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文檔簡介
長媽媽她講的美女蛇的故事真是神秘莫測,給百草園蒙上一層神秘的面紗。那么,長媽媽是一個(gè)什么樣的人呢?我們—起來看課文。在魯迅先生的散文《從百草園到三味書屋》里,魯迅除寫了自己的老師壽鏡吾先生之外,還寫到了—個(gè)人,這個(gè)人是誰呢?
長媽媽她講的美女蛇的故事真是神秘莫測,給百草1阿長與《山海經(jīng)》魯迅阿長與《山海經(jīng)》魯迅2魯迅〔1881年9月25日~1936年10月19日〕,中國()()和()。原名(),字(),浙江紹興人。出身于破落封建家庭。1902年去日本留學(xué),原在仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī),后從事文藝工作,企圖用以改變國民精神。1918年5月,首次用“魯迅”的筆名,發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《》,奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。1918年到1926年間,陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集《》、《》、論文集《》、散文詩集《》、散文集《》、雜文集《》、《》等專集。其中,1921年12月發(fā)表的中篇小說《》,是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的不朽杰作。文學(xué)家思想家革命家周樹人豫才狂人日記吶喊彷徨朝花夕拾阿Q正傳墳野草熱風(fēng)華蓋集魯迅〔1881年9月25日~1936年10月3阿長(
)
駭人()
擄去(
)
震悚(
)
惶急(
)瘡疤(
)
詰問(
)渴慕(
)
霹靂(
)孤孀(
)
憎惡(
)
絮說(
)福橘(
)
辟頭(
)
懼憚(
)守寡(
)粗拙(
)阿長()駭人()擄去4阿長(cháng)
駭人(hài)
擄去(lǔ)
震悚(sǒng)
惶急(huáng)瘡疤(chuāngbā)
詰問(jié)渴慕(mù)
霹靂(pīlì)孤孀(shuāng)
憎惡(zēngwù)
絮說(xù)福橘(jú)
辟頭(pì)
懼憚(dàn)守寡(guǎ)粗拙(zhuō)阿長(cháng)駭人(hài)擄去(lǔ5解釋下列詞語:
惶急:
詰問:
懼憚:
渴慕:
霹靂:煩瑣:震悚:
恐懼著急。追問、責(zé)問。害怕。迫切地羨慕。來勢迅猛響聲很大的雷。形容極大的震撼。繁雜瑣碎。全身因恐懼或過度興奮而顫動(dòng)。解釋下列詞語:
惶急:
詰問:
懼憚:
渴慕:
霹靂:恐懼著61.稱呼的由來3.?dāng)[成“大”字的睡相2.常喜歡切切察察4.元旦時(shí)“逼”我吃福橘6.給我講長毛的故事8.給我買來《山海經(jīng)》5.有一肚子繁瑣的道理7.謀害了我的隱鼠
速讀課文,總結(jié)歸納一下,文章圍繞阿長寫了哪些事件?詳寫1.稱呼的由來3.?dāng)[成“大”字的睡相2.常喜歡切切察察4.7說說這些事件或細(xì)節(jié)體現(xiàn)了長媽媽什么樣的形象。1.稱呼的由來3.?dāng)[成“大”字的睡相2.常喜歡切切察察4.元旦時(shí)“逼”我吃福橘7.給我講長毛的故事8.給我買來《山海經(jīng)》——地位低下?!炙?、不拘小節(jié)。——喜歡饒舌多事。——愚昧無知而又淳樸。——熱心善良,關(guān)心孩子。5.長媽媽有一肚子繁瑣的道理6.謀害了我的隱鼠——迷信,但淳樸善良?!孕?、守舊,但淳樸善良。說說這些事件或細(xì)節(jié)體現(xiàn)了長媽媽什么樣的形象。1.稱呼的由來8總結(jié)阿長的形象:長媽媽是一個(gè)很不幸,又渴望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女。她沒有文化,愚昧無知,粗俗好事,不拘小節(jié),但又心地善良,熱心幫助孩子解決疑難??偨Y(jié)阿長的形象:長媽媽是一個(gè)9作者對長媽媽的態(tài)度和感情是怎樣變化的?作者對長媽媽的態(tài)度和感情是怎樣變化的?10開篇寫知道阿長謀害了“我”的隱鼠時(shí),文章最后以“仁厚黑暗的地母啊,愿在你懷里永安她的魂靈”結(jié)束,表達(dá)了對于阿長的平常舉動(dòng),對于阿長所懂得的許多規(guī)矩,阿長給“我”講長毛的故事時(shí),阿長給“我”買來《山海經(jīng)》,感情上是“憎惡”她“我實(shí)在不大佩服她”,“最討厭”“我”也是‘不耐煩的”“我”也曾“發(fā)生過空前的敬意”,但那后來也“逐漸淡漠”了才真正“使我發(fā)生新的敬意了”,甚至連“謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了”作者對阿長的深切懷念之情。開篇寫知道阿長謀害了“我”的隱鼠時(shí),文章最后以“仁厚黑暗的11本文的記敘線索是什么?本文是以
為線索的。作者的感情變化本文的記敘線索是什么?本文是以12文章1—18自然段都在寫“不大佩服”“討厭”“憎惡”阿長,結(jié)尾卻說“仁厚黑暗的地母啊,愿在你懷里永安她的魂靈!”這是一種什么樣的寫法,表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
文章沒有入筆就寫長媽媽這好那好,卻用了近2/3的篇幅來寫長媽媽的“缺點(diǎn)”和“錯(cuò)誤”:饒舌、多事、睡相不好、有許多繁文縟節(jié)、愚昧無知。而在后文又用她給我買《山海經(jīng)》的事,表現(xiàn)出她爽朗、熱情、樂于幫助別人的性情。這就是采用先抑后揚(yáng)的手法。作者以此凸現(xiàn)出長媽媽淳樸、寬厚、善良、仁慈的美德,表達(dá)自己的深切思念。這樣文章更加真切生動(dòng),人物形象更為豐滿。文章1—18自然段都在寫“不大佩服”“討厭”13仔細(xì)閱讀課文中買《山海經(jīng)》的部分,回答下列問題:1、當(dāng)阿長來問《山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí),“我”是怎樣想的?這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理?2、當(dāng)阿長買來《山海經(jīng)》時(shí),“我”有什么反應(yīng)?3、你怎樣理解文中說的阿長“確有偉大的神力”?仔細(xì)閱讀課文中買《山海經(jīng)》的部分,回答下列問題141、當(dāng)阿長來問《山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí),“我”是怎樣想的?這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理?因?yàn)椤拔抑浪⒎菍W(xué)者,說了也無益”,阿長不但沒文化,而且也不會(huì)理解我渴望這本書的心情。這種想法表明了“我”對阿長心存隔膜乃至輕視。1、當(dāng)阿長來問《山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí),“我”是怎樣想的?這152、當(dāng)阿長買來《山海經(jīng)》時(shí),“我”有什么反應(yīng)?“我似乎遇著一個(gè)霹靂,全體都震悚起來”“這又使我發(fā)生新的敬意了”,覺得“她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了?!庇X得又驚又喜,感激不盡。2、當(dāng)阿長買來《山海經(jīng)》時(shí),“我”有什么反應(yīng)?“我似乎遇著一163、你怎樣理解文中說的阿長“確有偉大的神力”?“別人不肯做,或不能做的事”,熱心的阿長卻能夠做成功。不識(shí)字的她,一定是費(fèi)盡周折為我買來《山海經(jīng)》,所以覺得她確有偉大的神力。3、你怎樣理解文中說的阿長“確有偉大的神力”?17拓展延伸:
我們假設(shè)阿長現(xiàn)在還健在,她讀了魯迅這篇文章,會(huì)對魯迅說什么?請同學(xué)們緊扣課文內(nèi)容與人物性格特征,放飛想象的翅膀,賦予人物新的時(shí)代特色,代長媽媽說些話。拓展延伸:
我們假設(shè)阿長現(xiàn)在還健在,她讀了魯迅這篇文章,會(huì)對18
“哥兒啊,我雖無名無姓,但經(jīng)你一寫,現(xiàn)在也成了名人了,可是你說我無名無姓,生得黃胖而矮倒也罷了,怎么連頸上的灸瘡疤也寫進(jìn)去了呢?說我規(guī)矩多、煩瑣、迷信也罷了,那時(shí)誰不迷信啊?可是你,怎么連我睡相不好這種私事都寫進(jìn)去了呢?特別是給你講長毛故事時(shí),講的將我們擄去后,讓我們脫下褲子站在墻頭,大炮就放不出來,你也照實(shí)寫下來了,你不怕人笑話我還怕人笑話呢!”
“哥兒啊,我雖無名無姓,但經(jīng)你一寫,現(xiàn)在也成了19
在你的童年生活中,有沒有像阿長這樣的給你留下深刻印象的普通人?你怎樣看待他們?請用一二百字寫下來。在你的童年生活中,有沒有像阿長20自主積累魯迅詩文自題小像靈臺(tái)無計(jì)逃神矢,風(fēng)雨如磐暗故園;寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。自嘲運(yùn)交華蓋欲何求,未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管它冬夏與春秋。自主積累魯迅詩文21長媽媽她講的美女蛇的故事真是神秘莫測,給百草園蒙上一層神秘的面紗。那么,長媽媽是一個(gè)什么樣的人呢?我們—起來看課文。在魯迅先生的散文《從百草園到三味書屋》里,魯迅除寫了自己的老師壽鏡吾先生之外,還寫到了—個(gè)人,這個(gè)人是誰呢?
長媽媽她講的美女蛇的故事真是神秘莫測,給百草22阿長與《山海經(jīng)》魯迅阿長與《山海經(jīng)》魯迅23魯迅〔1881年9月25日~1936年10月19日〕,中國()()和()。原名(),字(),浙江紹興人。出身于破落封建家庭。1902年去日本留學(xué),原在仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī),后從事文藝工作,企圖用以改變國民精神。1918年5月,首次用“魯迅”的筆名,發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《》,奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。1918年到1926年間,陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集《》、《》、論文集《》、散文詩集《》、散文集《》、雜文集《》、《》等專集。其中,1921年12月發(fā)表的中篇小說《》,是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的不朽杰作。文學(xué)家思想家革命家周樹人豫才狂人日記吶喊彷徨朝花夕拾阿Q正傳墳野草熱風(fēng)華蓋集魯迅〔1881年9月25日~1936年10月24阿長(
)
駭人()
擄去(
)
震悚(
)
惶急(
)瘡疤(
)
詰問(
)渴慕(
)
霹靂(
)孤孀(
)
憎惡(
)
絮說(
)福橘(
)
辟頭(
)
懼憚(
)守寡(
)粗拙(
)阿長()駭人()擄去25阿長(cháng)
駭人(hài)
擄去(lǔ)
震悚(sǒng)
惶急(huáng)瘡疤(chuāngbā)
詰問(jié)渴慕(mù)
霹靂(pīlì)孤孀(shuāng)
憎惡(zēngwù)
絮說(xù)福橘(jú)
辟頭(pì)
懼憚(dàn)守寡(guǎ)粗拙(zhuō)阿長(cháng)駭人(hài)擄去(lǔ26解釋下列詞語:
惶急:
詰問:
懼憚:
渴慕:
霹靂:煩瑣:震悚:
恐懼著急。追問、責(zé)問。害怕。迫切地羨慕。來勢迅猛響聲很大的雷。形容極大的震撼。繁雜瑣碎。全身因恐懼或過度興奮而顫動(dòng)。解釋下列詞語:
惶急:
詰問:
懼憚:
渴慕:
霹靂:恐懼著271.稱呼的由來3.?dāng)[成“大”字的睡相2.常喜歡切切察察4.元旦時(shí)“逼”我吃福橘6.給我講長毛的故事8.給我買來《山海經(jīng)》5.有一肚子繁瑣的道理7.謀害了我的隱鼠
速讀課文,總結(jié)歸納一下,文章圍繞阿長寫了哪些事件?詳寫1.稱呼的由來3.?dāng)[成“大”字的睡相2.常喜歡切切察察4.28說說這些事件或細(xì)節(jié)體現(xiàn)了長媽媽什么樣的形象。1.稱呼的由來3.?dāng)[成“大”字的睡相2.常喜歡切切察察4.元旦時(shí)“逼”我吃福橘7.給我講長毛的故事8.給我買來《山海經(jīng)》——地位低下?!炙?、不拘小節(jié)?!矚g饒舌多事?!廾翢o知而又淳樸?!獰嵝纳屏?,關(guān)心孩子。5.長媽媽有一肚子繁瑣的道理6.謀害了我的隱鼠——迷信,但淳樸善良?!孕?、守舊,但淳樸善良。說說這些事件或細(xì)節(jié)體現(xiàn)了長媽媽什么樣的形象。1.稱呼的由來29總結(jié)阿長的形象:長媽媽是一個(gè)很不幸,又渴望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女。她沒有文化,愚昧無知,粗俗好事,不拘小節(jié),但又心地善良,熱心幫助孩子解決疑難。總結(jié)阿長的形象:長媽媽是一個(gè)30作者對長媽媽的態(tài)度和感情是怎樣變化的?作者對長媽媽的態(tài)度和感情是怎樣變化的?31開篇寫知道阿長謀害了“我”的隱鼠時(shí),文章最后以“仁厚黑暗的地母啊,愿在你懷里永安她的魂靈”結(jié)束,表達(dá)了對于阿長的平常舉動(dòng),對于阿長所懂得的許多規(guī)矩,阿長給“我”講長毛的故事時(shí),阿長給“我”買來《山海經(jīng)》,感情上是“憎惡”她“我實(shí)在不大佩服她”,“最討厭”“我”也是‘不耐煩的”“我”也曾“發(fā)生過空前的敬意”,但那后來也“逐漸淡漠”了才真正“使我發(fā)生新的敬意了”,甚至連“謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了”作者對阿長的深切懷念之情。開篇寫知道阿長謀害了“我”的隱鼠時(shí),文章最后以“仁厚黑暗的32本文的記敘線索是什么?本文是以
為線索的。作者的感情變化本文的記敘線索是什么?本文是以33文章1—18自然段都在寫“不大佩服”“討厭”“憎惡”阿長,結(jié)尾卻說“仁厚黑暗的地母啊,愿在你懷里永安她的魂靈!”這是一種什么樣的寫法,表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
文章沒有入筆就寫長媽媽這好那好,卻用了近2/3的篇幅來寫長媽媽的“缺點(diǎn)”和“錯(cuò)誤”:饒舌、多事、睡相不好、有許多繁文縟節(jié)、愚昧無知。而在后文又用她給我買《山海經(jīng)》的事,表現(xiàn)出她爽朗、熱情、樂于幫助別人的性情。這就是采用先抑后揚(yáng)的手法。作者以此凸現(xiàn)出長媽媽淳樸、寬厚、善良、仁慈的美德,表達(dá)自己的深切思念。這樣文章更加真切生動(dòng),人物形象更為豐滿。文章1—18自然段都在寫“不大佩服”“討厭”34仔細(xì)閱讀課文中買《山海經(jīng)》的部分,回答下列問題:1、當(dāng)阿長來問《山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí),“我”是怎樣想的?這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理?2、當(dāng)阿長買來《山海經(jīng)》時(shí),“我”有什么反應(yīng)?3、你怎樣理解文中說的阿長“確有偉大的神力”?仔細(xì)閱讀課文中買《山海經(jīng)》的部分,回答下列問題351、當(dāng)阿長來問《山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí),“我”是怎樣想的?這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理?因?yàn)椤拔抑浪⒎菍W(xué)者,說了也無益”,阿長不但沒文化,而且也不會(huì)理解我渴望這本書的心情。這種想法表明了“我”對阿長心存隔膜乃至輕視。1、當(dāng)阿長來問《山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí),“我”是怎樣想的?這362、當(dāng)阿長買來《山海經(jīng)》時(shí),“我”有什么反應(yīng)?“我似乎遇著一個(gè)霹靂,全體都震悚起來”“這又使我發(fā)生新的敬意了”,覺得“她確有偉大的神力。謀害
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