部編人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)第18課《美國(guó)的獨(dú)立》精美課件

部編人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)第18課《美國(guó)的獨(dú)立》精美課件1The

United

States

of

America美利堅(jiān)合眾國(guó)50個(gè)星代表現(xiàn)在美國(guó)50個(gè)州13條代表美國(guó)獨(dú)立前的13個(gè)殖民地The

United

States

of

America美2人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元資本主義制度的初步建立第18課美國(guó)的獨(dú)立美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)（1775-1783）人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元資本主義制度的初步建立第18課3

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)1.背景3.過程（1）英屬北美殖民地建立（2）英國(guó)與殖民地矛盾激化（1）爆發(fā)6.性質(zhì)（2）建軍標(biāo)志來克星頓槍聲（3）建國(guó)《獨(dú)立宣言》發(fā)表（4）轉(zhuǎn)折點(diǎn)（5）約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役（6）結(jié)果4.1787年美國(guó)憲法表現(xiàn)①②③標(biāo)志薩拉托加大捷5.影響既是一次民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)也是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命2.根本原因英國(guó)的殖民統(tǒng)治阻礙北美資本主義發(fā)展人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)14評(píng)價(jià)：事跡：美國(guó)歷史上杰出的資產(chǎn)階級(jí)政治家、軍事家，美國(guó)國(guó)父。①大陸軍總司令，領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。②發(fā)表《獨(dú)立宣言》③美國(guó)歷史上第一任總統(tǒng)。④主持頒布1787年美國(guó)憲法。評(píng)價(jià)：事跡：美國(guó)歷史上杰出的資產(chǎn)階級(jí)政治家、軍事家，美國(guó)國(guó)父51796年9月17日，在第二任期即將結(jié)束時(shí)，華盛頓在費(fèi)城《每日新聞報(bào)》上發(fā)表了感動(dòng)幾代美國(guó)人的《告別演說》：“我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)向大家有所表示，就是已下決心謝絕把我放在被選之列。我秉持公正，熱誠(chéng)獻(xiàn)身，我為國(guó)家服務(wù)已經(jīng)45年了。希望此后因?yàn)槟芰τ邢薅傅倪^失，會(huì)隨著我的長(zhǎng)眠地下而湮沒無聞。”1796年9月17日，在第二任期即將結(jié)束時(shí)，華盛頓在費(fèi)城《每6獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后的六十多年時(shí)間里，美國(guó)由獨(dú)立時(shí)的近300萬人口，增加到了3000多萬。爆炸式的移民增長(zhǎng)，不僅在短時(shí)間內(nèi)為開墾荒地提供了勞動(dòng)力，也促成了跨越式的科學(xué)和技術(shù)引進(jìn)……拿過接力棒的美國(guó)，雖然工業(yè)革命起步稍晚，但其速度和力度卻超過了歐洲。到1860年前后，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平已超過大多數(shù)歐洲國(guó)家。

——《大國(guó)崛起?美國(guó)》獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后的六十多年時(shí)間里，美國(guó)由獨(dú)立時(shí)的近37記載美國(guó)發(fā)展、擴(kuò)張歷史的國(guó)旗

（TheStar—SpangledBanner）1777年1878年1960年記載美國(guó)發(fā)展、擴(kuò)張歷史的國(guó)旗

（TheStar—Spang8Theend兩百多年來，"美國(guó)夢(mèng)"一直激勵(lì)著世界各地?zé)o數(shù)懷揣夢(mèng)想的的年輕人，或移民或求學(xué)或偷渡，他們放棄故土，歷經(jīng)千辛萬苦，只為來到這片土地創(chuàng)造自己的價(jià)值，美國(guó)也因此成為全球眾多成功人士的搖籃。Theend兩百多年來，"美國(guó)夢(mèng)"一直激9

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英屬北美殖民地建立大西洋自哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸以后，美洲就成為冒險(xiǎn)者的天堂——人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英屬北美殖民地10

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英屬北美殖民地建立弗吉尼亞殖民地的一個(gè)印第安人的村莊1607年，倫敦公司依據(jù)英王的“特許狀”來到北美詹姆士河口，建立了僅有一個(gè)炮臺(tái)、一所教堂、幾間薄板房的詹姆士城，奠定了英國(guó)在北美的第一個(gè)殖民地──弗吉尼亞的基礎(chǔ)。印第安人熱情幫助移民民殖的地建立人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英屬北美殖民地11

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英屬北美殖民地建立1620年，英國(guó)一群政治避難者，乘“五月花”號(hào)在北美馬薩諸塞登陸，建立普利茅斯城。此后，許多軍官、傳教士受英國(guó)政府派遣或貿(mào)易公司雇傭，來到北美，他們一手捧著圣經(jīng)，一手拿著火炮，開始在北美搶占地盤。普茨茅斯定居點(diǎn)早期移民的“五月花號(hào)”船《五月花號(hào)公約》民殖的地建立人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英屬北美殖民地12

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英屬北美殖民地建立民殖的地建立從17世紀(jì)開始，英國(guó)先后在北美建立起13個(gè)殖民地到18世紀(jì)中期，英國(guó)人在北美大西洋沿岸擁有13塊大大小小的殖民地。至于原來生活在那里的印第安人，有的被趕到西部荒蕪地區(qū)，有的被屠殺。人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英屬北美殖民地13

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英屬北美殖民地建立民殖的地發(fā)展薩凡納查爾斯頓威爾明頓詹姆斯敦巴爾的摩費(fèi)城紐約波士頓大西洋木材、造船、冶鐵小麥和玉米煙草、棉花北部資本主義工商業(yè)比較發(fā)達(dá)。中部盛產(chǎn)糧食，生產(chǎn)的小麥和玉米遠(yuǎn)銷歐洲市場(chǎng)。南部植園經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，稻米、煙草、藍(lán)靛等主要供應(yīng)歐洲市場(chǎng)。英國(guó)和歐洲其他國(guó)家的移民來到北美，他們的辛勤勞動(dòng)促進(jìn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)和工商業(yè)的發(fā)展。人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英屬北美殖民地14

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英屬北美殖民地建立

經(jīng)過一百多年的開拓，各殖民地經(jīng)濟(jì)往來頻繁，初步形成了統(tǒng)一市場(chǎng)，英語(yǔ)逐漸成為通用語(yǔ)言，人民的文化思想與風(fēng)俗習(xí)慣逐漸融合，從而產(chǎn)生了共同的文化。形成了一個(gè)新民族──美利堅(jiān)民族。法國(guó)人愛爾蘭人瑞典人荷蘭人德意志人IamanAmerican.利美民堅(jiān)族形成英國(guó)人勇于創(chuàng)新，相信進(jìn)步，憧憬未來人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英屬北美殖民地15

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英國(guó)與殖民地矛盾激化表現(xiàn)①英國(guó)國(guó)王和貴族把北美看作英國(guó)的原料產(chǎn)地和銷售商品的市場(chǎng)，英國(guó)殖民者驅(qū)趕當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩?，剝削歐洲移民和從非洲販來的黑奴。英國(guó)英屬北美殖民地英國(guó)希望北美殖民地永遠(yuǎn)作它的原料產(chǎn)地和商品市場(chǎng)。這些牛馬不如的黑奴，創(chuàng)造了北美殖民地的大部分財(cái)富制壓美北經(jīng)濟(jì)發(fā)展人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英國(guó)與殖民地矛16

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英國(guó)與殖民地矛盾激化表現(xiàn)②1765年以后，英國(guó)政府在北美殖民地頒布了一系列新稅法，激化了北美人民與英國(guó)殖民者之間的矛盾?？鄦?？連糖都要上稅稅務(wù)局的人18世紀(jì)中期北美的漫畫畢業(yè)證書也要征稅嗎？1660年的《航海條例》，規(guī)定北美殖民地所有的輸入和輸出商品都要使用英國(guó)船只運(yùn)輸，一切物品只能運(yùn)往英國(guó)。1765年的《印花稅法》規(guī)定，所有的印刷品、商業(yè)單據(jù)、法律證件等都要繳納印花稅。制壓美北經(jīng)濟(jì)發(fā)展人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英國(guó)與殖民地矛17

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英國(guó)與殖民地矛盾激化表現(xiàn)③1773年，英國(guó)政府授權(quán)東印度公司壟斷北美的茶葉貿(mào)易，引發(fā)了新的抗稅浪潮。1773年12月16日，一些波士頓市民喬裝成印第安人登上東印度公司的商船，把300多箱茶葉拋入大海。傾茶事件發(fā)生后，英國(guó)當(dāng)局認(rèn)為波士頓是反叛中心，頒布了高壓法令，關(guān)閉波士頓港口，派軍隊(duì)進(jìn)駐該市，禁止市民集會(huì)。。波士頓傾茶事件主要領(lǐng)導(dǎo)人—塞繆爾·亞當(dāng)斯士波傾頓茶事件波士頓傾茶事件美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)火線英國(guó)的做法不僅嚴(yán)重?fù)p害了殖民地人民的經(jīng)濟(jì)利益，也侵犯了他們的自由和主權(quán)。這種高壓政策不但沒有阻止北美人民的反抗，反而使矛盾更加激化。北美人民怒不可遏，反抗斗爭(zhēng)的烈火開始燃燒起來——人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英國(guó)與殖民地矛18

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英國(guó)與殖民地矛盾激化英王喬治三世宣稱：必須用戰(zhàn)斗來決定他們是隸屬于國(guó)家還是獨(dú)立！英王喬治三世1738年-1820年北美殖民地人民紛紛組織民兵，準(zhǔn)備武裝反抗。北美民兵波士頓傾茶事件人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英國(guó)與殖民地矛19立獨(dú)爭(zhēng)戰(zhàn)紀(jì)念

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立來克星頓槍聲位于來克星頓鎮(zhèn)中心區(qū)。碑座上是一尊手握步槍，頭戴草帽的民兵銅像。碑下刻著一段銘文:"堅(jiān)守陣地。在敵人沒有開槍射擊以前，不要先開槍;但是，如果敵人硬要把戰(zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)加在我們頭上，那么，就讓戰(zhàn)爭(zhēng)從這兒開始吧!"1775年4月19日凌晨，800名開赴波士頓西北郊搜查軍火的英軍，在來克星頓與埋伏在那里的武裝村民交火，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念碑碑立獨(dú)爭(zhēng)戰(zhàn)紀(jì)念人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立來20

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立克來頓星槍聲騎馬送信的保羅·瑞維爾美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)立即應(yīng)召的民兵英軍雖然打退了民兵，但死傷近百人。消息傳出后，各殖民地人民群情激憤，紛紛奪取槍支，占領(lǐng)英軍軍火庫(kù)。從此，“打倒英帝，爭(zhēng)取自由”的戰(zhàn)火開始燃遍了整個(gè)北美!來克星頓槍聲人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立克來頓星槍聲騎21

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立建軍1775年5月，北美13個(gè)殖民地的代表聚集費(fèi)城，召開了第二屆大陸會(huì)議。華盛頓強(qiáng)烈主張武力反抗英軍，會(huì)議一致決定把民兵整編為大陸軍，委任華盛頓為總司令。陸大議會(huì)大陸會(huì)議是英屬北美各殖民地的代表會(huì)議，也是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間的革命領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立建軍1775年22

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立建軍盛華頓美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)大陸軍總司令。1789年當(dāng)選為美國(guó)第一任總統(tǒng)，1793年連任。由于他扮演了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和建國(guó)中最重要的角色，故被尊稱為美國(guó)國(guó)父，學(xué)者們則將他和亞伯拉罕·林肯并列為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)。2006年華盛頓被美國(guó)權(quán)威期刊《大西洋月刊》評(píng)為“影響美國(guó)的100位人物”第2位。大陸軍總司令喬治·華盛頓1732年－1799年人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立建軍盛華頓23

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立《獨(dú)立宣言》發(fā)表時(shí)間宣布人人生而平等，享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。宣言列舉了英國(guó)殖民統(tǒng)治的種種暴政，號(hào)召殖民地人民反對(duì)英國(guó)的殖民統(tǒng)治，宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)而獨(dú)立。機(jī)構(gòu)大陸會(huì)議起草者杰斐遜內(nèi)容托馬斯·杰佛遜修改過的《獨(dú)立宣言》草稿約翰·尼克松向眾人宣讀《獨(dú)立宣言》1776年7月4日獨(dú)立宣言人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立《獨(dú)立宣言》發(fā)24

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立《獨(dú)立宣言》發(fā)表宣言沒有宣布廢除奴隸制，事實(shí)上，天賦人權(quán)的享有者不包括黑人和印第安人。評(píng)價(jià)①進(jìn)步性：是第一個(gè)以國(guó)家名義明確表述資產(chǎn)階級(jí)政治要求的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，被稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”②局限性：

那時(shí)的我和你們差不多大，當(dāng)你們的祖母指著《獨(dú)立宣言》一字一句讀給我聽時(shí)，她告訴我，我們的戰(zhàn)士之所以勇敢地踏上追求自由平等的征程，是因?yàn)樗麄兿嘈牛覀兊淖嫦仍?00年前寫在紙上的這些文字，一定有著深刻的內(nèi)涵。

---奧巴馬寫給女兒的信（2009年）統(tǒng)總信的人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立《獨(dú)立宣言》發(fā)25

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立《獨(dú)立宣言》發(fā)表為了紀(jì)念這個(gè)重要文件的發(fā)表，美國(guó)人民把7月4日宣布為自己的國(guó)慶日。國(guó)美慶國(guó)日自由女神像，位于美國(guó)紐約海港內(nèi)自由島附近。是法國(guó)為紀(jì)念美國(guó)宣布獨(dú)立一百周年建造。自由女神右手高舉象征自由的火炬，左手捧著一塊銘牌，腳下是打碎的手銬、腳鐐和鎖鏈，象征著掙脫暴政的約束和自由。人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立《獨(dú)立宣言》發(fā)26

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立但是，美國(guó)的獨(dú)立還沒有實(shí)現(xiàn)，對(duì)美國(guó)來說，要贏得真正的獨(dú)立，還有一段漫長(zhǎng)而艱苦的道路要走——美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)初期英美力量對(duì)比國(guó)別英國(guó)美國(guó)經(jīng)濟(jì)老牌殖民國(guó)家年輕國(guó)家人口連同殖民地在內(nèi)共3000萬不到300萬軍事有強(qiáng)大艦隊(duì)，軍需品充足無海軍，物資奇缺性質(zhì)非正義正義

戰(zhàn)爭(zhēng)初期雙方力量對(duì)比怎么樣？？美英力量相差懸殊，美軍處于不利地位。人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立27

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立將英王喬至三世的銅像扯倒，拿去鑄造子彈但美國(guó)人民并沒有被嚇倒，他們?cè)谌A盛頓的領(lǐng)導(dǎo)下，克服了重重困難，同英軍展開了英勇的斗爭(zhēng)——人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立將英王喬至三世28

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立薩拉托加大捷1777年，支6000余人的英軍在薩拉托加陷入大陸軍的包圍，被迫投降。本尼迪克特·阿諾德率領(lǐng)軍隊(duì)發(fā)起沖鋒美國(guó)人民實(shí)行堅(jiān)壁清野政策阻撓英行程拉薩加托大捷人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立薩拉托加大捷129

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立薩拉托加大捷②法國(guó)承認(rèn)美國(guó)，公開參戰(zhàn)。歐洲很多國(guó)家也因與英國(guó)的矛盾結(jié)成了“武裝中立同盟”，英國(guó)陷入孤立。①薩拉托加大捷是獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)影響這次戰(zhàn)役，美國(guó)俘虜了6名英國(guó)將軍，300名軍官和5000名士兵。薩拉托加大捷扭轉(zhuǎn)了整個(gè)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)局，增強(qiáng)了北美人民必勝的信心。拉薩加托大捷美國(guó)爭(zhēng)取到國(guó)際援助薩拉托加戰(zhàn)役柏高英向蓋茨投降(版畫)戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)權(quán)逐漸轉(zhuǎn)移到美國(guó)軍民手中人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立薩拉托加大捷②30

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役克約戰(zhàn)鎮(zhèn)役1781年美法聯(lián)軍在約克鎮(zhèn)與英軍激戰(zhàn)，英將康華利率部下投降參戰(zhàn)方兵力：美國(guó)8,000名正規(guī)軍；3,100名民兵法國(guó)8,800名正規(guī)軍29艘戰(zhàn)艦。大不列顛7,200名士兵傷亡情況：美國(guó)88人戰(zhàn)死，大不列顛142-309人戰(zhàn)死主要指揮官：?jiǎn)讨巍とA盛頓，查爾斯·康沃利斯華盛頓發(fā)射這場(chǎng)戰(zhàn)役的第一炮人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役克約31

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役1781年10月，被擊敗的英軍投降，其隊(duì)伍長(zhǎng)達(dá)2000米，一直延伸到被夷為廢墟的約克鎮(zhèn)。他們所經(jīng)之路都在勝利者的注視之下：路的一側(cè)是身穿淺藍(lán)色軍裝、整齊排列的法國(guó)士兵，另一側(cè)是身穿鹿皮的北美愛國(guó)者?？等A利在約克鎮(zhèn)投降克約戰(zhàn)鎮(zhèn)役約克鎮(zhèn)英軍投降后，雙方的戰(zhàn)斗實(shí)際上已經(jīng)結(jié)束，但雙方的戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)并沒有結(jié)束人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役1732

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立結(jié)果1783年，英國(guó)被迫承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立

弱小的美國(guó)為什么能打敗強(qiáng)大的英國(guó)？美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)在人類歷史上之所以具有經(jīng)久不衰的魅力，不僅因?yàn)樗匀踔茝?qiáng)，更因?yàn)樗於诵屡d國(guó)家走向強(qiáng)盛的基礎(chǔ)——黎巴約條正義性人民的支持

法國(guó)等國(guó)家的國(guó)際援助人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立結(jié)果1783年33

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)憲法《獨(dú)立宣言》發(fā)表后，各州先后制定了州憲法。美國(guó)建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表國(guó)家的中央政府軟弱無力。背景美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后，政治上的松散狀態(tài)無法形成強(qiáng)有力的中央政府來穩(wěn)定統(tǒng)治秩序，保護(hù)國(guó)家的利益與主權(quán)。立獨(dú)的后美國(guó)人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)34

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)憲法時(shí)間1787年地點(diǎn)各州派出代表齊聚費(fèi)城人物華盛頓會(huì)議制憲會(huì)議人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)35

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)憲法內(nèi)容①憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了個(gè)聯(lián)邦制共和國(guó)。行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國(guó)會(huì)與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡。聯(lián)邦制國(guó)家：由若干個(gè)州組成的統(tǒng)一國(guó)家，國(guó)家有統(tǒng)一的憲法和基本法律，各聯(lián)邦成員國(guó)也有自己的憲法和法律，外交權(quán)屬于中央政府，但在憲法的范圍內(nèi)，聯(lián)邦成員也可以有一定的對(duì)外交往獨(dú)立性。邦聯(lián)國(guó)制家聯(lián)邦制國(guó)家全球分布(深色部分)人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)36

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)憲法內(nèi)容①憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了個(gè)聯(lián)邦制共和國(guó)。行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國(guó)會(huì)與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡。權(quán)三立分總統(tǒng)（行政）國(guó)會(huì)（立法）聯(lián)邦法院（司法）美國(guó)聯(lián)邦政府結(jié)構(gòu)示意圖總統(tǒng)行政權(quán)法院司法權(quán)國(guó)會(huì)立法權(quán)權(quán)力平等相互制約總統(tǒng)可否決國(guó)會(huì)法案國(guó)會(huì)可彈劾總統(tǒng)最高法院可宣布法律不合憲法任命司法官員需參議院確認(rèn)總統(tǒng)任命聯(lián)邦法官可以宣布總統(tǒng)違憲人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)37

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)憲法內(nèi)容②聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力美國(guó)聯(lián)邦政府政府有聯(lián)邦政府、州政府之分，憲法起草人根據(jù)政府必須接近百姓才不致剝奪人民自由的原則，將有關(guān)各州自治權(quán)保留給州政府，各州政府本身?yè)碛辛⒎?、司法、行政諸權(quán)限。國(guó)美邦聯(lián)政府人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)38

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)憲法內(nèi)容③總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。國(guó)美統(tǒng)總美國(guó)總統(tǒng)是美利堅(jiān)合眾國(guó)的國(guó)家元首、政府首腦與三軍統(tǒng)帥。根據(jù)1787年通過的美國(guó)憲法而設(shè)立，行使憲法賦予的行政權(quán)。美國(guó)建國(guó)兩百多年以來從首任總統(tǒng)喬治·華盛頓現(xiàn)任總統(tǒng)唐納德·特朗普，共45任。每屆任期4年，連選連任不得多于2次。稱呼——妻子——家庭——官邸——專用客機(jī)——總統(tǒng)先生第一夫人第一家庭白宮空軍一號(hào)現(xiàn)任總統(tǒng))唐納德·特朗普于2017年人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)39

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)憲法首任總統(tǒng)華盛頓，領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民贏得了獨(dú)立，制定了憲法，創(chuàng)建了國(guó)家，美國(guó)公眾稱他為“國(guó)父”。托馬斯·杰佛遜，是參與起草《獨(dú)立宣言》的開國(guó)有功人物；亞伯拉罕·林肯，他是“偉大的解放者”，西奧多·羅斯福，因在美國(guó)西部戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)功，而獲得“圣胡安山英雄”的贊譽(yù)。國(guó)立拉什莫峰紀(jì)念地

統(tǒng)總山人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)40

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)憲法評(píng)價(jià)、地位、作用

1787年美國(guó)憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法，對(duì)后來許多國(guó)家的政治變革產(chǎn)生了重要影響。

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)41

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立影響結(jié)束了英國(guó)殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立，有利美國(guó)資本主義的發(fā)展。對(duì)法國(guó)大革命和拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。對(duì)本國(guó)：對(duì)世界：人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立影響結(jié)束了英國(guó)42你知道嗎？美國(guó)星條旗右邊這13道紅白相間的條紋代表什么呢？你知道嗎？美國(guó)星條旗右邊這13道紅白相間的條紋代表什么呢？43（一）溫故知新1.（革命過程中處死國(guó)王查理一世）

年議會(huì)重開

標(biāo)志

國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

；1688年的“

革命”

標(biāo)志革命

。背井離鄉(xiāng)2．（1689、對(duì)國(guó)王權(quán)力嚴(yán)格

，

擁有最高權(quán)力）（1）哪一事件的結(jié)果？

.（2）哪一法律?

。

（3）確立哪一政治體制?

。（4）意義：…為

國(guó)

迅速發(fā)展掃清道路…1640英開始光榮結(jié)束限制議會(huì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命《權(quán)利法案》君主立憲制英資本主義小組合作背3分鐘；獨(dú)立過關(guān)2分鐘。（一）溫故知新1.（革命過程中處死國(guó)王查理一世）441.自主學(xué)習(xí)：8分鐘。要求:獨(dú)立完成，填空邊寫邊記；課本同步做好筆記。2.小組交流：4分鐘。要求：（1）填空能脫稿回答；（2）更正錯(cuò)誤，選擇題能說明理由；（3）優(yōu)生題：答案要點(diǎn)化3.展示：（1）遵守規(guī)則；

（2）回答完后手指示意自己的層次；

（3）A—1；B—2；C—3；D—4。第12課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)（二）整體感知1.自主學(xué)習(xí)：8分鐘。第12課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)（二）整體感知45（二）整體感知第12課（事件）美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)1775來克星頓開始1776杰斐遜《獨(dú)立宣言》內(nèi)容：痛斥英國(guó)國(guó)王對(duì)殖民地的暴政；宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)獨(dú)立意義：標(biāo)志美國(guó)誕生。華盛頓薩拉托加約克1783英美美“1787年憲法”1787費(fèi)城制憲會(huì)議（二）整體感知第12課46“1787年憲法”內(nèi)容：意義：（1）國(guó)體:美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家；（2）國(guó)家權(quán)力：立法、行政、司法三權(quán)分立、相互制衡;（1）大大加強(qiáng)聯(lián)邦政府的權(quán)力；（2）鞏固北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的成果；（3）促進(jìn)資本主義的發(fā)展；（4）世界近代第一部成文的資產(chǎn)階級(jí)憲法（地位）（5）所創(chuàng)立的總統(tǒng)制共和政體、三權(quán)分立互相制衡原則，對(duì)歐美國(guó)家資產(chǎn)階級(jí)革命及政治體制的設(shè)計(jì)和建立有重大影響；（6）允許奴隸制存在……憲法具有階級(jí)局限性。第12課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)（3）政體:

資產(chǎn)階級(jí)民主共和制“1787年憲法”內(nèi)容：（1）國(guó)體:美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家；（471.自主學(xué)習(xí)：3分鐘。要求:獨(dú)立完成。2.小組交流：2分鐘。要求：（1）更正錯(cuò)誤，選擇題能說明理由；

（2）優(yōu)生題：答案要點(diǎn)化3.展示：（1）遵守規(guī)則；

（2）回答完后手指示意自己的層次；

（3）A—1；B—2；C—3；D—4?！救蝿?wù)一】第12課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)1.自主學(xué)習(xí)：3分鐘?！救蝿?wù)一】第12課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)48從17到18世紀(jì)，英國(guó)在北美東海岸建立了13個(gè)殖民地。1.美國(guó)官方使用

語(yǔ)，因?yàn)檫@里曾經(jīng)是

國(guó)的

。2．美國(guó)國(guó)旗右邊這13道紅白相間的條紋代表。英英殖民地闖關(guān)題【任務(wù)一】從17到18世紀(jì)，英國(guó)在北美東海岸建立了13個(gè)殖民地。49

材料一：1754年英國(guó)下令禁止北美制造任何紡織品，甚至不允許北美殖民地人民把當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的毛皮制成帽子，而必須先把毛皮出售給英國(guó)資本家，在英國(guó)制成帽子后再運(yùn)銷到北美來。還規(guī)定糖、煙草、棉花、木材等原料只能運(yùn)銷英國(guó)。

材料一反映了什么？這對(duì)北美殖民地的發(fā)展有何影響？【任務(wù)一】

材料二：認(rèn)為這個(gè)大陸可以長(zhǎng)期受任何外來勢(shì)力的支配，這種想法是悖理的，違反事物常規(guī)的，也是不合歷代先例的。甚至英國(guó)最有自信的人也不這要想?！徒庠诂F(xiàn)今是個(gè)荒謬的夢(mèng)想。

—（美）托馬斯·潘恩：《常識(shí)》

材料二表達(dá)了殖民地人民什么樣的政治要求？材料表明他們將采取什么樣的措施來達(dá)到其政治要求？材料一與材料二是什么關(guān)系？（1）①反映了英國(guó)對(duì)北美實(shí)行殖民統(tǒng)治；②這阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）①要求：推翻英國(guó)殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立②武力（革命）③因果關(guān)系。根本原因第12課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)優(yōu)生材料一：1754年英國(guó)下令禁止北美制造任何紡織品501、來克星頓槍聲1775年，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開始看景學(xué)史堅(jiān)守陣地，在敵人沒有開槍射擊以前，不要先開槍；但是，如果敵人硬要把戰(zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)加在我們頭上，那么，就讓戰(zhàn)爭(zhēng)從這兒開始吧！1、來克星頓槍聲看景學(xué)史堅(jiān)守陣地，在敵人沒有511.自主學(xué)習(xí)：4分鐘。要求:獨(dú)立完成。2.小組交流：2分鐘。要求：（1）更正錯(cuò)誤，選擇題能說明理由；

（2）優(yōu)生題：答案要點(diǎn)化3.展示：（1）遵守規(guī)則；

（2）回答完后手指示意自己的層次；

（3）A—1；B—2；C—3；D—4。【任務(wù)二】第12課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)1.自主學(xué)習(xí)：4分鐘?！救蝿?wù)二】第12課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)52費(fèi)城（第二屆大陸會(huì)議）1.建國(guó);2.建軍來克星頓槍聲——開始費(fèi)城（第二屆大陸會(huì)議）來克星頓槍聲——開始53看景學(xué)史美國(guó)費(fèi)城獨(dú)立宮杰斐遜起草《獨(dú)立宣言》看景學(xué)史美國(guó)費(fèi)城獨(dú)立宮杰斐遜起草《獨(dú)立宣言》54《獨(dú)立宣言》（1）內(nèi)容：

①痛斥

國(guó)國(guó)王對(duì)殖民地的暴政；

②宣告北美13個(gè)殖民地脫離

國(guó)

。（2）意義：標(biāo)志

。美國(guó)誕生1776年7月4日01:25英英獨(dú)立223《獨(dú)立宣言》（1）內(nèi)容：美國(guó)誕生1776年7月4日01:25553.在美國(guó)紐約港口有座自由女神像，舉世聞名。她右手高擎火炬，左手拿著一部獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間發(fā)表的文獻(xiàn)。這部文獻(xiàn)是

。《獨(dú)立宣言》闖關(guān)題看景學(xué)史3.在美國(guó)紐約港口有座自由女神像，舉世聞名。她右手高56

材料：我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的：人人生而平等，他們都從他們的“造物主”那被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利……

當(dāng)今大不列顛國(guó)王的歷史，就是一部怙惡不悛、倒行逆施的歷史，它那一切的措施都只有一個(gè)直接的目的，即在我們各州建立一種絕對(duì)專制的統(tǒng)治……

這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)；它們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系亦應(yīng)從此完全廢止…

上述材料出自哪國(guó)的哪一文獻(xiàn)？材料表明其目的是什么？【任務(wù)二】推翻英國(guó)殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立。第12課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)優(yōu)生美、《獨(dú)立宣言》材料：我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的：人人生而57大陸軍總司令喬治·華盛頓3.薩拉托加戰(zhàn)役——轉(zhuǎn)折點(diǎn)4.約克鎮(zhèn)——英軍投降1.來克星頓槍聲——開始2.費(fèi)城——建國(guó);建軍5.英美《巴黎和約》（1783）——英國(guó)正式承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)（1775—1783）大陸軍總司令3.薩拉托加戰(zhàn)役——轉(zhuǎn)折點(diǎn)4.約克鎮(zhèn)——英軍投降581.自主學(xué)習(xí)：4分鐘。要求:獨(dú)立完成。2.小組交流：2分鐘。要求：（1）更正錯(cuò)誤，選擇題能說明理由；

（2）優(yōu)生題：答案要點(diǎn)化3.展示：（1）遵守規(guī)則；

（2）回答完后手指示意自己的層次；

（3）A—1；B—2；C—3；D—4?！救蝿?wù)三】第12課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)1.自主學(xué)習(xí)：4分鐘。【任務(wù)三】第12課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)59【任務(wù)三】第12課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)喬治·華盛頓1.領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民取得民族獨(dú)立

；2.開創(chuàng)美國(guó)民主政治的先河?？淳皩W(xué)史【任務(wù)三】第12課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)喬治·華盛頓1.領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人60【任務(wù)三】第12課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)喬治·華盛頓1.領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民取得民族獨(dú)立

；2.開創(chuàng)美國(guó)民主政治的先河。闖關(guān)題4．華盛頓受到美國(guó)人民的愛戴，被尊為“美國(guó)國(guó)父”，最主要的原因是（

）A．他領(lǐng)導(dǎo)北美人民贏得了國(guó)家獨(dú)立

B．他曾任大陸軍總司令

C．他是美國(guó)歷史上第一位總統(tǒng)

D．他主持大陸會(huì)議發(fā)表《獨(dú)立宣言》5．1796年9月，華盛頓宣布放棄第三次當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)的權(quán)利。華盛頓的這一做法（

）A．捍衛(wèi)了自由的理念B．贏得了美利堅(jiān)民族的獨(dú)立

C．實(shí)踐了平等的思想D．開創(chuàng)了美國(guó)民主政治的先河AD【任務(wù)三】第12課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)喬治·華盛頓1.領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人61【任務(wù)三】第12課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)喬治·華盛頓1.領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民取得民族獨(dú)立

；2.開創(chuàng)美國(guó)民主政治的先河。闖關(guān)題6．《美國(guó)憲法的誕生和我們的反思》一文中說：“華盛頓有所為，美利堅(jiān)民族得以獨(dú)立；華盛頓有所不為，美利堅(jiān)人民不受其苦?！边@一說法(

)A．很主觀，缺乏歷史依據(jù)

B．否定了華盛頓在美國(guó)歷史上的地位C．很客觀，沒有一點(diǎn)主觀性

D．肯定了華盛頓對(duì)美國(guó)的歷史貢獻(xiàn)7．1784年，美國(guó)商船“中國(guó)皇后”號(hào)首航來華，開始了中美之間的直接貿(mào)易。這表明（

）A．清朝取消了對(duì)外貿(mào)易限制B．中美恢復(fù)了貿(mào)易往來C．美國(guó)是中國(guó)第一個(gè)貿(mào)易國(guó)D．美國(guó)已成為主權(quán)國(guó)家DD8.BD【任務(wù)三】第12課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)喬治·華盛頓1.領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人62【任務(wù)三】第12課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)喬治·華盛頓1.領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民取得民族獨(dú)立

；2.開創(chuàng)美國(guó)民主政治的先河。優(yōu)生

1.想一想：你同意“華盛頓創(chuàng)造了美國(guó)歷史”嗎？為什么？

2.特朗普正在謀求連任美國(guó)總統(tǒng)。假如他成功后又取得了很好的成績(jī)，還可以第三次當(dāng)總統(tǒng)?1、肯定華盛頓為美國(guó)獨(dú)立、民主政治作出重大貢獻(xiàn)。2、但人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。不同意不【任務(wù)三】第12課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)喬治·華盛頓1.領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人631.自主學(xué)習(xí)：4分鐘。要求:獨(dú)立完成。2.小組交流：2分鐘。要求：（1）更正錯(cuò)誤，選擇題能說明理由；

（2）優(yōu)生題：答案要點(diǎn)化3.展示：（1）遵守規(guī)則；

（2）回答完后手指示意自己的層次；

（3）A—1；B—2；C—3；D—4?！救蝿?wù)四】第12課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的美國(guó)，華盛頓說它是“用沙子扭成的繩子”“頭腦聽從四肢的怪物”。美國(guó)如何解決這一問題？1.自主學(xué)習(xí)：4分鐘?！救蝿?wù)四】第12課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)64【任務(wù)四】第12課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)美國(guó)、“1787年憲法”聯(lián)邦制中央與地方1.聯(lián)邦政府與州政府實(shí)行權(quán)力分享;2.聯(lián)邦（中央）政府＞地方政府（各州）

三權(quán)分立中央政府民主共和制政治體制總統(tǒng)、議員選舉產(chǎn)生……【任務(wù)四】第12課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)美國(guó)、“1787年憲法”聯(lián)65簽署否決議案以2/3以上再次通過提名最高法官宣布總統(tǒng)違憲總統(tǒng)任命法官需經(jīng)參院通過解釋憲法權(quán)總統(tǒng)（行政）國(guó)會(huì)（立法）最高法院（司法）彈劾總統(tǒng)三權(quán)分立

制約平衡334簽署否決議案以2/3以上再次通過提名最高法官宣布總統(tǒng)違憲總統(tǒng)66“1787年憲法”意義：（1）大大加強(qiáng)聯(lián)邦政府的權(quán)力；（2）鞏固北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的成果；（3）促進(jìn)資本主義的發(fā)展；（4）世界近代第一部成文的資產(chǎn)階級(jí)憲法（地位）（5）所創(chuàng)立的總統(tǒng)制共和政體、三權(quán)分立互相制衡原則，對(duì)歐美國(guó)家資產(chǎn)階級(jí)革命及政治體制的設(shè)計(jì)和建立有重大影響；（6）允許奴隸制存在……憲法具有階級(jí)局限性。國(guó)內(nèi)國(guó)際積極消極第12課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)闖關(guān)題9.10.DA“1787年憲法”意義：（1）大大加強(qiáng)聯(lián)邦政府的權(quán)力；（2）67

2．同英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命相比，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)最顯著的特征是A．?dāng)[脫殖民統(tǒng)治

B．建立資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)C．推翻封建統(tǒng)治

D．為發(fā)展資本主義創(chuàng)造條件A【合作與探究】2．同英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命相比，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)最顯著的特征是A【683.知識(shí)歸納：（1）【1640-1688限制王權(quán)】事件：

；

法律：

；政體：

。（2）【1775-1783擺脫

統(tǒng)治】事件：

；

法律：

；政體：

。（3）優(yōu)生：上述兩個(gè)事件有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命英國(guó)殖民美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)相同點(diǎn)：①背景：革命前，資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展都受到阻礙;②性質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)革命;③結(jié)果：用法律鞏固革命成果；建立民主政治;④影響：都促進(jìn)本國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。不同點(diǎn)：英國(guó)：推翻了封建專制制度，確立君主立憲制；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，確立民主共和制?！竞献髋c探究】《權(quán)利法案》君主立憲“1787年憲法”民主共和3.知識(shí)歸納：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命英國(guó)殖民美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)相69第六單元資本主義制度的初步確立第18課美國(guó)的獨(dú)立歷史九年級(jí)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第六單元資本主義制度的初步確立歷史九年級(jí)上冊(cè)（RJ）教導(dǎo)入新課美國(guó)拉什莫爾山自由女神像導(dǎo)入新課美國(guó)拉什莫爾山自由女神像美國(guó)白宮美國(guó)白宮學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解北美殖民地的基本史實(shí)以及獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的原因；2.知道獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)人華盛頓的貢獻(xiàn)；3.掌握《獨(dú)立宣言》的內(nèi)容和戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的經(jīng)過；4.理解分析美國(guó)憲法的內(nèi)容和特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解北美殖民地的基本史實(shí)以及獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的原因；新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕英屬北美殖民地的發(fā)展北美十三個(gè)殖民地17世紀(jì)初開始，英國(guó)在北美建立第一塊殖民地弗吉尼亞。到18世紀(jì)上半葉，在北美東部沿海建立了13個(gè)殖民地。殖民地上的移民逐漸形成美利堅(jiān)民族，通用語(yǔ)言為英語(yǔ)。新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕英屬北美殖民地的發(fā)展北美十英國(guó)人在北美建立的第一個(gè)殖民據(jù)點(diǎn)——詹姆士頓1607年，倫敦公司在北美詹姆士頓河口建立了僅有一個(gè)炮臺(tái)、一座教堂、幾間薄板的詹姆士城，奠定了英國(guó)在北美的第一個(gè)殖民地——弗吉尼亞的基礎(chǔ)。英國(guó)人在北美建立的第一個(gè)殖民據(jù)點(diǎn)——詹姆士頓160775北美殖民地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展北部：資本主義工商業(yè)比較發(fā)達(dá)中部：農(nóng)業(yè)規(guī)模較大，有谷倉(cāng)之稱南部：盛行種植園經(jīng)濟(jì)費(fèi)城波士頓紐約威爾明頓薩凡納木材、造船、冶鐵

(資本主義工商業(yè))小麥(農(nóng)業(yè))煙草、藍(lán)靛(種植園經(jīng)濟(jì))北美殖民地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展北部：資本主義工商業(yè)比較發(fā)達(dá)中部：農(nóng)業(yè)規(guī)76英國(guó)壓制北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1660年的《航海條例》，規(guī)定北美殖民地所有的輸入和輸出商品都要使用英國(guó)船只運(yùn)輸，一切物品只能運(yùn)往英國(guó)。1765年的《印花稅法》規(guī)定，所有的印刷品、商業(yè)單據(jù)、法律證件等都要繳納印花稅。英國(guó)壓制北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1660年的《航海條例》，規(guī)定77北美國(guó)英苦啊苦連糖都要上稅苦嗎？稅務(wù)局的人畢業(yè)證書也要征稅嗎？英國(guó)的殖民壓迫北美國(guó)英苦啊苦連糖都要上稅苦嗎？稅務(wù)局的人畢業(yè)證書英國(guó)的殖民78

閱讀以上圖文英國(guó)殖民統(tǒng)治者對(duì)北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展持何態(tài)度呢？

英國(guó)希望北美殖民地永遠(yuǎn)作它的原料產(chǎn)地和商品市場(chǎng)，竭力壓制北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。閱讀以上圖文英國(guó)殖民統(tǒng)治者對(duì)北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展持79波士頓傾茶事件

波士頓傾茶事件是北美殖民地人民對(duì)英國(guó)殖民暴政的反抗，成為了北美殖民地人民獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：華盛頓與獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)波士頓傾茶事件波士頓傾茶事件是北美殖民地人民對(duì)801.來克星頓槍聲（1）獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的背景：1）英國(guó)希望北美殖民地永遠(yuǎn)作為它的原料產(chǎn)地和商品市場(chǎng)，竭力壓制北美的發(fā)展；2）英國(guó)殖民者對(duì)北美人民的反抗采取高壓政策，雙方的矛盾越來越尖銳。殖民地人民紛紛組織民兵，準(zhǔn)備進(jìn)行武裝斗爭(zhēng)。（2）美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線：1773年的波士頓傾茶事件。1.來克星頓槍聲（1）獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的背景：（2）美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)813.戰(zhàn)爭(zhēng)的開始：1775年4月來克星頓槍聲。4.召開大陸會(huì)議：各國(guó)殖民地代表舉行大陸會(huì)議，決定組建軍隊(duì)同英國(guó)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗，華盛頓被任命為總司令。大陸會(huì)議是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)3.戰(zhàn)爭(zhēng)的開始：1775年4月來克星頓槍聲。4.召開大陸會(huì)議82北美資本主義經(jīng)濟(jì)開始發(fā)展統(tǒng)一的美利堅(jiān)民族形成英國(guó)壓制北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展英國(guó)對(duì)北美實(shí)行殖民壓迫經(jīng)濟(jì)矛盾民族矛盾美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因：英國(guó)的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展。北美資本主義經(jīng)濟(jì)開始發(fā)展統(tǒng)一的美利堅(jiān)民族形成英國(guó)壓制北美經(jīng)濟(jì)831775年,大陸會(huì)議的召開組建軍隊(duì)。任命華盛頓為大陸軍總司令。1775年,大陸會(huì)議的召開組建軍隊(duì)。任命華盛頓為大陸84部編人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)第18課《美國(guó)的獨(dú)立》精美課件85The

United

States

of

America美利堅(jiān)合眾國(guó)50個(gè)星代表現(xiàn)在美國(guó)50個(gè)州13條代表美國(guó)獨(dú)立前的13個(gè)殖民地The

United

States

of

America美86人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元資本主義制度的初步建立第18課美國(guó)的獨(dú)立美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)（1775-1783）人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元資本主義制度的初步建立第18課87

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)1.背景3.過程（1）英屬北美殖民地建立（2）英國(guó)與殖民地矛盾激化（1）爆發(fā)6.性質(zhì)（2）建軍標(biāo)志來克星頓槍聲（3）建國(guó)《獨(dú)立宣言》發(fā)表（4）轉(zhuǎn)折點(diǎn)（5）約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役（6）結(jié)果4.1787年美國(guó)憲法表現(xiàn)①②③標(biāo)志薩拉托加大捷5.影響既是一次民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)也是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命2.根本原因英國(guó)的殖民統(tǒng)治阻礙北美資本主義發(fā)展人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)188評(píng)價(jià)：事跡：美國(guó)歷史上杰出的資產(chǎn)階級(jí)政治家、軍事家，美國(guó)國(guó)父。①大陸軍總司令，領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。②發(fā)表《獨(dú)立宣言》③美國(guó)歷史上第一任總統(tǒng)。④主持頒布1787年美國(guó)憲法。評(píng)價(jià)：事跡：美國(guó)歷史上杰出的資產(chǎn)階級(jí)政治家、軍事家，美國(guó)國(guó)父891796年9月17日，在第二任期即將結(jié)束時(shí)，華盛頓在費(fèi)城《每日新聞報(bào)》上發(fā)表了感動(dòng)幾代美國(guó)人的《告別演說》：“我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)向大家有所表示，就是已下決心謝絕把我放在被選之列。我秉持公正，熱誠(chéng)獻(xiàn)身，我為國(guó)家服務(wù)已經(jīng)45年了。希望此后因?yàn)槟芰τ邢薅傅倪^失，會(huì)隨著我的長(zhǎng)眠地下而湮沒無聞?！?796年9月17日，在第二任期即將結(jié)束時(shí)，華盛頓在費(fèi)城《每90獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后的六十多年時(shí)間里，美國(guó)由獨(dú)立時(shí)的近300萬人口，增加到了3000多萬。爆炸式的移民增長(zhǎng)，不僅在短時(shí)間內(nèi)為開墾荒地提供了勞動(dòng)力，也促成了跨越式的科學(xué)和技術(shù)引進(jìn)……拿過接力棒的美國(guó)，雖然工業(yè)革命起步稍晚，但其速度和力度卻超過了歐洲。到1860年前后，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平已超過大多數(shù)歐洲國(guó)家。

——《大國(guó)崛起?美國(guó)》獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后的六十多年時(shí)間里，美國(guó)由獨(dú)立時(shí)的近391記載美國(guó)發(fā)展、擴(kuò)張歷史的國(guó)旗

（TheStar—SpangledBanner）1777年1878年1960年記載美國(guó)發(fā)展、擴(kuò)張歷史的國(guó)旗

（TheStar—Spang92Theend兩百多年來，"美國(guó)夢(mèng)"一直激勵(lì)著世界各地?zé)o數(shù)懷揣夢(mèng)想的的年輕人，或移民或求學(xué)或偷渡，他們放棄故土，歷經(jīng)千辛萬苦，只為來到這片土地創(chuàng)造自己的價(jià)值，美國(guó)也因此成為全球眾多成功人士的搖籃。Theend兩百多年來，"美國(guó)夢(mèng)"一直激93

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英屬北美殖民地建立大西洋自哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸以后，美洲就成為冒險(xiǎn)者的天堂——人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英屬北美殖民地94

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英屬北美殖民地建立弗吉尼亞殖民地的一個(gè)印第安人的村莊1607年，倫敦公司依據(jù)英王的“特許狀”來到北美詹姆士河口，建立了僅有一個(gè)炮臺(tái)、一所教堂、幾間薄板房的詹姆士城，奠定了英國(guó)在北美的第一個(gè)殖民地──弗吉尼亞的基礎(chǔ)。印第安人熱情幫助移民民殖的地建立人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英屬北美殖民地95

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英屬北美殖民地建立1620年，英國(guó)一群政治避難者，乘“五月花”號(hào)在北美馬薩諸塞登陸，建立普利茅斯城。此后，許多軍官、傳教士受英國(guó)政府派遣或貿(mào)易公司雇傭，來到北美，他們一手捧著圣經(jīng)，一手拿著火炮，開始在北美搶占地盤。普茨茅斯定居點(diǎn)早期移民的“五月花號(hào)”船《五月花號(hào)公約》民殖的地建立人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英屬北美殖民地96

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英屬北美殖民地建立民殖的地建立從17世紀(jì)開始，英國(guó)先后在北美建立起13個(gè)殖民地到18世紀(jì)中期，英國(guó)人在北美大西洋沿岸擁有13塊大大小小的殖民地。至于原來生活在那里的印第安人，有的被趕到西部荒蕪地區(qū)，有的被屠殺。人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英屬北美殖民地97

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英屬北美殖民地建立民殖的地發(fā)展薩凡納查爾斯頓威爾明頓詹姆斯敦巴爾的摩費(fèi)城紐約波士頓大西洋木材、造船、冶鐵小麥和玉米煙草、棉花北部資本主義工商業(yè)比較發(fā)達(dá)。中部盛產(chǎn)糧食，生產(chǎn)的小麥和玉米遠(yuǎn)銷歐洲市場(chǎng)。南部植園經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，稻米、煙草、藍(lán)靛等主要供應(yīng)歐洲市場(chǎng)。英國(guó)和歐洲其他國(guó)家的移民來到北美，他們的辛勤勞動(dòng)促進(jìn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)和工商業(yè)的發(fā)展。人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英屬北美殖民地98

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英屬北美殖民地建立

經(jīng)過一百多年的開拓，各殖民地經(jīng)濟(jì)往來頻繁，初步形成了統(tǒng)一市場(chǎng)，英語(yǔ)逐漸成為通用語(yǔ)言，人民的文化思想與風(fēng)俗習(xí)慣逐漸融合，從而產(chǎn)生了共同的文化。形成了一個(gè)新民族──美利堅(jiān)民族。法國(guó)人愛爾蘭人瑞典人荷蘭人德意志人IamanAmerican.利美民堅(jiān)族形成英國(guó)人勇于創(chuàng)新，相信進(jìn)步，憧憬未來人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英屬北美殖民地99

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英國(guó)與殖民地矛盾激化表現(xiàn)①英國(guó)國(guó)王和貴族把北美看作英國(guó)的原料產(chǎn)地和銷售商品的市場(chǎng)，英國(guó)殖民者驅(qū)趕當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩?，剝削歐洲移民和從非洲販來的黑奴。英國(guó)英屬北美殖民地英國(guó)希望北美殖民地永遠(yuǎn)作它的原料產(chǎn)地和商品市場(chǎng)。這些牛馬不如的黑奴，創(chuàng)造了北美殖民地的大部分財(cái)富制壓美北經(jīng)濟(jì)發(fā)展人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英國(guó)與殖民地矛100

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英國(guó)與殖民地矛盾激化表現(xiàn)②1765年以后，英國(guó)政府在北美殖民地頒布了一系列新稅法，激化了北美人民與英國(guó)殖民者之間的矛盾?？鄦?？連糖都要上稅稅務(wù)局的人18世紀(jì)中期北美的漫畫畢業(yè)證書也要征稅嗎？1660年的《航海條例》，規(guī)定北美殖民地所有的輸入和輸出商品都要使用英國(guó)船只運(yùn)輸，一切物品只能運(yùn)往英國(guó)。1765年的《印花稅法》規(guī)定，所有的印刷品、商業(yè)單據(jù)、法律證件等都要繳納印花稅。制壓美北經(jīng)濟(jì)發(fā)展人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英國(guó)與殖民地矛101

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英國(guó)與殖民地矛盾激化表現(xiàn)③1773年，英國(guó)政府授權(quán)東印度公司壟斷北美的茶葉貿(mào)易，引發(fā)了新的抗稅浪潮。1773年12月16日，一些波士頓市民喬裝成印第安人登上東印度公司的商船，把300多箱茶葉拋入大海。傾茶事件發(fā)生后，英國(guó)當(dāng)局認(rèn)為波士頓是反叛中心，頒布了高壓法令，關(guān)閉波士頓港口，派軍隊(duì)進(jìn)駐該市，禁止市民集會(huì)。。波士頓傾茶事件主要領(lǐng)導(dǎo)人—塞繆爾·亞當(dāng)斯士波傾頓茶事件波士頓傾茶事件美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)火線英國(guó)的做法不僅嚴(yán)重?fù)p害了殖民地人民的經(jīng)濟(jì)利益，也侵犯了他們的自由和主權(quán)。這種高壓政策不但沒有阻止北美人民的反抗，反而使矛盾更加激化。北美人民怒不可遏，反抗斗爭(zhēng)的烈火開始燃燒起來——人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英國(guó)與殖民地矛102

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英國(guó)與殖民地矛盾激化英王喬治三世宣稱：必須用戰(zhàn)斗來決定他們是隸屬于國(guó)家還是獨(dú)立！英王喬治三世1738年-1820年北美殖民地人民紛紛組織民兵，準(zhǔn)備武裝反抗。北美民兵波士頓傾茶事件人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立英國(guó)與殖民地矛103立獨(dú)爭(zhēng)戰(zhàn)紀(jì)念

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立來克星頓槍聲位于來克星頓鎮(zhèn)中心區(qū)。碑座上是一尊手握步槍，頭戴草帽的民兵銅像。碑下刻著一段銘文:"堅(jiān)守陣地。在敵人沒有開槍射擊以前，不要先開槍;但是，如果敵人硬要把戰(zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)加在我們頭上，那么，就讓戰(zhàn)爭(zhēng)從這兒開始吧!"1775年4月19日凌晨，800名開赴波士頓西北郊搜查軍火的英軍，在來克星頓與埋伏在那里的武裝村民交火，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念碑碑立獨(dú)爭(zhēng)戰(zhàn)紀(jì)念人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立來104

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立克來頓星槍聲騎馬送信的保羅·瑞維爾美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)立即應(yīng)召的民兵英軍雖然打退了民兵，但死傷近百人。消息傳出后，各殖民地人民群情激憤，紛紛奪取槍支，占領(lǐng)英軍軍火庫(kù)。從此，“打倒英帝，爭(zhēng)取自由”的戰(zhàn)火開始燃遍了整個(gè)北美!來克星頓槍聲人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立克來頓星槍聲騎105

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立建軍1775年5月，北美13個(gè)殖民地的代表聚集費(fèi)城，召開了第二屆大陸會(huì)議。華盛頓強(qiáng)烈主張武力反抗英軍，會(huì)議一致決定把民兵整編為大陸軍，委任華盛頓為總司令。陸大議會(huì)大陸會(huì)議是英屬北美各殖民地的代表會(huì)議，也是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間的革命領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立建軍1775年106

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立建軍盛華頓美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)大陸軍總司令。1789年當(dāng)選為美國(guó)第一任總統(tǒng)，1793年連任。由于他扮演了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和建國(guó)中最重要的角色，故被尊稱為美國(guó)國(guó)父，學(xué)者們則將他和亞伯拉罕·林肯并列為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)。2006年華盛頓被美國(guó)權(quán)威期刊《大西洋月刊》評(píng)為“影響美國(guó)的100位人物”第2位。大陸軍總司令喬治·華盛頓1732年－1799年人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立建軍盛華頓107

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立《獨(dú)立宣言》發(fā)表時(shí)間宣布人人生而平等，享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。宣言列舉了英國(guó)殖民統(tǒng)治的種種暴政，號(hào)召殖民地人民反對(duì)英國(guó)的殖民統(tǒng)治，宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)而獨(dú)立。機(jī)構(gòu)大陸會(huì)議起草者杰斐遜內(nèi)容托馬斯·杰佛遜修改過的《獨(dú)立宣言》草稿約翰·尼克松向眾人宣讀《獨(dú)立宣言》1776年7月4日獨(dú)立宣言人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立《獨(dú)立宣言》發(fā)108

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立《獨(dú)立宣言》發(fā)表宣言沒有宣布廢除奴隸制，事實(shí)上，天賦人權(quán)的享有者不包括黑人和印第安人。評(píng)價(jià)①進(jìn)步性：是第一個(gè)以國(guó)家名義明確表述資產(chǎn)階級(jí)政治要求的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，被稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”②局限性：

那時(shí)的我和你們差不多大，當(dāng)你們的祖母指著《獨(dú)立宣言》一字一句讀給我聽時(shí)，她告訴我，我們的戰(zhàn)士之所以勇敢地踏上追求自由平等的征程，是因?yàn)樗麄兿嘈牛覀兊淖嫦仍?00年前寫在紙上的這些文字，一定有著深刻的內(nèi)涵。

---奧巴馬寫給女兒的信（2009年）統(tǒng)總信的人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立《獨(dú)立宣言》發(fā)109

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立《獨(dú)立宣言》發(fā)表為了紀(jì)念這個(gè)重要文件的發(fā)表，美國(guó)人民把7月4日宣布為自己的國(guó)慶日。國(guó)美慶國(guó)日自由女神像，位于美國(guó)紐約海港內(nèi)自由島附近。是法國(guó)為紀(jì)念美國(guó)宣布獨(dú)立一百周年建造。自由女神右手高舉象征自由的火炬，左手捧著一塊銘牌，腳下是打碎的手銬、腳鐐和鎖鏈，象征著掙脫暴政的約束和自由。人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立《獨(dú)立宣言》發(fā)110

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立但是，美國(guó)的獨(dú)立還沒有實(shí)現(xiàn)，對(duì)美國(guó)來說，要贏得真正的獨(dú)立，還有一段漫長(zhǎng)而艱苦的道路要走——美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)初期英美力量對(duì)比國(guó)別英國(guó)美國(guó)經(jīng)濟(jì)老牌殖民國(guó)家年輕國(guó)家人口連同殖民地在內(nèi)共3000萬不到300萬軍事有強(qiáng)大艦隊(duì)，軍需品充足無海軍，物資奇缺性質(zhì)非正義正義

戰(zhàn)爭(zhēng)初期雙方力量對(duì)比怎么樣？？美英力量相差懸殊，美軍處于不利地位。人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立111

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立將英王喬至三世的銅像扯倒，拿去鑄造子彈但美國(guó)人民并沒有被嚇倒，他們?cè)谌A盛頓的領(lǐng)導(dǎo)下，克服了重重困難，同英軍展開了英勇的斗爭(zhēng)——人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立將英王喬至三世112

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立薩拉托加大捷1777年，支6000余人的英軍在薩拉托加陷入大陸軍的包圍，被迫投降。本尼迪克特·阿諾德率領(lǐng)軍隊(duì)發(fā)起沖鋒美國(guó)人民實(shí)行堅(jiān)壁清野政策阻撓英行程拉薩加托大捷人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立薩拉托加大捷1113

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立薩拉托加大捷②法國(guó)承認(rèn)美國(guó)，公開參戰(zhàn)。歐洲很多國(guó)家也因與英國(guó)的矛盾結(jié)成了“武裝中立同盟”，英國(guó)陷入孤立。①薩拉托加大捷是獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)影響這次戰(zhàn)役，美國(guó)俘虜了6名英國(guó)將軍，300名軍官和5000名士兵。薩拉托加大捷扭轉(zhuǎn)了整個(gè)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)局，增強(qiáng)了北美人民必勝的信心。拉薩加托大捷美國(guó)爭(zhēng)取到國(guó)際援助薩拉托加戰(zhàn)役柏高英向蓋茨投降(版畫)戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)權(quán)逐漸轉(zhuǎn)移到美國(guó)軍民手中人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立薩拉托加大捷②114

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役克約戰(zhàn)鎮(zhèn)役1781年美法聯(lián)軍在約克鎮(zhèn)與英軍激戰(zhàn)，英將康華利率部下投降參戰(zhàn)方兵力：美國(guó)8,000名正規(guī)軍；3,100名民兵法國(guó)8,800名正規(guī)軍29艘戰(zhàn)艦。大不列顛7,200名士兵傷亡情況：美國(guó)88人戰(zhàn)死，大不列顛142-309人戰(zhàn)死主要指揮官：?jiǎn)讨巍とA盛頓，查爾斯·康沃利斯華盛頓發(fā)射這場(chǎng)戰(zhàn)役的第一炮人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役克約115

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役1781年10月，被擊敗的英軍投降，其隊(duì)伍長(zhǎng)達(dá)2000米，一直延伸到被夷為廢墟的約克鎮(zhèn)。他們所經(jīng)之路都在勝利者的注視之下：路的一側(cè)是身穿淺藍(lán)色軍裝、整齊排列的法國(guó)士兵，另一側(cè)是身穿鹿皮的北美愛國(guó)者?？等A利在約克鎮(zhèn)投降克約戰(zhàn)鎮(zhèn)役約克鎮(zhèn)英軍投降后，雙方的戰(zhàn)斗實(shí)際上已經(jīng)結(jié)束，但雙方的戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)并沒有結(jié)束人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役17116

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立結(jié)果1783年，英國(guó)被迫承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立

弱小的美國(guó)為什么能打敗強(qiáng)大的英國(guó)？美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)在人類歷史上之所以具有經(jīng)久不衰的魅力，不僅因?yàn)樗匀踔茝?qiáng)，更因?yàn)樗於诵屡d國(guó)家走向強(qiáng)盛的基礎(chǔ)——黎巴約條正義性人民的支持

法國(guó)等國(guó)家的國(guó)際援助人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立結(jié)果1783年117

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)憲法《獨(dú)立宣言》發(fā)表后，各州先后制定了州憲法。美國(guó)建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表國(guó)家的中央政府軟弱無力。背景美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后，政治上的松散狀態(tài)無法形成強(qiáng)有力的中央政府來穩(wěn)定統(tǒng)治秩序，保護(hù)國(guó)家的利益與主權(quán)。立獨(dú)的后美國(guó)人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)118

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)憲法時(shí)間1787年地點(diǎn)各州派出代表齊聚費(fèi)城人物華盛頓會(huì)議制憲會(huì)議人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)119

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)憲法內(nèi)容①憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了個(gè)聯(lián)邦制共和國(guó)。行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國(guó)會(huì)與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡。聯(lián)邦制國(guó)家：由若干個(gè)州組成的統(tǒng)一國(guó)家，國(guó)家有統(tǒng)一的憲法和基本法律，各聯(lián)邦成員國(guó)也有自己的憲法和法律，外交權(quán)屬于中央政府，但在憲法的范圍內(nèi)，聯(lián)邦成員也可以有一定的對(duì)外交往獨(dú)立性。邦聯(lián)國(guó)制家聯(lián)邦制國(guó)家全球分布(深色部分)人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)120

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)憲法內(nèi)容①憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了個(gè)聯(lián)邦制共和國(guó)。行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國(guó)會(huì)與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡。權(quán)三立分總統(tǒng)（行政）國(guó)會(huì)（立法）聯(lián)邦法院（司法）美國(guó)聯(lián)邦政府結(jié)構(gòu)示意圖總統(tǒng)行政權(quán)法院司法權(quán)國(guó)會(huì)立法權(quán)權(quán)力平等相互制約總統(tǒng)可否決國(guó)會(huì)法案國(guó)會(huì)可彈劾總統(tǒng)最高法院可宣布法律不合憲法任命司法官員需參議院確認(rèn)總統(tǒng)任命聯(lián)邦法官可以宣布總統(tǒng)違憲人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)121

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)憲法內(nèi)容②聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力美國(guó)聯(lián)邦政府政府有聯(lián)邦政府、州政府之分，憲法起草人根據(jù)政府必須接近百姓才不致剝奪人民自由的原則，將有關(guān)各州自治權(quán)保留給州政府，各州政府本身?yè)碛辛⒎?、司法、行政諸權(quán)限。國(guó)美邦聯(lián)政府人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)122

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)憲法內(nèi)容③總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。國(guó)美統(tǒng)總美國(guó)總統(tǒng)是美利堅(jiān)合眾國(guó)的國(guó)家元首、政府首腦與三軍統(tǒng)帥。根據(jù)1787年通過的美國(guó)憲法而設(shè)立，行使憲法賦予的行政權(quán)。美國(guó)建國(guó)兩百多年以來從首任總統(tǒng)喬治·華盛頓現(xiàn)任總統(tǒng)唐納德·特朗普，共45任。每屆任期4年，連選連任不得多于2次。稱呼——妻子——家庭——官邸——專用客機(jī)——總統(tǒng)先生第一夫人第一家庭白宮空軍一號(hào)現(xiàn)任總統(tǒng))唐納德·特朗普于2017年人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)123

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)憲法首任總統(tǒng)華盛頓，領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民贏得了獨(dú)立，制定了憲法，創(chuàng)建了國(guó)家，美國(guó)公眾稱他為“國(guó)父”。托馬斯·杰佛遜，是參與起草《獨(dú)立宣言》的開國(guó)有功人物；亞伯拉罕·林肯，他是“偉大的解放者”，西奧多·羅斯福，因在美國(guó)西部戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)功，而獲得“圣胡安山英雄”的贊譽(yù)。國(guó)立拉什莫峰紀(jì)念地

統(tǒng)總山人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)124

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)憲法評(píng)價(jià)、地位、作用

1787年美國(guó)憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法，對(duì)后來許多國(guó)家的政治變革產(chǎn)生了重要影響。

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立1787年美國(guó)125

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立影響結(jié)束了英國(guó)殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立，有利美國(guó)資本主義的發(fā)展。對(duì)法國(guó)大革命和拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。對(duì)本國(guó)：對(duì)世界：人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課美國(guó)的獨(dú)立影響結(jié)束了英國(guó)126你知道嗎？美國(guó)星條旗右邊這13道紅白相間的條紋代表什么呢？你知道嗎？美國(guó)星條旗右邊這13道紅白相間的條紋代表什么呢？127（一）溫故知新1.（革命過程中處死國(guó)王查理一世）

年議會(huì)重開

標(biāo)志

國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

；1688年的“

革命”

標(biāo)志革命

。背井離鄉(xiāng)2．（1689、對(duì)國(guó)王權(quán)力嚴(yán)格

，

擁有最高權(quán)力）（1）哪一事件的結(jié)果？

.（2）哪一法律?

。

（3）確立哪一政治體制?

。（4）意義：…為

國(guó)

迅速發(fā)展掃清道路…1640英開始光榮結(jié)束限制議會(huì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命《權(quán)利法案》君主立憲制英資本主義小組合作背3分鐘；獨(dú)立過關(guān)2分鐘。（一）溫故知新1.（革命過程中處死國(guó)王查理一世）1281.自主學(xué)習(xí)：8分鐘。要求:獨(dú)立完成，填空邊寫邊記；課本同步做好筆記。2.小組交流：4分鐘。要求：（1）填空能脫稿回答；（2）更正錯(cuò)誤，選