伸手就能碰到天

有你在我身邊

讓生活更新鮮

每一刻都精采萬分

idobelieve我相信

演唱：楊培安想飛上天

和太陽肩并肩

世界等著我去改變102第三單元

職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施第1課確定發(fā)展目標(biāo)第2課構(gòu)建發(fā)展階梯第3課制定發(fā)展措施第三單元

職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施第1課確定發(fā)展目標(biāo)103一、立足專業(yè)，確定職業(yè)理想二、剖析自己，找優(yōu)勢，查差距三、分析環(huán)境，把握機(jī)遇四、確定發(fā)展目標(biāo)，構(gòu)建發(fā)展階梯五、制定發(fā)展措施，落實發(fā)展措施職業(yè)生涯規(guī)劃的構(gòu)成一、立足專業(yè)，確定職業(yè)理想二、剖析自己，找優(yōu)勢，查差距三、分104確定發(fā)展目標(biāo)，構(gòu)建發(fā)展階梯第四部分確定發(fā)展目標(biāo)，構(gòu)建發(fā)展階梯第四部分105有志之人立常志，

無志之人常立志。常言道：有志之人立常志，

無志之人常立志。常言道：106職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元課件107職業(yè)生涯之樹只有根深蒂固才能枝繁葉茂職業(yè)生涯之樹只有根深蒂固才能枝繁葉茂108職業(yè)生涯之樹只有根深蒂固才能枝繁葉茂榮譽(yù)稱號工作職務(wù)及職稱工作單位工作內(nèi)容工資待遇工作地點工作時間專業(yè)知識專業(yè)技能經(jīng)驗?zāi)芰τ^念性格心理素質(zhì)身體素質(zhì)行為習(xí)慣職業(yè)生涯之樹只有根深蒂固才能枝繁葉茂榮譽(yù)稱號工作職務(wù)及職稱工109外職業(yè)生涯

——職業(yè)生涯之樹的枝葉與花果從事一種職業(yè)時的工作時間、工作地點、工作單位、工作內(nèi)容、工作職務(wù)與職稱、工資待遇、榮譽(yù)稱號、工作年齡階段等因素的組合及其變化過程。外職業(yè)生涯

——職業(yè)生涯之樹的枝葉與花果110內(nèi)職業(yè)生涯

——職業(yè)生涯之樹的樹根從事一種職業(yè)時的知識、技能、觀念、經(jīng)驗、能力、心理素質(zhì)、身體健康、內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過程。內(nèi)職業(yè)生涯

——職業(yè)生涯之樹的樹根111請你想象一下：如果一顆樹的樹根扎得不深，不廣，樹冠上倒是長了很多的枝葉，開了很多花，結(jié)了很多果實，這棵樹會怎么樣呢？它會很容易就倒下。只有根深蒂固才能迎風(fēng)傲雪，挺然而立。請你想象一下：如果一顆樹的樹根扎得不深112只要開始永遠(yuǎn)不晚，

只要進(jìn)步總有空間！只要開始永遠(yuǎn)不晚，

只要進(jìn)步總有空間！113

3.攀登型

2.安全型

4.自由型

5.平衡型

1.進(jìn)取型以不斷地取得更高的職務(wù)為職業(yè)生涯成功的標(biāo)準(zhǔn)。最不喜歡干年復(fù)一年的重復(fù)性工作，愿意干挑戰(zhàn)性與風(fēng)險性的工作。最不愿意受控制，甚至上班的時間最好都別規(guī)定，不愿被控制得那么嚴(yán)。追求穩(wěn)定、追求認(rèn)可，追求上級把他放在心里面，即使是職務(wù)不變化也沒關(guān)系。追求工作和家庭以及自我事務(wù)的平衡，不想因一方面的事影響到其他方面。五種職業(yè)生涯成功方向3.攀登型2.安全型4.自由型5.平衡型1114職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的構(gòu)成短期目標(biāo)中期目標(biāo)長遠(yuǎn)目標(biāo)（十幾年為期限）（幾年為期限）（一、二年）近期目標(biāo)（幾個月）階段目標(biāo)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的構(gòu)成短期目標(biāo)中期目標(biāo)長遠(yuǎn)目標(biāo)（十幾年為期限115供參考：職業(yè)生涯發(fā)展路線三種路線專業(yè)技術(shù)型發(fā)展道路行政管理型發(fā)展道路自我創(chuàng)業(yè)型發(fā)展道路供參考：職業(yè)生涯發(fā)展路線三專業(yè)技術(shù)型發(fā)展道路行政管理型發(fā)展道116案例故事：他的選擇沒有錯回答問題：1、曉強(qiáng)中職畢業(yè)時，為什么主動放棄管理崗位，決定去一家企業(yè)開數(shù)控機(jī)床？2、曉強(qiáng)的工作態(tài)度對成為高級技師起了什么作用？3、曉強(qiáng)的擇業(yè)成功案例對我們有什么啟示？案例故事：他的選擇沒有錯回答問題：117解讀：長遠(yuǎn)目標(biāo)-職業(yè)生涯發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)長遠(yuǎn)目標(biāo)，就是沿著職業(yè)理想指引的方向，所確立的最遠(yuǎn)期的奮斗目標(biāo)。對于中職生來說，長遠(yuǎn)目標(biāo)既可以是個奮斗方向、范圍，也可以是具有激勵作用的某個職業(yè)。長遠(yuǎn)目標(biāo)是一個人職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其他環(huán)節(jié)全圍繞長遠(yuǎn)目標(biāo)的確定展開。解讀：長遠(yuǎn)目標(biāo)-職業(yè)生涯發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)118故事欣賞：一根魚竿和一簍魚從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。另外有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海。他倆每次只煮一條魚，經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子。幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。從故事中，你得到什么啟發(fā)呢？故事欣賞：一根魚竿和一簍魚從前，有119啟示：一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對現(xiàn)實的生活。只有把理想和現(xiàn)實結(jié)合起來，才有可能成為一個成功之人。有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。啟示：一個人只顧眼前的利益，得到的終120在確定發(fā)展目標(biāo)時，在確定發(fā)展目標(biāo)時，121故事分析：金牌與勝利者有三個人一起去參加一項聲勢浩大的馬拉松比賽，在這次比賽中，不乏非常出色的運(yùn)動員。請推測：哪個會是勝利者？我要檢測自己的耐力！我要堅持跑完全程！馬拉松比賽促使我堅持減肥計劃！故事分析：金牌與勝利者有三個人一起去參加122思考：問題1：最后，金牌與他們無緣，是否意味著這三人都是失敗者？問題2：三個人為自己所定下的目標(biāo)是否合理，各自依據(jù)是什么？思考：問題1：最后，金牌與他們無緣，是否意味著這三人都是失敗123我做到了，成績超過我的預(yù)料！擇己所長我做到了，成績超過我的預(yù)料！擇己所長124我完成了跑完全程的目標(biāo)！擇己所愛我完成了跑完全程的目標(biāo)！擇己所愛125通過比賽活動，我減了2公斤！擇己所利通過比賽活動，我減了2公斤！擇己所利126故事總結(jié)：金牌固然是我們參加比賽的終極目標(biāo)，但卻并不是唯一目標(biāo)，在確定目標(biāo)時，要考慮自身和現(xiàn)實的可能性，擇己所愛，擇己所長，擇己所需，擇己所利，定下一個符合現(xiàn)狀和自己實際能力的目標(biāo)并努力去實現(xiàn)，就是一種成功。故事總結(jié)：127職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)必須符合發(fā)展條件外部條件內(nèi)部條件擇己所愛，擇己所長，擇己所需，擇己所利適合自己家庭狀況區(qū)域經(jīng)濟(jì)特點行業(yè)發(fā)展動向興趣性格能力學(xué)習(xí)狀況行為習(xí)慣職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)必須符合發(fā)展條件外部條件內(nèi)部條件擇己所愛，擇128案例故事：執(zhí)著追求的“小文姐姐”回答問題：1、小文姐姐的發(fā)展目標(biāo)是什么？2、你認(rèn)為她的目標(biāo)是否恰當(dāng)？3、你從小文姐姐成功地實現(xiàn)了職業(yè)目標(biāo)中，得到哪些啟發(fā)？案例故事：執(zhí)著追求的“小文姐姐”回答問題：129篩一篩預(yù)測（可實現(xiàn)）量一量衡量（最適合，最具可行性）比一比比較（最符合本人，最具激勵作用）職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇篩一篩預(yù)測（可實現(xiàn)）職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選130預(yù)測衡量比較備選方案可能性縮小備選方案與個性匹配與環(huán)境適應(yīng)與現(xiàn)實基礎(chǔ)符合與變化趨勢一致對需要的滿足考量各方案評價優(yōu)選職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)決策分析程序預(yù)測衡量比較備選方案可能性縮小備選方案與個性匹配與環(huán)境適應(yīng)與131案例故事：她選擇了先升學(xué)回答問題：1、小叢根據(jù)什么選擇升學(xué)？2、兩年后，你會選擇升學(xué)還是就業(yè)？案例故事：她選擇了先升學(xué)回答問題：132不一樣的疊加游戲體驗：不一樣的疊加游戲體驗：133活動思考：如何能讓紙變得更厚？裁剪15次后的卡紙與折疊15次后的卡紙哪個更厚？①②活動思考：如何能讓紙變得更厚？裁剪15次后的卡紙與折疊①②134活動感悟：我們的人生可以有很多的可能性，但如果把精力分散用于所有感興趣的事情上，就像把卡紙裁剪15次后的簡單疊加，難以累積人生的厚度。由此可見，我們除了須確立一個長遠(yuǎn)目標(biāo)，還要讓每個階段的努力與長遠(yuǎn)目標(biāo)有機(jī)的聯(lián)系起來，階段目標(biāo)的合理定位，是實現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)的必要前提?；顒痈形颍何覀兊娜松梢杂泻芏嗟目赡苄?35解讀：階段目標(biāo)-職業(yè)生涯發(fā)展的階段目標(biāo)長遠(yuǎn)目標(biāo)是分階段實現(xiàn)的，各階段目標(biāo)之間的關(guān)系應(yīng)該是階梯形的，前一個目標(biāo)是后一個目標(biāo)的基礎(chǔ)，后一個目標(biāo)是前一個目標(biāo)的方向，所有的階段目標(biāo)都指向長遠(yuǎn)目標(biāo)。階段目標(biāo)的確立，是實現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)的重要保障。階段目標(biāo)介于近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)之間，起著承上啟下的作用。解讀：階段目標(biāo)-職業(yè)生涯發(fā)展的階段目標(biāo)136馬拉松冠軍眼里的目標(biāo)在日本東京國際馬拉松邀請賽中，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了冠軍。當(dāng)記者問他憑什么取得如此驚人的成績時，他說了這么一句話：“憑智慧戰(zhàn)勝對手?！痹谝獯罄麌H馬拉松邀請賽中，他又獲得了冠軍。記者又請他談?wù)劷?jīng)驗，不善言談的山田本一回答的仍是那句令人費解的話：“用智慧戰(zhàn)勝對手?！碑?dāng)時許多人并不理解這句話。這個謎終于被山田本一的自傳解開了：馬拉松冠軍眼里的目標(biāo)在日本東京國際馬拉松邀請賽137

每次比賽之前，他都要乘車把比賽的線路仔細(xì)看一遍，并畫一幅賽程圖把沿途比較醒目的標(biāo)志記下來，比如一個銀行，一棵大樹，一幢紅房子……并將它們設(shè)定為階段目標(biāo)。比賽開始后，山田本一就奮力地向第一個目標(biāo)沖去；等達(dá)到這個階段目標(biāo)后，他又向第二個目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就這樣被他分解成許多個小目標(biāo)，一個一個加以“解決”。每次比賽之前，他都要乘車把比賽的線138在運(yùn)動生涯初期，山田本一并不懂得這樣的道理，而是把目標(biāo)定在40多公里外的終點線上，一開始就如沖刺般猛跑，結(jié)果跑到十幾公里時就疲憊不堪了。后來他懂得應(yīng)用科學(xué)規(guī)劃、細(xì)分目標(biāo)來激勵自己，終于取得了職業(yè)生涯的輝煌。討論：山田本一在運(yùn)動生涯初期也設(shè)定了目標(biāo)，為什么沒有成功？你認(rèn)為階段目標(biāo)的設(shè)計應(yīng)注意什么？在運(yùn)動生涯初期，山田本一并不懂得這樣的139階段目標(biāo)的“三特點”必須“跳一跳”“夠得到”“很具體”階段目標(biāo)的“三特點”必須“跳一跳”“夠得到”“很具體”140階段目標(biāo)的“四要素”一是“什么”二是“何時”三是“內(nèi)涵”四是“機(jī)遇”具體的職位技術(shù)等級等什么時達(dá)到該職位對從業(yè)者素質(zhì)的具體要求等。達(dá)到此目標(biāo)應(yīng)有的外部環(huán)境，以及環(huán)境變化后的調(diào)節(jié)手段或備選方案。階段目標(biāo)的“四要素”一是“什么”二是“何時”三是“內(nèi)涵”四是141階段目標(biāo)設(shè)計要領(lǐng)與思路1、設(shè)定階段目標(biāo)的要領(lǐng)2、“倒計時”的設(shè)計思路在分段數(shù)量上在表現(xiàn)形式上在分段方法上階段目標(biāo)設(shè)計要領(lǐng)與思路1、設(shè)定階段目標(biāo)的要領(lǐng)2、“倒計時”的142階段目標(biāo)設(shè)計要領(lǐng)與思路2、“倒計時”的設(shè)計思路①理清長遠(yuǎn)目標(biāo)對從業(yè)者的要求。②以差距為依據(jù)“搭臺階”。③注明每個“臺階”對從業(yè)者的要求。④理順各“臺階”的銜接。⑤設(shè)定達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。階段目標(biāo)設(shè)計要領(lǐng)與思路2、“倒計時”的設(shè)計思路①理清長遠(yuǎn)目標(biāo)143案例故事：從洗碗工到酒吧老板洗碗工服務(wù)員領(lǐng)班調(diào)酒師酒吧老板階段目標(biāo)近期目標(biāo)長遠(yuǎn)目標(biāo)案例故事：從洗碗工到酒吧老板洗碗工服務(wù)員領(lǐng)班調(diào)酒師酒吧老板階144問題回答：1、陳濤職業(yè)生涯發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么？2、你覺得他的目標(biāo)能實現(xiàn)嗎？為什么？案例故事：從洗碗工到酒吧老板問題回答：案例故事：從洗碗工到酒吧老板145旅游專業(yè)旅游專業(yè)146考取導(dǎo)游證（2010-2013）成為一名合格的導(dǎo)游（2013-2014）成為一名技能型導(dǎo)游（2014-2017）成為一名知識型導(dǎo)游（2017-2020）成為一名高級導(dǎo)游（2020年后）師姐的目標(biāo)考取導(dǎo)游證成為一名成為一名成為一名成為一名師姐的目標(biāo)147師姐的目標(biāo)師姐的目標(biāo)148職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元課件149職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元課件150汽修專業(yè)汽修專業(yè)151師兄的目標(biāo)師兄的目標(biāo)152近期目標(biāo)（1～2年）在校努力讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)相關(guān)知識和文化科知識，考取專業(yè)技術(shù)等級證，在汽車專業(yè)上作多方面嘗試，做到活學(xué)活用，取長補(bǔ)短，積極參加有益的實踐活動，成為優(yōu)秀的畢業(yè)生。中期目標(biāo)（3～5年）畢業(yè)了投身于現(xiàn)實的社會中，我憑著出色的成績和過硬的技術(shù)被我夢想的豐田公司錄用，成為一名汽車銷售員。長期目標(biāo)（5～10年）工作中，我善于交際，不懂就禮賢下問，不恥相師，憑著開拓創(chuàng)新的精神、過硬的技術(shù)和出色的公關(guān)能力，在汽車保養(yǎng)和銷售理念取得重大突破，還自我創(chuàng)立了一套汽車保養(yǎng)與銷售理念，受到市場的廣泛應(yīng)用與好評。得到總公司的欣賞，提升為豐田地區(qū)銷售總經(jīng)理。師兄的目標(biāo)近期目標(biāo)在校努力讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)相關(guān)知識和文化科知識，考取153我的職業(yè)目標(biāo)——汽車修理師第一階段：學(xué)習(xí)期間，認(rèn)識專業(yè)（2005年—2009年）第二階段：工作初期，了解汽車（2009年—2014年）第三階段：工作中期，投身汽修（2014年—2019年）第四階段：工作后期，事業(yè)小成（2019年以后）我的職業(yè)目標(biāo)——汽車修理師第一階段：學(xué)習(xí)期間，認(rèn)識專業(yè)（20154明天，我將是一名汽車改裝大師明天，我將是一名汽車改裝大師155明天，我將是一名汽車改裝大師第一階段：在校期間（2004年-2008年），認(rèn)識汽車。第二階段：工作初期（2008年-2013年），了解汽車。第三階段：工作中期（2013年-2018年），把握汽車。第四階段：工作后期（2018年以后），駕馭汽車。明天，我將是一名汽車改裝大師第一階段：在校期間（2004年156我的夢想——高級維修師我的夢想——高級維修師157幼教專業(yè)幼教專業(yè)158優(yōu)秀畢業(yè)生新手教師勝任型教師業(yè)務(wù)精干型教師職校三年畢業(yè)后2年工作3~6年工作7~10年師姐的目標(biāo)優(yōu)秀畢業(yè)生新手教師勝任型教師業(yè)務(wù)精干型職校三年畢業(yè)后2年工作159師姐的目標(biāo)師姐的目標(biāo)160會計專業(yè)會計專業(yè)161序號計劃時間計劃目標(biāo)12006年3月——2006年8月會計證22006年9月——2007年2月統(tǒng)計證32007年3月——2010年愛崗敬業(yè)42011年——2018年助理會計師52019年——2022年爭取成為“會計師”62023年以后積極參加有益的社會活動師姐的目標(biāo)職業(yè)目標(biāo)---成為一名優(yōu)秀的財會人員序號計劃時間計劃目標(biāo)12006年3月——2006年8月會計證162我的目標(biāo)近期目標(biāo)（1~2年）保持良好的學(xué)習(xí)成績，刻苦努力地把各門科目學(xué)好，考好基礎(chǔ)會計會考。中期目標(biāo)（3~5年）在職中三年級里考取英語和計算機(jī)等級證，學(xué)習(xí)更多財會方面的知識，做一名優(yōu)秀學(xué)生，畢業(yè)出來做一名真正的會計人員。長期目標(biāo)（5~10年）不斷地進(jìn)修，讓自己的就業(yè)條件越來越完善。了解公司，了解國家的經(jīng)濟(jì)狀況，不斷地學(xué)習(xí)，爭取考到會計師。我近期目標(biāo)保持良好的學(xué)習(xí)成績，刻苦努力地把各門科目學(xué)好，考好163計算機(jī)專業(yè)四個方向：文秘平面設(shè)計網(wǎng)站設(shè)計網(wǎng)絡(luò)管理計算機(jī)專業(yè)四個方向：164職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元課件165解讀：近期目標(biāo)-職業(yè)生涯發(fā)展的近期目標(biāo)近期目標(biāo)就是當(dāng)前所面臨的第一個目標(biāo)，是最重要的階段目標(biāo)。近期目標(biāo)的最大特點就是只要自己努力就一定能實現(xiàn)，是最清楚的目標(biāo)，可操作性強(qiáng)，切實可行。對于中職生而言，職業(yè)生涯發(fā)展的近期目標(biāo)就是對自己在校學(xué)習(xí)期間所要完成任務(wù)的規(guī)劃。萬丈高樓平地起解讀：近期目標(biāo)-職業(yè)生涯發(fā)展的近期目標(biāo)萬丈高樓平地起166問題回答：1、小軍的長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么？2、小軍是根據(jù)什么確定這個長遠(yuǎn)目標(biāo)？3、為了實現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)，小軍制定哪些階段目標(biāo)？4、小軍的近期目標(biāo)的具體內(nèi)容有哪些？案例故事：做好自己！問題回答：案例故事：做好自己！167近期目標(biāo)制定要領(lǐng)：第一：腳踏實地，不好高騖遠(yuǎn)；第二：內(nèi)涵充實，能激勵斗志；第三：指向明確，有年級特點。近期目標(biāo)制定要領(lǐng)：第一：腳踏實地，不好高騖遠(yuǎn)；168圍繞近期目標(biāo)補(bǔ)充發(fā)展條件近期目標(biāo)：

在校期間近期目標(biāo)的要求自己的優(yōu)勢自己的差距道德水平

文化水平

專業(yè)知識和技能

要考取的證書

興趣（職業(yè)興趣）

性格（職業(yè)性格）

能力（職業(yè)能力）

行為習(xí)慣

圍繞近期目標(biāo)補(bǔ)充發(fā)展條件近期目標(biāo)：169問題回答：1、小培的長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么？2、為了實現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)，小培制定了哪些階段目標(biāo)？3、小培是如何圍繞近期目標(biāo)補(bǔ)充發(fā)展條件的？案例故事：他的規(guī)劃不是夢話問題回答：案例故事：他的規(guī)劃不是夢話170制定發(fā)展措施，落實發(fā)展措施第五部分制定發(fā)展措施，落實發(fā)展措施第五部分171一、制定發(fā)展措施的重要性讓目標(biāo)變成現(xiàn)實！一、制定發(fā)展措施的重要性讓目標(biāo)變成現(xiàn)實！172二、措施的要素以及制定要領(lǐng)措施的三要素標(biāo)準(zhǔn)時間任務(wù)做什么？做到什么程度？何時做？何時完成？具體可行的針對性強(qiáng)二、措施的要素以及制定要領(lǐng)措施的三要素標(biāo)準(zhǔn)時間任務(wù)做什么？做173三、制定措施的思路（1）“近細(xì)遠(yuǎn)粗”的思路（2）針對“三個方面”的思路（3）“彌補(bǔ)差距”的思路三、制定措施的思路（1）“近細(xì)遠(yuǎn)粗”的思路（2）針對“三個方174四、落實近期目標(biāo)的措施要有計劃周年月日四、落實近期目標(biāo)的措施要有計劃周年月日175五、制定階段目標(biāo)的措施1、學(xué)習(xí)方面的努力（文化課、專業(yè)知識和專業(yè)技能、計算機(jī)和英語等級證書、職業(yè)資格證書）2、興趣方面的培養(yǎng)（如何培養(yǎng)？）3、性格方面的調(diào)適（如何調(diào)適？）4、能力方面的鍛煉（如何鍛煉？）5、行為習(xí)慣的養(yǎng)成（如何養(yǎng)成？）6、個人品德的修煉（如何修煉？）…五、制定階段目標(biāo)的措施1、學(xué)習(xí)方面的努力（文化課、專業(yè)知識和176近期目標(biāo)的具體措施：具體措施（每天要做的事情）開始時間完成時間完成標(biāo)準(zhǔn)1、2、3、4、5、…近期目標(biāo)的具體措施：具體措施開始完成完成標(biāo)準(zhǔn)1、2、3、4、177我的職業(yè)目標(biāo)——汽車修理師第一階段：學(xué)習(xí)期間，認(rèn)識專業(yè)（2005年—2009年）第二階段：工作初期，了解汽車（2009年—2014年）第三階段：工作中期，投身汽修（2014年—2019年）第四階段：工作后期，事業(yè)小成（2019年以后）我的職業(yè)目標(biāo)——汽車修理師第一階段：學(xué)習(xí)期間，認(rèn)識專業(yè)（20178第一階段：在中專校學(xué)習(xí)期間，認(rèn)識專業(yè)（2005—2009）在校期間是職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵時刻，我要好好把握，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的條件，我們?yōu)楹尾蝗フ湎?！現(xiàn)在不學(xué)習(xí)以后再學(xué)就晚了。我要在這中專四年中努力學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識。為此，我認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂理論課，專心致志地聽好每一個名詞、術(shù)語；踏踏實實地完成每一次實際操作，盡力把實踐與理論相結(jié)合。在校實習(xí)時，我認(rèn)認(rèn)真真的干，學(xué)著師傅的樣子進(jìn)行操作。真可謂不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳。當(dāng)我在師傅指導(dǎo)下與師傅一起把一輛“病號”車裝好，使“病號”車重新奔跑起來時，我有一種前所未有的成就感，感覺比駕車奔馳更威風(fēng)。是啊，駕車奔馳是想操縱汽車，拆裝汽車不是能更進(jìn)一步地掌握和控制汽車嗎？我當(dāng)初的選擇并沒有錯??！在這樣一個充滿挑戰(zhàn)與競爭的社會中，只有讓豐富的知識作為自己堅強(qiáng)的后盾，才能成為生活的強(qiáng)者！為了我的職業(yè)目標(biāo)，我計劃在校期間，完成剩余專業(yè)課的學(xué)習(xí)，順利通過畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)答辯。同時我會參加國家級的職業(yè)資格上崗考試，取得汽車修理中級工證書，我還會考取汽車駕照，熟悉駕駛技術(shù)，我堅信通過我的努力，畢業(yè)時我將是一名汽車維修專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，為職業(yè)目標(biāo)打下堅實的專業(yè)基礎(chǔ)和道德基礎(chǔ)。第一階段：在中專校學(xué)習(xí)期間，認(rèn)識專業(yè)（2005—2009）179第二階段：工作初期，了解汽車（2009年—2014年）維修汽車首先了解汽車，為此在我畢業(yè)以后先在一家汽車制造廠工作。工資少、工作累我不計較，在掌握汽車制造技術(shù)以后轉(zhuǎn)入維修工作，進(jìn)一步將理論知識實踐化，做到充分了解汽車的結(jié)構(gòu)，制造控制和修理，增強(qiáng)自身分析問題和解決問題的能力，做一名技術(shù)全面的優(yōu)秀員工，為汽車維修作好充分的準(zhǔn)備。第二階段：工作初期，了解汽車（2009年—2014年）180第三階段：工作中期，投身汽修（2014年—2019年）在許多人眼里，雖然汽車維修是一個很普通的行業(yè)，但汽車維修是一個很復(fù)雜的行業(yè)。如：汽車電路這是一個需要具備很深的汽車電路知識，發(fā)動機(jī)，前橋，后橋，對于一些綜合性的問題，我要努力學(xué)習(xí)和鉆研相關(guān)的技術(shù)，精通專業(yè)名詞的含義和原理。例如：什么是V8引擎，什么是ABS，F(xiàn)R是什么等，我要把握所有學(xué)習(xí)的機(jī)會，爭取早日能獨擋一面，自己解決汽車出現(xiàn)的各種問題，如果有可能，我還想到技術(shù)先進(jìn)的國家或地區(qū)去求知學(xué)習(xí)。第三階段：工作中期，投身汽修（2014年—2019年）181第四階段：工作后期，事業(yè)小成（2019年以后）在掌握了專業(yè)理論知識和實踐能力的基礎(chǔ)上，再加上積攢了多年的豐富的汽車修理經(jīng)驗后，我就可以自己大干一場了，首先籌集資金，然后聘請從事維修工作的專業(yè)技師，屬于我自己的“車之家汽修廠”開業(yè)了，我會親自為客戶診斷汽車故障，熱心為車主服務(wù)，在經(jīng)營中講求誠信。我要將我的能力奉獻(xiàn)給我們的汽車事業(yè)，為汽車修理行業(yè)的振興和國人的幸福貢獻(xiàn)全部力量。第四階段：工作后期，事業(yè)小成（2019年以后）在182為了實現(xiàn)我的職業(yè)夢想，我為我的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定了具體的發(fā)展措施：第一步：我要在這中專四年中學(xué)習(xí)專業(yè)知識。學(xué)習(xí)《數(shù)控技術(shù)應(yīng)用》《汽車構(gòu)造》《汽車故障診斷與排除》《汽車電工》《專業(yè)英語》《電路》等課程，全面掌握汽車的基本知識。第二步：在學(xué)好理論知識同時，認(rèn)真完成每一次實習(xí)任務(wù)，盡可能的向師傅學(xué)習(xí)實踐操作能力，學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗。第三步：多參加社會汽車專業(yè)方面的展覽會和交流會，聽取報告會，了解汽車的最新動態(tài)。第四步：作為一名汽車維修專業(yè)的畢業(yè)生，爭取考上一個業(yè)余汽車維修的高職班，繼續(xù)深造；同時爭取找到一份汽車制造與維修的工作，拉開職業(yè)生涯比較重要的一幕。第五步：在工作中繼續(xù)努力，掌握社會經(jīng)驗和行業(yè)技能，爭取更大進(jìn)步，努力成為行業(yè)精英。第六步：籌集資金，聘請從事維修工作的專業(yè)技師，創(chuàng)建我自己的“車之家汽修廠”，親自為客戶診斷汽車故障，熱心為車主服務(wù)。為了實現(xiàn)我的職業(yè)夢想，我為我的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定了具體的發(fā)展措183明天，我將是一名汽車改裝大師第一階段：在校期間（2004年-2008年），認(rèn)識汽車。第二階段：工作初期（2008年-2013年），了解汽車。第三階段：工作中期（2013年-2018年），把握汽車。第四階段：工作后期（2018年以后），駕馭汽車。明天，我將是一名汽車改裝大師第一階段：在校期間（2004年184第一階段：在校期間（2004年-2008年），認(rèn)識汽車。在校期間，是職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵時刻，我要好好把握。學(xué)校為我們創(chuàng)造這么好的條件，我們?yōu)楹尾蝗ヅφ湎?？現(xiàn)在不學(xué)以后就晚了，何必要工作以后再去啃書本拿學(xué)歷呢？我要在中專這四年中，努力學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識，我堅信：“知識，只有知識才是經(jīng)濟(jì)和事業(yè)的酬勞”，做到充分而全面地認(rèn)識汽車，同時還要培養(yǎng)情操和學(xué)習(xí)做人道理。做一個汽車制造專業(yè)優(yōu)秀的畢業(yè)生。為職業(yè)目標(biāo)打下堅實的理論基礎(chǔ)和道德基礎(chǔ)。第一階段：在校期間（2004年-2008年），認(rèn)識汽車。185第二階段：工作初期（2008年-2013年），了解汽車。改裝汽車，首先要了解汽車，為此，我畢業(yè)后，先在一家合資或外資的汽車制造廠從事制造工作，在掌握制造技術(shù)之后，轉(zhuǎn)入修理或再加工工作崗位，進(jìn)一步將理論知識實踐化，積極努力地向?qū)嵺`、向老前輩學(xué)習(xí)，做到充分全面細(xì)致的了解汽車的結(jié)構(gòu)、制造、控制和修理，增強(qiáng)自身分析問題、解決問題的能力。做一名技術(shù)全面的優(yōu)秀員工。為汽車改裝做好充分的實際動手能力方面的準(zhǔn)備。第二階段：工作初期（2008年-2013年），了解汽車。186第三階段：工作中期（2013年-2018年），把握汽車。在許多人眼里，雖然汽車改裝似乎仍是一個遙不可知的神秘世界，但改裝可以提高汽車動力性能，如：加裝空氣動力原件、底盤改裝、動力系統(tǒng)改裝等。在這個階段，我要接受正確的汽車改裝理念，特別是，對那些以改裝原車性能為目的的改裝，如加裝空氣動力套件，改裝底盤和動力系統(tǒng)等，我努力學(xué)習(xí)和鉆研相關(guān)的汽車改裝技術(shù)，精通專業(yè)名詞的含義和原理，例如什么是VTEC引擎，什么是ABS。FR是前置后驅(qū)動，RR是后置后驅(qū)動，F(xiàn)F、4WD等。我要把握機(jī)會，爭取到技術(shù)先進(jìn)的國家和地區(qū)取經(jīng)。第三階段：工作中期（2013年-2018年），把握汽車。187第四階段：工作后期（2018年以后），

駕馭汽車。在積攢了豐富的經(jīng)驗，提高了理論和實踐能力的基礎(chǔ)上，在這個階段，我要選擇一家大型的具有獨立品牌的汽車企業(yè)從事改裝工作，成為改裝行業(yè)