理解詞語的含義課件

理解詞語的含義及作用理解詞語的含義及作用1理解詞語含義主要包含四方面：（1）理解與解釋詞語在文中的字面義。（2）理解和解釋詞語在文中派生出的新義。(引申義）（3）理解和解釋詞語在文中的特定指代。（指代義）（4）理解和解釋詞語在文中的特殊隱含義。（特殊含義）理解詞語含義主要包含四方面：2理解詞語的含義課件3詞語的義項(xiàng)辨析

詞語的義項(xiàng)辨析1、丁俊暉穿著馬甲打臺(tái)球酷斃了。（

）2、“小樣兒，你以為穿個(gè)馬甲我就不認(rèn)識(shí)你了?！边@是趙本山小品《鐘點(diǎn)工》的經(jīng)典臺(tái)詞。（

）3、有些人以為有“馬甲”，就可以在論壇上胡作非為。（

）a偽裝

面具

包裝

（引申義）

b指一個(gè)人擁有的多個(gè)id

（特殊含義）

c沒有袖子的上衣（字面義）abc詞語的義項(xiàng)辨析

詞語的義項(xiàng)辨析abc4后來在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營長劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路。（聯(lián)系上下文，說說“在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻”指的是什么時(shí)刻。）后來在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營長劃著了5后來在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營長劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路。（理解“千鈞一發(fā)”的指代義。）“千鈞一發(fā)”這里指“后續(xù)部隊(duì)遭到敵人的炮火猛烈的阻擊，在黑暗里找不到突破口，和突擊部隊(duì)失去了聯(lián)系的危急時(shí)刻?！焙髞碓谶@千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營長劃著了火6理解詞語在文中的作用

主要指詞語在修辭、結(jié)構(gòu)、突出中心和表達(dá)思想感情方面的作用。

理解詞語在文中的作用

主要指詞語在修辭、結(jié)構(gòu)、突出中心和7理解詞語的含義課件8理解詞語在文中的含義及作用核心方法：聯(lián)系上下文理解。

理解詞語在文中的含義及作用核心方法：聯(lián)系上下文理解。

9相關(guān)閱讀及答題步驟

1．具體詞語的含義與作用（簡(jiǎn)要分析下面句子中加著重號(hào)詞語的表達(dá)效果）？

答：“××”一詞原指……，這里指……，起到了……的作用。

相關(guān)閱讀及答題步驟1．具體詞語的含義與作用（簡(jiǎn)要分析下面10理解這句話中兩個(gè)“幸?！钡暮x及作用誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。

理解這句話中兩個(gè)“幸?！钡暮x及作用誰也不知道她曾經(jīng)看到過多11

答：“幸?！痹甘谷诵那槭鏁车木秤龊蜕?。而句中前一個(gè)“幸福”指小女孩臨死前是在美好的幻想中度過的，是幸福的；后一個(gè)“幸?！笔侵感∨⑺懒司蜎]有寒冷、饑餓和痛苦，就徹底幸福了。兩個(gè)“幸?！北憩F(xiàn)了小女孩悲慘的生活，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民寄予的深切同情和對(duì)貧富懸殊社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。

答：這句話中前一個(gè)“幸?！敝感∨⑴R死前是在美好的幻想中度過的，是幸福的；后一個(gè)“幸?！笔侵感∨⑺懒司蜎]有寒冷、饑餓和痛苦，就徹底幸福了。兩個(gè)“幸?！北磉_(dá)了作者對(duì)窮苦人民寄予的深切同情和對(duì)貧富懸殊社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。答：“幸?！痹甘谷诵那槭鏁车木秤龊蜕?。而句中前一個(gè)“幸12相關(guān)閱讀及答題步驟2、動(dòng)詞、形容詞的賞析（記敘文）

（句子中加點(diǎn)詞語用的好嗎？好在哪里？）

答：“XX”、“XX”等詞用得好，它把“……”生動(dòng)形象（準(zhǔn)確生動(dòng)、真實(shí)具體……）地表現(xiàn)出來，使文章更加具體、生動(dòng)形象。

相關(guān)閱讀及答題步驟2、動(dòng)詞、形容詞的賞析（記敘文）

（句子13賞析下面句子中加點(diǎn)的詞語。

（句子中加點(diǎn)詞語用的好嗎？好在哪里？）肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了……答：“肥胖”、“輕捷”等形容詞用得好，“肥胖”形象地寫出了黃蜂的形態(tài)，“輕捷”既寫出了“叫天子”的形態(tài)，又寫出了它靈敏的動(dòng)作特征，這樣兩個(gè)詞語的運(yùn)用使文章描寫更生動(dòng)形象?！ぁぁぁべp析下面句子中加點(diǎn)的詞語。

（句子中加點(diǎn)詞語用的好嗎？好在哪14相關(guān)閱讀及答題步驟3.某句話中某個(gè)詞去掉或換成另一個(gè)行嗎？為什么？

答：動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)（具體真實(shí)…..）地寫出了……

形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象（具體形象……）地描寫了……

副詞(如“都”、“大都、”“非常、”“只有”等）：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了……的情況，去掉后（換了后）變成……，與事實(shí)不符。

相關(guān)閱讀及答題步驟3.某句話中某個(gè)詞去掉15

把下邊句中加點(diǎn)詞語去掉行嗎？（1）這個(gè)道理在醫(yī)學(xué)上得到了普遍的承認(rèn)。

（2）經(jīng)測(cè)定，人血的含鹽度，一般為1%左右，比普通海水的平均含鹽度（3%—35%）要低一些。

答：不行，因?yàn)椤捌毡椤睖?zhǔn)確說明了這個(gè)道理得到了絕大多數(shù)的承認(rèn)，若去掉，那么特殊情況也包含其中，沒有例外，與客觀實(shí)際不相符?！ぁぁぁご穑翰恍?，因?yàn)椤?%”是一個(gè)確切數(shù)，加上“左右”二字，才能準(zhǔn)確說明“1%”是一個(gè)概數(shù)，若去掉，反而變得不準(zhǔn)確、周密，不符合客觀實(shí)際。把下邊句中加點(diǎn)詞語去掉行嗎？（2）經(jīng)測(cè)定，人血的含鹽度，一般16謝謝你的閱讀知識(shí)就是財(cái)富豐富你的人生謝謝你的閱讀知識(shí)就是財(cái)富17理解詞語的含義及作用理解詞語的含義及作用18理解詞語含義主要包含四方面：（1）理解與解釋詞語在文中的字面義。（2）理解和解釋詞語在文中派生出的新義。(引申義）（3）理解和解釋詞語在文中的特定指代。（指代義）（4）理解和解釋詞語在文中的特殊隱含義。（特殊含義）理解詞語含義主要包含四方面：19理解詞語的含義課件20詞語的義項(xiàng)辨析

詞語的義項(xiàng)辨析1、丁俊暉穿著馬甲打臺(tái)球酷斃了。（

）2、“小樣兒，你以為穿個(gè)馬甲我就不認(rèn)識(shí)你了?！边@是趙本山小品《鐘點(diǎn)工》的經(jīng)典臺(tái)詞。（

）3、有些人以為有“馬甲”，就可以在論壇上胡作非為。（

）a偽裝

面具

包裝

（引申義）

b指一個(gè)人擁有的多個(gè)id

（特殊含義）

c沒有袖子的上衣（字面義）abc詞語的義項(xiàng)辨析

詞語的義項(xiàng)辨析abc21后來在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營長劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路。（聯(lián)系上下文，說說“在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻”指的是什么時(shí)刻。）后來在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營長劃著了22后來在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營長劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路。（理解“千鈞一發(fā)”的指代義。）“千鈞一發(fā)”這里指“后續(xù)部隊(duì)遭到敵人的炮火猛烈的阻擊，在黑暗里找不到突破口，和突擊部隊(duì)失去了聯(lián)系的危急時(shí)刻。”后來在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營長劃著了火23理解詞語在文中的作用

主要指詞語在修辭、結(jié)構(gòu)、突出中心和表達(dá)思想感情方面的作用。

理解詞語在文中的作用

主要指詞語在修辭、結(jié)構(gòu)、突出中心和24理解詞語的含義課件25理解詞語在文中的含義及作用核心方法：聯(lián)系上下文理解。

理解詞語在文中的含義及作用核心方法：聯(lián)系上下文理解。

26相關(guān)閱讀及答題步驟

1．具體詞語的含義與作用（簡(jiǎn)要分析下面句子中加著重號(hào)詞語的表達(dá)效果）？

答：“××”一詞原指……，這里指……，起到了……的作用。

相關(guān)閱讀及答題步驟1．具體詞語的含義與作用（簡(jiǎn)要分析下面27理解這句話中兩個(gè)“幸?！钡暮x及作用誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。

理解這句話中兩個(gè)“幸?！钡暮x及作用誰也不知道她曾經(jīng)看到過多28

答：“幸?！痹甘谷诵那槭鏁车木秤龊蜕?。而句中前一個(gè)“幸?！敝感∨⑴R死前是在美好的幻想中度過的，是幸福的；后一個(gè)“幸福”是指小女孩死了就沒有寒冷、饑餓和痛苦，就徹底幸福了。兩個(gè)“幸?！北憩F(xiàn)了小女孩悲慘的生活，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民寄予的深切同情和對(duì)貧富懸殊社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。

答：這句話中前一個(gè)“幸?！敝感∨⑴R死前是在美好的幻想中度過的，是幸福的；后一個(gè)“幸?！笔侵感∨⑺懒司蜎]有寒冷、饑餓和痛苦，就徹底幸福了。兩個(gè)“幸?！北磉_(dá)了作者對(duì)窮苦人民寄予的深切同情和對(duì)貧富懸殊社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。答：“幸?！痹甘谷诵那槭鏁车木秤龊蜕?。而句中前一個(gè)“幸29相關(guān)閱讀及答題步驟2、動(dòng)詞、形容詞的賞析（記敘文）

（句子中加點(diǎn)詞語用的好嗎？好在哪里？）

答：“XX”、“XX”等詞用得好，它把“……”生動(dòng)形象（準(zhǔn)確生動(dòng)、真實(shí)具體……）地表現(xiàn)出來，使文章更加具體、生動(dòng)形象。

相關(guān)閱讀及答題步驟2、動(dòng)詞、形容詞的賞析（記敘文）

（句子30賞析下面句子中加點(diǎn)的詞語。

（句子中加點(diǎn)詞語用的好嗎？好在哪里？）肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了……答：“肥胖”、“輕捷”等形容詞用得好，“肥胖”形象地寫出了黃蜂的形態(tài)，“輕捷”既寫出了“叫天子”的形態(tài)，又寫出了它靈敏的動(dòng)作特征，這樣兩個(gè)詞語的運(yùn)用使文章描寫更生動(dòng)形象?！ぁぁぁべp析下面句子中加點(diǎn)的詞語。

（句子中加點(diǎn)詞語用的好嗎？好在哪31相關(guān)閱讀及答題步驟3.某句話中某個(gè)詞去掉或換成另一個(gè)行嗎？為什么？

答：動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)（具體真實(shí)…..）地寫出了……

形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象（具體形象……）地描寫了……

副詞(如“都”、“大都、”“非常、”“只有”等）：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了……的情況，去掉后（換了后）變成……，與事實(shí)不符。

相關(guān)閱讀及答題步驟3.某句話中某個(gè)詞去掉32

把下邊句中加點(diǎn)詞語去掉行嗎？（1）這個(gè)道理在醫(yī)學(xué)上得到了普遍的承認(rèn)。

（2）經(jīng)測(cè)定，人血的含鹽度，一般為1%左右，比普通海水的平均含鹽度（