中班社會好吃的芹菜教案反思

中班社會好吃的芹菜教案反思1、中班社會好吃的芹菜教案反思活動目標：1、運用多種感官感知芹菜的外形特征，體驗操作的樂趣。2、初步了解芹菜對人體的好處。3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙蕚洌?、人手一棵芹菜，三盤洗燙切好的芹菜。2、醬油、醋、糖等調味料若干，小碗、小勺人手一個3、錄像片：幼兒大便很痛苦的樣子活動過程：1、出示芹菜，引起幼兒觀察、認識芹菜的興趣。提問：芹菜象什么?2、了解吃芹菜的好處。看錄像,提問：錄像里說了一件什么事?(幫助幼兒了解吃芹菜的好處)請幼兒在芹菜的莖中尋找能幫助大家消化食物的纖維。小結：芹菜是一種粗纖維的蔬菜，可以幫助我們消化食物，使我們大便通暢，芹菜還有藥用價值，可以治很多種病，芹菜全身都是寶。3、了解芹菜的多種吃法，自己動手涼拌芹菜?；顒臃此迹夯顒又形覀兪冀K貫徹《綱要》精神，“幼兒科學教育是指幼兒在教師指導下，通過自身的活動，對周圍物質世界進行感知、操作、發(fā)現(xiàn)問題、尋求答案的探索過程。”活動目標：(1)樂趣。(2)一聞、摸一摸等各種感官在老師的引導下說出根、莖、葉，充分感知了芹菜的外形特征;活動的第二個部分，讓幼兒通過觀看錄像，知道了芹菜對人體的好處，并在老師的啟發(fā)引導下，知道芹菜里含有纖維，就是纖維幫助我們消化食兒自己動手涼拌芹菜，使幼兒知道了芹菜有多種的吃法，并使幼兒的情緒達到了**，幼兒品嘗到了自己動手做的菜，可高興了。在這個活動中，幼兒獲取了廣泛的科學經(jīng)驗、學習科學的方法，發(fā)展了幼兒探究、解決問題的能力和好奇心，并享受到了自己的成功，得到了愉悅的情緒體驗，產(chǎn)生了學習科學的興趣，萌發(fā)了對大自然的關愛。幼兒才學會了如何涼拌芹菜。2、中班社會好吃的芹菜教案反思活動目標：1、運用多種感官感知芹菜的外形特征，體驗操作的樂趣。2、初步了解芹菜對人體的好處。3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙蕚洌?、人手一棵芹菜，三盤洗燙切好的芹菜。2、醬油、醋、糖等調味料若干，小碗、小勺人手一個3、錄像片：幼兒大便很痛苦的樣子活動過程：1、出示芹菜，引起幼兒觀察、認識芹菜的興趣。提問：芹菜象什么?2、了解吃芹菜的好處?？翠浵?提問：錄像里說了一件什么事?(幫助幼兒了解吃芹菜的好處)請幼兒在芹菜的莖中尋找能幫助大家消化食物的纖維。小結：芹菜是一種粗纖維的蔬菜，可以幫助我們消化食物，使我們大便通暢，芹菜還有藥用價值，可以治很多種病，芹菜全身都是寶。3、了解芹菜的多種吃法，自己動手涼拌芹菜?；顒臃此迹夯顒又形覀兪冀K貫徹《綱要》精神，“幼兒科學教育是指幼兒在教師指導下，通過自身的活動，對周圍物質世界進行感知、操作、發(fā)現(xiàn)問題、尋求答案的探索過程?！被顒幽繕耍?1)樂趣。(2)一聞、摸一摸等各種感官在老師的引導下說出根、莖、葉，充分感知了芹菜的外形特征;活動的第二個部分，讓幼兒通過觀看錄像，知道了芹菜對人體的好處，并在老師的啟發(fā)引導下，知道芹菜里含有纖維，就是纖維幫助我們消化食兒自己動手涼拌芹菜，使幼兒知道了芹菜有多種的吃法，并使幼兒的情緒達到了**，幼兒品嘗到了自己動手做的菜，可高興了。在這個活動中，幼兒獲取了廣泛的科學經(jīng)驗、學習科學的方法，發(fā)展了幼兒探究、解決問題的能力和好奇心，并享受到了自己的成功，得到了愉悅的情緒體驗，產(chǎn)生了學習科學的興趣，萌發(fā)了對大自然的關愛。幼兒才學會了如何涼拌芹菜。3、中班健康活動教案：好吃的芹菜教案(附教學反思)活動目標知道芹菜對人體的作用以及多種吃法，樂意吃芹菜。體驗自己動手包餃子的樂趣。知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。初步了解健康的小常識?；顒訙蕚鋷Ц那鄄艘桓N上鼻子、眼鏡、嘴巴，制作成芹菜寶寶。麻油、鹽、糖、肉末、餃子皮、勺子、水、切菜刀、砧板?；顒舆^程1.產(chǎn)生觀察芹菜的興趣。——出示芹菜寶寶。這是誰啊?它的頭發(fā)、身體、裙子分別是哪一部分?——幫助幼兒以游戲口吻認識芹菜的根、莖、葉。2.了解吃芹菜的好處?！銈兿矚g吃芹菜嗎?吃的是芹菜的哪一部分?(根據(jù)幼兒所說，教師將芹菜的根、葉去掉)——芹菜吃在嘴里有什么感覺?——看錄像(或圖片)。了解芹菜能幫助小朋友消化食物，順利排便。——請幼兒在芹菜莖中尋找?guī)椭蠹蚁澄锏睦w維，知道其對人體的好處。3.了解芹菜的多種吃法?！@么好的芹菜，你們平時是怎么吃的?——教師邊說邊操作包芹菜餃子的方法：芹菜去根、去葉——洗凈——用開水燙一下(亦可不燙，用鹽稍加腌漬)——切碎——放少許鹽、糖、蔥、姜——與肉末一起拌勻——包餃子?！變鹤约簞邮职鄄孙溩??；顒咏ㄗh快。趣?；顒臃此荚凇断阆愕氖卟恕分黝}中，我們不斷給孩子講述蔬菜的營養(yǎng)價值，引導孩子養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習慣。雖然孩子們也在往這方面努力著，但有些菜還是不受孩子們的喜歡，如：芹菜、蘿卜等，會覺得有一股特別的氣味。為了能讓孩子們喜歡上這些菜，我開展了活動《好吃的芹菜》，在操作活動中讓幼兒了解芹菜的結構與價值，使幼兒通過本次活動了解芹菜、喜歡芹菜、愛吃芹菜。4、中班社會好吃的水果教案反思活動設計背景水果是孩子們日常生活中經(jīng)常接觸的食物，也是比較熟悉的、喜愛的食能力、分類、數(shù)數(shù)能力等。一般來說，讓中班孩子感受秋天的季節(jié)特征比較空洞，幼兒難以理解，同時，單純的數(shù)數(shù)活動比較枯燥，不易引起幼兒的興趣，綜合以上實際情況，我及時抓住孩子的興趣點，充分利用現(xiàn)有的資源從激發(fā)中班孩子感受秋天豐收的喜悅出發(fā)，設計了《好吃的水果》這一活動，旨在通過看水果、摸水果、嘗水果等游戲活動，讓幼兒在玩中體驗快樂，提高幼兒參與活動的積極性?；顒幽繕?、讓幼兒認識各種水果，并說出它們的名稱。2、通過觸覺、視覺、味覺等方面，讓幼兒感知水果的外形特征和味道。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學重點、難點活動重點：認識各種水果并說出它們的名稱，通過味覺感知各種水果的味道?；顒与y點：感知各種水果的外形特征，如：光滑的、粗糙的等?；顒訙蕚湫⌒艿首印⑺芰峡?、餐盤、牙簽、水果刀、蘋果、香蕉、橘子、梨子、石榴若干活動過程：1、出示小熊凳子，讓幼兒看看是什么?猜一猜里面裝的是什麼東西?2、請個別幼兒上前從小熊凳子中摸出水果，并說出水果的名稱、形狀和顏色。3、數(shù)一數(shù)，一共有幾種水果?比一比，哪種水果最大?4、討論：秋天里有許多好吃的水果，你都吃過哪些水果?是什么味道的?5、請幼兒閉上眼睛，教師依次將水果裝進凳子里，問幼兒什么水果不見了?6、請幼兒在筐里找一找，看一看你最喜歡哪種水果?摸一摸，它是什么樣的?聞一聞，有什么氣味?你吃過嗎?想一想，它的味道是什么樣的?7、請幼兒品嘗水果，并講述吃水果時應注意的安全。品嘗完后告訴老師，你吃的是什么水果，它是什么味道。8、教師小結：剛才我們吃的水果味道都不一樣，有酸酸的、有甜甜的，而其還有豐富的營養(yǎng)，小朋友應多吃水果，對我們的身體有好處。教學反思1、幼兒興趣很濃，尤其在最后一個環(huán)節(jié)品嘗水果。2、每種水果應提供一個，水果種類再多幾種，如：火龍果、獼猴桃、葡萄等。3、幼兒在摸完水果后，可讓他們說說自己的感覺。4、品嘗完水果后，教師應小結，讓幼兒說說自己吃的水果是啥味道。5、在原有基礎可讓幼兒認識一種新的水果。6、應有活動延伸，讓幼兒觀察剝開后的形狀。5、中班健康好吃的芹菜教案反思活動目標：1、運用多種感官感知芹菜的外形特征，體驗操作的樂趣。2、初步了解芹菜對人體的好處。3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動準備：1、人手一棵芹菜，三盤洗燙切好的芹菜。2、醬油、醋、糖等調味料若干，小碗、小勺人手一個3、錄像片：幼兒大便很痛苦的樣子活動過程：1、出示芹菜，引起幼兒觀察、認識芹菜的興趣。提問：芹菜象什么?2、了解吃芹菜的好處?？翠浵?提問：錄像里說了一件什么事?(幫助幼兒了解吃芹菜的好處)請幼兒在芹菜的莖中尋找能幫助大家消化食物的纖維。小結：芹菜是一種粗纖維的蔬菜，可以幫助我們消化食物，使我們大便通暢，芹菜還有藥用價值，可以治很多種病，芹菜全身都是寶。3、了解芹菜的多種吃法，自己動手涼拌芹菜?；顒臃此迹夯顒又形覀兪冀K貫徹《綱要》精神，“幼兒科學教育是指幼兒在教師指導下，通過自身的活動，對周圍物質世界進行感知、操作、發(fā)現(xiàn)問題、尋求答案的探索過程?！被顒幽繕耍?1)樂趣。(2)一聞、摸一摸等各種感官在老師的引導下說出根、莖、葉，充分感知了芹菜的外形特征;活動的第二個部分，讓幼兒通過觀看錄像，知道了芹菜對人體的好處，并在老師的啟發(fā)引導下，知道芹菜里含有纖維，就是纖維幫助我們消化食兒自己動手涼拌芹菜，使幼兒知道了芹菜有多種的吃法，并使幼兒的情緒達到了**，幼兒品嘗到了自己動手做的菜，可高興了。(.來源屈.老師教案網(wǎng))在這個活動中，幼兒獲取了