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18看到這個數(shù)字你想到了什么?未成年人18歲在生活中,作為未成年人的我們享受哪些特殊的保護和關(guān)愛?運用你的經(jīng)驗第十課法律伴我們成長法律為我們護航我們需要特殊保護01目錄課堂小結(jié)03課堂練習(xí)04感受法的關(guān)愛02我們需要特殊保護01觀看視頻,說一說:為什么對未成年人給予特殊保護?探究與分享
未成年人的身心發(fā)育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護。未成年人自身特點“少年兒童是祖國的未來,是中華民族的希望。這就是《少年中國說》中所說的:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步。”——習(xí)近平
未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來,對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護,已經(jīng)成為人類的共識。保護未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義。人類社會的發(fā)展課堂筆記在我國,未成年人是指未滿十八周歲的公民。未成年人為什么需要法律特殊的保護?①未成年人的身心發(fā)育尚不成熟,自我保護能力弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護。(未成年人自身特點)②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來,保護未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義。(人類社會發(fā)展)感受法的關(guān)愛02探究與分享《民法典》對未成年人的特殊保護你還知道哪些對未成年人實施特殊保護的法律規(guī)定?未成年人受到法律的特殊保護,是不是違背了“法律面前一律平等”的原則?專門法律:未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法其他法律:憲法、義務(wù)教育法都對保護未成年人作出了特別規(guī)定。課堂筆記未成年人受到法律的特殊保護,是不是違背了“法律面前一律平等”的原則?
不違背,在法律意義上,平等是指同等情況,同等對待;不同情況,差別對待。探究與分享
中學(xué)生小強7歲時父母離異,被判歸父親撫養(yǎng),但父親整日忙于生意,所以父親很少管他,實際上小強一直與年邁的爺爺相依為命。小強11歲時,爺爺去世了,他更是缺少了管束,他迷上了手機網(wǎng)游,經(jīng)常熬夜用手機打網(wǎng)游、打賞網(wǎng)絡(luò)主播,甚至去網(wǎng)吧。他經(jīng)常上課遲到,曠課,即使勉強坐進了教室,也是心不在焉。
小組討論:小強的事件中,你認為誰應(yīng)該負責(zé)?如何防止此類事件發(fā)生?小強父母:加強對小強的撫養(yǎng)、教育和監(jiān)護。學(xué)校:加強學(xué)校教育;學(xué)校應(yīng)當對相關(guān)未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護人給予必要的家庭教育指導(dǎo);社會:應(yīng)為未成年人成長提供良好環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)平臺和網(wǎng)吧:加強管理機制,防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。家庭保護學(xué)習(xí)保護社會保護網(wǎng)絡(luò)保護對于未成年人的特殊保護你還知道哪些?探究與分享政府保護學(xué)校保護社會保護司法保護保護未成年人權(quán)益的防線家庭保護網(wǎng)絡(luò)保護課堂筆記想一想:未成年人怎樣珍惜法律給予的特殊保護?課堂筆記未成年人怎樣珍惜法律給予的特殊保護?①珍惜自己的權(quán)利,依法行使自己的權(quán)利。②尊重和維護他人的權(quán)利,自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。課堂小結(jié)03我們需要特殊保護感受法的關(guān)愛未成年人自身特點保護未成年人的法律保護未成年人的六道防線人類社會的發(fā)展法律為我們護航課堂練習(xí)041.未成年人保護法修訂草案增加對未成年人網(wǎng)絡(luò)保護的內(nèi)容,針對網(wǎng)絡(luò)不良信息治理、個人信息保護、網(wǎng)絡(luò)沉迷防治等各方面普遍關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)社會的新情況、新問題作了規(guī)定。這是因為
①是指未滿十八周歲的青少年
②身心發(fā)育尚不成熟,自我保護能力較弱
③需要網(wǎng)絡(luò)的特殊關(guān)愛和保護
④辨別是非的能力和自我控制的能力不強
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
C2.為加強學(xué)校安全管理,預(yù)防各類安全事故的發(fā)生,某校開展了春季安全教育活動。與此同時,公安、消防和文化部門聯(lián)合整治了學(xué)校周邊環(huán)境
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