河南省新未來聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高三12月聯(lián)考語文試題（解析版）

2023年普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一模擬招生考試新未來12月聯(lián)考語文全卷滿分150分，考試時間150分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并收回。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。新時代文藝必須深刻把握文藝創(chuàng)作與堅(jiān)定歷史自信的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，以高度的歷史意識、深遠(yuǎn)的歷史眼光、敏銳的時代感知和偉大的歷史主動精神，開創(chuàng)文藝發(fā)展繁榮的新局面，為文化強(qiáng)國建設(shè)作出獨(dú)特貢獻(xiàn)。欲知大道，必先為史。司馬遷有言：“居今之世，志古之道，所以自鏡也，未必盡同?！币淮忠淮奈膶W(xué)家和批評家以豐碩成果一再表明，“歷史感”對于文藝而言至關(guān)重要。在馬克思、恩格斯看來，“黑格爾的思維方式不同于所有其他哲學(xué)家的地方，就是他的思維方式有巨大的歷史感做基礎(chǔ)”，他高屋建瓴地對待歷史的姿態(tài)即是一種“偉大的歷史感”。“歷史感”是文藝連接“史料”與“思想”的關(guān)鍵，它體現(xiàn)了作家藝術(shù)家明確的歷史視野，而且以審美方式“歷史地”滲透于具體的文藝敘事之中。在宏闊的歷史視野中，文藝作品以獨(dú)特的方式呈現(xiàn)了創(chuàng)作者自覺的歷史意識。文藝“歷史感”的追求，目的并不僅僅在于使作品具有時間上的長久魅力，而是力求從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧。文藝表現(xiàn)“歷史感”，不只在于寫出歷史上發(fā)生了什么，而且要寫出決定著歷史發(fā)生的是什么，關(guān)于“是什么”寫得越深刻，它的分量也就愈厚重。沒有歷史感，文藝就會喪失說服力和洞察力；忽視歷史感，必然導(dǎo)致創(chuàng)作上眼光短淺。沒有歷史感，文藝既做不到博約弘毅，也難有豐富的靈感和深刻的思想，更不用談中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展。我們應(yīng)當(dāng)深刻意識到，對傳統(tǒng)進(jìn)行批判繼承的文藝才能走得遠(yuǎn)，認(rèn)清來路才不會荒腔走板。只有具備深厚的“歷史感”，文藝才能有效把握人與社會、時代之間的深刻關(guān)聯(lián)，才能真正成為有穿透力、有動勢的思想，才能真正獲得強(qiáng)大的自信與力量。面對當(dāng)前紛繁復(fù)雜的創(chuàng)作與研究現(xiàn)象，文藝及批評實(shí)踐應(yīng)當(dāng)以鮮明的歷史意識辨明是非，臧否曲直?！皻v史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。”優(yōu)秀的文藝作品蘊(yùn)含著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，這些具有厚重歷史感與文化情懷的文藝作品，往往深植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沃土，傳承社會主義文藝薪火，兼容并吸中外文藝精華，以其深厚的歷史文化積淀映照現(xiàn)實(shí)、遠(yuǎn)觀未來。正確認(rèn)知?dú)v史、書寫歷史、傳承歷史，是新時代文藝擔(dān)負(fù)的重要使命。新時代文藝家必須具有強(qiáng)烈的歷史意識和堅(jiān)定的歷史自信，深刻理解“人類文明新形態(tài)”的時代內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握歷史脈動、時代癥侯，呼應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要、人民心聲，將歷史大勢化為筆下方位。歷史觀正確與否，關(guān)系人心聚散、國家興亡、民族盛衰。習(xí)近平總書記指出：“對歷史進(jìn)程的認(rèn)識越全面，對歷史規(guī)律的把握越深刻，黨的歷史智慧越豐富，對前途的掌握就越主動?！眻?jiān)持正確的文藝史觀，就要準(zhǔn)確把握文藝發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，正確認(rèn)識和科學(xué)評價文藝史上的重要作家作品、重要現(xiàn)象。新時代文藝批評要樹牢大歷史觀，堅(jiān)持用馬克思主義唯物史觀引領(lǐng)正確的文藝批評方向，從紛繁復(fù)雜的歷史現(xiàn)象中抽絲剝繭，厘清各種重大事件的原委與始終，讓科學(xué)的文藝史觀成為全黨全社會的歷史共識和精神資源。在歷史前進(jìn)邏輯中前進(jìn)，在時代發(fā)展潮流中發(fā)展，新時代文藝要堅(jiān)定歷史自信，繼續(xù)弘揚(yáng)偉大的歷史主動精神、歷史創(chuàng)造精神，汲取中華五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與百年黨史智慧結(jié)晶，努力煥發(fā)強(qiáng)大生命力，為中華民族偉大復(fù)興開辟文明新路鍛造出優(yōu)秀的精神氣質(zhì)。（摘編自顏桂堤《鑄牢堅(jiān)定歷史自信的文藝根基》）1.

下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.

“歷史感”對文藝來說至關(guān)重要，這從一代又一代的文學(xué)家和批評家的豐碩成果中可以證明。B.

文藝表現(xiàn)“歷史感”，只是要求文藝作品對決定著歷史發(fā)生的“是什么”寫得越深刻就越好。C.

具有深厚“歷史感”，文藝就有說服力和洞察力，對傳統(tǒng)進(jìn)行批判繼承的文藝也能走得遠(yuǎn)。D.

新時代文藝家必須具有強(qiáng)烈的歷史意識和堅(jiān)定的歷史自信，勇于將歷史大勢化為筆下方位。2.

下列對原文論證的相關(guān)分析，正確的一項(xiàng)是（

）A.

論證結(jié)構(gòu)上，本文先提出論題，再縱向深入，層層推進(jìn)，最后在總結(jié)的基礎(chǔ)上提出觀點(diǎn)。B.

文章第二段引用馬克思、恩格斯對黑格爾的評價語句，剖析了“歷史感”與文藝的關(guān)系。C.

文章第四段主要運(yùn)用對比論證法，從正反兩方面論證了“歷史感”對于文藝的重要性。D.

文章第六段先從歷史觀正確與否談起，接著重點(diǎn)闡述了新時代文藝批評應(yīng)如何做。3.

根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A.

新時代文藝要堅(jiān)定歷史自信，為開創(chuàng)文藝發(fā)展繁榮的新局面，為文化強(qiáng)國建設(shè)作獨(dú)特貢獻(xiàn)。B.

文藝“歷史感”體現(xiàn)在創(chuàng)作者運(yùn)用文藝作品這一獨(dú)特方式來呈現(xiàn)創(chuàng)作者自覺的歷史意識。C.

文藝因?qū)χ腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，所以能博約弘毅，有歷史感。D.

新時代文藝要堅(jiān)定歷史自信，要為中華民族偉大復(fù)興開辟文明新路，鍛造出優(yōu)秀的精神氣質(zhì)?！敬鸢浮?.B

2.C

3.C【解析】【1題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文本信息的能力。B.“只是要求文藝作品對決定著歷史發(fā)生的‘是什么’寫得越深刻就越好”以偏概全。由第二段“文藝表現(xiàn)‘歷史感’，不只在于寫出歷史上發(fā)生了什么，而且要寫出決定著歷史發(fā)生的是什么，關(guān)于‘是什么’寫得越深刻，它的分量也就愈厚重”中可見，還包括“寫出歷史上發(fā)生了什么”。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。A.“先提出論題……最后在總結(jié)的基礎(chǔ)上提出觀點(diǎn)”錯，文章第一段就提出了觀點(diǎn)。B.“剖析了‘歷史感’與文藝的關(guān)系”錯，文中引用馬克思、恩格斯對黑格爾的評價語句，只是說明黑格爾是一位具有歷史感的哲學(xué)家。D.“接著重點(diǎn)闡述了新時代文藝批評應(yīng)如何做的問題”錯，文中接著闡述了如何堅(jiān)持正確的文藝史觀的問題。

故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。C.“文藝因?qū)χ腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，所以能博約弘毅，有歷史感”說法錯誤，第四段說“沒有歷史感……更不用談中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展”，可見選項(xiàng)因果關(guān)系倒置。故選C。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：“極端氣候事件”也被稱為“氣候極值”，指的是氣溫或降水這些氣候變量的觀測值在某種程度上超過了它的歷史區(qū)間。也就是說，極端氣候事件是和平均氣候進(jìn)行對比所得出來的。極端事件有許多統(tǒng)計指標(biāo)，例如為了描述極端高溫，科學(xué)界定義了一個“暖晝指數(shù)”，就是把一段時期內(nèi)每天的日最高氣溫從小到大排序，取第90個百分位作為“閾值”，然后統(tǒng)計大于這個閾值的事件發(fā)生天數(shù)。（摘編自周天軍《減緩氣候變化守護(hù)美好未來》，《科普中國·改變世界的30分鐘》2022年8月7日）材料二：投融資是經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展的重要驅(qū)動力，也是生態(tài)文明建設(shè)和應(yīng)對氣候變化不可或缺的支撐力量。應(yīng)對氣候變化投融資（簡稱氣候投融資）是指為實(shí)現(xiàn)應(yīng)對氣候變化國家自主貢獻(xiàn)目標(biāo)和低碳發(fā)展目標(biāo)，引導(dǎo)和促進(jìn)更多資金投向應(yīng)對氣候變化領(lǐng)域的投資和融資活動。我國自2020年承諾提高國家自主貢獻(xiàn)力度以來，氣候投融資進(jìn)程加快，并已啟動氣候投融資試點(diǎn)。作為全球氣候變化敏感脆弱區(qū)、林草大省、能源大省和經(jīng)濟(jì)大省，四川亟須抓住歷史性機(jī)遇，創(chuàng)新發(fā)展氣候投融資，提升綠色低碳發(fā)展能級，助推經(jīng)濟(jì)社會實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更可持續(xù)、更為安全的發(fā)展。（摘編自《氣候投融資因應(yīng)對氣候變化而產(chǎn)生，聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)發(fā)力》，《中國環(huán)境網(wǎng)》2022年9月24日）材料三：近日，為了（），中國氣象局發(fā)布《中國氣候變化藍(lán)皮書（2022）》（以下簡稱“藍(lán)皮書”）。藍(lán)皮書顯示，1961-2021年，我國平均年降水量呈增加趨勢。1951-2021年，我國地表年平均氣溫呈顯著上升趨勢。此外，我國地表水資源量年際變化明顯。整體植被覆蓋穩(wěn)定增加，呈現(xiàn)變綠趨勢。藍(lán)皮書顯示，我國升溫速率高于同期全球平均水平，是全球氣候變化的敏感區(qū)。1951—2021年，我國地表年平均氣溫呈顯著上升趨勢，升溫速率為0.26℃/10年，高于同期全球平均升溫水平（0.15℃/10年）。近20年是20世紀(jì)初以來我國的最暖時期；2021年，我國地表平均氣溫較常年值偏高0.97℃，為1901年以來的最高值。藍(lán)皮書顯示，1961-2021年，我國平均年降水量呈增加趨勢，平均每10年增加5.5毫米。2012年以來年降水量持續(xù)偏多。2021年，我國平均降水量較常年值偏多6.7%，其中華北地區(qū)平均降水量為1961年以來最多，而華南地區(qū)平均降水量為近10年最少。我國沿海海平面變化總體呈波動上升趨勢。1980—2021年，我國沿海海平面上升速率為3.4毫米/年，高于同期全球平均水平。2021年，我國沿海海平面較1993—2011年平均值高84毫米，為1980年以來最高。青藏公路沿線多年凍土呈現(xiàn)退化趨勢。1981—2021年，青藏公路沿線多年凍土區(qū)活動層厚度呈顯著增加趨勢，平均每10年增厚19.6厘米；2004-2021年，活動層底部（多年凍土上限）溫度呈顯著上升趨勢。2021年，青藏公路沿線多年凍土區(qū)平均活動層厚度為250厘米，是有觀測記錄以來的最高值。我國整體的植被覆蓋穩(wěn)定增加，呈現(xiàn)變綠趨勢。2000—2021年，我國年平均歸一化植被指數(shù)（NDVI）呈顯著上升趨勢。2021年，我國平均NDVI較2001-2020年平均值上升7.9%，較2016-2020年平均值上升2.5%，為2000年以來的最高值。（摘編自《我國平均降水量呈增加趨勢》，《人民日報》2022年8月4日）4.

下列圖解，與材料三相關(guān)內(nèi)容的表述不相符的一項(xiàng)是（

）A.B.C.D.5.

下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A.

“極端氣候事件”是和平均氣候進(jìn)行對比所得出來的，它有許多統(tǒng)計指標(biāo)，“暖晝指數(shù)”是其中的一個最重要統(tǒng)計指標(biāo)。B.

如果氣溫或降水這些氣候變量的觀測值大大超過了它的歷史區(qū)間，就可能會發(fā)生“極端氣候事件”，即“氣候極值”。C.

氣候投融資就是投融資，它可引導(dǎo)和促進(jìn)更多企業(yè)拿出更多資金投向應(yīng)對氣候變化領(lǐng)域從而實(shí)現(xiàn)相關(guān)發(fā)展目標(biāo)。D.

2012年以來年降水量持續(xù)偏多，特別是2021年我國平均降水量較常年值偏多，因而我國水資源很豐富。6.

中國氣象局發(fā)布《中國氣候變化藍(lán)皮書（2022）》有什么意義？請結(jié)合材料及解決現(xiàn)實(shí)問題的需要，為材料三開頭部分?jǐn)M寫出恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。【答案】4.A

5.B

6.

①可滿足國家和區(qū)域應(yīng)對氣候變化和綠色低碳發(fā)展的服務(wù)需求。②可助推經(jīng)濟(jì)社會實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更可持續(xù)、更為安全的發(fā)展。③充分展現(xiàn)了我國積極應(yīng)對全球氣候變化，推動全球可持續(xù)性發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。切實(shí)發(fā)揮應(yīng)對氣候變化基礎(chǔ)科技支撐作用，科學(xué)認(rèn)識氣候系統(tǒng)變化的新事實(shí)、新趨勢，滿足國家和區(qū)域應(yīng)對氣候變化和綠色低碳發(fā)展的服務(wù)需求【解析】【4題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合文中信息，分析理解圖表信息的能力。A.圖片表述不準(zhǔn)確。根據(jù)原文“1951—2021年，我國地表年平均氣溫呈顯著上升趨勢，升溫速率為0.26℃/10年，高于同期全球平均升溫水平（0.15℃/10年）。近20年是20世紀(jì)初以來我國的最暖時期；2021年，我國地表平均氣溫較常年值偏高0.97℃，為1901年以來的最高值”可知，其中1901~1960，2010~2021年并未標(biāo)出。1901~2021年中國地表年平均氣溫趨勢圖（相對1981~2010年平均值）應(yīng)如下：

故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者的觀點(diǎn)的能力。A.“‘暖晝指數(shù)’是其中的一個最重要統(tǒng)計指標(biāo)”于文無據(jù)。原文并無相關(guān)說法。原文在材料一“極端事件有許多統(tǒng)計指標(biāo)，例如為了描述極端高溫，科學(xué)界定義了一個‘暖晝指數(shù)’……”，可見“暖晝指數(shù)”只是極端事件統(tǒng)計指標(biāo)之一，沒有體現(xiàn)出是“最重要的”。C.“氣候投融資就是投融資”說法有誤，由材料二原文“投融資是經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展的重要驅(qū)動力，也是生態(tài)文明建設(shè)和應(yīng)對氣候變化不可或缺的支撐力量。應(yīng)對氣候變化投融資（簡稱氣候投融資）是指為實(shí)現(xiàn)應(yīng)對氣候變化國家自主貢獻(xiàn)目標(biāo)和低碳發(fā)展目標(biāo)，引導(dǎo)和促進(jìn)更多資金投向應(yīng)對氣候變化領(lǐng)域的投資和融資活動”可知，“投融資”和“氣候投融資”是兩個不同的概念。D.“因而我國水資源很豐富”強(qiáng)加因果。材料三原文是“2012年以來年降水量持續(xù)偏多。2021年，我國平均降水量較常年值偏多6.7%，其中華北地區(qū)平均降水量為1961年以來最多，而華南地區(qū)平均降水量為近10年最少”，文中并沒有體現(xiàn)相關(guān)因果關(guān)系。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)寫的能力。材料二中說“應(yīng)對氣候變化投融資（簡稱氣候投融資）是指為實(shí)現(xiàn)應(yīng)對氣候變化國家自主貢獻(xiàn)目標(biāo)和低碳發(fā)展目標(biāo)，引導(dǎo)和促進(jìn)更多資金投向應(yīng)對氣候變化領(lǐng)域的投資和融資活動”，而材料三中《中國氣候變化藍(lán)皮書（2022）》對中國氣候的相應(yīng)變化做出歸納總結(jié)，更有利于我們在進(jìn)行氣候變化投融資對癥下藥，由此可知可滿足國家和區(qū)域應(yīng)對氣候變化和綠色低碳發(fā)展的服務(wù)需求。根據(jù)材料二原文“作為全球氣候變化敏感脆弱區(qū)、林草大省、能源大省和經(jīng)濟(jì)大省，四川亟須抓住歷史性機(jī)遇，創(chuàng)新發(fā)展氣候投融資，提升綠色低碳發(fā)展能級，助推經(jīng)濟(jì)社會實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更可持續(xù)、更為安全的發(fā)展”，而材料三中《中國氣候變化藍(lán)皮書（2022）》能給予更為恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，由此可知可助推經(jīng)濟(jì)社會實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更可持續(xù)、更為安全的發(fā)展。從國家和國際層面看，中國氣象局發(fā)布《中國氣候變化藍(lán)皮書（2022）》展現(xiàn)的是我們應(yīng)對氣候變化的積極行動，公開發(fā)表則說明我們的大國擔(dān)當(dāng)，由此可知，充分展現(xiàn)了我國積極應(yīng)對全球氣候變化，推動全球可持續(xù)性發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。而對于材料三開頭補(bǔ)寫的內(nèi)容，則可充分依據(jù)上述《中國氣候變化藍(lán)皮書（2022）》發(fā)布所產(chǎn)生的意義予以概述。如書中這些詳實(shí)而準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)是在科技加持下得到的，說明應(yīng)切實(shí)發(fā)揮應(yīng)對氣候變化基礎(chǔ)科技支撐作用；“藍(lán)皮書顯示，1961-2021年，我國平均年降水量呈增加趨勢。1951-2021年，我國地表年平均氣溫呈顯著上升趨勢。此外，我國地表水資源量年際變化明顯。整體植被覆蓋穩(wěn)定增加，呈現(xiàn)變綠趨勢”，這些都是氣候變化的新事實(shí)和新趨勢；“藍(lán)皮書顯示，我國升溫速率高于同期全球平均水平，是全球氣候變化的敏感區(qū)”“2021年，我國平均降水量較常年值偏多6.7%，其中華北地區(qū)平均降水量為1961年以來最多，而華南地區(qū)平均降水量為近10年最少”，這些數(shù)據(jù)有利于國家和地區(qū)應(yīng)對氣候變化做出合理決策；“我國整體的植被覆蓋穩(wěn)定增加，呈現(xiàn)變綠趨勢。2000—2021年，我國年平均歸一化植被指數(shù)（NDVI）呈顯著上升趨勢”，這些對于現(xiàn)在倡導(dǎo)的綠色低碳發(fā)展很有意義。綜合以上分析得出答案。（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。旺桿子秤杜官恩和宋紅蓮祁嫂有一句口頭禪，她挺喜歡說“差不多就行了”。祁嫂沒念過書，只認(rèn)得自己的名字和幾個阿拉伯?dāng)?shù)字。她領(lǐng)取農(nóng)村田畝補(bǔ)助能簽字，卻不能看合同，只能請信得過的人幫她看。她能算賬，但都是算的“婆婆姥姥”賬。當(dāng)著熟人的面，可以掐著指頭算。當(dāng)著外人的面，怕丟丑，只能默默心算。都只能算個大略譜，不出左右就行。當(dāng)年，如花似玉的祁嫂，找了一個黑黝黝的小伙子當(dāng)對象。老公忠心耿耿，陪了她一輩子。最后是老公得錯了病，無法醫(yī)治，稍微有點(diǎn)過早地離開了她。祁嫂來到女兒身邊，幫女兒帶孩子帶到了讀初中住校。祁嫂無事可干了，準(zhǔn)備回鄉(xiāng)下。女兒挽留。祁嫂說：“反正我不想吃你的白飯。日子長了，你不說，女婿不說。但女婿有父母，你們有隔壁左右，他們不說閑話嗎？”女兒說：“要不，就在我的醬菜攤子旁邊，跟您也弄一個攤子？”祁嫂連連反對，“這不行不行，一年的攤子費(fèi)好嚇人。我害怕賺的還不夠繳攤子費(fèi)。”女兒說：“有我替你撐著，不用擔(dān)心?！薄澳沁€不是在吃你的白飯嗎？”女兒不高興了，“您老說吃我的白飯，那我小時候是吃誰的飯？”祁嫂不說話了。房屋不是碼起錢砌的，生意不是算好了做的。賺錢不賺錢，先擺出架勢再說。祁嫂賣菜，不會算細(xì)賬，肯定有些為難。她又不想處處依靠女兒。女兒賣菜，全部經(jīng)過一臺電子秤，一斤一兩不會多，一分一厘不會少。她在鄉(xiāng)下趕集賣小菜，雞蛋論個賣，青菜論扎賣，鲊胡椒論碗賣……簡單，利落。收錢都是大概數(shù)字，差個幾角塊把錢，不能算作錯賬。祁嫂頂替女兒干過一次。女兒交代時，她聽得一清二楚。實(shí)際干起來，一臺電子秤，弄得她暈頭轉(zhuǎn)向。顯示屏上，一會兒要顯示斤數(shù)，一會兒要顯示錢數(shù)，一會兒又要按錢數(shù)調(diào)節(jié)斤數(shù)。最后，她干脆就按照她的老經(jīng)驗(yàn)，論捆論個地賣，她心里掂量著差不多就賣了。到晚上清賬，虧了幾百元。女兒喊：“我的娘哎，您這是在把女兒往外面貼呢！”自此，祁嫂就不再跟女兒頂班了，寧愿自己出蠻力干憨事。比如，送孩子上學(xué)，灌煤氣壇子，她都搶著去?，F(xiàn)在要她負(fù)責(zé)一個攤子，自負(fù)盈虧，壓力還是有點(diǎn)大。但眼下，沒有更好的路可以走。就像一條船放到了河里，不走也得走了。女兒順利盤下旁邊的攤子，按照自己的菜品跟祁嫂“復(fù)制粘貼”了一份。剛開始，祁嫂坐在攤子里，好長時間沒有生意做。因?yàn)槠钌┦褂貌涣穗娮映?，還是使著老式木桿鋁盤秤，俗稱“旺桿子秤”。一桿子進(jìn)，百桿子出，一秤一旺，容易造成數(shù)量虧損。但顧客喜歡看旺桿子秤，秤桿子翹得越高心里越舒服。祁嫂收錢也依然采用以前的“差不多就行了”的策略，也被人稱之為是“秤桿子翹得高高的”的做法。因?yàn)椴耸袌龅臄傋右话銢]有名號，顧客說起來會說某個特征。久而久之，顧客便直接將祁嫂本人以及攤子，呼成了“旺桿子秤”。祁嫂的心態(tài)很平和。兩個月下來，幾乎是“保本”，不談盈利。女兒說：“吃了這么大的虧，沒有賺到錢。說明您這根‘旺桿子秤’不行嘛，還得學(xué)會使用電子秤?！逼钌┱f：“那怎么辦，我只會用旺桿子秤？”女兒想了一會，知道強(qiáng)逼祁嫂也不行，便說：“就這么著也行，不虧就是賺。”祁嫂按照自己的方式賣菜，過去將近一年，竟然慢慢積攢起了一些人氣，光顧她攤子的顧客越來越多。有時，女兒的攤子上，顧客寥寥無幾，而祁嫂的攤子上擠成一堆。女兒輕聲朝顧客喊：“可以過來這邊買，都是一樣的?！倍切┞牭胶奥暤念櫩?，也只是扭頭望一眼，繼續(xù)等候。漸漸地，和女兒一起到批發(fā)市場進(jìn)菜，祁嫂占的份額越來越大。從開始的百分之三十，慢慢增長到了百分之六七十，數(shù)量也在天天增加。祁嫂以數(shù)量占優(yōu)，漸漸趕上了女兒的收入，并實(shí)現(xiàn)了反超。祁嫂在女兒面前“得意”起來?！拔艺f差不多就行了吧，還是我有道理吧？”女兒說：“我是怕您太耗費(fèi)體力了，受不住累?！逼钌┱f：“沒事。力氣是個憨子哥，今天少明天多?！庇衅钌竭M(jìn)來賣菜，進(jìn)貨量增加了一倍轉(zhuǎn)彎，女婿原來開的電動三輪車裝不下了。祁嫂和女兒一人出一半錢，購買了一輛一排半貨車?，F(xiàn)在進(jìn)貨，祁嫂說了算。在生意上，她和女兒調(diào)換了個位子。原先是女兒幫她，現(xiàn)在是祁嫂幫女兒了。進(jìn)回來的貨，也有了祁嫂的特色。能分裝的盡量分裝，能扎捆的盡量扎捆。祁嫂還是喜歡論捆賣，論袋賣。比如米酒，歷史以來都是整盆子放在攤子上稱斤數(shù)賣，而祁嫂卻堅(jiān)持要分裝成一袋一袋賣。并且堅(jiān)持每一份都留有旺頭，旺頭不多，一斤留個幾錢兒。用旺桿子秤一稱，量給顧客看時，數(shù)字好看，樣子好看，臉上好看，都好看。有時，祁嫂和女兒一干半夜。祁嫂越干越有勁，反倒是女兒在勸了?！安畈欢嗑托辛?，不要太勞累了?！保ㄓ袆h改）7.

下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A.

小說開頭說祁嫂沒念過書，只認(rèn)得自己的名字和幾個阿拉伯?dāng)?shù)字。這也為她算“婆婆姥姥”賬找到了理由。B.

“房屋不是碼起錢砌的，生意不是算好了做的”這一俗話在文中起到承上啟下的作用，也推動著故事情節(jié)的發(fā)展。C.

“那些聽到喊聲的顧客，也只是扭頭望一眼”這一細(xì)節(jié)描寫突出表現(xiàn)祁嫂深得顧客喜歡，生意興隆的狀況。D.

“數(shù)字好看，樣子好看，臉上好看，都好看”一句連用三個“好”，以小見大，寫出了國泰民安的美好景象。8.

小說在中間插敘鄉(xiāng)下趕集和祁嫂頂替女兒守過一次攤的事，這樣寫有什么作用？9.

小說中多次出現(xiàn)的“差不多就行了”，在不同層面有不同含義，請結(jié)合文本加以分析?！敬鸢浮?.D

8.

①內(nèi)容上：寫出了鄉(xiāng)下趕集做買賣簡單，利落。祁嫂頂替女兒守過一次攤，按照她的老經(jīng)驗(yàn)卻虧了。②結(jié)構(gòu)上：為下文祁嫂按照老經(jīng)驗(yàn)做生意受到歡迎形成對比，使情節(jié)更完整，內(nèi)容更充實(shí)。③人物塑造上：有助于表現(xiàn)祁嫂的行事作風(fēng)與精神品質(zhì)。（意思對即可）

9.

①第一次開頭用祁嫂挺喜歡說“差不多就行了”這句口頭禪交代了祁嫂為人處世隨和不計較的性格特點(diǎn)。②第二次是祁嫂在擺攤做買賣，收錢也依然采用以前的“差不多就行了”的策略，寫出了祁嫂做生意的大方、誠實(shí)。③第三次是祁嫂擺攤做買賣的收入反超女兒時說：“我說差不多就行了吧，還是我有道理吧？”這寫出了祁嫂自信、得意。④第四次女兒對母親說：“差不多就行了，不要太勞累了?！边@寫出了女兒怕母親累著，對母親的關(guān)心關(guān)愛之情。（答出三點(diǎn)即可）【解析】【7題詳解】本題考查學(xué)生對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。D.“以小見大，寫出了國泰民安的美好景象”錯，“數(shù)字好看，樣子好看，臉上好看，都好看”指的是祁嫂做生意，祁嫂和顧客都高興，無法體現(xiàn)出國泰民安的美好景象。選項(xiàng)過度解讀。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析小說相關(guān)情節(jié)作用的能力。內(nèi)容上：“她在鄉(xiāng)下趕集賣小菜，雞蛋論個賣，青菜論扎賣，鲊胡椒論碗賣……簡單，利落”，寫出了鄉(xiāng)下趕集做買賣簡單，利落?！捌钌╉斕媾畠焊蛇^一次……最后，她干脆就按照她的老經(jīng)驗(yàn)，論捆論個地賣，她心里掂量著差不多就賣了。到晚上清賬，虧了幾百元”，祁嫂頂替女兒守過一次攤，按照她的老經(jīng)驗(yàn)卻虧了。結(jié)構(gòu)上：后文寫“顧客喜歡看旺桿子秤，秤桿子翹得越高心里越舒服……久而久之，顧客便直接將祁嫂本人以及攤子，呼成了‘旺桿子秤’”“祁嫂按照自己的方式賣菜，過去將近一年，竟然慢慢積攢起了一些人氣，光顧她攤子的顧客越來越多”，祁嫂按照老經(jīng)驗(yàn)做生意受到歡迎，前后形成對比，使情節(jié)更完整，內(nèi)容更充實(shí)。人物塑造上：祁嫂堅(jiān)持鄉(xiāng)下趕集賣小菜的方法在城里賣菜，即使虧過本不賺錢也沒改變，最后終于盈利，這一過程體現(xiàn)了祁嫂堅(jiān)持己見，誠實(shí)做事的形象，文中的插敘有助于表現(xiàn)祁嫂的這一行事作風(fēng)與精神品質(zhì)?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文章重要句子含義的能力。第一次，“祁嫂有一句口頭禪，她挺喜歡說‘差不多就行了’……默默心算。都只能算個大略譜，不出左右就行”，由此可見，祁嫂挺喜歡說“差不多就行了”這句口頭禪，表明其為人處世隨和不計較的性格特點(diǎn)。第二次，“秤桿子翹得越高心里越舒服。祁嫂收錢也依然采用以前的‘差不多就行了’的策略，也被人稱之為是‘秤桿子翹得高高的’的做法。因?yàn)椴耸袌龅臄傋右话銢]有名號，顧客說起來會說某個特征。久而久之，顧客便直接將祁嫂本人以及攤子，呼成了‘旺桿子秤’”，祁嫂獨(dú)立擺攤做買賣，收錢也依然采用以前的“差不多就行了”的策略，寫出了祁嫂做生意大方、誠實(shí)，不計較小利。第三次，“祁嫂以數(shù)量占優(yōu)，漸漸趕上了女兒的收入，并實(shí)現(xiàn)了反超。祁嫂在女兒面前‘得意’起來。‘我說差不多就行了吧，還是我有道理吧？’”祁嫂擺攤做買賣的收入反超女兒時又提起這句話，強(qiáng)調(diào)自己觀念的正確性，寫出了祁嫂的自信、得意。第四次，有時，祁嫂和女兒一干半夜。祁嫂越干越有勁，這種情況下，女兒對母親說：“差不多就行了，不要太勞累了?！边@寫出了女兒沒有只看重收益，而是怕母親累著，表現(xiàn)了對母親的關(guān)心關(guān)愛之情。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。郤正字令先，河南偃師人也。祖父儉，靈帝末為益州刺史，為盜賊所殺。正本名纂。少以父死母嫁，單煢只立，而安貧好學(xué)，博覽墳籍。弱冠能屬文，入為秘書吏，轉(zhuǎn)為令史，遷郎，至令。性淡于榮利，而尤耽意文章，自司馬、王、揚(yáng)、班、傅、張、蔡之儔遺文篇賦，及當(dāng)世美書善論，益部有者，則鉆鑿?fù)魄螅越栽⒛?。自在?nèi)職與宦人黃皓比屋周旋經(jīng)三十年皓從微至貴操弄威權(quán)正既不為皓所愛亦不為皓所憎是以官不過六百石而免于憂患依則先儒，假文見意，號曰：《釋譏》。其辭曰：“或有譏余者曰：‘夫事與時并，名與功偕，然則名之與事，前哲之急務(wù)也。名必須功而乃顯。吾子以高朗之才，珪璋之質(zhì)，兼覽博窺，究古今之真?zhèn)?，計時務(wù)之得失。吾徒草鄙并有聞焉也。’余應(yīng)之曰：‘虞帝以面從為戒，孔圣以悅己為尤。若子之言，良我所思。方今朝士山積，髦俊成群，猶鱗介之潛乎巨海，毛羽之集乎鄧林，游禽逝不為之鮮，浮魴臻不為之殷。顧茲心之未泰。懼末涂之泥滯，仍求激而增憤，肆中懷以告誓?！本耙?，后主從譙周之計，遣使請降于鄧艾。其書，正所造也。明年正月，鐘會作亂成都，后主東遷洛陽，時擾攘倉卒。蜀之大臣無冀從者，惟正及殿中督汝南張通，舍妻子單身隨侍。后主賴正相導(dǎo)宜適，舉動無闕，乃慨然嘆息，恨知正之晚，時論嘉之。賜爵關(guān)內(nèi)侯。泰始中，除安陽令，遷巴西太守。泰始八年詔曰：“正昔在成都，顛沛守義，不違忠節(jié)，及見受用，盡心干事，有治理之績，其以正為巴西太守?！毕虒幩哪曜?。凡所著述詩論賦之屬，垂百篇。（節(jié)選自《三國志·郤正傳》）10.

下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A.

自在內(nèi)職/與宦人黃皓比屋周旋/經(jīng)三十年/皓從微至貴/操弄威權(quán)/正既不為皓所愛/亦不為皓所憎/是以官不過六百石/而免于憂患/B.

自在內(nèi)職/與宦人黃皓比屋/周旋經(jīng)三十年/皓從微/至貴操弄威權(quán)/正既不為皓所愛/亦不為皓所憎/是以官不過六百石/而免于憂患/C.

自在內(nèi)職/與宦人黃皓比屋周旋/經(jīng)三十年/皓從微/至貴操弄威權(quán)/正既不為皓所愛/亦不為皓所憎/是以官不過六百石/而免于憂患/D.

自在內(nèi)職/與宦人黃皓比屋/周旋經(jīng)三十年/皓從微至貴/操弄威權(quán)/正既不為皓所愛/亦不為皓所憎/是以官不過六百石/而免于憂患/11.

下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A.

弱冠，泛指男子二十歲的年紀(jì)，古代男子20歲行冠禮，但體未壯，故稱“弱”。B.

吾子，對對方的尊稱，一般用于男子之間，比“子”更親近，可譯為“您”。C.

鄧林，古時神話中的樹林，見《山海經(jīng)·夸父逐日》，后比喻薈萃之處、聚匯之所。D.

受用，古代多指接受財物作為官府開支。本文中的意思是個人享用，得到好處。12.

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（

）A.

郤正年少時，博覽古代典籍，弱冠時就寫出很好的文章；辭世后，留有著述包括詩歌、論贊、辭賦等，共一百余篇。B.

郤正與宦官黃皓長期同在宮中任職，即便黃皓顯貴弄權(quán)，他也沒有遭遇過什么禍患；他曾借《釋譏》表達(dá)自己的胸臆。C.

郤正與譙周一同規(guī)勸劉禪請降以避禍；劉禪遭遇眾叛親離時，他舍家相隨，給予開導(dǎo)和指教，使其免遭更大的災(zāi)禍。D.

郤正忠心向主的行為，得到世人的贊賞，也為西晉皇帝認(rèn)可，下詔令嘉獎他，贊賞他的品行，并任命他作巴西太守。13.

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）夫事與時并，名與功偕，然則名之與事，前哲之急務(wù)也（2）蜀之大臣無冀從者，惟正及殿中督汝南張通，舍妻子單身隨侍?！敬鸢浮?0.A

11.D

12.C

13.

（1）事業(yè)與時機(jī)相聯(lián)系，名位與功績不可分，然而名位與事業(yè)，是前代的賢哲首要的事情。（2）蜀國大臣沒人希望跟隨保護(hù)后主，只有郤正和殿中督汝南人張通，舍下自己的妻兒老小只身跟隨侍奉?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：他在宮中任職，與宦官黃皓相鄰而處，長達(dá)三十年之久。黃皓從卑微到顯貴，操弄威權(quán)，郤正既不被黃皓喜歡，也未引起他的憎恨，所以郤正的官位雖未超過六百石，但也沒有遭遇過什么禍患?！氨任葜苄笔侵竷扇讼噜彾帲虚g不能斷開，排除BD；“從……至……”是固定搭配，“從……到……”的意思，“從微至貴”是黃皓身份的變化，中間不能斷開，排除C。故選A?！?1題詳解】本題考查學(xué)生理解古代文化常識的能力。D.“本文中的意思是個人享用，得到好處”錯誤，“受用”在本文中是指“升官被重用”。故選D?！?2題詳解】本題考查學(xué)生篩選文中信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。C.“郤正與譙周一同規(guī)勸劉禪請降以避禍”錯誤。由原文“景耀六年，后主從譙周之計，遣使請降于鄧艾。其書，正所造也”可知，景耀六年，后主劉禪采納譙周的計策，派使者向鄧艾請降，降書即為郤正所寫。由此可知，是后主劉禪采納了譙周的計策，派使者向鄧艾請降，郤正并未參與規(guī)勸，只是為后主寫了降書。故選C?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“并”，相聯(lián)系；“偕”，不可分；“然則名之與事，前哲之急務(wù)也”，判斷句，“也”表判斷；“急務(wù)”，首要的事情。（2）“冀從”，希望跟隨保護(hù)；“惟”，只有；“妻子”，指妻子兒女，泛指家人。參考譯文：郤正，字令先，是河南偃師人。祖父郤儉，漢靈帝末年任益州刺史，被盜賊殺害。郤正原名郤纂。（他）年少時因父親去世母親改嫁，煢煢子立，但安貧好學(xué)，博覽墳、典古籍。（郤正）二十歲就寫出很好的文章，入宮做秘書吏，轉(zhuǎn)調(diào)為令史，升為秘書郎，直到秘書令。（郤正）秉性淡泊名利，而尤其酷愛文章，從司馬相如、王褒、揚(yáng)雄、班固、傅毅、張衡、蔡邕之輩的文、賦，到當(dāng)代的優(yōu)秀書、論，舉凡益州藏有的，他都百般搜求，大都過目誦讀。他在宮中任職，與宦官黃皓相鄰而處，長達(dá)三十年之久。黃皓從卑微到顯貴，操弄威權(quán)，郤正既不被黃皓喜歡，也未引起他的憎恨，所以郤正的官位雖未超過六百石，但也沒有遭遇過什么禍患。（郤正）學(xué)習(xí)先輩儒者，借文章來表達(dá)自己的胸臆，其文名為《釋譏》。其中說：“有人規(guī)勸我說：‘事業(yè)與時機(jī)相聯(lián)系，名位與功績不可分，然而名位與事業(yè)，是前代的賢哲首要的事情。要想聲名流傳后世，沒有功勞是做不到的。你以高超的才干，美好的品行，廣見博聞，探究古今真?zhèn)危疾鞎r政得失。我輩草鄙之人也能仰知您的大名。’我回答說：‘虞舜警惕當(dāng)面贊同自己的人，孔子厭惡用心取悅自己的人，他們所言，很合我心意。如今朝中人才堆積如山，英杰成群，如同小魚潛游于大海，小鳥飛落在鄧林，飛鳥離去不顯得少，游魚來了也顯不出多。只是我心尚未安穩(wěn)，擔(dān)心晚年道途泥濘，故仍要激勵自己發(fā)憤，坦露心胸請受爵命?！本耙?，后主劉禪采納譙周的計策，派使者向鄧艾請降，降書即為郤正所寫。次年正月，鐘會在成都反叛，后主東遷洛陽，當(dāng)時十分混亂倉促。蜀國大臣沒人希望跟隨保護(hù)后主，只有郤正和殿中督汝南人張通，舍下自己的妻兒老小只身跟隨侍奉。后主靠郤正的開導(dǎo)指教而事事合宜得體，沒有引起什么缺失，于是感慨長嘆，悔恨對郤正的了解太晚了。當(dāng)時人們對此十分嘉贊。郤正被賜爵關(guān)內(nèi)侯。泰始年間，郤正被任命為安陽縣縣令，升為巴西太守。泰始八年，皇帝下詔說：“郤正過去在成都，困苦顛簸之中能堅(jiān)守節(jié)義，不背忠心，升官重用后，又能盡心政事，頗有政績，故任命他為巴西太守?！毕虒幩哪辏ㄠS正）辭世，留有著述計詩歌、論贊、辭賦等，共一百余篇。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面兩首宋詞，完成下面小題。采桑子歐陽修群芳過后西湖好，狼籍殘紅。飛絮濛濛。垂柳闌干盡日風(fēng)。笙歌散盡游人去，始覺春空。垂下簾櫳。雙燕歸來細(xì)雨中。行香子秦觀樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興、步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。14.

下列對這兩首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.

歐詞和秦詞都描寫了春景，前者描繪的是暮春之景，后者是盛春之景。B.

兩詞表現(xiàn)了花兒的不同狀態(tài)，可見歐詞是傷春之作，秦詞是頌春之作。C.

歐詞中的“始覺春空”和秦詞中的“收盡春光”都是為下文做了鋪墊。D.

歐詞語言風(fēng)格偏向于典雅，秦詞的語言風(fēng)格較偏向于活潑和口語化。15.

這兩首詞都寫到了燕子這個意象，但營造的意境并不相同，請簡要分析?！敬鸢浮?4.B

15.

歐詞中“雙燕歸來細(xì)雨中”描繪了在春日飄零的微雨中，一對燕子翩翩飛舞的情景，營造了靜謐、優(yōu)美、空靈的意境；秦詞中“燕兒舞”和“鶯兒啼”“蝶兒忙”呼應(yīng)，共同描繪了春日鳥兒和蝴蝶歡啼、飛舞的情景，營造了熱鬧、繁麗、充滿動感的意境?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。B.“歐詞是傷春之作”分析錯誤，從“群芳過后西湖好”可以看出，詞人從暮春時節(jié)看到了美好的景象，作者雖寫殘春之景，但是是從贊美的角度來描寫的，所以并無傷春之意。故選B。【15題詳解】本題考查考生鑒賞詩歌意象和意境的能力。歐詞中，詞人在前四句以殘紅、飛絮、細(xì)雨等意象構(gòu)造了一幅暮春時節(jié)的景象，.而在最后兩句中“垂下簾櫳。雙燕歸來細(xì)雨中”，詞人以倒裝手法，展現(xiàn)了主人公本是開簾待燕，“雙燕歸來”才“垂下簾攏”的景象。這里將人物動態(tài)描寫與自然景物映襯相結(jié)合，以細(xì)雨襯托春空之后的清寂氣氛，以雙燕飛歸制造出輕靈、歡娛的意境，秦詞中，詞人對“正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙”的描寫與上闋對應(yīng)部分描寫靜靜綻放的開花植物不同，而是集中筆力展現(xiàn)動感極強(qiáng)、極為活躍的蟲鳥等動物形象；對燕兒，詞人采用了“舞”這一動感極強(qiáng)的動詞，借此展現(xiàn)熱鬧、充滿生機(jī)的生命形象，以此來表現(xiàn)春的生命活力。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）荀子《勸學(xué)》中“__________________，___________________”兩句闡明了“思而不學(xué)則殆”的道理。（2）李白《蜀道難》中引用神話傳說，暗示古代人民付出了巨大代價才開辟出蜀道的兩句是“__________________，___________________”。（3）柳宗元《小石潭記》中“__________________，___________________”兩句用光影襯托出小石潭水的清澈?！敬鸢浮?/p>

①.

吾嘗終日而思矣

②.

不如須臾之所學(xué)也

③.

地崩山摧壯士死

④.

然后天梯石棧相鉤連

⑤.

日光下澈

⑥.

影布石上【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字詞的正確書寫：臾、崩、棧、鉤、澈。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成下面小題?，F(xiàn)在沒有了街坊，街坊留在鄉(xiāng)間回憶中。記得很小的時候，每到晚上，我常在文昌閣城門洞子周圍跟人捉迷藏，又不時跑到上街，去幾近坍塌的三官殿上耍上半天。幸好有這點(diǎn)依稀記憶，使我在許多年后的今夜，在腦海里，能反復(fù)回放那調(diào)皮而幾近風(fēng)干的畫面。由先人積攢而徹底逝去的如許風(fēng)物，難道如輕煙，如薄霧，就這么永遠(yuǎn)散去而

①

了嗎？前些年，和父親聊起鎮(zhèn)上的物事，他

②

，也只能在他的記憶深處埋下許多嘆息，我于是慫恿他畫張示意圖聊做念想。父親頗能繪事，繪出了一幅20世紀(jì)五十年代前的《古鎮(zhèn)示意圖》。嗬！鎮(zhèn)子周遭的山形水脈全標(biāo)識得

③

。在畫中，我見到了未曾得見的山陜會館、楊醫(yī)官醫(yī)藥樓；我見到了上背巷、下背巷、十字口、水門巷、石佛小學(xué)、石橋等；我見到了鎮(zhèn)子外面的溪溝之東，那里自北而南，有凹嘴、上總門、下總門、楊家花園、石佛寺、馬套子等。街坊雖小，乾坤卻大。說來惋惜，至今，我還沒有走出街坊的格局！17.

請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。18.

文中畫橫線的兩處，都由三句話并列而成，但第一處主語“我”只出現(xiàn)一次，第二處主語“我”再三出現(xiàn)，二者的表達(dá)效果有什么差別？請簡要說明。【答案】17.

①無影無蹤②如數(shù)家珍③清清楚楚（意思對即可）

18.

第一處主語“我”只出現(xiàn)一次，強(qiáng)調(diào)“我”小時候晚上做的事，一系列動作先后發(fā)生，表明“我”對這些事記憶深刻；第二處主語“我”再三出現(xiàn)，構(gòu)成排比，表明“我”對現(xiàn)實(shí)中未曾得見和曾得見的地方的驚喜之情，也喚起了“我”對小時候的回憶。【解析】【17題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一空語境指如輕煙，如薄霧般永遠(yuǎn)消失，可以用“無影無蹤”。“無影無蹤”，沒有一點(diǎn)蹤影。形容完全消失，不知去向。第二空語境指父親對鎮(zhèn)上的物事很熟悉，可以用“如數(shù)家珍”?！叭鐢?shù)家珍”，好像在數(shù)自己家里的珍寶一樣。通常用來形容某人對所講的事情十分熟悉。第三空語境指父親將鎮(zhèn)子周遭的山形水脈全標(biāo)識得非常清楚，可以用“清清楚楚”?！扒迩宄?，形容非常清楚明白?！?8題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞語言表達(dá)效果的能力。第一處主語“我”只出現(xiàn)一次，結(jié)合上文“記得很小的時候，每到晚上”強(qiáng)調(diào)“我”小時候晚上做的事，“跟人捉迷藏，又不時跑到上街，去幾近坍塌的三官殿上耍上半天”，一系列動作先后發(fā)生，表明“我”對這些事記憶深刻；第二處主語“我”再三出現(xiàn)，“在畫中，我見到了……我見到了上……我見到了……”構(gòu)成排比，表明“我”對現(xiàn)實(shí)中未曾得見和曾得見的地方的驚喜之情，“我見到了上背巷、下背巷、十字口、水門巷、石佛小學(xué)、石橋等；我見到了鎮(zhèn)子外面的溪溝之東，那里自北而南，有凹嘴、上總門、下總門、楊家花園、石佛寺、馬套子等”，也喚起了“我”對小時候的回憶。（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，13分）閱讀下面的文字，完成下面小題。孩子牙齒早期矯正很重要，越早治療越好。如果按年齡劃分，可分為三個階段

①

：3至4歲的時候，孩子口中已經(jīng)形成相對完整的牙列，如果孩子此時出現(xiàn)“地包天”的情況，那家人要及時帶孩子進(jìn)行矯正；當(dāng)孩子長到6至7歲時，家長可以帶孩子去正規(guī)口腔醫(yī)院照一次全景牙片，在這張牙片上不光可以看到所有長出來的乳牙，也能看到埋在骨頭里的所有恒牙，恒牙長不長、位置有沒有問題，一看便知，專業(yè)醫(yī)生可以通過這張全景牙片做出預(yù)判并提前制訂治療方案；如果孩子已經(jīng)長到8至10歲，他們的骨骼正在發(fā)生變化，孩子出現(xiàn)牙齒不齊等情況。此時介入治療可以事半功倍。一些家長覺得，孩子牙齒參差不齊先不用著急，等到了初中或高中時，牙齒都長全了再做矯正。

②

，一方面因?yàn)檠例X長期畸形可能會導(dǎo)致個別牙齒完全損壞，造成不可逆的結(jié)果；另一方面，隨著年齡增長，頜骨之間的差異會變得更大，調(diào)整起來的難度才更大，導(dǎo)致孩子需要進(jìn)行手術(shù)治療的概率增大的后果。此外，一些家長給孩子選擇了矯治器，

③

，醫(yī)生無法根據(jù)孩子牙齒的生長情況隨時調(diào)整矯治器，結(jié)果孩子沒少受罪，但正畸效果卻非常不好。19.

請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字。20.

簡述后兩個自然段的主要觀點(diǎn)。要求使用包含假設(shè)關(guān)系的句子，表達(dá)簡潔流暢，不超過40個字。21.

文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。請寫出修改后的正確語句?！敬鸢浮?9.

①每個階段矯正方案各不相同；②這種想法是不正確的；③不按時復(fù)診

20.

在孩子牙齒正畸問題上，如果家長的認(rèn)識有誤、做法不當(dāng)，那么可能會帶來不良結(jié)果。

21.

隨著年齡增長，頜骨之間的差異會變得更大，調(diào)整起來的難度也更大，導(dǎo)致孩子需要進(jìn)行手術(shù)治療的概率增大?！窘馕觥俊?9題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。