根-河-之-戀最新版課件

根河之戀作者項(xiàng)表達(dá)什么思想？一、題目分析：1.寫作對象：2.寫作主旨：根河戀3.問題：根河在哪里？為什么要“戀”？2022/12/22根河之戀作者項(xiàng)表達(dá)什么思想？一、題目分析：1.寫作對象1首段閱讀：根河是鄂溫克人的母親河1.真正的寫作對象——鄂溫克人

2.“戀”的原因——母親（養(yǎng)育者）2022/12/22首段閱讀：根河是鄂溫克人的母親河2022/12/202第二段閱讀：

根河特點(diǎn)①巨大生命力鄂溫克人②清澈透明③養(yǎng)育萬千生物鄂溫克民族強(qiáng)大生命力淳樸、單純、善良創(chuàng)造了燦爛的文化2022/12/22第二段閱讀：根河特點(diǎn)①巨大3第三段閱讀關(guān)鍵詞：很近所剩無幾離開時(shí)代背景馬麗婭·索不離開過渡句綠水青山就是金山銀山戰(zhàn)略大背景下，鄂溫克人情感世界。2022/12/22第三段閱讀關(guān)鍵詞：很近所剩無幾離開時(shí)代背景馬麗婭·索不離開過4第四、五段閱讀瑪麗亞·索關(guān)鍵點(diǎn)：鹿的母親臉上印刻著森林與森林相伴了一生恬然沉靜、堅(jiān)毅重要詞語：對自己狩獵生活感到滿意，并且堅(jiān)決要生活在這里。安適，滿足，不愿意改變自己的生活方式。對森林感情深厚，對本民族文化深刻理解和濃厚情感。照片豐厚、深沉2022/12/22第四、五段閱讀瑪麗亞·索關(guān)鍵點(diǎn)：鹿的母親臉上印刻著森林與森林5第六七段閱讀關(guān)鍵點(diǎn)：烏熱爾圖鄂溫克民族的介紹者鄂溫克文化深入內(nèi)心鄂溫克赤子尋根之旅對鄂溫克民族文化的深情眷戀與報(bào)答重點(diǎn)語句：血脈：鄂溫克民族厚重民族文化。排比句坦露沒有東西遮蓋，全都暴露在外面。將山丘、鮮花、馬群、河流這四種典型草原景色用排比句的形式寫出，全面而層次清楚地展現(xiàn)了草原風(fēng)光美，也突出作者對風(fēng)光的喜愛之情。清楚表達(dá)出烏熱爾圖返鄉(xiāng)原因。2022/12/22第六七段閱讀關(guān)鍵點(diǎn)：烏熱爾圖鄂溫克民族的介紹者鄂溫克文化深入6第八至十一段的閱讀：第八段：過渡段：提示你下面該寫——搬下山的人們。第九段：第十段：背景：人與自然平等相處——將家園讓給動(dòng)物。衣著緊跟時(shí)尚的同時(shí)，不忘自己民族文化。第十一段：工作和生活努力告別過去與未來接軌，但不忘民族文化。2022/12/22第八至十一段的閱讀：第八段：過渡段：提示你下面該寫——搬下山7閱讀第十二、十三段：

讓出自己家園，離開森林的鄂溫克人，并沒有痛苦，他們生活的很幸福?？偨Y(jié)：河：根河鄂溫克民族深?yuàn)W：鄂溫克民族久遠(yuǎn)而神秘歷史及文化鄂溫克人對家園及原來生活方式情感，對現(xiàn)代文明的看法，以及對為未來的態(tài)度（精神世界）作者情感對鄂溫克民族及其文化尊重對鄂溫克人新的選擇的贊美。2022/12/22閱讀第十二、十三段：讓出自己家園，離開森林的鄂溫克人8文章的思路：鄂溫克民族（淳樸、生命里強(qiáng)、創(chuàng)造了燦爛的文化）在新時(shí)代必須讓出自己家園鄂溫克人的表現(xiàn)：瑪麗亞·索——不離不棄烏熱爾圖——去而復(fù)返更多的人——開始了新生活離開家園的鄂溫克人生活得都很愉快。文章主旨：作者贊美了民族文化，贊美鄂溫克人在選擇新生活是所表現(xiàn)出美好感情2022/12/22文章的思路：鄂溫克民族（淳樸、生命里強(qiáng)、創(chuàng)造了燦爛的文化）文921題：概括分析題

根河有著巨大生命力，清澈透明，像母親的乳汁一樣養(yǎng)育了兩岸萬千生物。它象征著鄂溫克民族淳樸善良的品格，象征著鄂溫克民族頑強(qiáng)生命了，象征著鄂溫克民族具有極大創(chuàng)造性，創(chuàng)造了燦爛的文化。2022/12/2221題：概括分析題根河有著巨大生命力，清澈透明，像母1022題：語句含義理解題

（1）“河的深?yuàn)W”指鄂溫克民族悠久的歷史文化，及鄂溫克人的對原來的家園及生活方式的情感，對現(xiàn)代文明看法，以及對為未來的態(tài)度。

（2）抵達(dá)不了的原因：我不過是匆匆過客，對一個(gè)有幾千年文化傳統(tǒng)民族是不可能深入了解的。（3）對鄂溫克民族及其文化的尊重，對鄂溫克人將家園還自然贊美，對他們新生活滿懷祝福。2022/12/2222題：語句含義理解題（1）“河的深?yuàn)W”指鄂溫克民族悠1123.

①瑪麗亞·索的“根河之戀”是她堅(jiān)決要與根河和森林相守一生。②烏熱爾圖“根河之戀”是他辭官回鄉(xiāng)，文化尋根，擔(dān)當(dāng)起傳播民族文化重任。③走出山林的人們的“根河之戀”是在熱切擁抱新生活同時(shí)，仍然將很多根河的文化因素印在心中、留在生活中。

④作者這樣構(gòu)思，既能發(fā)映出不同年齡的人們的“根河之戀”，也能反映不同職業(yè)和不同生活經(jīng)歷人們的“根河之戀”，還能表現(xiàn)“根河之戀”所有方式，全面而完整表現(xiàn)出鄂溫克人依戀根河，堅(jiān)守民族文化的精神主旨。2022/12/2223.①瑪麗亞·索的“根河之戀”是她堅(jiān)決要與根河和森1224.名著閱讀題A項(xiàng)錯(cuò)。賈寶玉的叛逆性格并不是在大觀園在形成的。2022/12/2224.名著閱讀題A項(xiàng)錯(cuò)。賈寶玉的叛逆性格并不是在大觀園在形成13thank'you2022/12/22thank'you2022/12/2014根河之戀作者項(xiàng)表達(dá)什么思想？一、題目分析：1.寫作對象：2.寫作主旨：根河戀3.問題：根河在哪里？為什么要“戀”？2022/12/22根河之戀作者項(xiàng)表達(dá)什么思想？一、題目分析：1.寫作對象15首段閱讀：根河是鄂溫克人的母親河1.真正的寫作對象——鄂溫克人

2.“戀”的原因——母親（養(yǎng)育者）2022/12/22首段閱讀：根河是鄂溫克人的母親河2022/12/2016第二段閱讀：

根河特點(diǎn)①巨大生命力鄂溫克人②清澈透明③養(yǎng)育萬千生物鄂溫克民族強(qiáng)大生命力淳樸、單純、善良創(chuàng)造了燦爛的文化2022/12/22第二段閱讀：根河特點(diǎn)①巨大17第三段閱讀關(guān)鍵詞：很近所剩無幾離開時(shí)代背景馬麗婭·索不離開過渡句綠水青山就是金山銀山戰(zhàn)略大背景下，鄂溫克人情感世界。2022/12/22第三段閱讀關(guān)鍵詞：很近所剩無幾離開時(shí)代背景馬麗婭·索不離開過18第四、五段閱讀瑪麗亞·索關(guān)鍵點(diǎn)：鹿的母親臉上印刻著森林與森林相伴了一生恬然沉靜、堅(jiān)毅重要詞語：對自己狩獵生活感到滿意，并且堅(jiān)決要生活在這里。安適，滿足，不愿意改變自己的生活方式。對森林感情深厚，對本民族文化深刻理解和濃厚情感。照片豐厚、深沉2022/12/22第四、五段閱讀瑪麗亞·索關(guān)鍵點(diǎn)：鹿的母親臉上印刻著森林與森林19第六七段閱讀關(guān)鍵點(diǎn)：烏熱爾圖鄂溫克民族的介紹者鄂溫克文化深入內(nèi)心鄂溫克赤子尋根之旅對鄂溫克民族文化的深情眷戀與報(bào)答重點(diǎn)語句：血脈：鄂溫克民族厚重民族文化。排比句坦露沒有東西遮蓋，全都暴露在外面。將山丘、鮮花、馬群、河流這四種典型草原景色用排比句的形式寫出，全面而層次清楚地展現(xiàn)了草原風(fēng)光美，也突出作者對風(fēng)光的喜愛之情。清楚表達(dá)出烏熱爾圖返鄉(xiāng)原因。2022/12/22第六七段閱讀關(guān)鍵點(diǎn)：烏熱爾圖鄂溫克民族的介紹者鄂溫克文化深入20第八至十一段的閱讀：第八段：過渡段：提示你下面該寫——搬下山的人們。第九段：第十段：背景：人與自然平等相處——將家園讓給動(dòng)物。衣著緊跟時(shí)尚的同時(shí)，不忘自己民族文化。第十一段：工作和生活努力告別過去與未來接軌，但不忘民族文化。2022/12/22第八至十一段的閱讀：第八段：過渡段：提示你下面該寫——搬下山21閱讀第十二、十三段：

讓出自己家園，離開森林的鄂溫克人，并沒有痛苦，他們生活的很幸福?？偨Y(jié)：河：根河鄂溫克民族深?yuàn)W：鄂溫克民族久遠(yuǎn)而神秘歷史及文化鄂溫克人對家園及原來生活方式情感，對現(xiàn)代文明的看法，以及對為未來的態(tài)度（精神世界）作者情感對鄂溫克民族及其文化尊重對鄂溫克人新的選擇的贊美。2022/12/22閱讀第十二、十三段：讓出自己家園，離開森林的鄂溫克人22文章的思路：鄂溫克民族（淳樸、生命里強(qiáng)、創(chuàng)造了燦爛的文化）在新時(shí)代必須讓出自己家園鄂溫克人的表現(xiàn)：瑪麗亞·索——不離不棄烏熱爾圖——去而復(fù)返更多的人——開始了新生活離開家園的鄂溫克人生活得都很愉快。文章主旨：作者贊美了民族文化，贊美鄂溫克人在選擇新生活是所表現(xiàn)出美好感情2022/12/22文章的思路：鄂溫克民族（淳樸、生命里強(qiáng)、創(chuàng)造了燦爛的文化）文2321題：概括分析題

根河有著巨大生命力，清澈透明，像母親的乳汁一樣養(yǎng)育了兩岸萬千生物。它象征著鄂溫克民族淳樸善良的品格，象征著鄂溫克民族頑強(qiáng)生命了，象征著鄂溫克民族具有極大創(chuàng)造性，創(chuàng)造了燦爛的文化。2022/12/2221題：概括分析題根河有著巨大生命力，清澈透明，像母2422題：語句含義理解題

（1）“河的深?yuàn)W”指鄂溫克民族悠久的歷史文化，及鄂溫克人的對原來的家園及生活方式的情感，對現(xiàn)代文明看法，以及對為未來的態(tài)度。

（2）抵達(dá)不了的原因：我不過是匆匆過客，對一個(gè)有幾千年文化傳統(tǒng)民族是不可能深入了解的。（3）對鄂溫克民族及其文化的尊重，對鄂溫克人將家園還自然贊美，對他們新生活滿懷祝福。2022/12/2222題：語句含義理解題（1）“河的深?yuàn)W”指鄂溫克民族悠2523.

①瑪麗亞·索的“根河之戀”是她堅(jiān)決要與根河和森林相守一生。②烏熱爾圖“根河之戀”是他辭官回鄉(xiāng)，文化尋根，擔(dān)當(dāng)起傳播民族文化重任。③走出山林的人們的“根河之戀”是在熱切擁抱新生活同時(shí)，仍然將很多根河的文化因素印在心中、留在生活中。

④作者這樣構(gòu)思，既能發(fā)映出不同年齡的人們的“根河之戀”，也能反映不同職業(yè)和不同生活經(jīng)歷人們的“