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英語句子成分講解_練習及答案改英語句子成分講解_練習及答案改英語句子成分講解_練習及答案改xxx公司英語句子成分講解_練習及答案改文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計,管理制度行知中學高二學考復習之句子成分及基本句型【句子的成分】在英文中句子成分包括:主語、謂語、賓語(直接賓語、間接賓語)、表語、定語和狀語、賓語補足語等。(一)主語:主語是謂語講述的對象,表示所說的“是什么”或“是誰”。一般由名詞、代詞、不定式或相當于名詞的詞或短語來充當。它在句首。如:(1)Lucyisabeautifulnurse.(名詞作主語)(2)Hereadsnewspaperseveryday.(代詞作主語)(3)Smokingisharmfultothehealth.(動名詞作主語)(4)ToswiminKunmingLakeisagreatpleasure.(不定式作主語)(5)Whatweshoulddoisnotyetdecided.(主語從句作主語)(二)謂語說明主語“做什么”“是什么”或“怎么樣”。謂語(謂語部分里主要的詞)必須是動詞。謂語和主語在人稱和數(shù)兩方面必須一致。它在主語后面。如:Hisparentsareteachers.(系動詞和表語一起作謂語)Westudyhard.(行為動詞作謂語)Wedon’tfinishreadingthebook.(助動詞和行為動詞一起作謂語)HecanspeakEnglish.(情態(tài)動詞和行為動詞一起作謂語)(三)賓語賓語是動作、行為的對象,由名詞、代詞、不定式或相當于名詞的詞、短語來擔任,它和及物動詞一起說明主語做什么。一般放在謂語之后。Sheisdoingherhomeworknow.(名詞作賓語)Shesays(that)sheisill.(賓語從句作動詞賓語)Weoftenhelphim.(代詞作賓語)Helikestoplaybasketball.(不定式作賓語)Weenjoylisteningtothemusic.我們喜歡聽音樂。(動名詞短語作賓語)說明1:賓語是及物動詞涉及到的人或物,賓語一般放在及物動詞之后。介詞后面的名詞或代詞或動名詞,稱為介詞賓語。名詞、代詞、數(shù)詞常在句中做動詞賓語或介詞賓語。另外,動詞不定式可作動詞賓語;動名詞和賓語從句也可用作動詞賓語。說明2:及物動詞作謂語時,后面要跟賓語。賓語分直接賓語和間接賓語。直接賓語是及物動詞的直接對象,直接賓語指物,間接賓語通常是及物動詞的動作所及的人,間接賓語指人。間接賓語一般放在直接賓語之前。不是所有的及物動詞都可以用雙賓語。有的動詞可以跟。如:give,show(給……看),bring,pass,buy等。如:(1)Ourteachertellsusastory.(2)Thesungivesuslight.(五)表語表語說明主語“是什么”或者“怎么樣”,由名詞、形容詞、副詞、介詞、不定式及相當于名詞或形容詞或短語來擔任。它的位置在系動詞后面。如:Iamateacher.(名詞)Heisalwayshappy.(形容詞)Theyareontheplaygroundnow.(介詞短語)Itgetscold.(形容詞)Be動詞(am,is,are,was,were)系動詞表保持(keep,stay,remain)表改變(get,become,turn)感官動詞(feel,sound(聽起來),seem/look(看起來),taste(嘗起來),smell(聞起來))如:Itsoundsinteresting.(sound為系動詞,interesting為表語)Weshouldallremaincareful.Remain(為系動詞,careful為表語)(六)定語定語是用來修飾名詞或代詞的。形容詞、代詞、數(shù)詞、名詞、介詞短語、不等式或相當于形容詞的詞或短語等。單個詞作定語時,通常放在它所修飾的名詞之前。如:Theblackbikeismine.(形容詞)What’syourname?(代詞)Theymakepaperflowers.(名詞)說明1:當定語修飾不定代詞:nothing,anything,everything,something等時,定語在不定代詞后面。如:Itellhimsomethinginteresting.(形容詞interesting作不定代詞something的后置定語)Hehassomethingtodo.(todo為不定式作后置定語)(七)狀語修飾動詞、形容詞、副詞。一般表示行為發(fā)生的時間、地點、目的、方式、程度等意義,一般由副詞、介詞短語、不定式或相當于副詞的詞或短語來表示。狀語一般放在句末,但有的可以放在句首、句中。如:Hediditcarefully.(副詞)Weoftenhelphim.(副詞)HermothergoesouttodosomeshoppingonSunday.(介詞短語)WhenIgrowup,Iamgoingtobeateacher.(從句作時間狀語)Hesitsthere.(副詞地點狀語)典型例題寫出劃線部分的句子成分。1.Lilyiscleaningthedesknow.2.Hergardenisthebestinourtown.3.LiuMingisthirteenyearsold.4.Ilikethisbookverymuch.5.ThegirlonthebluebikeisJane’ssister.6.Shedidn’tcometomypartybecauseshewasill.7.WangPingdoeshishomeworkcarefully.8.WewillgototheChildren’sPalaceonceaweek.9.Theyareintheclassroom.10.Itsoundsgood.11.HisnameisPaul.12.Wealwaysgotoschoolearly.課后練習(一)挑出下列句中的賓語①

Mybrother

doesn't

do

hishomework.

ABCD

People

all

over

theworld

speak

English.

ABCD

③Youmustpay

good

attention

to

your

pronunciation.

ABCD④Howmanynew

words

do

you

learn

?

ABCD

⑤Someofthe

students

intheschoolwant

togoswimming,

how

about

you

ABCD(二)挑出下列句中的表語①

Theoldman

is

feeling

very

tired.

ABCD

②Whyis

he

worried

about

Jim

ABCD

The

leaves

have

turned

yellow.

ABCD

④Soon

They

all

becomeinterested

inthesubject.

ABCD

⑤She

is

thefirst

tolearn

aboutit.

ABCD(三)挑出下列句中的定語①

They

use

Mr.Mrs.withthe

family

name.

ABCD②

What

is

your

given

name

ABCD③Onthe

third

lap

are

Class1andClass3.

ABCD

④Iam

afraid

some

people

forgot

tosweep

thefloor.

ABCD

Theman

downstairs

was

trying

tosleep.

ABCD(四)挑出下列句中的賓語補足語①She

likes

thechildren

toreadnewspapersandbooks

inthe

reading-room.ABCD

②He

asks

her

totaketheboy

outofschool.

ABCD③She

find

it

difficult

todothework.

ABCD④They

call

me

Lily

sometimes.

ABCD

I

saw

Mr.Wang

getonthebus.

ABCD(五)挑出下列句中的狀語①

There

is

abigsmile

onherface.

ABCD

Everynight

he

heard

thenoise

upstairs.

ABCD

③He

began

tolearn

English

whenhewaseleven.

ABCD

Theman

onthemotorbike

istravelling

tofast.

ABCD⑤

Withthemedicineboxunderherarm,

Miss

Li

hurriedoff.

ABCD

(六)劃出句中的直接賓語()和間接賓語()①Pleasetellusastory.

②Myfatherboughtanewbikeformelastweek.

③Mr.Liisgoingtoteachushistorynextterm.

④Hereisapen.GiveittoTom.

⑤Doesheleaveanymessageforme?

典型例題答案一.寫出劃線部分的句子成分。1.主,謂,賓,狀 2.定,狀3.表 4.謂,賓,狀5.定,定 6.謂,狀7.謂,賓,狀 8.謂,狀9.

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