小學(xué)英語四種時(shí)態(tài)及口訣

小學(xué)英語四種時(shí)態(tài)及口訣小學(xué)英語四種時(shí)態(tài)及口訣小學(xué)英語四種時(shí)態(tài)及口訣資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月小學(xué)英語四種時(shí)態(tài)及口訣版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：小學(xué)英語四種時(shí)態(tài)及口訣

一提到時(shí)態(tài)，就必然用到動(dòng)詞。首先要明確兩個(gè)概念：

動(dòng)詞有五種形式，即：原形（形式），第三人稱單數(shù)（形式），過去式（形式），現(xiàn)在分詞（形式），過去分詞（形式）。

小學(xué)階段，句子有以下四種常見時(shí)態(tài)，即：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)；一般過去時(shí)態(tài)；一般將來時(shí)態(tài)；現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。

式，意思就是各種不同的形式，是對應(yīng)著動(dòng)詞來說的；時(shí)態(tài)，意思就是表達(dá)各種不同的時(shí)間的事情，是對應(yīng)著句子來說的。式與時(shí)，先搞懂區(qū)別。

一、

一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)

一般現(xiàn)在時(shí)用法口訣

一般現(xiàn)在時(shí)，every,usually,often,sometimes.

第一、二人稱和復(fù)數(shù)，動(dòng)詞原形不變換。

除了I,you，復(fù)數(shù)外，動(dòng)詞后加s(es)別忘懷。

要變一般疑問句，be動(dòng)詞提前很容易。

若是沒有be動(dòng)詞，Do和Does開頭要注意。

否定句，很簡單，not在be動(dòng)詞后面站。

若是沒有be動(dòng)詞，do,does加not要牢記。

請把這些規(guī)律記，一般現(xiàn)在時(shí)沒問題。

一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，可能是兩種意思。第一，表示經(jīng)常性的動(dòng)作，常與often,sometimes,usually,everyday,everyweek,everymonth,everyyear等表示頻率的副詞連用。例如：Heoftengoesswimminginsummer.

Iusuallygotoworkbybike.

SamvisitsChinaeveryyear.

第二，表示現(xiàn)在的狀態(tài)。如：Mymotherisaworker.

Thereisacomputerinourclassroom.注意問題：be(am,is,are)動(dòng)詞就是獨(dú)立的謂語動(dòng)詞，一個(gè)句子中有了be(am,is,are)就有了謂語動(dòng)詞了。句子中不能同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)謂語動(dòng)詞。不少同學(xué)經(jīng)常出這樣的錯(cuò)誤：Theboyisofteneatshamburgers.（錯(cuò)）

應(yīng)改為：Theboyofteneatshamburgers.

二、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)

正在進(jìn)行時(shí)態(tài)口訣

現(xiàn)在分詞用途多，進(jìn)行時(shí)態(tài)不用說。

它的構(gòu)成很好記，動(dòng)詞后綴ing。

詞尾若有啞音e，去e再加沒問題。

一輔重讀閉音節(jié)，這個(gè)字母要雙寫。

還有一點(diǎn)要注意，改y為ie再加ing。

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，表示現(xiàn)在正在發(fā)生的動(dòng)作。結(jié)構(gòu)是：am/is/are+動(dòng)詞ing（現(xiàn)在分詞）形式。如：I’mwritingastory.

You/They/Wearecleaningtheclassroom.

He/She/Itishavingsomefood.

三、一般將來時(shí)態(tài)

一般將來時(shí)態(tài)用法

一般將來時(shí)，將要發(fā)生事。

謂語不一般，will后加動(dòng)原。

要變疑問句，will置主語前。

否定句，也不難，will后把not添。

一般將來時(shí)態(tài)，表示將要發(fā)生的事情。結(jié)構(gòu)是：am/is/aregoingto+動(dòng)詞原形；或者是will+動(dòng)詞原形。

will通用于各種人稱之后，不受人稱和單/復(fù)數(shù)變化的影響。如：I/We/You/You/He/She/It/Theywillhaveawalkaftersupper.

Iam/Weare/Theyare/Youare/He/She/Itisgoingtohaveawalkaftersupper.

四、一般過去時(shí)態(tài)

一般過去式之歌

過去式構(gòu)成有方法，一般詞尾加ed。

如果詞尾有個(gè)e，直接加d就可以。

輔音字母y在尾，變y為i加ed。

“一輔重閉”作尾巴，雙寫之后ed加。

標(biāo)準(zhǔn)過去式加ed，少量不規(guī)則分別記。

am和is對was，are要變were沒問題。

have和has用had，do和does變did。

小學(xué)英語動(dòng)詞過去式順口溜過去式很簡單，只要你能這樣記。

前提必須是動(dòng)詞，不規(guī)則變化先記牢。

再記規(guī)則兩三條，結(jié)尾有e只加d.live變成lived.

y結(jié)尾也不難，輔音字母嫌他煩，把y換成i才愿加ed.Carry變成carried。

目前雙寫只有倆，hop過去hopped,stop要變stopped。

其他動(dòng)詞很隨和，帶上ed就能一起回過去。

動(dòng)詞過去式不規(guī)則詞(目前學(xué)過的)：

am—wasis—wasare—were

do—diddoes—didhave—hadhas—had

go—wentbuy—boughtfall—fell一般過去時(shí)態(tài)，也有兩種意思。第一，表示過去發(fā)生的動(dòng)作，經(jīng)常與明確的表示過去的時(shí)間連用，如：lastweek,

yesterday,

thedaybeforeyesterday,

lastnight,

lastyear,

lastweekend等。如：Thefamilyhadapicnicintheparklastweekend.

第二，表示過去的狀態(tài)。

如：Therewasasmallpondintheschoolbefore.

Marywasateachertwoyearsago.注意問題：be(was,were)是獨(dú)立的謂語動(dòng)詞，它不能與行為動(dòng)詞的過去式同時(shí)使用。同學(xué)們經(jīng)常出這樣的錯(cuò)誤：Itwasrainedyesterday.（錯(cuò)）應(yīng)改為；Itrainedyesterday.

Theduckswereateourpicnic.（錯(cuò)）應(yīng)改為：Theducksateourpicnic.過去式動(dòng)詞不存在第三人稱單數(shù)的問題。也就是說，一般過去時(shí)態(tài)的句子中，無論主語是什么人稱，單數(shù)還是復(fù)數(shù)，過去式動(dòng)詞都不能加s/es.

可見：動(dòng)詞原形使用于一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的第一人稱單、復(fù)數(shù)之后；第二人稱但、復(fù)數(shù)之后；

第三人稱復(fù)數(shù)之后；還使用于一般將來時(shí)態(tài)。

動(dòng)詞過去式使用于一般過去時(shí)態(tài)各種人稱之后。

動(dòng)詞第三人稱單數(shù)使用于一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的第三人稱單數(shù)之后。

現(xiàn)在分詞使用于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)中。

do/does/did這三個(gè)助動(dòng)詞也是經(jīng)常用錯(cuò)的單詞。他們都是助動(dòng)詞，意思就是說他們是幫助行為動(dòng)詞的單詞。do/does用于一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，did用于一般過去時(shí)態(tài)。問句（一般疑問句/特殊疑問句/選擇疑問句等）和否定句中使用它們。do/does/did總是與動(dòng)詞的原形連用。句子的時(shí)態(tài)通過主動(dòng)詞體現(xiàn)出來。如：Doyouoftengos