冀教版七年級英語下冊重點(diǎn)短語

冀教版七年級英語下冊重點(diǎn)短語冀教版七年級英語下冊重點(diǎn)短語冀教版七年級英語下冊重點(diǎn)短語資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月冀教版七年級英語下冊重點(diǎn)短語版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：冀教版七年級英語下冊重點(diǎn)短語Unit1AtriptotheSilkRoad親愛的：寒假又到了，在放松心情的同時(shí)，我們更要為了我們下一階段的學(xué)習(xí)，掃清障礙，積蓄力量，所以老師加夜班給你們把每課的短語和重點(diǎn)句型整理了出來，希望你能理解老師的一片苦心和從未更改的那份執(zhí)著！我愿和你在一起，迎接我們的新學(xué)期！重點(diǎn)短語：guesswhat猜猜看，你猜怎么著learnabout/from/of學(xué)習(xí)，了解takenotes做筆記atripto……一次到……的旅行l(wèi)eadone’sway帶路，領(lǐng)路getachance有機(jī)會(huì)bychance=byaccident恰巧，偶然takeone’schance碰運(yùn)氣，聽天由命sendsb.sth.=sendsth.tosb.把某物寄給某人apieceofnews一則新聞goodnews好消息climbup爬上，攀登washdishes洗盤碟homelydishes家常便飯goforawalk散步takeapicture照相agroupof一群ingroups分組takeatour參觀，旅游onone’swayto……某人在去……的路上befamousfor作為……而出名falloff跌落，下降afew一些，幾個(gè)onlyafew只有幾個(gè)quiteafew好幾個(gè)，許多thousandsof數(shù)以千計(jì)的，許多的ontime準(zhǔn)時(shí)intime及時(shí)holdon不掛電話holdone’sbreath屏住呼吸holdameeting舉行會(huì)議重點(diǎn)句型：MumandDad,mayIaskyouaquestion媽媽，爸爸，我可以問你們一個(gè)問題嗎

MayI/we…意為“我/我們可以……嗎？”這是表達(dá)請求對方許可時(shí)常用的交際用語。其肯定回答為：Yes,youmay./Ofcourseyoumay./Yes,please./Ofcourse./Certainly./Sure.其否定回答為：I’msorry,youcan’t./I’mafraidnot./You’dbetternot./I’msorry,but…等。（2）askyouaquestion意為“問你一個(gè)問題”。ask為動(dòng)詞，意為“問，詢問。”question為名詞，意為“問題”。如：Putupyourhandifyouwanttoaskaquestion.如果你想問問題就舉手。IstheSilkRoadmadeofsilk絲綢之路是絲綢做的嗎

本句為一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。被動(dòng)語態(tài)表示主語是動(dòng)作的承受者。一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)為：am/is/are+及物動(dòng)詞的過去分詞。如：TheygrowteainthesoutheastofChina.他們在中國的東南方種植茶葉。（主動(dòng)語態(tài)）TeaisgrownbytheminthesoutheastofChina.茶葉被他們種植在中國的東南方。（被動(dòng)語態(tài)）HowfarisitfromBeijingtoXi’（1）howfar用于詢問距離，表示“多遠(yuǎn)”。在表示兩地之間的距離時(shí)，可以加上from……to…，構(gòu)成固定句型“Howfarisitfrom…to…”其中it在句中做主語，指代距離，該句型相當(dāng)于“Howfarisfrom…to…”注意：howfar引導(dǎo)的特殊疑問句可以用以下句型回答：數(shù)詞+meters/kilometers等量詞；數(shù)詞+minutes+walk/ride/drive等。（2）from…to…從……到……，既可以表示時(shí)間，也可以表示空間，用于連接兩個(gè)名詞、數(shù)詞等。Later,theygoforawalkalongtheYellowRiver.后來他們沿著黃河散步。later為副詞，意為“過后，日后?！盙oforawalk意為“去散步”，其中的walk為名詞時(shí)表示“散步”，為可數(shù)名詞，指的是一次具體的散步。Canwetakeapictureinfrontofthestatue,Ms.Martin我們能在雕像前面照相嗎，馬丁女士

（1）infrontof為“在……前面”，為介詞短語，表示地點(diǎn)。不接賓語是則省略介詞of.(2)infrontof“在……（外部的）前面”inthefrontof“在……（內(nèi)部的）”前面。6.It’sfamousastheCityofSands.它是作為沙城而聞名的。Befamousas“作為……而出名”Sb+befamous+for指某人以某種知識(shí)、技能或特征而出名。Sb+befamous+as指某人以某種身份而出名。Youwillnotfalloff.你不會(huì)摔下來的。Falloff“從…落下，從……掉下來”。該短語相當(dāng)于dropdownfrom，后面可接名詞作賓語，也可單獨(dú)使用。Whereelsecanyoutravelthousandsofyearsbackintime你還能去哪些數(shù)千年的地方并及時(shí)返回

else，副詞，“另外，其他”，位于-thing，-one，-body等復(fù)合代詞或者what，who,where,when等疑問代詞或者副詞之后。如：Wouldyoulikeanythingelse你還要點(diǎn)別的東西嗎

Intime，“及時(shí)”，強(qiáng)調(diào)正好趕上事先約定的時(shí)間，而沒有遲到，后面可接for引起的介詞短語，表示正趕上某事?？捎米鞅碚Z或狀語。Unit2It’sshowtime!重點(diǎn)短語：placesofinterest名勝古跡talkabout談?wù)搈akeajoke開玩笑，講笑話workon從事于……，努力改善或完成take/have/showinterestedin對……感興趣be/getreadyfor為……做準(zhǔn)備alot許多，非常workon從事于，忙于，著手開始做makepeoplelaugh使人們笑translate……into……把……譯成……gohome回家somethingfunny一些有趣的事情attheageof……在……歲時(shí)benewto對……陌生tryone’sbest盡力alittlebit一點(diǎn)點(diǎn)alongtimeago很久以前make……from……由……制造getbackfrom從……回來kindsof各種各樣的resultfrom產(chǎn)生于……，由……引起can’twaittodosth.迫不及待要做某事playmusic演奏音樂takepartin參加，參與thinkabout考慮getback回來重點(diǎn)句型：Justtryyourbest.要盡力??！Tryone’sbest意為“盡某人最大努力”，one’s是物主代詞，長隨主語進(jìn)行變化。后常接不定式。其同義短語為doone’sbest.如：Wetryourbesttofinishthiswork.我們盡力完成這項(xiàng)工作。Welldown。做得好。這是個(gè)簡略答語，常用語口語中贊揚(yáng)對方的行動(dòng)。一般單獨(dú)使用，具有祈使句的性質(zhì)。Ihopeso.我希望如此。常用語口語中，表達(dá)希望之前所提到的事情成為現(xiàn)實(shí)?！狪thinkwecancomebackbeforedark.我想我們能在天黑前回來?！狪hopeso.希望如此。Hereisthelastone.這是最后一個(gè)。此為倒裝句，句中如果出現(xiàn)副詞here，there位于句首時(shí)，常用倒裝句式。如果主語是名詞，則用全倒裝：Here+系動(dòng)詞+名詞；如果主語是代詞，則用半倒裝：Here+代詞+系動(dòng)詞。居中的主語是后面的名詞或代詞，所以系動(dòng)詞用am，is還是are，要和后面的名詞或代詞的單復(fù)數(shù)保持一致。Hereishisfather.他父親在這里。Hereyouare.給你。Whydon’tyoulearnatraditionalChinesedance你為什么不學(xué)中國的傳統(tǒng)舞蹈

Whydon’tyoudosth

“你為什么不做某事呢？”表示商量和給對方建議，否定式的疑問句顯得更委婉，更容易被對方所接受。通?？梢杂肳hynotdosth

來同義替換。Whydon’twegoshoppingtogether=Whynotgoshoppingtogether為什么我們不一起購物呢Unit3Schoollife重點(diǎn)短語：Sportsmeet運(yùn)動(dòng)會(huì)begoodat=dowellin擅長twiceaweek/year一周/年兩次socialstudies社會(huì)科學(xué)long/highjump跳遠(yuǎn)/跳高byoneself=onone’sown獨(dú)立地，單獨(dú)leada……life過……的生活lifestyle生活方式lastterm上學(xué)期thisterm這學(xué)期nextterm下學(xué)期onceortwice偶爾，一兩次haveclasses=havelessons上課writedown寫下來，記下來wanttobe……想成為……，想當(dāng)……infuture從今以后makeadifference有作用，有影響giveup放棄dropoutofschool退學(xué)，輟學(xué)inthefuture將來Comeupwith想出，提出（主意、答案等）carwash洗車cookiesale小甜餅義賣Middleschoolstudent中學(xué)生middleage中年theMiddleAges中世紀(jì)themiddlefinger中指winfirstprize贏得一等獎(jiǎng)apieceof一片/張beinterestedin……對……感興趣differentkindsof不同種類的makeadifference有影響sayto跟（某人）說話eachother相互，彼此giveaway贈(zèng)送，送出apieceofbread一片面包apieceofpaper一張紙，apieceofmusic一首樂曲movefrom……to……從……移動(dòng)到……beexcitedabout對……很興奮/激動(dòng)teachsb.todosth.教某人做某事重點(diǎn)句型：1.Howisyourschoollifegoing你的學(xué)校生活怎么樣

Howis…going？“……怎么樣？”比Howareyou的關(guān)心問候更為具體。此句可與Howisyourschoollife互換。——Howisitgoing最近怎么樣——Justsoso.馬馬虎虎。2.Iwanttobeasingerinthefuture.將來我想成為一名歌手。（1）wanttobe…“想成為，想當(dāng)……”（2）singer為名詞，“歌手”，它是由動(dòng)詞sing加后綴-er構(gòu)成的名詞，表示做該動(dòng)作的人。在英語中，可以在動(dòng)詞后加-er或-or,變?yōu)楸硎韭殬I(yè)的名詞很多。如：Act-actor演員visit-visitor參觀者invent-inventor發(fā)明者teach-teacher教師drive-driver舞蹈家write-writer作家run-runner賽跑的人Work-worker工人swim-swimmer游泳者dance-dancer舞蹈家clean-cleaner清潔工farm-farmer農(nóng)場主，農(nóng)民3.It’simportanttohelpothers.幫助他人是很重要的。本句的結(jié)構(gòu)是：Itis+形容詞+（forsb.）todosth.形容詞僅僅是描述事物，不是對不定式行為者的品格進(jìn)行評價(jià)。這類形容詞有difficult，easy，hard，important，dangerous，（im）possible等。如：It’simportantforustolearnEnglishwell.對我們來說學(xué)好英語很重要。Unit4After-SchoolActivities重點(diǎn)短語：Comeover過來，來訪dowellin……在……方面做得好Makefriends交朋友enjoydoing……享受……，喜歡……atthesametime同時(shí)stayinshape保持體形give/offerachallenge提出挑戰(zhàn)accept/takeupachallenge接受挑戰(zhàn)Addup……把……加起來playtheroleof……扮演……的角色forexample例如playaninstrument彈奏樂器inone’sfreetime在某人的閑暇時(shí)間goonatrip旅游，游玩add……to把……加進(jìn)addup加起來takeanactivepartin積極參與Havelunch吃午飯inahurry急于做……h(huán)urryup快點(diǎn)inahurry匆忙help……with……幫助某人某事surftheInternet網(wǎng)上沖浪wouldlove想要dohousework做家務(wù)Onthephone用電話交談phonenumber電話號(hào)碼phonesb.給某人打電話haveagood/greatweekend周末玩的愉快takeabus乘公共汽車重點(diǎn)句型：Howaboutcomingoverfordinnerthisevening今天晚上來吃晚飯?jiān)趺礃?/p>

howabout…（你認(rèn)為）…怎么樣

與howabout…意思相同，用來詢問信息，提出建議或征求意見。其后可以接名詞、代詞或動(dòng)名詞。注意：whatabout/howabout…意為“（某人/物）怎么樣？”時(shí)，可以和Howdoyoulike…或Whatdoyouthinkof…替換。comeover“走過來，順便來訪”。Youwilllearnandhavefunatthesametime.你會(huì)在學(xué)習(xí)的同時(shí)感到有趣。Atthesametime,“同時(shí)”，其中same為形容詞，意為“相同的”，在使用時(shí)前面一般要加定冠詞the，后面用名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞。Atthesametime指短暫的同一時(shí)刻兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的短暫性。如：Webothgottoschoolatthesametimethismorning.今天早上我們倆同時(shí)到校。Areyouinahurrytogosomewhere你急著去什么地方嗎

Inahurry為固定短語。其中hurry為名詞，意為“匆忙”。Dosth.inahurry=hurrytodosth.如：Hewenttoschoolinahurrythismorning.=Hehurriedtoschoolthismorning.今天早晨他匆匆忙忙上學(xué)去了。Icanreadyouonethisweekend.這個(gè)周末我可以給你讀一個(gè)。Thisweek“這個(gè)周末”，用于next，this，last等限定詞后，一般不加任何介詞。注意：由this限定的時(shí)間，在沒有上下文的情況下，一般以該時(shí)間所存在的時(shí)間段的中間為劃分界限，上半段用一般過去時(shí)或已有具體存在的時(shí)間，下半段用一般將來時(shí)，如thisweekend，周末一般為一周的下半段時(shí)光中的一部分，故用一般將來時(shí)。如：Whatdidyoueatthismorning今天早上你吃什么了（早上是一天的上半段時(shí)間，故用過去時(shí)。）

Lindaiscomingtomyhousethisevening.琳達(dá)今天晚上要來我家。（晚上是一天中的下半段時(shí)間，故用將來時(shí)。）Unit5ILovelearningEnglish!重點(diǎn)短語：haveagoodtalk談得很好beproudof為……感到驕傲infact事實(shí)上digin開始認(rèn)真工作，鉆研aforeigncountry外國aforeignlanguage外語aforeignvisitor外賓lookup查找，查閱enjoyoneself玩得痛快，盡情享受in/afterclass課上/下beafraidtodo害怕做……makeamistake/mistakes犯錯(cuò)誤laughat嘲笑，取笑rightnow現(xiàn)在，目前enteracompetition參加比賽beproudof以……而自豪，以……而驕傲adoorto……通向……的門help……（to）do幫助……做communicatewith……與……交流askfor尋求幫助，要求得到connect……with……把……和……聯(lián)系起來readmagazines看雜志readthenewspaper看報(bào)，讀報(bào)makeamistake犯錯(cuò)誤correctamistake改正錯(cuò)誤admitamistake承認(rèn)錯(cuò)誤mistakesingrammar語法錯(cuò)誤bymistake錯(cuò)誤地playchess下象棋trytodo……努力做……lookforwardto……期待……重點(diǎn)句型：CanIspeaktoJenny,please請問我可以和詹尼說話嗎

本句是打電話用語，表示“請…接電話好嗎？”用May/could/canIspeakto…常用的電話用語：Who’sthat(speaking)你是誰

Isthat…（speaking）

你是……嗎？May/could/canIspeakto…請……接電話好嗎？Holdon,please.請等一會(huì)兒。Whoisspeaking誰在講話

Thisis…（speaking）。我是……Iamsoproudofyou.我為你感到十分自豪。Beproudof“以……自豪，為……而驕傲”，后跟名詞，proud為形容詞，作表語。Youdon’tevenneedtomoveanylettersaround.你甚至不用移動(dòng)任何字母。Need在本句中為實(shí)義動(dòng)詞，意為“需要”，其后可接名詞、動(dòng)詞不定式和動(dòng)名詞作賓語。Need此時(shí)有人稱和數(shù)的變化，變否定句和疑問句時(shí)要加助動(dòng)詞。注意：need作情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，多用于否定句和疑問句中，無時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的變化，必須和其他實(shí)義動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語，不可單獨(dú)使用。需要注意need的否定形式needn’t，意為“不必”，常用于Must…引導(dǎo)的一般疑問句的否定回答。如：

——MustIdoitnow我必須現(xiàn)在做嗎

——No,youneedn’t.不，你不必。Unit6seasons重點(diǎn)短語：Wakeup醒來goaway消失goswimming/skiing/skating去游泳/滑雪/滑冰havesnowballfights打雪仗besurprisedtodosth.驚訝地做某事besurprisedatsth.對某事感到驚訝atdark天黑時(shí)afterdark天黑后beforedark天黑前Waitfor等待get……tether召集dosomeresearch研究climbthehill爬山Playcatch傳球游戲haveapicnic野餐maplesyrup楓樹糖漿takeone’stemperature測量溫度applepie蘋果派bysea乘船sealevel海平面bedifferentfrom……與……不同ridethewaves沖浪重點(diǎn)句型：It’sakindofcake.它是一種蛋糕。akindof“某種…，一種…”，該短語常用來表示不定數(shù)目的種類關(guān)系，后面接可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞。注意of后面的名詞前一半不用冠詞。如：Anappleisakindoffruit.蘋果是一種水果。Wefedthegeese.我們喂鵝。Feed為及物動(dòng)詞，意為“喂養(yǎng)，飼養(yǎng)”，其過去式和過去分詞都為fed，常用結(jié)構(gòu)為feed…on/with…,意為“用……喂……”，feed后接喂養(yǎng)對象，on/with后接喂養(yǎng)的東西即食物；feed…to…把……喂給……，feed后接喂的東西，to后接喂養(yǎng)對象。如：Shefeedsthebabyon/withmilk.她喂嬰兒牛奶Shefeedsfishtothecat.=Shefeedsthecatfish.她給貓喂魚吃。Mydadlikestobringhiscameraandtakepicturesofme.我的爸爸喜歡帶著他的相機(jī)給我拍照。picture，照片，相片。同義詞為photo。表示“某人的照片”，使用名詞所有格和介詞of，表達(dá)的意義不同。ThisisLiuYing’spicture.這是劉英的照片。（指照片是屬于劉英的，但照片上的人不一定是劉英本人。）ThisisapictureofLiuYing’s.這是劉英的一張照片。（表示照片是劉英所擁有的照片中的一張。）ThisisapictureofLiuYing。這是一張劉英的照片。（表示照片上的人是劉英，而照片屬于誰并沒有強(qiáng)調(diào)。）Unit7sportsandgoodhealth重點(diǎn)短語：Totellyouthetruth說實(shí)話asusual像往常一樣haveadream做夢decidetodosth.決定做某事decideon決定，下決心beingoodhealth身體很好beinpoorhealth身體不好Stay/keephealthy保持健康keepawayfrom遠(yuǎn)離keepquiet保持安靜remembersb.tosb.代某人向某人問好getsomeexercise鍛煉getintheway妨礙，擋道usedto過去常常worryabout……擔(dān)心……not……anymore不再gain/putonweight體重增加，長胖looseweight減肥couchpotato沙發(fā)土豆getout出去inthesun在陽光下onone’sside站在某人一邊，支持某人freshair新鮮的空氣intheopenair在戶外gofishing/hunting釣魚/捕獵FirstNations第一民族（加拿大土著民族）atthattime在那時(shí)makeafire生火takesteps采取行動(dòng)stepbystep一步一步地brushteeth刷牙getup起床spend……doing……花費(fèi)……（時(shí)間）做……makeone’sbed整理床鋪leadthewayto引領(lǐng)，帶路afewtimes幾次重點(diǎn)句型：Yesterdayevening,Iatetendonutsasusual.昨天晚上，我像往常一樣吃了十個(gè)面包圈。Asusual意為“像往常一樣，照例”，usual為形容詞，意為“平常的”。Asusual為習(xí)慣用語，在劇中作狀語。Exercisecankeepourbrainsyoung!鍛煉能保持我們的大腦年輕。Keep…young意為“保持……年輕”。Young為形容詞，作keep的賓語補(bǔ)足語。類似的例子還有：keep……open使……開著；keep……closed讓……關(guān)著。Weshouldkeepourclassroomclean.我們應(yīng)該保持教室干凈。Theyusedtobeveryactivetogether.他們過去在一起很活躍。Usedto“過去常?！保瑸榍閼B(tài)動(dòng)詞，只有過去式，可用于各種人稱的單復(fù)數(shù)，表示過去存在的但現(xiàn)在已經(jīng)停止的情況或習(xí)慣，后接動(dòng)詞原形。Heusedtogohomebybus.他過去常常坐公共汽車回家。注意：含usedto的疑問句或否定句可借助助動(dòng)詞did，也可直接用used進(jìn)行變化。如：——Didheusedtogotothecinema他過去常去看電影嗎——Yes,hedid.是的，他是。Timisnotactiveanymore.蒂姆不再活躍了。Not…anymore意為“不再，再?zèng)]有”，該短語相當(dāng)于nomore,是副詞性短語。作“不再”解時(shí)，可修飾動(dòng)詞、形容詞等，表示程度或數(shù)量，在句中作狀語。如：Mypenwasnotonthedeskanymore.我的鋼筆不再桌子上了。Unit8summerholidayiscoming！重點(diǎn)短語：Writeexams考試playbasketball/tennis/volleyball打籃球/打網(wǎng)球/打排球takecareof照顧，照料takecare保重carefor照顧，介意，喜歡careabout關(guān)心，關(guān)注moveaway搬走，離開walkthedog