3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南健康領(lǐng)域目標(biāo)細(xì)化建議

3——6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南安康領(lǐng)域目標(biāo)細(xì)化建議〔一〕身心狀況1具有安康的體態(tài)3—4

4—5

5—6上學(xué)期：1、能每天心情較穩(wěn)定地來(lái)教師。2、不愉快的時(shí)候情愿承受鬧。3—4下學(xué)期：一點(diǎn)小事哭鬧不止。哄勸，較快地安靜下來(lái)。

1、能每天高愉快興地來(lái)事能主動(dòng)尋求幫助。2、不任憑亂發(fā)脾氣，能夠在不愉快地時(shí)候適當(dāng)擇合理地方式表達(dá)自己不滿心情。3、情愿把自己的心情告的歡快。4—5不愉快時(shí)能較快緩解。2、需要不能滿足時(shí)能夠3、情愿把自己的心情告知或求得勸慰.

1、常常保持快活的心情己不良心情的緣由。2、學(xué)習(xí)多種合理表達(dá)哪些方式是不合理的。心情樂(lè)觀。5—61、常常保持快活的心情力化解。2、表達(dá)心情的方式比較3、能隨著活動(dòng)的需要較快地轉(zhuǎn)換心情和注意。2心情安定快活3—4

4—5

5—6上學(xué)期：1、能每天心情較穩(wěn)定地來(lái)教師。2、不愉快的時(shí)候情愿承受鬧。

1、能每天高愉快興地來(lái)事能主動(dòng)尋求幫助。2、不任憑亂發(fā)脾氣，能夠在不愉快地時(shí)候適當(dāng)擇合理地方式表達(dá)自己不滿心情。3、情愿把自己的心情告

1、常常保持快活的心情己不良心情的緣由。2、學(xué)習(xí)多種合理表達(dá)哪些方式是不合理的。心情樂(lè)觀。3—4下學(xué)期：一點(diǎn)小事哭鬧不止。哄勸，較快地安靜下來(lái)。

的歡快。4—5不愉快時(shí)能較快緩解。2、需要不能滿足時(shí)能夠3、情愿把自己的心情告知或求得勸慰，

5—61、常常保持快活的心情力化解。2、表達(dá)心情的方式比較3、能隨著活動(dòng)的需要較快地轉(zhuǎn)換心情和注意。3具有確定的適應(yīng)力氣3—4

4—5 5—6上學(xué)期：1、能在較熱或較冷的戶外1、能在較熱或較冷的戶

1、情愿在較熱或較冷環(huán)境中活動(dòng)。

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的戶外環(huán)境中連續(xù)活2、換環(huán)境時(shí)心情能漸漸依據(jù)氣溫變化增減衣服。

應(yīng)戶外環(huán)境。體生活。3—4下學(xué)期：環(huán)境中快活的活動(dòng)。穩(wěn)定，睡眠、飲食正常。體生活。

2、換環(huán)境時(shí)較少消滅身體不適。中發(fā)生的變化。4—51、能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)半小化增減衣服。身體不適。中發(fā)生的變化。

2、天氣變化時(shí)較少感許晃動(dòng)的環(huán)境。際關(guān)系環(huán)境。5—61、情愿在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活外環(huán)境。2、天氣變化時(shí)較少感通工具造成的略微顛簸。3、能較快融入的人相處?！捕硠?dòng)作進(jìn)展目標(biāo)1具有確定的平衡力氣、動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏3—44—55—6上學(xué)期：1、能沿地面較粗的直線或125厘米寬、201、能在斜坡和有確定2520厘米高的厘米高的物體上平穩(wěn)地間隔的物體上較平穩(wěn)物體上走一段距離。走一段距離。地行走。2、能在扶手的幫助下靈敏2、能學(xué)各種動(dòng)物的多種2、能以手腳并用的方上下樓梯。方式鉆爬。33米。340厘米等。4、能在教師的口令下四散3、學(xué)會(huì)連續(xù)跳繩。跑。20厘米的物體。4、能躲避他人滾過(guò)來(lái)5、能雙手向上拋球。4、能與他人玩追趕跑的的球。玩耍。5、能連續(xù)拍球。5、能連續(xù)自拋?zhàn)越忧颉?—44—55—6下學(xué)期：1、能沿地面較細(xì)的直線或120厘米寬、251、能在蕩橋上較平穩(wěn)2020厘米高的厘米高的低矮物體上平地行走。物體上走一段距離。穩(wěn)地走一段距離。2、能以手腳并用的方2、能雙腳靈敏交替上下樓2、能以匍匐、膝蓋懸空式安全地翻過(guò)攀登架、梯。等多種方式鉆爬。網(wǎng)等。3、能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)350厘米35米。4、能躲避他人扔過(guò)來(lái)4、分散跑時(shí)能躲避他人的25厘米的物體。的沙包。碰撞。4、能與他人玩躲閃跑的5、能連續(xù)行進(jìn)拍球。5、能雙手向上拋球，并接玩耍。住下落的球。5、能嫻熟地連續(xù)自拋?zhàn)越忧颉Ｄ繕?biāo)2：具有確定的力氣和耐力3—44—55—6上學(xué)期：1、能嘗試雙手抓杠，嘗試1、能雙手抓杠懸空吊起1、能雙手抓杠懸空吊懸空。12秒左右。18秒左右。2、能單手將沙包向前投擲2、能單手將沙包向前投2、能單手將沙包向前1.5米左右。3米左右。4.5米左右。31.5333、能單腳連續(xù)向前跳米左右。米左右。6米左右。410米左右。418米左右。422米左右。50.5〔途51.2公里左51.5公中可適當(dāng)歇歇、停?！场Ｓ摇餐局锌蛇m當(dāng)停留〕。〔途中可適當(dāng)停歇〕。3—44—55—6下學(xué)期：1101、能雙手抓杠懸空吊起1、能雙手抓杠懸空吊秒左右。15秒左右。20秒左右。2、能單手將沙包向前投擲2、能單手將沙包向前投2、能單手將沙包向前2米左右。4米左右。5米左右。3、能單腳連續(xù)向前跳2米353、能單腳連續(xù)向前跳左右。米左右。8米左右。415米左右。420米左右。425米左右。51公里左右〔途51.5公里左51.5公中可適當(dāng)歇歇、停?！?。右〔途中可適當(dāng)停留〕?！餐局锌蛇m當(dāng)停歇〕。目標(biāo)3 手的動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)3—44—55—6上學(xué)期：1、情愿使用筆進(jìn)展涂涂畫(huà)1、能畫(huà)出簡(jiǎn)潔的圖形，1、能依據(jù)需要畫(huà)出大畫(huà)?；蚰苓吘€大致對(duì)齊進(jìn)展致的圖形輪廓。2、嘗試用勺子自己吃飯。折紙。2、會(huì)較嫻熟地使用筷32、能沿輪廓線剪出由直大致吻合。子吃飯。3、能沿輪廓線剪出由邊線吻合且平滑。3—44—55—6下學(xué)期：11、能邊線較直地畫(huà)出簡(jiǎn)1、能依據(jù)需要畫(huà)出圖2形，線條根本平滑。3、能用剪刀沿直線剪，邊齊地折紙。2、能嫻熟使用筷子且線根本吻合。23、能沿輪廓線剪出由直吻合。3、能使用簡(jiǎn)潔的勞開(kāi)工勞動(dòng)活動(dòng)?！踩成盍?xí)慣與生活力氣目標(biāo)1具有良好地生活與衛(wèi)生習(xí)慣3—4 4—5

5—6上學(xué)期：1、情愿和同伴一同午睡，1、每天情愿協(xié)作大人要并能漸漸養(yǎng)成在比較固定 求地時(shí)間進(jìn)展睡覺(jué)和起時(shí)段午睡。 床，并能堅(jiān)持午睡。2、情愿參與體育活動(dòng)，特2、寵愛(ài)參與體育活動(dòng)。別在冬天也能在鼓舞下堅(jiān) 3、不偏食、挑食，不暴持參與。 情愿聽(tīng)從大人的3在引導(dǎo)下不偏食挑食。勸告少吃擔(dān)憂康食品。生疏一些瓜果蔬菜并對(duì)4、常喝白開(kāi)水，不貪喝他們產(chǎn)生寵愛(ài)之情。 飲料。4、情愿飲用白開(kāi)水，不貪5、知道保護(hù)眼睛，不在喝飲料。 地方看書(shū)，5知道自己臉上有六個(gè)寶，知道看電視最好不超過(guò)要好好疼惜他們。 20分鐘。6、在提示下，情愿每天早6、每天早晚刷牙且能用晚刷牙。 比較正確的方法。3—4 4—5

和起床的習(xí)慣。動(dòng)。3不貪喝飲料。5、主動(dòng)保護(hù)眼睛。不在過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗的地方30方法正確。5—6下學(xué)期：起床，并能堅(jiān)持午睡。2、寵愛(ài)參與體育活動(dòng)品。喝飲料。15早晚刷牙的好習(xí)慣。

并能堅(jiān)持午睡。并情愿承受一些具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。3、不偏食、挑食，不暴菜等穎食品。抑制的喝飲料。5、知道保護(hù)眼睛，不在20鐘。根本正確。

和起床的習(xí)慣。2、能主動(dòng)參與體育活動(dòng)，并情愿挑戰(zhàn)自我。并學(xué)會(huì)吃一些類似魚(yú)的菜肴。4、知道保護(hù)五官的正活中加以利用。5、能整理好自己的小目標(biāo)2具有根本的生活自理力氣3—4

4—5 5—6上學(xué)期：洗手、漱口、擦嘴巴。

襪，學(xué)習(xí)疊被子。

1、能在教師的提示下2〔如2、能保管玩具、物品。依據(jù)冷熱增減衣服。毛巾、杯子、小床等〕相應(yīng)的標(biāo)記處。方法。3、能按類別整理好自己的物品。3—44—55—6下學(xué)期：1、在幫助下能穿脫衣服或1、能自己穿脫衣服、鞋1、能知道依據(jù)冷熱增鞋襪。襪、扣鈕扣。減衣服。2、能將玩具和圖書(shū)放回原2、能整理自己的物品。2、會(huì)自己系鞋帶。處。3、學(xué)習(xí)種植一些簡(jiǎn)潔易存活的植物。目標(biāo)3具備根本的安全學(xué)問(wèn)和自我保護(hù)力氣

3—4

4—5 5—61、未經(jīng)應(yīng)許，不跟生疏人1、外出時(shí)提示幼兒要緊走，不吃生疏人給的東西。2、在提示下初步懂得留意線。安全，不玩一些擔(dān)憂全的物2、初步生疏常見(jiàn)的安全

1、不任憑輕信生人的人接觸。2、經(jīng)提示能遵守根本品。名字和號(hào)碼。

則。的方法。打緊急