粵教版《道德與法治》九年級(jí)上冊(cè)第四單元小結(jié)課件

第四單元科教興國(guó)引領(lǐng)未來(lái)第四單元科教興國(guó)引領(lǐng)未來(lái)第四單元小結(jié)1思維導(dǎo)圖…2知識(shí)要點(diǎn)….第四單元小結(jié)1思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖科教領(lǐng)航民族振興科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)的作用我國(guó)取得的科技成就與差距實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的含義、意義教育的作用當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)我國(guó)取得的教育成就我國(guó)教育發(fā)展存在的局限性開(kāi)啟創(chuàng)新源泉科教興國(guó)引領(lǐng)未來(lái)教育是民族振興的基石思維導(dǎo)圖科教領(lǐng)航科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)的作用教育的作用思維導(dǎo)圖堅(jiān)持自主創(chuàng)新開(kāi)啟創(chuàng)新源泉科教興國(guó)引領(lǐng)未來(lái)建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)科教領(lǐng)航

民族振興科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，核心在于創(chuàng)新創(chuàng)新和科技創(chuàng)新的含義中國(guó)科教興國(guó)戰(zhàn)略的核心創(chuàng)新型國(guó)家的含義和我國(guó)的目標(biāo)怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家為什么要建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)怎樣建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)創(chuàng)新型人才的含義及特征怎樣建設(shè)創(chuàng)新型人才做創(chuàng)新型人才思維導(dǎo)圖堅(jiān)持自開(kāi)啟創(chuàng)新源泉科教興國(guó)引領(lǐng)未來(lái)建設(shè)人科教領(lǐng)航知識(shí)要點(diǎn)一、科技領(lǐng)航民族振興1．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力(1)科學(xué)技術(shù)的作用：科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，極大地推動(dòng)了世界生產(chǎn)力和人類(lèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，給人類(lèi)的生活方式帶來(lái)了根本的變化。科學(xué)技術(shù)已越來(lái)越成為生產(chǎn)力解放和發(fā)展的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志，成為第一位的推動(dòng)力量?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。(2)當(dāng)今世界各國(guó)綜合國(guó)力的竟?fàn)?，核心和關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)掌握了高新技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)就掌握了經(jīng)濟(jì)和政治競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)，占據(jù)了競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。知識(shí)要點(diǎn)一、科技領(lǐng)航民族振興知識(shí)要點(diǎn)(3)新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)在科技領(lǐng)域的成果：以“兩彈一星”、載人航天、雜交水稻、陸相成油理論與應(yīng)用、高性能計(jì)算機(jī)等為標(biāo)志的一大批重大科技成就，極大地增強(qiáng)了我國(guó)的綜合國(guó)力，提高了我國(guó)的國(guó)際地位，振奮了我們的民族精神。(4)我國(guó)大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)的原因：從世界范圍看，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)科學(xué)技術(shù)總體水平還有較大差距，科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能力也比較薄弱。知識(shí)要點(diǎn)(3)新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)在科技領(lǐng)域的成果：以“兩知識(shí)要點(diǎn)(5)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。

①含義：即以教育為本，把教育和科學(xué)技術(shù)放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置，努力提高全民族的科技文化素質(zhì)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮。

②意義：科教興國(guó)戰(zhàn)略極大地提高了我國(guó)企業(yè)的創(chuàng)新能力和產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，“中國(guó)制造”正在逐步向“中國(guó)智造”轉(zhuǎn)變。知識(shí)要點(diǎn)(5)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。知識(shí)要點(diǎn)(6)我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的原因(拓展部分)

①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的決定性因素。但我國(guó)科技事業(yè)同發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有很大的差距。

②教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，同時(shí)也是一個(gè)國(guó)家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，是開(kāi)拓、帶動(dòng)、創(chuàng)新先進(jìn)生產(chǎn)力的重要?jiǎng)恿Α＝逃敲褡逭衽d的基石，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、全局性的作用。知識(shí)要點(diǎn)(6)我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的原因(拓展部分)知識(shí)要點(diǎn)

③改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距仍然明顯。全民族的科學(xué)文化素質(zhì)還比較低，高素質(zhì)人才相對(duì)不足，人力資源處于劣勢(shì)地位。

④我國(guó)要迅速提高生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，就必須實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。知識(shí)要點(diǎn) ③改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，但與發(fā)達(dá)國(guó)家知識(shí)要點(diǎn)(7)如何實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略(拓展部分)

①全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持以教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力和科學(xué)技術(shù)向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。知識(shí)要點(diǎn)(7)如何實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略(拓展部分)知識(shí)要點(diǎn)

②實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，關(guān)鍵是落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新?？萍紕?chuàng)新是提高綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，處于國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。只有大力推進(jìn)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，才能從根本上提高中華民族的創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。知識(shí)要點(diǎn) ②實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，關(guān)鍵是落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。知識(shí)要點(diǎn)2．教育是民族振興的基石(1)教育的作用：

①百年大計(jì)，教育為本，國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。

②教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，是提高民族素質(zhì)，有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、全面性作用。

③現(xiàn)代教育通過(guò)創(chuàng)造、發(fā)展、傳播科學(xué)技術(shù)，培養(yǎng)具有現(xiàn)代科技知識(shí)和素養(yǎng)的勞動(dòng)者，從而影響著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。

④從世界不同類(lèi)型國(guó)家的崛起之路來(lái)看，他們的共同之處都是依靠了教育和科技的發(fā)展而實(shí)現(xiàn)同家的崛起。知識(shí)要點(diǎn)2．教育是民族振興的基石知識(shí)要點(diǎn)(2)當(dāng)今世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)、科技和綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)也是人才的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底還是教育的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)能發(fā)展高水平的教育，擁有高素質(zhì)的國(guó)民，培養(yǎng)出大批優(yōu)秀的科技人才，誰(shuí)就能在21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中居于主動(dòng)地位。(3)改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)取得的教育成就：①創(chuàng)造了窮國(guó)辦大教育的奇跡，已成為世界教育大國(guó)。②我國(guó)全面普及了九年義務(wù)教育，基本掃除了青壯年文盲，高等教育實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，本科生、碩士生、博土生培養(yǎng)人數(shù)都已經(jīng)雄踞世界第一。知識(shí)要點(diǎn)(2)當(dāng)今世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)、科技和綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，同知識(shí)要點(diǎn)(4)我國(guó)的教育發(fā)展存在的局限性：①公共教育資源配置不公平、義務(wù)教育發(fā)展不均衡現(xiàn)象仍然突出，尤其在城鄉(xiāng)、區(qū)域之間，義務(wù)教育發(fā)展的差距仍然很大；②高等教育的質(zhì)量與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還有比較大的差距，還不能完全承擔(dān)起科技發(fā)展的人才支撐和智力保證作用。知識(shí)要點(diǎn)(4)我國(guó)的教育發(fā)展存在的局限性：①公共教育資源配知識(shí)要點(diǎn)二、開(kāi)啟創(chuàng)新源泉1．堅(jiān)持自主創(chuàng)新(1)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，核心在于創(chuàng)新。(2)創(chuàng)新和科技創(chuàng)新的含義：

①創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì)，在特定的環(huán)境中，改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物，并能獲得一定有益效果的行為。

②科技創(chuàng)新是原創(chuàng)性科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新的總稱(chēng)，是指創(chuàng)造和應(yīng)用新知識(shí)和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過(guò)程。知識(shí)要點(diǎn)二、開(kāi)啟創(chuàng)新源泉知識(shí)要點(diǎn)(3)黨的十八大作出了實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重大部署，強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。(4)中國(guó)科教興國(guó)戰(zhàn)略的核心是提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。(5)所謂創(chuàng)新型國(guó)家，是指那些將科技創(chuàng)新作為基本戰(zhàn)略，大幅度提高科技創(chuàng)新能力，形成日益強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的國(guó)家。知識(shí)要點(diǎn)(3)黨的十八大作出了實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重大部知識(shí)要點(diǎn)(6)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，我國(guó)的目標(biāo)是：到2020年，使我國(guó)的自主的新能力顯著增強(qiáng)，科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和保國(guó)家安全的能力顯著增強(qiáng)，基礎(chǔ)科學(xué)和和前沿技術(shù)研究練合實(shí)力顯著增強(qiáng)，取得一批在世界具有重大影響的科學(xué)技本成果，進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的支撐。知識(shí)要點(diǎn)(6)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，我國(guó)的目標(biāo)是：到2020年，知識(shí)要點(diǎn)(7)怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家？

①需要營(yíng)造激勵(lì)創(chuàng)新的社會(huì)氛圍；②改革科技管理體制；③使全社會(huì)創(chuàng)新智慧競(jìng)相進(jìn)發(fā)。(8)創(chuàng)新有何重要意義？(拓展部分)

①創(chuàng)新給我們帶來(lái)驚喜，讓我們獲得成就感。創(chuàng)新點(diǎn)燃激情，讓我們的生命充滿(mǎn)活力。創(chuàng)新改變我們的思維方式和行為方式，讓我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，激發(fā)發(fā)潛能能，超越自我。知識(shí)要點(diǎn)(7)怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家？知識(shí)要點(diǎn)

②知識(shí)的創(chuàng)新提供供新的思想和方法，技術(shù)的創(chuàng)新促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、增加社會(huì)財(cái)富，制度的創(chuàng)新促進(jìn)公平正義、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

③創(chuàng)新讓生活更美好。隨著時(shí)代快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，我們的生活將因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。知識(shí)要點(diǎn) ②知識(shí)的創(chuàng)新提供供新的思想和方法，技術(shù)的創(chuàng)新促進(jìn)生知識(shí)要點(diǎn)2．建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)(1)我國(guó)為什么要建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)？

①科技創(chuàng)新，人才為本。我國(guó)要在科技創(chuàng)新方面走在世界前列，必須要有堅(jiān)強(qiáng)有力的人才保證，要從人力資源大國(guó)走向人才強(qiáng)國(guó)。

②從國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)看，我國(guó)建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)具有必要性。世界各國(guó)已經(jīng)把人才資源看作是最重要的戰(zhàn)略資源。我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，必須把人力資源作為第一資源優(yōu)先開(kāi)發(fā)，才能使?jié)撛诘娜丝谫Y源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的人才優(yōu)勢(shì)。知識(shí)要點(diǎn)2．建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)知識(shí)要點(diǎn)

③從國(guó)內(nèi)現(xiàn)實(shí)情況看，我國(guó)建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)具有迫切性。我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求我們努力造就一支規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、活力旺盛，既能滿(mǎn)足中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，又能參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的人才隊(duì)伍。(2)怎樣建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)？

①需要通過(guò)深化教育改革，促進(jìn)全體人民學(xué)有所教、學(xué)有所成、學(xué)有所用。

②努力開(kāi)創(chuàng)人才輩出、人盡其?、才盡其用的良好局面。知識(shí)要點(diǎn) ③從國(guó)內(nèi)現(xiàn)實(shí)情況看，我國(guó)建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)具有迫切性。我知識(shí)要點(diǎn)3．做創(chuàng)新型人才(1)青少年是國(guó)家和科技發(fā)展的希望之所在，是國(guó)家創(chuàng)新活力之所在。做創(chuàng)新型人才是我們們努力的目標(biāo)。(2)創(chuàng)新型人才的含義及特征。

①含義：指富于開(kāi)拓性，具有創(chuàng)造能力，能開(kāi)創(chuàng)新局面，對(duì)社會(huì)發(fā)展作出創(chuàng)造性貢獻(xiàn)的人才。

②特征：通常表現(xiàn)出靈活、開(kāi)放、好奇的個(gè)性，具有精力充沛、堅(jiān)持不解、注意力集中、想象力豐富以及富于冒險(xiǎn)精神等特征。知識(shí)要點(diǎn)3．做創(chuàng)新型人才知識(shí)要點(diǎn)(3)中學(xué)生應(yīng)如何做，才能成為創(chuàng)新型人才？

①我們要從小樹(shù)立科學(xué)研究的意識(shí)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新性思維，挖掘自己的創(chuàng)新潛能。

②要有意識(shí)地不斷激發(fā)自己的好奇心，保持旺盛的求知欲，對(duì)周?chē)母鞣N事物有窮根究底的熱情，對(duì)世界的奧秘有一探究竟的勇氣。

③有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)與探索實(shí)踐的能力。知識(shí)要點(diǎn)(3)中學(xué)生應(yīng)如何做，才能成為創(chuàng)新型人才？感謝聆聽(tīng)感謝聆聽(tīng)第四單元科教興國(guó)引領(lǐng)未來(lái)第四單元科教興國(guó)引領(lǐng)未來(lái)第四單元小結(jié)1思維導(dǎo)圖…2知識(shí)要點(diǎn)….第四單元小結(jié)1思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖科教領(lǐng)航民族振興科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)的作用我國(guó)取得的科技成就與差距實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的含義、意義教育的作用當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)我國(guó)取得的教育成就我國(guó)教育發(fā)展存在的局限性開(kāi)啟創(chuàng)新源泉科教興國(guó)引領(lǐng)未來(lái)教育是民族振興的基石思維導(dǎo)圖科教領(lǐng)航科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)的作用教育的作用思維導(dǎo)圖堅(jiān)持自主創(chuàng)新開(kāi)啟創(chuàng)新源泉科教興國(guó)引領(lǐng)未來(lái)建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)科教領(lǐng)航

民族振興科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，核心在于創(chuàng)新創(chuàng)新和科技創(chuàng)新的含義中國(guó)科教興國(guó)戰(zhàn)略的核心創(chuàng)新型國(guó)家的含義和我國(guó)的目標(biāo)怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家為什么要建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)怎樣建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)創(chuàng)新型人才的含義及特征怎樣建設(shè)創(chuàng)新型人才做創(chuàng)新型人才思維導(dǎo)圖堅(jiān)持自開(kāi)啟創(chuàng)新源泉科教興國(guó)引領(lǐng)未來(lái)建設(shè)人科教領(lǐng)航知識(shí)要點(diǎn)一、科技領(lǐng)航民族振興1．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力(1)科學(xué)技術(shù)的作用：科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，極大地推動(dòng)了世界生產(chǎn)力和人類(lèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，給人類(lèi)的生活方式帶來(lái)了根本的變化?？茖W(xué)技術(shù)已越來(lái)越成為生產(chǎn)力解放和發(fā)展的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志，成為第一位的推動(dòng)力量?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。(2)當(dāng)今世界各國(guó)綜合國(guó)力的竟?fàn)?，核心和關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)掌握了高新技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)就掌握了經(jīng)濟(jì)和政治競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)，占據(jù)了競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。知識(shí)要點(diǎn)一、科技領(lǐng)航民族振興知識(shí)要點(diǎn)(3)新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)在科技領(lǐng)域的成果：以“兩彈一星”、載人航天、雜交水稻、陸相成油理論與應(yīng)用、高性能計(jì)算機(jī)等為標(biāo)志的一大批重大科技成就，極大地增強(qiáng)了我國(guó)的綜合國(guó)力，提高了我國(guó)的國(guó)際地位，振奮了我們的民族精神。(4)我國(guó)大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)的原因：從世界范圍看，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)科學(xué)技術(shù)總體水平還有較大差距，科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能力也比較薄弱。知識(shí)要點(diǎn)(3)新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)在科技領(lǐng)域的成果：以“兩知識(shí)要點(diǎn)(5)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。

①含義：即以教育為本，把教育和科學(xué)技術(shù)放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置，努力提高全民族的科技文化素質(zhì)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮。

②意義：科教興國(guó)戰(zhàn)略極大地提高了我國(guó)企業(yè)的創(chuàng)新能力和產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，“中國(guó)制造”正在逐步向“中國(guó)智造”轉(zhuǎn)變。知識(shí)要點(diǎn)(5)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。知識(shí)要點(diǎn)(6)我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的原因(拓展部分)

①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的決定性因素。但我國(guó)科技事業(yè)同發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有很大的差距。

②教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，同時(shí)也是一個(gè)國(guó)家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，是開(kāi)拓、帶動(dòng)、創(chuàng)新先進(jìn)生產(chǎn)力的重要?jiǎng)恿?。教育是民族振興的基石，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、全局性的作用。知識(shí)要點(diǎn)(6)我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的原因(拓展部分)知識(shí)要點(diǎn)

③改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距仍然明顯。全民族的科學(xué)文化素質(zhì)還比較低，高素質(zhì)人才相對(duì)不足，人力資源處于劣勢(shì)地位。

④我國(guó)要迅速提高生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，就必須實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。知識(shí)要點(diǎn) ③改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，但與發(fā)達(dá)國(guó)家知識(shí)要點(diǎn)(7)如何實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略(拓展部分)

①全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持以教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力和科學(xué)技術(shù)向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。知識(shí)要點(diǎn)(7)如何實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略(拓展部分)知識(shí)要點(diǎn)

②實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，關(guān)鍵是落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新?？萍紕?chuàng)新是提高綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，處于國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。只有大力推進(jìn)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，才能從根本上提高中華民族的創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。知識(shí)要點(diǎn) ②實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，關(guān)鍵是落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。知識(shí)要點(diǎn)2．教育是民族振興的基石(1)教育的作用：

①百年大計(jì)，教育為本，國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。

②教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，是提高民族素質(zhì)，有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、全面性作用。

③現(xiàn)代教育通過(guò)創(chuàng)造、發(fā)展、傳播科學(xué)技術(shù)，培養(yǎng)具有現(xiàn)代科技知識(shí)和素養(yǎng)的勞動(dòng)者，從而影響著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。

④從世界不同類(lèi)型國(guó)家的崛起之路來(lái)看，他們的共同之處都是依靠了教育和科技的發(fā)展而實(shí)現(xiàn)同家的崛起。知識(shí)要點(diǎn)2．教育是民族振興的基石知識(shí)要點(diǎn)(2)當(dāng)今世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)、科技和綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)也是人才的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底還是教育的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)能發(fā)展高水平的教育，擁有高素質(zhì)的國(guó)民，培養(yǎng)出大批優(yōu)秀的科技人才，誰(shuí)就能在21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中居于主動(dòng)地位。(3)改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)取得的教育成就：①創(chuàng)造了窮國(guó)辦大教育的奇跡，已成為世界教育大國(guó)。②我國(guó)全面普及了九年義務(wù)教育，基本掃除了青壯年文盲，高等教育實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，本科生、碩士生、博土生培養(yǎng)人數(shù)都已經(jīng)雄踞世界第一。知識(shí)要點(diǎn)(2)當(dāng)今世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)、科技和綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，同知識(shí)要點(diǎn)(4)我國(guó)的教育發(fā)展存在的局限性：①公共教育資源配置不公平、義務(wù)教育發(fā)展不均衡現(xiàn)象仍然突出，尤其在城鄉(xiāng)、區(qū)域之間，義務(wù)教育發(fā)展的差距仍然很大；②高等教育的質(zhì)量與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還有比較大的差距，還不能完全承擔(dān)起科技發(fā)展的人才支撐和智力保證作用。知識(shí)要點(diǎn)(4)我國(guó)的教育發(fā)展存在的局限性：①公共教育資源配知識(shí)要點(diǎn)二、開(kāi)啟創(chuàng)新源泉1．堅(jiān)持自主創(chuàng)新(1)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，核心在于創(chuàng)新。(2)創(chuàng)新和科技創(chuàng)新的含義：

①創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì)，在特定的環(huán)境中，改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物，并能獲得一定有益效果的行為。

②科技創(chuàng)新是原創(chuàng)性科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新的總稱(chēng)，是指創(chuàng)造和應(yīng)用新知識(shí)和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過(guò)程。知識(shí)要點(diǎn)二、開(kāi)啟創(chuàng)新源泉知識(shí)要點(diǎn)(3)黨的十八大作出了實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重大部署，強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。(4)中國(guó)科教興國(guó)戰(zhàn)略的核心是提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。(5)所謂創(chuàng)新型國(guó)家，是指那些將科技創(chuàng)新作為基本戰(zhàn)略，大幅度提高科技創(chuàng)新能力，形成日益強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的國(guó)家。知識(shí)要點(diǎn)(3)黨的十八大作出了實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重大部知識(shí)要點(diǎn)(6)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，我國(guó)的目標(biāo)是：到2020年，使我國(guó)的自主的新能力顯著增強(qiáng)，科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和保國(guó)家安全的能力顯著增強(qiáng)，基礎(chǔ)科學(xué)和和前沿技術(shù)研究練合實(shí)力顯著增強(qiáng)，取得一批在世界具有重大影響的科學(xué)技本成果，進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的支撐。知識(shí)要點(diǎn)(6)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，我國(guó)的目標(biāo)是：到2020年，知識(shí)要點(diǎn)(7)怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家？

①需要營(yíng)造激勵(lì)創(chuàng)新的社會(huì)氛圍；②改革科技管理體制；③使全社會(huì)創(chuàng)新智慧競(jìng)相進(jìn)發(fā)。(8)創(chuàng)新有何重要意義？(拓展部分)

①創(chuàng)新給我們帶來(lái)驚喜，讓我們獲得成就感。創(chuàng)新點(diǎn)燃激情，讓我們的生命充滿(mǎn)活力。創(chuàng)新改變我們的思維方式和行為方式，讓我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，激發(fā)發(fā)潛能能，超越自我。知識(shí)要點(diǎn)(7)怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家？知識(shí)要點(diǎn)

②知識(shí)的創(chuàng)新提供供新的思想和方法，技術(shù)的創(chuàng)新促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、增加社會(huì)財(cái)富，制度的創(chuàng)新促進(jìn)公平正義、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

③創(chuàng)新讓生活更美好。隨著時(shí)代快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，我們的生活將因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。知識(shí)要點(diǎn) ②知識(shí)的創(chuàng)新提供供新的思想和方法，技術(shù)的創(chuàng)新促進(jìn)生知識(shí)