五年級上冊科學(xué)教案- 第3課 像火箭那樣驅(qū)動小車 教科版

科目版本小學(xué)科學(xué)教科版五年級上冊章節(jié)課名第四單元第3課像火箭那樣驅(qū)動小車學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)概念知道氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，叫反沖力。理解要使靜止的物體運動起來，必須對物體用力。要使物體運動得更快，必須對物體用更大的力。過程與方法組裝氣球小車和研究小車的反沖運動。情感態(tài)度價值觀體驗合作的重要性和形成不怕困難的積極態(tài)度。重難點知道氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，叫反沖力。理解要使靜止的物體運動起來，必須對物體用力。要使物體運動得更快，必須對物體用更大的力。具體環(huán)節(jié)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)頁碼內(nèi)容1.教師上課1.情境導(dǎo)入1.1玩氣球：把吹足氣的氣球放開，氣球會怎樣？請同學(xué)們猜想一下并觀看視頻，看看和你猜想的是否一樣。1.2想一想：剛才的氣球為什么會在空中運動？請在下面的圖中用紅色箭頭畫出氣球噴氣的方向，用黃色箭頭畫出氣球運動的方向。1.3同學(xué)們，我們看到吹足氣的氣球放開后，氣體和氣球的運動相反，就像火箭一樣。你能控制氣球向一個方向運動嗎？2.探索新知1.4把氣球固定安裝在我們的小車上，就能控制它噴氣的方向，但是它能像火箭那樣驅(qū)動小車嗎？（提示：學(xué)生討論交流3分鐘）1.5首先，我們利用下面提供的材料，制作一輛氣球小車。1.6安裝氣球小車的步驟如下：1.7探究與活動實驗觀察并紀(jì)記錄氣球小車的運動1.8探究與活動通過觀看視頻，觀察氣球小車的運動，并把實驗結(jié)果填寫在上表中。1.9探究與活動實驗觀察并記錄氣球小車的運動1.10探究與活動小結(jié)氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。1.11誰的小車能行駛得更遠，想不想比比看？思考：小車行駛距離的遠近與什么因素有關(guān)？為了讓比賽盡可能公正公平，請大家制定比賽規(guī)則。（提示：學(xué)生討論3分鐘）1.12氣球小車距離賽規(guī)則賽車跑道，標(biāo)出刻度，同一起點，同時啟動，測量行程。1.13請同學(xué)們把實驗的結(jié)果記錄在下面的表格中。（提示：學(xué)生活動5分鐘）1.14結(jié)論：要讓小車行駛得更遠，必須要在氣球里面充更多的氣，也就是反沖力越大，小車行駛得更遠。1.15噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的反沖力運動的。1.16介紹火箭火箭是我國最早發(fā)明的?，F(xiàn)代火箭用高能物質(zhì)做燃料，用液態(tài)氧幫助燃燒，燃燒后產(chǎn)生大量的高溫氣體，連續(xù)不斷地向后噴出，使火箭高速飛行。因為火箭自帶燃料和氧氣，所以可以在沒有空氣的宇宙空間飛行。3.回顧小結(jié)1.17在1-3課的學(xué)習(xí)中，我們用了哪些方法讓小車運動起來？這些力對小車來說有什么相同的地方？1.18靜止的小車是在力的作用下運動起來的。1.19思考：1.要使靜止的物體運動起來需要什么條件？2.怎樣使物體運動得更快？1.20思考：1.要使靜止的物體運動起來，必須對物體用力。2.要使物體運動得更快，必須對物體用更大的力。4.拓展應(yīng)用1.21生活中還有很多的反沖現(xiàn)象，讓我們通過視頻來了解一下。2.學(xué)生自學(xué)1.跟我學(xué)2.1通過觀看視頻，我們一起來探究氣球小車是如何制作和如何運動起來的。2.學(xué)生練習(xí)2.2填空：（1）將吹足了氣的氣球固定在小車上，放開氣球的氣嘴，氣球里的氣體就會噴出，從而產(chǎn)生一個和噴出方向相反的_________，推動小車向前運動。這個推動小車運動的力叫___________。（2）把氣球口對準(zhǔn)左邊，放開手，則它將向_____邊飛去。氣球是靠氣球里的空氣的________運動的。2.3答案：（1）將吹足了氣的氣球固定在小車上，放開氣球的氣嘴，氣球里的氣體就會噴出，從而產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，推動小車向前運動。這個推動小車運動的力叫反沖力。（2）把氣球口對準(zhǔn)左邊，放開手，則它將向右邊飛去。氣球是靠氣球里的空氣的反沖力運動的。2.4判斷（1）噴氣式飛機是靠反沖力飛行的。（）（2）噴氣式飛機噴氣的方向就是飛行的方向。（）（3）氣球的飛行方向受它的噴氣方向控制。（）（4）在氣球的氣嘴處插一根細(xì)管，可很好引導(dǎo)氣體噴出方向。（）（5）“神州”七號宇宙飛船靠火箭反沖推力推上天的。（）2.5答案：（1）噴氣式飛機是靠反沖力飛行的。（√）（2）噴氣式飛機噴氣的方向就是飛行的方向。（×）（3）氣球的飛行方向受它的噴氣方向控制。（√）（4）在氣球的氣嘴處插一根細(xì)管，可很好引導(dǎo)氣體噴出方向。（√）（5）“神州”七號宇宙飛船靠火箭反沖推力推上天的。（√）3.拓展資源1.教學(xué)設(shè)計3.1word0012.常見問題3.2（1)本節(jié)課探究氣體噴出方向與小車運動方向關(guān)系的實驗中要注意什么問題呢？本節(jié)課學(xué)生要認(rèn)識到小車運動的方向和噴氣的方向是相反的，教師在演示氣球小車運動時，注意要引導(dǎo)學(xué)生從前、后、左、右四個方向去嘗試，認(rèn)識到不管噴氣口朝哪個方向，運動的方向和噴氣的方向始終是相反的。（2）“氣球小制作”教學(xué)環(huán)節(jié)教師應(yīng)該注意什么？在本節(jié)課學(xué)生要會制作氣球小車，不管是