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學(xué)校后勤人員管理制度學(xué)校后勤人員管理制度一、 愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作、有良好的職業(yè)道德修養(yǎng),服從工作安排,有較好的工作效率。二、出全勤、出滿勤、按時(shí)上下班、以學(xué)校作息時(shí)間為準(zhǔn)。做到不遲到不早退不無故曠工。有特殊情況先請(qǐng)假,自己做好相關(guān)安排,并委托他人頂替或加班,其工資由本人負(fù)責(zé)付給。如有曠工現(xiàn)象,學(xué)校則扣除本人月平均基本工資本人無異議。三、愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,不損壞、不損公肥私,主動(dòng)搜集清理保管好有關(guān)財(cái)產(chǎn)、敢于抵制不良行為。四、嚴(yán)格把好各自的崗位關(guān)口,做到不煮生飯、不炒生菜,不利用、不購進(jìn)霉變的食物出售給學(xué)生。搞好炊事安全,杜絕事故發(fā)生。違反一次罰款100元,生菜一次罰款100元,另負(fù)責(zé)相應(yīng)的有關(guān)責(zé)任。五、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù),不呵斥學(xué)生,一切想著、為著服務(wù)于師生,做到不厭其煩,不亂發(fā)脾氣,了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,耐心細(xì)致、體貼入微,讓師生滿意,讓家長(zhǎng)放心。六、各自分管的衛(wèi)生地段要切實(shí)負(fù)好責(zé)值好日,每天做到清潔衛(wèi)生。(如發(fā)現(xiàn)未清掃的,每天罰款5--10元)七、補(bǔ)課按輪流值日,并做好交換班工作,保持餐廳食堂清潔衛(wèi)生,用具擺放有序,值完日后鎖好門并交有關(guān)人員管理。八、各月除完成好本職工作以外,加強(qiáng)好相互間的密切合作和聯(lián)系,使整理工作有頭有尾,有始有終,學(xué)期尾或月底對(duì)以上工作進(jìn)行綜合評(píng)定、總結(jié)。搞好師生間的問卷調(diào)查,同時(shí)作為評(píng)選優(yōu)秀后勤員工有關(guān)參考材料和條件的依據(jù)。淺談對(duì)高等學(xué)校后勤員工管理模式2015-11-0312:31|#2樓高校后勤員工管理是一個(gè)值得研究的問題,它不僅關(guān)系到高校后勤的發(fā)展,并且影響到高等改革發(fā)展的進(jìn)程。本文根據(jù)高等學(xué)校后勤員工的管理現(xiàn)狀,結(jié)合現(xiàn)今高校發(fā)展要求,提出了一些措施,以求為造就一支強(qiáng)、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精的高等學(xué)校后勤員工隊(duì)伍提供參考。、目前高校后勤員工存在的問題(一)部分員工素質(zhì)較低,自主學(xué)習(xí)意識(shí)差。目前我過高校后勤員歷偏低,知識(shí)結(jié)構(gòu)比較單一,自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),缺乏創(chuàng)新意識(shí),思想觀念相對(duì)陳舊,業(yè)務(wù)能力偏低,業(yè)務(wù)技術(shù)人員偏少,不利于后勤管理工作的發(fā)展。(二)流動(dòng)性和年齡結(jié)構(gòu)不合理。高校后勤員工中,臨時(shí)工和正式工相互混雜。正式工崗位相對(duì)穩(wěn)定,流動(dòng)性差,有的員工甚至十幾年、幾十年都在同一崗位上;而臨時(shí)工沒有編制,待遇較低,流動(dòng)性又異常頻繁。多數(shù)高校后勤員工的主要來源是本校職工家屬和精簡(jiǎn)下來的下崗職工,年齡躲在40歲以上。這些情況導(dǎo)致了后勤員工職業(yè)素質(zhì)不高,服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),后勤服務(wù)工作質(zhì)量不高,人事不匹配,影響了高校后勤改革的進(jìn)程,甚至阻礙了高校的改革與發(fā)展。二、高校后勤員工存在問題的原因(一)后勤員工自身的認(rèn)識(shí)不到位。部分后勤員工認(rèn)為后勤工作主要是服務(wù)行的,僅憑借工作經(jīng)驗(yàn)即可,不需要很高的文化素質(zhì)和太多的專業(yè)技術(shù)即可勝任,因而知識(shí)積累少,學(xué)歷層次得不到提高,更意識(shí)不到應(yīng)積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí),以豐富和更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。員工之間溝通較少,專業(yè)技術(shù)知識(shí)得不到交流,也給后勤工作人員的知識(shí)更新造成不少障礙。(二)對(duì)后勤工作投入不足,重視不夠。一方面,后勤員工自身在時(shí)間、精力及上投入不足,不鉆研業(yè)務(wù),另一方面,學(xué)校在財(cái)力、物力及時(shí)間上對(duì)后勤工作投入不夠,對(duì)提高后勤工作人員的文化素質(zhì)級(jí)業(yè)務(wù)能力沒有足夠的重視,員工沒有接受培訓(xùn)的機(jī)會(huì),潛力得不到充分發(fā)揮特別是一線工人,他們文化水平較低,不接受專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn),要提高個(gè)人技能十分困難,致使后勤工作效率低,嚴(yán)重影響了服務(wù)質(zhì)量和水準(zhǔn)。(三)員工選聘機(jī)制不完善?!拔覈?guó)高校后勤企業(yè),以前是通過有計(jì)劃的分配,或者通過調(diào)動(dòng)和其他的方式,就是我們所說的傳統(tǒng)的配置方式,而不是通過人才的方式?!彪S著高校后勤化改革的進(jìn)行,后勤人事管理逐步向資源管理過渡。但受此前計(jì)劃分配、調(diào)動(dòng)體制的影響,傳統(tǒng)的人事管理方法仍占據(jù)主導(dǎo)地位,只注重政策本身的合理性、合法性,卻忽視了人的個(gè)體因素。三、規(guī)范高等學(xué)校后勤員工管理模式的重要意義一方面,規(guī)范高等學(xué)校后勤員工管理,有利于規(guī)范后勤整體管理,進(jìn)一步提高后勤競(jìng)爭(zhēng)能力,推進(jìn)后勤社會(huì)化改革的順利進(jìn)行。高素質(zhì)的員工隊(duì)伍是提高服務(wù)質(zhì)量的重要保證,員工的質(zhì)量意識(shí)、思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)水平都直接或間接地影響著服務(wù)質(zhì)量,制約著后勤的整體管理水平。另一方面,規(guī)范高等學(xué)校后勤員工管理,有利于提高后勤服務(wù)水平,強(qiáng)化后勤服務(wù)保障能力,以適應(yīng)高校發(fā)展的需要。高水平的后勤保障系統(tǒng)是建設(shè)高水平大學(xué)的基礎(chǔ)。四、規(guī)范高校后勤員工管理模式的對(duì)策(一)樹立員工正確的學(xué)習(xí)理念,提高他們的文化素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平?,F(xiàn)代化的'后勤管理需要現(xiàn)代化的人才,因而后勤員工只有不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí)系統(tǒng),完善知識(shí)結(jié)構(gòu),樹立創(chuàng)新意識(shí),提高創(chuàng)新能力,才能提高服務(wù)水平和后勤保障水準(zhǔn)。同時(shí),后勤管理與服務(wù)工作綜合性較強(qiáng),這就為后勤員工提出了更高的要求,要求他們涉獵并理解不同專業(yè)、不同方面的知識(shí),以適應(yīng)后勤社會(huì)化改革的需要。(二) 建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)并重,充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。由于原因,多數(shù)高校后勤員工隊(duì)伍十分龐大,結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡,對(duì)工作效率及服務(wù)質(zhì)量的提高產(chǎn)生許多不利影響。在這種情況下,建立競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制是很有必要的,這樣可以調(diào)動(dòng)員工的積極性,最大限度的實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置,人盡其用。同時(shí),應(yīng)裁汰冗員,完善工作運(yùn)行機(jī)制,提高工作效率。對(duì)員工實(shí)行有效激勵(lì)是現(xiàn)代企業(yè)管理的基本原則,實(shí)施科學(xué)、合理的員工激勵(lì)機(jī)制,可以充分調(diào)動(dòng)員工的積極性,以使他們發(fā)揮潛力。在實(shí)施激勵(lì)機(jī)制時(shí),應(yīng)注意物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)并重的原則,只強(qiáng)調(diào)物質(zhì)激勵(lì)而忽視精神激勵(lì),或者只強(qiáng)調(diào)精神激勵(lì)而使物質(zhì)激勵(lì)缺失,都是錯(cuò)誤的和片面的。應(yīng)設(shè)計(jì)合理的薪酬制度,正確、客觀的看待員工的正當(dāng)需求。(三) 加大投入力度,建立科學(xué)的培訓(xùn)體系,提高后勤員工素質(zhì)。加大提高后勤員工素質(zhì)方面的投入,建立科學(xué)的員工培訓(xùn)體系,使員工通過培訓(xùn)掌握必要的知識(shí)和技能,更加適應(yīng)工作需要,提高服務(wù)水平。(四) 完善后勤員工選聘機(jī)制。為了適應(yīng)后勤社會(huì)化和高校改革發(fā)展的需要,應(yīng)著力完善后勤員工選聘機(jī)制,不局限于編制的限制,轉(zhuǎn)變用人觀念??梢酝ㄟ^內(nèi)部選拔,競(jìng)爭(zhēng)上崗來培養(yǎng)員工的職業(yè)技能,充實(shí)后勤人才隊(duì)伍,也可以直接向社會(huì)招聘,引進(jìn)有專業(yè)特長(zhǎng)、思想前衛(wèi)、高學(xué)歷的年輕力量,改善后勤員工隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)狀。服

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