新人教版初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)-42-紙的立體構(gòu)成課件

紙的立體構(gòu)成---現(xiàn)代雕塑紙的立體構(gòu)成---現(xiàn)代雕塑材料：彩色卡紙雙面膠（膠水）工具：剪刀、美工刀、直尺、圓規(guī)等紙的特性：柔韌性,切割方便，可塑性、易定型，種類(lèi)繁多，對(duì)加工工具要求簡(jiǎn)單。材料：彩色卡紙雙面膠（膠水）紙的特性：柔韌性,切割立體造型:通過(guò)卷曲、折疊、粘貼、接插等技法制作成幾何形體組合堆積構(gòu)成，如圓柱體、圓錐體、棱柱、棱錐體、多面體組合堆積構(gòu)成。我知道立體造型:通過(guò)卷曲、折疊、粘貼、接插等技法制作成幾何形體組合

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同一單形線才的組合。堆積穿插后，呈現(xiàn)不同的空間關(guān)系和嚴(yán)謹(jǐn)、方正的視覺(jué)感受。同一單形線才的組合。堆積穿插后，呈現(xiàn)重疊、交替重疊、交替

接插、疊加接插、疊加將曲線體組合堆積，形成豐富而統(tǒng)一的視覺(jué)與空間效果，作品幽雅、嫻靜富有生命力。將曲線體組合堆積，形成豐富而統(tǒng)一的視覺(jué)與空間效果

柱式構(gòu)成。擬人的柱面切挖造型，虛實(shí)相生，棱線的曲折變化，產(chǎn)生高低點(diǎn)位置變化。作品具有穩(wěn)定、端莊、大方的藝術(shù)效果。柱式構(gòu)成。擬人的柱面切挖造型，虛實(shí)相新人教版初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)--42-紙的立體構(gòu)成課件

你覺(jué)得該怎樣做？試一試構(gòu)思、構(gòu)圖、立體造型制作、整理成型你覺(jué)得該怎樣做？試一試構(gòu)思、構(gòu)圖、立體造型制作紙的立體構(gòu)成---現(xiàn)代雕塑紙的立體構(gòu)成---現(xiàn)代雕塑材料：彩色卡紙雙面膠（膠水）工具：剪刀、美工刀、直尺、圓規(guī)等紙的特性：柔韌性,切割方便，可塑性、易定型，種類(lèi)繁多，對(duì)加工工具要求簡(jiǎn)單。材料：彩色卡紙雙面膠（膠水）紙的特性：柔韌性,切割立體造型:通過(guò)卷曲、折疊、粘貼、接插等技法制作成幾何形體組合堆積構(gòu)成，如圓柱體、圓錐體、棱柱、棱錐體、多面體組合堆積構(gòu)成。我知道立體造型:通過(guò)卷曲、折疊、粘貼、接插等技法制作成幾何形體組合

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同一單形線才的組合。堆積穿插后，呈現(xiàn)不同的空間關(guān)系和嚴(yán)謹(jǐn)、方正的視覺(jué)感受。同一單形線才的組合。堆積穿插后，呈現(xiàn)重疊、交替重疊、交替

接插、疊加接插、疊加將曲線體組合堆積，形成豐富而統(tǒng)一的視覺(jué)與空間效果，作品幽雅、嫻靜富有生命力。將曲線體組合堆積，形成豐富而統(tǒng)一的視覺(jué)與空間效果

柱式構(gòu)成。擬人的柱面切挖造型，虛實(shí)相生，棱線的曲折變化，產(chǎn)生高低點(diǎn)位置變化。作品具有穩(wěn)定、端莊、大方的藝術(shù)效果。柱式構(gòu)成。擬人的柱面切挖造型，虛實(shí)相新人教版初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)--42-紙的立體