文化作文系列指導(dǎo)-課件

文化作文系列指導(dǎo)李力文化作文李力導(dǎo)言

近幾年中考高考作文戰(zhàn)場(chǎng)上，一支異軍突起。以古典的方陣，閃爍的詩句，熟悉的名人，精致的文言，高揚(yáng)著文化的大旗。這是一支特別的軍隊(duì)，從歷史的隧道、文學(xué)的天空、民間的集市、語言的棧道、詩詞的意境中直襲一個(gè)個(gè)話題。勢(shì)如破竹，所向披靡，瞬間席卷神州大地。這，就是文化作文。文化的芳香蔚然成一朵朵絢麗斑斕的祥云，升起在滿分作文的天空。導(dǎo)言近幾年中考高考作文戰(zhàn)場(chǎng)上，一支異軍突起。

其實(shí)這類“文化作文”是用文化的眼光審視話題，用文化的意蘊(yùn)豐美話題，用文化的筆法寫作話題，用文化的思辨挖掘話題。這種作文以其撲面而來的文化的芬芳與鮮妍，在考場(chǎng)頻取高分，風(fēng)靡全國，成為一種時(shí)尚文風(fēng)。

其實(shí)這類“文化作文”是用文化的眼光審視話題，用文化的意蘊(yùn)豐美話題，用文化的筆法寫作話題，用文化的思辨挖掘話題。這種作文以其撲面而來的文化的芬芳與鮮妍，在考場(chǎng)頻取高分，風(fēng)靡全國，成為一種時(shí)尚文風(fēng)。其實(shí)這類“文化作文”是用文化的眼光審視話題，

富有文化色彩與渾厚的文化底蘊(yùn)的作文叫做“文化作文”，這并不是說其它作文就沒有文化，而是因?yàn)檫@類作文有太強(qiáng)的傳統(tǒng)文化氣息。文化作文要體現(xiàn)民族的文化精神，展示厚重的文化底蘊(yùn)。文化作文在構(gòu)思上把話題放到一個(gè)廣闊深厚的文化背景上去審視、對(duì)比、碰撞，或以文化的眼光打量事物；或以文化的心態(tài)敘述或議論自然社會(huì)之哲理；或以文化的理性批判時(shí)代的假丑惡；或以文化的智慧表現(xiàn)真善美；或以歷史文化名人的言論或事跡，顯示作者的文化積淀等等。特點(diǎn)富有文化色彩與渾厚的文化底蘊(yùn)的作文叫做“文化表現(xiàn)形式活化歷史情景再現(xiàn)種類：重大歷史事件的情景、典型歷史人物的情景、著名文學(xué)形象的情景、詩詞意境的情景一表現(xiàn)形式活化歷史種類：一

片斷一：寫陶淵明的隱逸生活，有人在作文中這樣再現(xiàn)陶翁的鄉(xiāng)居情景：一簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過家院門口；早上，霧色漸漸散去，透過微薄的陽光，一位老人拿著鋤頭，提著竹籃，向院中走去?！吧綒馊障?，飛鳥相與還……”他吟唱詩句，步履悠閑地跨進(jìn)了院子……他便是陶淵明。片斷一：寫陶淵明的隱逸生活，有人在作文中這樣

片斷二：寫王昭君出塞后懷鄉(xiāng)，有人這樣再現(xiàn)昭君月夜彈奏琵琶的情境：月華如練，一輪相思獨(dú)懸在藏藍(lán)色的夜空，灑下萬般愁緒。你身著一襲水綠色的長裙獨(dú)坐在清冷的光輝下，娟影蕭疏，纖纖素手彈奏著剪不斷、理還亂的萬般離愁，空靈而又落寞。茫茫蒼穹，凝眸仰望，那廣寒宮里的嫦娥獨(dú)自守著孤寂的歲月，一年又一年，一守就是一千年。片斷二：寫王昭君出塞后懷鄉(xiāng)，有人這樣再現(xiàn)昭君

片斷三：對(duì)王維的《渭城曲》，著名作家余秋雨這樣再現(xiàn)原詩意境：王維實(shí)在是溫厚到了極點(diǎn)。對(duì)于這么一個(gè)陽關(guān)，他的筆底仍然不露凌厲驚駭之色，而只是纏綿淡雅地寫到：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！彼┝艘谎畚汲强蜕岽巴馇嗲嗟牧?，看了看友人已打點(diǎn)好的行囊，微笑著舉起了酒壺。再來一杯吧，陽關(guān)之外，就找不到可以這樣對(duì)飲暢談的老朋友了。片斷三：對(duì)王維的《渭城曲》，著名作家余秋雨這

片斷四：對(duì)蘇軾的《定風(fēng)波》，一位老師這樣再現(xiàn)原詞意境：烏臺(tái)詩案了結(jié)了。你的政敵為你在黃州畫定了一方的窄窄的水土，判你一個(gè)“監(jiān)視居住”，然后竊笑?？茨悴涣b的靈魂如何沉默，看你傲岸的頭顱如何低垂。中國詩人的心弦的確如風(fēng)中的蘆葦，脆弱、敏感，更何況是你這位被貶謫的流放詩人呢！不是嗎？三月的一天，你與朋友走在通往黃州郊外三十里沙湖的半路上。片斷四：對(duì)蘇軾的《定風(fēng)波》，一位老師這樣再現(xiàn)一場(chǎng)不期而遇的雨突然襲來，沒有擋風(fēng)的蓑，沒有遮雨的笠，更沒有避雨的茅店，滿耳只有風(fēng)吹山林、雨打竹葉的聲音。面對(duì)突如其來的風(fēng)雨，同行的朋友一個(gè)個(gè)叫苦不迭，你卻依然且行且歌，一雙草鞋一竿竹杖跋涉在泥濘中。為什么你能如此從容，因?yàn)槟銊倓傇庥鲞^一場(chǎng)政治上的不測(cè)的風(fēng)雨，你也不正是在氣定神閑中一路走過來了嗎？不過，畢竟那些日子還是如夢(mèng)魘般在你的心頭揮之不去。春天來了，但溫暖不是屬于你的，料峭的風(fēng)還是把你從酒神賜與你的微醺中喚醒了，一場(chǎng)不期而遇的雨突然襲來，沒有擋風(fēng)的蓑，沒有遮雨的笠，更沒有于是你的觸覺神經(jīng)告訴了你兩個(gè)字——“微冷”。戲劇性的一幕怎么發(fā)生得這么快，風(fēng)雨悄然消逝，一輪斜陽正在我前行路上的山頭向我含笑。回首剛剛跋涉的風(fēng)雨路，你仿佛頓悟了一個(gè)道理：政治上永遠(yuǎn)沒有無風(fēng)無雨的日子，政壇就像一張賭臺(tái)，要想擺脫無常的大悲大喜，只有一種選擇，那就是離開。既然如此，何不高歌一曲陶淵明的《歸去來》，江海湖山中寄托自己的一生呢？于是你的觸覺神經(jīng)告訴了你兩個(gè)字——“微冷”。蘇軾定風(fēng)波莫聽穿林打葉聲，

何妨吟嘯且徐行。

竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？

一蓑煙雨任平生。

料峭春風(fēng)吹酒醒，

微冷，山頭斜照卻相迎。

回首向來蕭瑟處，歸去，

也無風(fēng)雨也無晴。蘇軾定風(fēng)波表現(xiàn)形式活化歷史情景再現(xiàn)操作方法：1、作者是這個(gè)人物的見證者，在文中你親見這個(gè)人物的外貌，聽見人物的語言甚至和人物有語言交流，能了解人物所做的事情，感受他的內(nèi)心情感。一表現(xiàn)形式活化歷史操作方法：一表現(xiàn)形式活化歷史情景再現(xiàn)操作方法2、作者本身就是這個(gè)人物（用第一人稱），在文中這是一個(gè)真實(shí)的人，可以通過“你”這個(gè)介體來展示這個(gè)歷史人物的行為和思想。一表現(xiàn)形式活化歷史操作方法一表現(xiàn)形式活化歷史情景再現(xiàn)操作方法3、作者本身就是一個(gè)現(xiàn)代人，去品讀某一個(gè)古人（那個(gè)古人用第二人稱的方式），寫出作者對(duì)這個(gè)古人的看法。一表現(xiàn)形式活化歷史操作方法一表現(xiàn)形式活化歷史情景再現(xiàn)操作方法4、用第三人稱的方式，截取人物經(jīng)歷中最重要的某段經(jīng)歷或某個(gè)詩詞意境進(jìn)行細(xì)描，可以通過內(nèi)心獨(dú)白或景物描寫來展示人物內(nèi)心。一表現(xiàn)形式活化歷史操作方法一講評(píng)缺點(diǎn)：1、只是簡(jiǎn)單地?fù)Q成了第二人稱，把故事敘述出來，原本是人盡皆知的東西又復(fù)述了一遍，沒有比較細(xì)致的描寫，或者沒有屬于自己的新穎的情節(jié)或觀點(diǎn)。2、人稱變換有點(diǎn)亂3、沒有細(xì)致的描繪（一文要有以至兩處）4、人物的心理描寫不細(xì)膩。講評(píng)缺點(diǎn)：講評(píng)優(yōu)點(diǎn)：1、能夠把本來從不同角度來敘述的歷史事件按照新的角度重新安排。2、雖然故事依舊，但描寫非常細(xì)膩，語言很有文采。講評(píng)優(yōu)點(diǎn)：講評(píng)建議：盡量從一個(gè)新的不同于以往的角度來敘寫。盡量有自己新的觀點(diǎn)，不要沿襲前人的看法幸福在那一刻綻放有一種......叫......講評(píng)建議：表現(xiàn)形式詩詞引用操作方法1、直接引用二表達(dá)形式名言+意境名言+名德名言+解說表現(xiàn)形式詩詞引用操作方法二表達(dá)形式舉例：生命就是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷；生命就是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的不懈追求；生命就是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。幸福是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的美好回憶；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情雅致。舉例：練習(xí)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情練習(xí)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰表現(xiàn)形式詩詞引用操作方法2、化用詩文二或分開引用，或截取兩句詩的部分組合在一句里表現(xiàn)形式詩詞引用操作方法二例：我喜歡“千樹萬樹梨花開”的“胡天八月”（北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開）我喜歡“暗香盈袖”的“黃昏”（東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖）美就是那直上青天的一行白鷺（兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天）美就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草(晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲)美就是那化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅（落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花）例：我喜歡“千樹萬樹梨花開”的“胡天八月”練習(xí)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情練習(xí)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰表現(xiàn)形式詩詞引用操作方法1、直接引用2、化用句意3、化用意境二表現(xiàn)形式詩詞引用操作方法二

1、不是井里沒有水，而是你挖的不夠深。不是成功來得慢，而是你努力的不夠多。

2、孤單一人的時(shí)間使自己變得優(yōu)秀，給來的人一個(gè)驚喜，也給自己一個(gè)好的交代。

3、命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，所以有什么理由不努力!

4、心中沒有過分的貪求，自然苦就少。口里不說多余的話，自然禍就少。腹內(nèi)的食物能減少，自然病就少。思緒中沒有過分欲，自然憂就少。大悲是無淚的，同樣大悟無言。緣來盡量要惜，緣盡就放。人生本來就空，對(duì)人家笑笑，對(duì)自己笑笑，笑著看天下，看日出日落，花謝花開，豈不自在，哪里來的塵埃!

5、心情就像衣服，臟了就拿去洗洗，曬曬，陽光自然就會(huì)蔓延開來。陽光那么好，何必自尋煩惱，過好每一個(gè)當(dāng)下，一萬個(gè)美麗的未來抵不過一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。

6、無論你正遭遇著什么，你都要從落魄中站起來重振旗鼓，要繼續(xù)保持熱忱，要繼續(xù)保持微笑，就像從未受傷過一樣。

7、生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

8、有些事，不可避免地發(fā)生，陰晴圓缺皆有規(guī)律，我們只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改變它的軌跡。

9、與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強(qiáng)。人生無完美，曲折亦風(fēng)景。別把失去看得過重，放棄是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人，人做到了，心悟到了，相信屬于你的風(fēng)景就在下一個(gè)拐彎處。

10、有些事想開了，你就會(huì)明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎樣，最后收拾殘局的還是要靠你自己。11、失敗不可怕，可怕的是從來沒有努力過，還怡然自得地安慰自己，連一點(diǎn)點(diǎn)的懊悔都被麻木所掩蓋下去。不能怕，沒什么比自己背叛自己更可怕。

12、跌倒了，一定要爬起來。不爬起來，別人會(huì)看不起你，你自己也會(huì)失去機(jī)會(huì)。在人前微笑，在人后落淚，可這是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的成長。

13、要相信，這個(gè)世界上永遠(yuǎn)能夠依靠的只有你自己。所以，管別人怎么看，堅(jiān)持自己的堅(jiān)持，直到堅(jiān)持不下去為止。

14、也許你想要的未來在別人眼里不值一提，也許你已經(jīng)很努力了可還是有人不滿意，也許你的理想離你的距離從來沒有拉近過......但請(qǐng)你繼續(xù)向前走，因?yàn)閯e人看不到你的努力，你卻始終看得見自己。

15、所有的輝煌和偉大，一定伴隨著挫折和跌倒；所有的風(fēng)光背后，一定都是一串串揉和著淚水和汗水的腳印。

16、成功的反義詞不是失敗，而是從未行動(dòng)。有一天你總會(huì)明白，遺憾比失敗更讓你難以面對(duì)。

17、沒有一件事情可以一下子把你打垮，也不會(huì)有一件事情可以讓你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一個(gè)慢慢累積的過程。

18、努力也許不等于成功，可是那段追逐夢(mèng)想的努力，會(huì)讓你找到一個(gè)更好的自己，一個(gè)沉默努力充實(shí)安靜的自己。

19、你相信夢(mèng)想，夢(mèng)想才會(huì)相信你。有一種落差是，你配不上自己的野心，也辜負(fù)了所受的苦難。

20、生活不會(huì)按你想要的方式進(jìn)行，它會(huì)給你一段時(shí)間，讓你孤獨(dú)、迷茫又沉默憂郁。但如果靠這段時(shí)間跟自己獨(dú)處，多看一本書，去做可以做的事，放下過去的人，等你度過低潮，那些獨(dú)處的時(shí)光必定能照亮你的路，也是這些不堪陪你成熟。所以，現(xiàn)在沒那么糟，看似生活對(duì)你的虧欠，其實(shí)都是祝愿。11、這個(gè)世界其實(shí)很公平，你想要比別人強(qiáng)，你就必須去做別人不想做的事，你想要過更好的生活，你就必須去承受更多的困難，承受別人不能承受的壓力。

12、逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人，才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。

13、不同的人生，有不同的幸福。去發(fā)現(xiàn)你所擁有幸運(yùn)，少抱怨上蒼的不公，把握屬于自己的幸福。你，我，我們大家都可以經(jīng)歷幸福的人生。

14、給自己一份堅(jiān)強(qiáng)，擦干眼淚；給自己一份自信，不卑不亢；給自己一份灑脫，悠然前行。輕輕品，靜靜藏。為了看陽光，我來到這世上；為了與陽光同行，我笑對(duì)憂傷。

15、總不能流血就喊痛，怕黑就開燈，想念就聯(lián)系，疲憊就放空，被孤立就討好，脆弱就想家，不要被現(xiàn)在而蒙蔽雙眼，終究是要長大，最漆黑的那段路終要自己走完。

16、在路上，我們生命得到了肯定，一路上，我們有失敗也有成功，有淚水也有感動(dòng)，有曲折也有坦途，有機(jī)遇也有夢(mèng)想。一路走來，我們熟悉了陌生的世界，我們熟悉了陌生的面孔，遇人無數(shù)，匆匆又匆匆，有些成了我們忘不掉的背影，有些成了我們一生的風(fēng)景。我笑，便面如春花，定是能感動(dòng)人的，任他是誰。

17、努力是一種生活態(tài)度，與年齡無關(guān)。所以，無論什么時(shí)候，千萬不可放縱自己，給自己找懶散和拖延的借口，對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn)兒，時(shí)間長了，努力便成為一種心理習(xí)慣，一種生活方式！

18、自己想要的東西，要么奮力直追，要么干脆放棄。別總是逢人就喋喋不休的表決心或者哀怨不斷，做別人茶余飯后的笑點(diǎn)。

19、即使不能像依米花那樣畫上完美的感嘆號(hào)，但我們可以歌詠?zhàn)罡腥说脑娖?；即使不能阻擋暴風(fēng)雨的肆虐，但我們可以左右自己的心情；即使無法預(yù)料失敗的打擊，但我們可以把它當(dāng)作成功的一個(gè)個(gè)驛站。

20、能力配不上野心，是所有煩擾的根源。這個(gè)世界是公平的，你要想得到，就得學(xué)會(huì)付出和堅(jiān)持。每個(gè)人都是通過自己的努力，去決定生活的樣子。1、不是井里沒有水，而是你挖的不夠深。不是成功來得慢，而是文化作文系列指導(dǎo)李力文化作文李力導(dǎo)言

近幾年中考高考作文戰(zhàn)場(chǎng)上，一支異軍突起。以古典的方陣，閃爍的詩句，熟悉的名人，精致的文言，高揚(yáng)著文化的大旗。這是一支特別的軍隊(duì)，從歷史的隧道、文學(xué)的天空、民間的集市、語言的棧道、詩詞的意境中直襲一個(gè)個(gè)話題。勢(shì)如破竹，所向披靡，瞬間席卷神州大地。這，就是文化作文。文化的芳香蔚然成一朵朵絢麗斑斕的祥云，升起在滿分作文的天空。導(dǎo)言近幾年中考高考作文戰(zhàn)場(chǎng)上，一支異軍突起。

其實(shí)這類“文化作文”是用文化的眼光審視話題，用文化的意蘊(yùn)豐美話題，用文化的筆法寫作話題，用文化的思辨挖掘話題。這種作文以其撲面而來的文化的芬芳與鮮妍，在考場(chǎng)頻取高分，風(fēng)靡全國，成為一種時(shí)尚文風(fēng)。

其實(shí)這類“文化作文”是用文化的眼光審視話題，用文化的意蘊(yùn)豐美話題，用文化的筆法寫作話題，用文化的思辨挖掘話題。這種作文以其撲面而來的文化的芬芳與鮮妍，在考場(chǎng)頻取高分，風(fēng)靡全國，成為一種時(shí)尚文風(fēng)。其實(shí)這類“文化作文”是用文化的眼光審視話題，

富有文化色彩與渾厚的文化底蘊(yùn)的作文叫做“文化作文”，這并不是說其它作文就沒有文化，而是因?yàn)檫@類作文有太強(qiáng)的傳統(tǒng)文化氣息。文化作文要體現(xiàn)民族的文化精神，展示厚重的文化底蘊(yùn)。文化作文在構(gòu)思上把話題放到一個(gè)廣闊深厚的文化背景上去審視、對(duì)比、碰撞，或以文化的眼光打量事物；或以文化的心態(tài)敘述或議論自然社會(huì)之哲理；或以文化的理性批判時(shí)代的假丑惡；或以文化的智慧表現(xiàn)真善美；或以歷史文化名人的言論或事跡，顯示作者的文化積淀等等。特點(diǎn)富有文化色彩與渾厚的文化底蘊(yùn)的作文叫做“文化表現(xiàn)形式活化歷史情景再現(xiàn)種類：重大歷史事件的情景、典型歷史人物的情景、著名文學(xué)形象的情景、詩詞意境的情景一表現(xiàn)形式活化歷史種類：一

片斷一：寫陶淵明的隱逸生活，有人在作文中這樣再現(xiàn)陶翁的鄉(xiāng)居情景：一簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過家院門口；早上，霧色漸漸散去，透過微薄的陽光，一位老人拿著鋤頭，提著竹籃，向院中走去。“山氣日夕佳，飛鳥相與還……”他吟唱詩句，步履悠閑地跨進(jìn)了院子……他便是陶淵明。片斷一：寫陶淵明的隱逸生活，有人在作文中這樣

片斷二：寫王昭君出塞后懷鄉(xiāng)，有人這樣再現(xiàn)昭君月夜彈奏琵琶的情境：月華如練，一輪相思獨(dú)懸在藏藍(lán)色的夜空，灑下萬般愁緒。你身著一襲水綠色的長裙獨(dú)坐在清冷的光輝下，娟影蕭疏，纖纖素手彈奏著剪不斷、理還亂的萬般離愁，空靈而又落寞。茫茫蒼穹，凝眸仰望，那廣寒宮里的嫦娥獨(dú)自守著孤寂的歲月，一年又一年，一守就是一千年。片斷二：寫王昭君出塞后懷鄉(xiāng)，有人這樣再現(xiàn)昭君

片斷三：對(duì)王維的《渭城曲》，著名作家余秋雨這樣再現(xiàn)原詩意境：王維實(shí)在是溫厚到了極點(diǎn)。對(duì)于這么一個(gè)陽關(guān)，他的筆底仍然不露凌厲驚駭之色，而只是纏綿淡雅地寫到：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！彼┝艘谎畚汲强蜕岽巴馇嗲嗟牧戳丝从讶艘汛螯c(diǎn)好的行囊，微笑著舉起了酒壺。再來一杯吧，陽關(guān)之外，就找不到可以這樣對(duì)飲暢談的老朋友了。片斷三：對(duì)王維的《渭城曲》，著名作家余秋雨這

片斷四：對(duì)蘇軾的《定風(fēng)波》，一位老師這樣再現(xiàn)原詞意境：烏臺(tái)詩案了結(jié)了。你的政敵為你在黃州畫定了一方的窄窄的水土，判你一個(gè)“監(jiān)視居住”，然后竊笑。看你不羈的靈魂如何沉默，看你傲岸的頭顱如何低垂。中國詩人的心弦的確如風(fēng)中的蘆葦，脆弱、敏感，更何況是你這位被貶謫的流放詩人呢！不是嗎？三月的一天，你與朋友走在通往黃州郊外三十里沙湖的半路上。片斷四：對(duì)蘇軾的《定風(fēng)波》，一位老師這樣再現(xiàn)一場(chǎng)不期而遇的雨突然襲來，沒有擋風(fēng)的蓑，沒有遮雨的笠，更沒有避雨的茅店，滿耳只有風(fēng)吹山林、雨打竹葉的聲音。面對(duì)突如其來的風(fēng)雨，同行的朋友一個(gè)個(gè)叫苦不迭，你卻依然且行且歌，一雙草鞋一竿竹杖跋涉在泥濘中。為什么你能如此從容，因?yàn)槟銊倓傇庥鲞^一場(chǎng)政治上的不測(cè)的風(fēng)雨，你也不正是在氣定神閑中一路走過來了嗎？不過，畢竟那些日子還是如夢(mèng)魘般在你的心頭揮之不去。春天來了，但溫暖不是屬于你的，料峭的風(fēng)還是把你從酒神賜與你的微醺中喚醒了，一場(chǎng)不期而遇的雨突然襲來，沒有擋風(fēng)的蓑，沒有遮雨的笠，更沒有于是你的觸覺神經(jīng)告訴了你兩個(gè)字——“微冷”。戲劇性的一幕怎么發(fā)生得這么快，風(fēng)雨悄然消逝，一輪斜陽正在我前行路上的山頭向我含笑。回首剛剛跋涉的風(fēng)雨路，你仿佛頓悟了一個(gè)道理：政治上永遠(yuǎn)沒有無風(fēng)無雨的日子，政壇就像一張賭臺(tái)，要想擺脫無常的大悲大喜，只有一種選擇，那就是離開。既然如此，何不高歌一曲陶淵明的《歸去來》，江海湖山中寄托自己的一生呢？于是你的觸覺神經(jīng)告訴了你兩個(gè)字——“微冷”。蘇軾定風(fēng)波莫聽穿林打葉聲，

何妨吟嘯且徐行。

竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？

一蓑煙雨任平生。

料峭春風(fēng)吹酒醒，

微冷，山頭斜照卻相迎。

回首向來蕭瑟處，歸去，

也無風(fēng)雨也無晴。蘇軾定風(fēng)波表現(xiàn)形式活化歷史情景再現(xiàn)操作方法：1、作者是這個(gè)人物的見證者，在文中你親見這個(gè)人物的外貌，聽見人物的語言甚至和人物有語言交流，能了解人物所做的事情，感受他的內(nèi)心情感。一表現(xiàn)形式活化歷史操作方法：一表現(xiàn)形式活化歷史情景再現(xiàn)操作方法2、作者本身就是這個(gè)人物（用第一人稱），在文中這是一個(gè)真實(shí)的人，可以通過“你”這個(gè)介體來展示這個(gè)歷史人物的行為和思想。一表現(xiàn)形式活化歷史操作方法一表現(xiàn)形式活化歷史情景再現(xiàn)操作方法3、作者本身就是一個(gè)現(xiàn)代人，去品讀某一個(gè)古人（那個(gè)古人用第二人稱的方式），寫出作者對(duì)這個(gè)古人的看法。一表現(xiàn)形式活化歷史操作方法一表現(xiàn)形式活化歷史情景再現(xiàn)操作方法4、用第三人稱的方式，截取人物經(jīng)歷中最重要的某段經(jīng)歷或某個(gè)詩詞意境進(jìn)行細(xì)描，可以通過內(nèi)心獨(dú)白或景物描寫來展示人物內(nèi)心。一表現(xiàn)形式活化歷史操作方法一講評(píng)缺點(diǎn)：1、只是簡(jiǎn)單地?fù)Q成了第二人稱，把故事敘述出來，原本是人盡皆知的東西又復(fù)述了一遍，沒有比較細(xì)致的描寫，或者沒有屬于自己的新穎的情節(jié)或觀點(diǎn)。2、人稱變換有點(diǎn)亂3、沒有細(xì)致的描繪（一文要有以至兩處）4、人物的心理描寫不細(xì)膩。講評(píng)缺點(diǎn)：講評(píng)優(yōu)點(diǎn)：1、能夠把本來從不同角度來敘述的歷史事件按照新的角度重新安排。2、雖然故事依舊，但描寫非常細(xì)膩，語言很有文采。講評(píng)優(yōu)點(diǎn)：講評(píng)建議：盡量從一個(gè)新的不同于以往的角度來敘寫。盡量有自己新的觀點(diǎn)，不要沿襲前人的看法幸福在那一刻綻放有一種......叫......講評(píng)建議：表現(xiàn)形式詩詞引用操作方法1、直接引用二表達(dá)形式名言+意境名言+名德名言+解說表現(xiàn)形式詩詞引用操作方法二表達(dá)形式舉例：生命就是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷；生命就是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的不懈追求；生命就是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。幸福是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的美好回憶；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情雅致。舉例：練習(xí)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情練習(xí)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰表現(xiàn)形式詩詞引用操作方法2、化用詩文二或分開引用，或截取兩句詩的部分組合在一句里表現(xiàn)形式詩詞引用操作方法二例：我喜歡“千樹萬樹梨花開”的“胡天八月”（北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開）我喜歡“暗香盈袖”的“黃昏”（東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖）美就是那直上青天的一行白鷺（兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天）美就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草(晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲)美就是那化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅（落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花）例：我喜歡“千樹萬樹梨花開”的“胡天八月”練習(xí)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情練習(xí)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰表現(xiàn)形式詩詞引用操作方法1、直接引用2、化用句意3、化用意境二表現(xiàn)形式詩詞引用操作方法二

1、不是井里沒有水，而是你挖的不夠深。不是成功來得慢，而是你努力的不夠多。

2、孤單一人的時(shí)間使自己變得優(yōu)秀，給來的人一個(gè)驚喜，也給自己一個(gè)好的交代。

3、命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，所以有什么理由不努力!

4、心中沒有過分的貪求，自然苦就少?？诶锊徽f多余的話，自然禍就少。腹內(nèi)的食物能減少，自然病就少。思緒中沒有過分欲，自然憂就少。大悲是無淚的，同樣大悟無言。緣來盡量要惜，緣盡就放。人生本來就空，對(duì)人家笑笑，對(duì)自己笑笑，笑著看天下，看日出日落，花謝花開，豈不自在，哪里來的塵埃!

5、心情就像衣服，臟了就拿去洗洗，曬曬，陽光自然就會(huì)蔓延開來。陽光那么好，何必自尋煩惱，過好每一個(gè)當(dāng)下，一萬個(gè)美麗的未來抵不過一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。

6、無論你正遭遇著什么，你都要從落魄中站起來重振旗鼓，要繼續(xù)保持熱忱，要繼續(xù)保持微笑，就像從未受傷過一樣。

7、生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

8、有些事，不可避免地發(fā)生，陰晴圓缺皆有規(guī)律，我們只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改變它的軌跡。

9、與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強(qiáng)。人生無完美，曲折亦風(fēng)景。別把失去看得過重，放棄是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人，人做到了，心悟到了，相信屬于你的風(fēng)景就在下一個(gè)拐彎處。

10、有些事想開了，你就會(huì)明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎樣，最后收拾殘局的還是要靠你自己。11、失敗不可怕，可怕的是從來沒有努力過，還怡然自得地安慰自己，連一點(diǎn)點(diǎn)的懊悔都被麻木所掩蓋下去。不能怕，沒什么比自己背叛自己更可怕。

12、跌倒了，一定要爬起來。不爬起來，別人會(huì)看不起你，你自己也會(huì)失去機(jī)會(huì)。在人前微笑，在人后落淚，可這是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的成長。

13、要相信，這個(gè)世界上永遠(yuǎn)能夠依靠的只有你自己。所以，管別人怎么看，堅(jiān)持自己的堅(jiān)持，直到堅(jiān)持不下去為止。

14、也許你想要的未來在別人眼里不值一提，也許你已經(jīng)很努力了可還是有人不滿意，也許你的理想離你的距離從來沒有拉近過......但請(qǐng)你繼續(xù)向前走，因?yàn)閯e人看不到你的努力，你卻始終看得見自己。

15、所有的輝煌和偉大，一定伴隨著挫折和跌倒；所有的風(fēng)光背后，一定都是一串串揉和著淚水和汗水的腳印。

16、成功的反義詞不是失敗，而是從