小學(xué)四年級作文開頭、結(jié)尾方法指導(dǎo)-完美課件共

小學(xué)四年級作文開頭、結(jié)尾方法指導(dǎo).PPT完美課件【精選】1、紀律是管理關(guān)系的形式?！⒎{西耶夫2、改革如果不講紀律，就難以成功。3、道德行為訓(xùn)練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習(xí)良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。4、學(xué)校沒有紀律便如磨房里沒有水?！涿兰~斯5、教導(dǎo)兒童服從真理、服從集體，養(yǎng)成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分?！慂Q琴小學(xué)四年級作文開頭、結(jié)尾方法指導(dǎo).PPT完美課件【精選】小學(xué)四年級作文開頭、結(jié)尾方法指導(dǎo).PPT完美課件【精選】1、紀律是管理關(guān)系的形式?！⒎{西耶夫2、改革如果不講紀律，就難以成功。3、道德行為訓(xùn)練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習(xí)良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。4、學(xué)校沒有紀律便如磨房里沒有水?！涿兰~斯5、教導(dǎo)兒童服從真理、服從集體，養(yǎng)成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。——陳鶴琴小學(xué)作文開頭方法指導(dǎo)我們在指導(dǎo)學(xué)生作文時,總是用形象的“鳳頭”“豬身”和“豹尾”來比喻作文的開頭、正文和結(jié)尾。這里不談“豬身”,只講講漂亮的“鳳頭”和有力的“豹尾”?！傲己玫拈_端是成功的一半”,一篇文章的開頭是很重要的。文章有了好的開頭,不僅能帶動全篇,使文章順利展開,而且能抓住讀者,引人入勝。對小學(xué)生來說,文章開頭一般有這么幾種常見的方法:開門見山法這種方法是文章一開頭,就直入正題,把文章所要敘述的主要內(nèi)容直截了當(dāng)?shù)亟淮鰜?讓讀者一看就知道這篇文章描寫的是什么人、什么事、什么活動。這種開頭一下子就能吸引讀者的注意力,而且還不會跑題。例1《課間十分鐘》一文開頭:下課鈴響了,同學(xué)們快步走出教室,到操場上參加自己喜歡的課間活動,校園里頓時沸騰起來。例2:我家養(yǎng)了一盆水仙花,高雅純潔,全家人都喜愛例3:你一走進校園就會看見一棵參天大樹—梧桐樹。聽學(xué)它已名100多歲了,真像一個飽經(jīng)滄桑的老爺小學(xué)四年級作文開頭、結(jié)尾方法指導(dǎo).PPT完美課件【精選】11小學(xué)作文開頭方法指導(dǎo)我們在指導(dǎo)學(xué)生作文時,總是用形象的“鳳頭”“豬身”和“豹尾”來比喻作文的開頭、正文和結(jié)尾。這里不談“豬身”,只講講漂亮的“鳳頭”和有力的“豹尾”?！傲己玫拈_端是成功的一半”,一篇文章的開頭是很重要的。文章有了好的開頭,不僅能帶動全篇,使文章順利展開,而且能抓住讀者,引人入勝。對小學(xué)生來說,文章開頭一般有這么幾種常見的方法:小學(xué)作文開頭方法指導(dǎo)2開門見山法這種方法是文章一開頭,就直入正題,把文章所要敘述的主要內(nèi)容直截了當(dāng)?shù)亟淮鰜?讓讀者一看就知道這篇文章描寫的是什么人、什么事、什么活動。這種開頭一下子就能吸引讀者的注意力,而且還不會跑題。例1《課間十分鐘》一文開頭:下課鈴響了,同學(xué)們快步走出教室,到操場上參加自己喜歡的課間活動,校園里頓時沸騰起來。例2:我家養(yǎng)了一盆水仙花,高雅純潔,全家人都喜愛例3:你一走進校園就會看見一棵參天大樹—梧桐樹。聽學(xué)它已名100多歲了,真像一個飽經(jīng)滄桑的老爺開門見山法3、對比總起式開頭·例:有人喜愛艷麗多姿的桃花,有人喜愛嬌艷富貴的牡丹花,我卻喜愛傲霜斗雪的菊花三、歌詞、名言總起式?！だ?“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律,我仿佛看到那默默無聞、無私奉獻的小草。例2人們都說:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。”金秋十月,我來到夢寐以求的黃山。、對比總起式開頭4四、與讀者交流式開頭?！ぜ醋髡唛_篇就用親切的語言與讀者交流,或發(fā)表自己的看法,向讀者提出問題,以拉近讀者的心理,引起讀者的閱讀興趣。如:朋友,你是否見過沒有手,沒有腳而寫出手漂亮的毛筆字的人,如果你親眼目睹他的寫字經(jīng)過,你一定會被他特殊的寫法、超俗的筆跡和驚人的毅力所感動。(選自《沒有四肢的書法家》)四、與讀者交流式開頭。5五、懸念式開頭例1:蘿卜青菜,各有所愛。你們知道我為什么特別喜歡梧桐樹嗎?·例2:這是哪兒?我仿佛成了故鄉(xiāng)的陌生人。當(dāng)年,這兒沒有如此美麗的花草,清澈的河水,遮天蔽日的樹木…六、激趣式開頭。例1:親愛的朋友,你一定喜愛吃桃子。這甜中帶酸的桃子就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn),歡迎你到我們家鄉(xiāng)來。例2:“千條線,萬條線,鉆進水里看不見?！毙∨笥?你猜這是什么?對,這就是我喜愛的雨。五、懸念式開頭6七、抒情式開頭。·例1:我第一次看到大海,天空是那么湛藍,大海的胸懷是那么廣闊。我多想高歌一曲,表示我的愉快啊!·例2:啊!春姑娘來了,大地萬物在歡笑。春天,好一派迷人的風(fēng)光?！だ?家鄉(xiāng)秋天那漫天飄舞的葦絮,一直留在我的腦海里,抹之不去七、抒情式開頭。7八、倒敘描寫式開頭。即首先把事件的結(jié)局、結(jié)果在開篇寫出來,制造懸念,然后再依照情節(jié)的發(fā)展進行敘述,這樣不僅強調(diào)結(jié)果的重要性,增強文章的表達效果。而且引起讀者的閱讀興趣,增強文章的魅力。如:哈哈!我的文章《夏雨匆匆》又上報了!讀著自己變成鉛字的優(yōu)美文句,我不由自主地想起了一個星期前的那次觀雨經(jīng)過,真正領(lǐng)悟到好文章是用心和情描繪出來的。(選自《我愛用心去體驗生活》八、倒敘描寫式開頭。8九、環(huán)境描寫式開頭。即開篇就描寫與文章內(nèi)容密切相關(guān)的場面背景。達到烘托人物心情,或表現(xiàn)人物形象,或突出主題思想的藝術(shù)效果。如:傍晩,天忽然變得陰沉沉的,霎時間,狂風(fēng)呼嘯,黃沙伴著灰塵彌漫了整個天空,每個車站里都站了許多候車人。(選自《那天,我真后悔》)九、環(huán)境描寫式開頭。9十、揭示中心式開頭。即在文章開頭就將人物的思想品質(zhì),或事件的意義,或景物的特點,或揭示的哲理等交待出來,以突出作文的中心如:我要將自己“嫁”給書。是書教給我許多知識,是書教會我怎么做人,是書給了我許多的喜怒哀樂(選自《我要“嫁”給書》)十、揭示中心式開頭。10其他開頭方法:用歌聲開頭?！靶γ勖?你笑得甜蜜蜜,好象花兒開在春風(fēng)里?！笨焐钜故稽c了,我的爸爸還是電腦前扯起五音不全的破嗓子在網(wǎng)上唱歌,我在床上翻來覆去,不能入睡,真是好心煩啊,明天還有語文考試2、用響聲開頭?！捌},皮噠?！鄙钜轨o寂的樓梯里響起沉悶而懶散的腳步聲,一定是我的爸爸打麻將回來了,可能這次又輸?shù)煤軕K….還可以用對話、用琴聲、用風(fēng)聲、用雷聲等等,凡是可以出聲的都可以用來開頭。3、聯(lián)想開頭法每次放學(xué)回學(xué),看到停在樓下的一輛破舊的永久牌自行車,我就想起了我的爸爸。他就是用這輛自行車送我上幼兒園的其他開頭方法:11小學(xué)四年級作文開頭、結(jié)尾方法指導(dǎo)-完美課件共12小學(xué)四年級作文開頭、結(jié)尾方法指導(dǎo)-完美課件共13小學(xué)四年級作文開頭、結(jié)尾方法指導(dǎo)-完美課件共14小學(xué)四年級作文開頭、結(jié)尾方法指導(dǎo)-完美課件共15小學(xué)四年級作文開頭、結(jié)尾方法指導(dǎo)-完美課件共16小學(xué)四年級作文開頭、結(jié)尾方法指導(dǎo)-完美課件共17小學(xué)四年級作文開頭、結(jié)尾方法指導(dǎo)-完美課件共18小學(xué)四年級作文開頭、結(jié)尾方法指導(dǎo)-完美課件共1931、只有永遠躺在泥坑里的人，才不會再掉進坑里。——黑格爾

32、希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗。——普列姆昌德

33、希望是人生的乳母。——科策布

34、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。——郭沫若

35、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛克31、只有永遠躺在泥坑里的人，才不會再掉進坑里20小學(xué)四年級作文開頭、結(jié)尾方法指導(dǎo).PPT完美課件【精選】1、紀律是管理關(guān)系的形式?！⒎{西耶夫2、改革如果不講紀律，就難以成功。3、道德行為訓(xùn)練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習(xí)良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。4、學(xué)校沒有紀律便如磨房里沒有水?！涿兰~斯5、教導(dǎo)兒童服從真理、服從集體，養(yǎng)成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分?！慂Q琴小學(xué)四年級作文開頭、結(jié)尾方法指導(dǎo).PPT完美課件【精選】小學(xué)四年級作文開頭、結(jié)尾方法指導(dǎo).PPT完美課件【精選】1、紀律是管理關(guān)系的形式?！⒎{西耶夫2、改革如果不講紀律，就難以成功。3、道德行為訓(xùn)練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習(xí)良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。4、學(xué)校沒有紀律便如磨房里沒有水。——夸美紐斯5、教導(dǎo)兒童服從真理、服從集體，養(yǎng)成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分?！慂Q琴小學(xué)作文開頭方法指導(dǎo)我們在指導(dǎo)學(xué)生作文時,總是用形象的“鳳頭”“豬身”和“豹尾”來比喻作文的開頭、正文和結(jié)尾。這里不談“豬身”,只講講漂亮的“鳳頭”和有力的“豹尾”?！傲己玫拈_端是成功的一半”,一篇文章的開頭是很重要的。文章有了好的開頭,不僅能帶動全篇,使文章順利展開,而且能抓住讀者,引人入勝。對小學(xué)生來說,文章開頭一般有這么幾種常見的方法:開門見山法這種方法是文章一開頭,就直入正題,把文章所要敘述的主要內(nèi)容直截了當(dāng)?shù)亟淮鰜?讓讀者一看就知道這篇文章描寫的是什么人、什么事、什么活動。這種開頭一下子就能吸引讀者的注意力,而且還不會跑題。例1《課間十分鐘》一文開頭:下課鈴響了,同學(xué)們快步走出教室,到操場上參加自己喜歡的課間活動,校園里頓時沸騰起來。例2:我家養(yǎng)了一盆水仙花,高雅純潔,全家人都喜愛例3:你一走進校園就會看見一棵參天大樹—梧桐樹。聽學(xué)它已名100多歲了,真像一個飽經(jīng)滄桑的老爺小學(xué)四年級作文開頭、結(jié)尾方法指導(dǎo).PPT完美課件【精選】121小學(xué)作文開頭方法指導(dǎo)我們在指導(dǎo)學(xué)生作文時,總是用形象的“鳳頭”“豬身”和“豹尾”來比喻作文的開頭、正文和結(jié)尾。這里不談“豬身”,只講講漂亮的“鳳頭”和有力的“豹尾”?！傲己玫拈_端是成功的一半”,一篇文章的開頭是很重要的。文章有了好的開頭,不僅能帶動全篇,使文章順利展開,而且能抓住讀者,引人入勝。對小學(xué)生來說,文章開頭一般有這么幾種常見的方法:小學(xué)作文開頭方法指導(dǎo)22開門見山法這種方法是文章一開頭,就直入正題,把文章所要敘述的主要內(nèi)容直截了當(dāng)?shù)亟淮鰜?讓讀者一看就知道這篇文章描寫的是什么人、什么事、什么活動。這種開頭一下子就能吸引讀者的注意力,而且還不會跑題。例1《課間十分鐘》一文開頭:下課鈴響了,同學(xué)們快步走出教室,到操場上參加自己喜歡的課間活動,校園里頓時沸騰起來。例2:我家養(yǎng)了一盆水仙花,高雅純潔,全家人都喜愛例3:你一走進校園就會看見一棵參天大樹—梧桐樹。聽學(xué)它已名100多歲了,真像一個飽經(jīng)滄桑的老爺開門見山法23、對比總起式開頭·例:有人喜愛艷麗多姿的桃花,有人喜愛嬌艷富貴的牡丹花,我卻喜愛傲霜斗雪的菊花三、歌詞、名言總起式。·例1“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律,我仿佛看到那默默無聞、無私奉獻的小草。例2人們都說:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳?！苯鹎锸?我來到夢寐以求的黃山。、對比總起式開頭24四、與讀者交流式開頭?！ぜ醋髡唛_篇就用親切的語言與讀者交流,或發(fā)表自己的看法,向讀者提出問題,以拉近讀者的心理,引起讀者的閱讀興趣。如:朋友,你是否見過沒有手,沒有腳而寫出手漂亮的毛筆字的人,如果你親眼目睹他的寫字經(jīng)過,你一定會被他特殊的寫法、超俗的筆跡和驚人的毅力所感動。(選自《沒有四肢的書法家》)四、與讀者交流式開頭。25五、懸念式開頭例1:蘿卜青菜,各有所愛。你們知道我為什么特別喜歡梧桐樹嗎?·例2:這是哪兒?我仿佛成了故鄉(xiāng)的陌生人。當(dāng)年,這兒沒有如此美麗的花草,清澈的河水,遮天蔽日的樹木…六、激趣式開頭。例1:親愛的朋友,你一定喜愛吃桃子。這甜中帶酸的桃子就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn),歡迎你到我們家鄉(xiāng)來。例2:“千條線,萬條線,鉆進水里看不見?！毙∨笥?你猜這是什么?對,這就是我喜愛的雨。五、懸念式開頭26七、抒情式開頭?！だ?:我第一次看到大海,天空是那么湛藍,大海的胸懷是那么廣闊。我多想高歌一曲,表示我的愉快啊!·例2:啊!春姑娘來了,大地萬物在歡笑。春天,好一派迷人的風(fēng)光。·例:家鄉(xiāng)秋天那漫天飄舞的葦絮,一直留在我的腦海里,抹之不去七、抒情式開頭。27八、倒敘描寫式開頭。即首先把事件的結(jié)局、結(jié)果在開篇寫出來,制造懸念,然后再依照情節(jié)的發(fā)展進行敘述,這樣不僅強調(diào)結(jié)果的重要性,增強文章的表達效果。而且引起讀者的閱讀興趣,增強文章的魅力。如:哈哈!我的文章《夏雨匆匆》又上報了!讀著自己變成鉛字的優(yōu)美文句,我不由自主地想起了一個星期前的那次觀雨經(jīng)過,真正領(lǐng)悟到好文章是用心和情描繪出來的。(選自《我愛用心去體驗生活》八、倒敘描寫式開頭。28九、環(huán)境描寫式開頭。即開篇就描寫與文章內(nèi)容密切相關(guān)的場面背景。達到烘托人物心情,或表現(xiàn)人物形象,或突出主題思想的藝術(shù)效果。如:傍晩,天忽然變得陰沉沉的,霎時間,狂風(fēng)呼嘯,黃沙伴著灰塵彌漫了整個天空,每個車站里都站了許多候車人。(選自《那天,我真后悔》)九、環(huán)境描寫式開頭。29十、揭示中心式開頭。即在文章開頭就將人物的思想品質(zhì),或事件的意義,或景物的特點,或揭示的哲理等交待出來,以突出作文的中心如:我要將自己“嫁”給書。是書教給我許多知識,是書教會我怎么做人,是書給了我許多的喜怒哀樂(選自《我要“嫁”給書》)十、揭示中心式開頭。30其他開頭方法:用歌聲開頭?！靶γ勖?你笑得甜蜜蜜,好象花兒開在春風(fēng)里?！笨焐钜故稽c了,我的爸爸還