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新版PEP小學英語四年級下冊Unit1MyschoolAlet27stalk新版PEP小學英語四年級下冊Unit1MyschoolAlet27stalk新版PEP小學英語四年級下冊Unit1MyschoolAlet27stalk資料僅供參考文件編號：2022年4月新版PEP小學英語四年級下冊Unit1MyschoolAlet27stalk版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：Unit1MyschoolPartALet’stalk張夢迪教學目標：1、能聽懂、會說：“Whereistheteachers’officeIsthistheteachers'officeTheteachers'officeisnexttothelibrary.”并能在實際情景中進行運用。2、使學生掌握新詞：firstfloor,secondfloor,teacher’soffice,library。教學重點：掌握有關樓層和學校設施的四個單詞和詞組，并了解它們的功能。教學難點：認讀對話以及單詞library中輔音連綴的發(fā)音教學過程：一、熱身／復習（Warm-up/Revision）1、教師播放本單元歌曲“Ourschool”，先讓學生聽然后鼓勵學生跟唱。2、let’schant3、教師回顧句型：“What’sintheclassroom

Aboard,twolights,manydesksandchairs.”自然過度到學習學校各課室的名稱。二、新課呈現(xiàn)（Presentation）1、教師出示教學大樓，引出樓層單詞并教學2、由剛剛教學的樓層引出各室位置，引出句型“Where’sthe…”。3、引出句型“Isthisthe…”分別訓練“Yes,itis./No,itisn’t.”4、出示教師辦公室和圖書館位置關系圖片，適時引出“nextto”5、聽短文錄音，回答問題。6、教師播放錄音，學生親聲跟讀，并自由朗讀。三、鞏固練習（Practice）1、小組間熟讀短文，并分角色表演（要求：聲音洪亮角色分明）2、做各類習題。四、擴展延伸（Consolidation&Extension）同桌間看圖片，根據(jù)提示，創(chuàng)編小對話。五、作業(yè)（Homework）下周會有一批貴賓到我校參觀，學校想選出優(yōu)秀的“小導游”提示：Welcometoourscool.Where’s…

Isthis…

Yes,itis/No,itisn’t.

It’sonthe…floor.

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