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高考文言文常見情節(jié)與文化常識例析1賑災祛疾高考文言文常見情節(jié)與文化常識例析1賑災祛疾知識框圖…./YUANFUDAO.COM/
整理文言文中的常見情節(jié)與文化常識第一課:賑災祛疾我國自古以來是一個自然災害頻仍的國家,黃河泛濫、關中大雪、夏秋大旱、蝗蟲肆虐,以至于草木皆盡,百姓相食。災害又常常伴隨著瘟疫,百姓無錢就醫(yī),往往病死路旁。作為朝廷命官、百姓父母,有責任感的士大夫自然要體恤百姓、為民請命,開倉賑災的場景也就常常出現(xiàn)在古文中。知識框圖…./YUANFUDAO.COM/整理文言知識框圖…./YUANFUDAO.COM/試題掠影:文本中的自然災害和疾?。?)時歲饑,民相聚為盜,所在蜂起?;蛘堃员鴵糁?良淳曰:“民豈樂為盜哉?時艱歲旱,故相率剽掠茍活耳?!薄端问?趙良淳傳》(2)“歲饑,出谷萬斛hú以糶tiào,而市谷之價卒不能增,及旁近縣之民皆賴之?!薄哆B處士墓表》注:紅色為核心詞匯,藍色為常見情節(jié)知識框圖…./YUANFUDAO.COM/試題掠影:知識框圖…./YUANFUDAO.COM/試題掠影:文本中的自然災害和疾?。?)“歲旱,浙西常平司請移粟于嚴,燧謂:“東西異路,不當與,然安忍于舊治坐視?”為請諸朝,發(fā)太倉米振之?!薄端问?蕭燧傳》(4)“會水且旱,首奏蠲juān夏稅錢六十萬緡、秋苗米十六萬六千斛。禁止上流稅米遏糴dí,得商人米三百萬斛?!薄端问?列傳第一百四十五》注:紅色為核心詞匯,藍色為常見情節(jié)知識框圖…./YUANFUDAO.COM/試題掠影:知識框圖…./YUANFUDAO.COM/試題掠影:文本中的自然災害和疾?。?)應天諸府大旱,帝將鬻yù淮、浙余鹽及所沒產(chǎn),易銀振之。漢卿言:“易銀緩,非發(fā)帑金不可。帝為發(fā)銀十五萬。未幾,復偕同官言:“今天下一歲之供,不給一歲之用,加其水旱頻仍,物力殫屈。陛下方躬行節(jié)儉,而中官梁棟等奏營造缺珠寶,是欲括戶部之銀也。梁政等又以蠲免三分之數(shù)欲行京倉撥補是欲耗太倉之粟也夫內庫不足取之計部計部不足取之郡邑小民郡邑小民將安取哉?今東南洊jiàn饑,民至骨肉相食,而搜括之令頻行,臣等竊以為不可?!睹魇?張漢卿傳》注:紅色為核心詞匯,藍色為常見情節(jié)知識框圖…./YUANFUDAO.COM/試題掠影:知識框圖…./YUANFUDAO.COM/試題掠影:文本中的自然災害和疾?。?)歲饑,度常平不足贍,而田野之民,不能皆至城邑。諭告屬縣,諷富人自實粟,總十五萬石,視常平價稍增以予民。民得從便受粟,不出田里,而食有余。又貸之種糧,使隨秋賦以償,農(nóng)事不乏?!端问?曾鞏傳》注:紅色為核心詞匯,藍色為常見情節(jié)知識框圖…./YUANFUDAO.COM/試題掠影:知識框圖…./YUANFUDAO.COM/試題掠影:文本中的自然災害和疾?。?)擢知常州。時水潦為災,衡發(fā)倉為糜mí以食饑者?;蜓猿F讲豢奢p發(fā),衡曰:“儲蓄正備緩急,可視民饑而不救耶?”疫大作,衡單騎命醫(yī)藥自隨,遍問疾苦,活者甚眾?!端问?葉衡傳》(8)會江西歲大疫,鞏命縣鎮(zhèn)悉儲藥待求,軍民不能自養(yǎng)者,來食息官舍,資其食飲衣衾之具,分醫(yī)視診,書其全失、多寡為殿最?!端问?曾鞏傳》注:紅色為核心詞匯,藍色為常見情節(jié)知識框圖…./YUANFUDAO.COM/試題掠影:知識框圖…./YUANFUDAO.COM/試題掠影:文本中的自然災害和疾?。?)巡按陜西,西安大疫,療活甚眾。奏言:“諸府倉粟積一千九十余萬石,足支十年。今民疫妨農(nóng),請輸鈔代兩稅之半?!睆闹??!睹魇?魏源傳》(10)宣德五年,河南旱荒,民多轉徙。帝以源廉正有為,命為左布政使,俾馳驛之任。時侍郎許廓往撫輯,廷議又起丁憂布政使李昌祺原官。源與廓、昌祺發(fā)倉廩,免逋賦雜役,流民漸歸?!睹魇?魏源傳》注:紅色為核心詞匯,藍色為常見情節(jié)知識框圖…./YUANFUDAO.COM/試題掠影:知識框圖…./YUANFUDAO.COM/總結積累:賑災祛疾情節(jié)與其核心詞匯災害疾病之后常見情節(jié)1、為了生存做盜賊。2、流離失所,饑民相食。3、沒有種糧,荒廢農(nóng)事,不能交稅。4、身患疾病,離開親屬,不能自養(yǎng)。核心詞匯1、歲饑、歲旱、水潦(通“澇”)、疫大作、大疫、洊jiàn(接連)饑。2、剽掠(搶劫掠奪)、轉徙(輾轉遷移)、逋賦(拖欠的稅款)。百姓知識框圖…./YUANFUDAO.COM/總結積累:知識框圖…./YUANFUDAO.COM/總結積累:賑災祛疾情節(jié)與其核心詞匯常見情節(jié)1、鎮(zhèn)壓為盜的饑民。2、調撥糧食,賑濟、安撫饑民。3、借貸種糧,蠲免賦稅。4、安置、醫(yī)治病人。5、勸導富人出糧賑災。核心詞匯1、發(fā)(打開糧倉,賑濟百姓)、斛hú(量器名、容量單位)、輸鈔、緡mín(計量單位)、糶tiào(賣糧食)、糴dí(買糧食)、鬻yù(賣)。2、蠲juān(免除)、發(fā)帑金(調撥國庫錢)、贍(供給財物)、貸、活、撫輯(安撫、團結)、上流(指有權勢的社會集團)。朝廷災害疾病之后知識框圖…./YUANFUDAO.COM/總結積累:知識框圖…./YUANFUDAO.COM/相關文化常識“常平倉”與“常平司”朝廷糧倉:太倉(春秋時設置)。常平倉調節(jié)糧價儲糧備荒“谷賤傷農(nóng)”“谷貴傷民”常平司:宋代官署,掌常平倉、免役、市易、坊場、河渡、水利等事時水潦為災,衡發(fā)倉為糜以食饑者?;蜓猿F讲豢奢p發(fā),衡曰:“儲蓄正備緩急,可視民饑而不救耶?”疫大作,衡單騎命醫(yī)藥自隨,遍問疾苦,活者甚眾。——《宋史?葉衡傳》知識框圖…./YUANFUDAO.COM/相關文化常知識框圖…./YUANFUDAO.COM/相關文化常識宋代的“路”路宋代高級行政區(qū),開后代省制先河。最初以路為單位征收賦稅、轉運漕糧,后來帶有行政區(qū)和軍事區(qū)的性質。四十三年,望中猶記,烽火揚州路?!队烙鰳贰ぞ┛诒惫磐压拧肺一氐侥戏揭呀?jīng)有四十三年了,看著原仍然記得揚州一帶烽火連天的戰(zhàn)亂場景?!皻q旱,浙西常平司請移粟于嚴,燧謂:“東西異路,不當與,然安忍于舊治坐視?”為請諸朝,發(fā)太倉米振之?!薄端问?蕭燧傳》知識框圖…./YUANFUDAO.COM/相關文化常知識框圖…./YUANFUDAO.COM/相關文化常識“六部”六部:吏、戶、禮、兵、刑、工各部的總稱。陛下方躬行節(jié)儉,而中官梁棟等奏營造缺珠寶,是欲括戶部之銀也。——《明史?張漢卿傳》戶部:掌全國疆土、田地、戶籍、賦稅、俸餉及一切財政事宜。知識框圖…./YUANFUDAO.COM/相關文化常知識框圖…./YUANFUDAO.COM/補充閱讀:曾鞏《越州趙公救災記》越州趙公救災記曾鞏熙寧八年夏,吳越大旱。九月,資政殿大學士、右諫議大夫趙公知越州,前民之未饑,為書問屬縣:災所被者幾鄉(xiāng)?民能自食者有幾?當廩于官者幾人?溝防構筑可僦jiù民使治之者幾所?庫錢倉廩可發(fā)者幾何?富人可募出粟者幾家?僧道士食之羨粟書于籍者其幾具存?使各書以對,而謹其備。廩:米倉,亦指儲藏的米?!緞印抗野l(fā)給糧食。僦:租賃、雇傭。羨:剩余。知識框圖…./YUANFUDAO.COM/補充閱讀:知識框圖…./YUANFUDAO.COM/補充閱讀:曾鞏《越州趙公救災記》(有刪減)
故事,歲廩窮人,當給粟三千石而止。公斂富人所輸及僧道士食之羨者,得粟四萬八千余石,佐其費。使自十月朔,人受粟日一升,幼小半之。憂其眾相蹂róu也,使受粟者男女異日,而人受二日之食。憂其且流亡也,于城市效野為給粟之所,凡五十有七。使各以便受之,而告以去其家者勿給。故事:先例,舊日的制度。朔:陰歷初一。(望:十五。晦:農(nóng)歷每月最后一天。)知識框圖…./YUANFUDAO.COM/補充閱讀:知識框圖…./YUANFUDAO.COM/補充閱讀:曾鞏《越州趙公救災記》(有刪減)計官為不足用也,取吏之不在職而寓于境者,給其食而任以事。不能自食者,有是具也。能自食者,為之告富人,無得閉糶。又為之出官粟,得五萬二千余石,平其價予民。為糶粟之所,凡十有八,使糴者自便如受粟。自食者:能養(yǎng)活自己的人。這里指能買得起米的百姓。知識框圖…./YUANFUDAO.COM/補充閱讀:知識框圖…./YUANFUDAO.COM/補充閱讀:曾鞏《越州趙公救災記》(有刪減)明年春,大疫,為病坊[fāng],處疾病之無歸者。募僧二人,屬以視醫(yī)藥飲食,令無失所恃。凡死者,使在外隨收瘞[yì]之。法,廩窮人,盡三月當止,是歲盡五月而止。事有非便文者,公一以自任,不以累其屬。有上請者,或便宜多輒行。公于此時,蚤夜憊心力不少懈,事細巨必躬親。給病者藥食多出私錢。民不幸罹[lí]旱疫,得免于轉死,雖死,得無失斂埋,皆公力也。屬:委托。瘞:埋葬。便宜:方便,好處。輒:就。罹:遭受苦難或不幸。知識框圖…./YUANFUDAO.COM/補充閱讀:高考文言文常見情節(jié)與文化常識例析1賑災祛疾高考文言文常見情節(jié)與文化常識例析1賑災祛疾知識框圖…./YUANFUDAO.COM/
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