安全教育第一課個人心得收獲（10篇）范文

安全教育第一課個人心得收獲（10篇）范文（平安（教育））主要從同學(xué)應(yīng)當(dāng)如何防火，防盜，防騙，防搶以及留意交通平安等方面對我們進行平安教育，這些都是我們平常時不時會遇到的也是讓我們接受教訓(xùn)最深的平安問題。我在這給大家?guī)砥桨步逃谝徽n個人心得收獲，歡迎大家借鑒參考!

平安教育第一課個人心得收獲篇1

今日，我看了一個平安教育第一課，主要講的地震、（游泳）、交通事故、火災(zāi)來襲時，怎樣愛護自身平安。

當(dāng)?shù)卣饋砼R時，假如是在家里，肯定要躲在衛(wèi)生間或堅硬的床底下，用松軟的枕頭愛護頭部，千萬不要躲在窗戶底下，更不要從窗戶上往下跳。假如在學(xué)校里，要躲在桌子下面，用手或書包愛護頭，聽從老師的指揮，有秩序地快速撤出教室，到操場上去抱頭蹲下。

夏每天氣酷熱，有些孩子會到水塘邊玩耍，這是很危急的，我們要在大人的帶領(lǐng)下到游泳池里去游泳，還有就是不要在游泳池里玩耍、打鬧。

游泳前要做預(yù)備活動，也可用少量的冷水澆四肢，讓身體盡快適應(yīng)水溫，以防抽筋，饑餓、飽食、過度勞累后不能游泳;游泳時遇到水草，應(yīng)馬上停止劃水動作，改用仰泳姿態(tài)快速離開水草。假如已經(jīng)被纏住，應(yīng)仰躺水面，一手劃水，一手排開水草。切不行雙手亂揮、雙腿亂蹬，這樣會使水草越纏越緊。游泳時遇到旋渦，應(yīng)吸氣下潛，從水底向外游，離開旋渦后再浮出水面;游泳時突然抽筋，假如離岸近應(yīng)馬上上岸，按摩抽筋的部位;假如離岸遠，應(yīng)馬上仰面浮于水面，按摩或牽引抽筋部位，待抽筋不太嚴(yán)峻時，立刻用未抽筋的肢體劃水，盡快上岸。假如當(dāng)時四周有其他人，應(yīng)大聲呼救;洪水季節(jié)肯定不能下河游泳。假如看到別人溺水自己的水性又不好時，應(yīng)大聲呼救，切記不要下水去營救。

“交通”是我們生活的一部分，與我們的人身平安息息相關(guān)。?有人說：“一個不經(jīng)意的動作就可能會轉(zhuǎn)變?nèi)说囊簧?”交通平安就是如此。一場小小的意外可能會使你的人生從今變得不同。曾經(jīng)有過多少人因違反交通秩序被捕入獄;曾經(jīng)有多少人由于交通事故而命喪黃泉;曾經(jīng)有多少人由于交通意外而終身殘廢。聽著這一幕幕的悲劇，我們應(yīng)當(dāng)都不能無動于衷吧?遵守交通規(guī)章是我們都應(yīng)當(dāng)做到而且是必需做!小而言之，這關(guān)系到人身平安的一道“防護墻”。

在公路上行走肯定要靠右側(cè)，過公路時，要看清紅綠燈，走人行橫道，不要跟汽車賽跑，也不要橫穿公路。

發(fā)生火災(zāi)時要用濕毛巾捂住口鼻，朝最近的平安通道撤離，假如逃不出去，要呆在有窗戶的大房間，便于呼救，切記不要乘坐電梯，假如火大時用濕棉被裹住身體，假如身上有火馬上躺到地下翻滾。

生命是珍貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)當(dāng)疼惜生命。

平安教育第一課個人心得收獲篇2

前幾天我觀看了《平安第一課》，透過觀看這個視頻，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時，我們就應(yīng)怎樣去應(yīng)對、怎樣避險、怎樣逃命自救等平安問題。雖然災(zāi)難是難以避開的，但是假如我們把握了更多的（平安學(xué)問）后，在災(zāi)難降落時我們就能有更多獲救機會。

詳細來說，透過觀看影片，我學(xué)到了很多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)還有人身平安等方面的平安學(xué)問及留意事項。比如在發(fā)生地震時我們就應(yīng)在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也能夠就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災(zāi)時要準(zhǔn)時撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著平安路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場。逃命時要走樓梯，不能坐電梯;夏天游泳時務(wù)必和大人一齊去，要做到“四不好”，不好在游泳池里打鬧，不好成群結(jié)隊去河里游泳，當(dāng)（其它）小伴侶溺水時，不好自己下水救助，要呼喊大人或打110報警;在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時不好擁擠打鬧。在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)章，過公路要走人行道，要走斑馬線，不好在公路上玩耍打鬧玩耍，不好橫跨護欄，橫穿公路，更不能在公路上看書。不吃生疏人的東西，不貪小廉價，不跟不熟識的人走，與生疏人持續(xù)必需的距離，遇到壞人時不好被他或她的言語嚇倒，要英勇地大聲呼救，做好自己的人身平安防護。

透過觀看這個影片讓我明白了我們就應(yīng)坦然的去應(yīng)對那些無情的自然災(zāi)難;我懂得了在災(zāi)難發(fā)生時要先自救，有潛質(zhì)的再去救其它的人這個道理。

同學(xué)們：我們的生命只有一次，因此我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧，學(xué)會一些逃命和自救的小常識，使自己和他人能避開或削減受到的損害，時刻把平安牢記在心，讓我們健康歡樂地成長!

平安教育第一課個人心得收獲篇3

孩子是祖國的花朵，孩子是祖國的將來。生命是珍貴的，為提高中學(xué)校生平安防范意識，讓每一個中學(xué)校生在遇到自然災(zāi)難和突發(fā)大事的時候鎮(zhèn)靜冷靜應(yīng)對，削減意外事故對學(xué)校生帶來損害，山東電視臺公共頻道播出了一期《中學(xué)校生春季平安教育第一課》使我受益匪淺。

隨著生活水平的慢慢提高，這個世界無時不刻危害著自己的生命。自然災(zāi)難的頻率也越來越多，假如發(fā)生了地震應(yīng)如何避險。經(jīng)反復(fù)演練，某學(xué)校用4分多鐘的時間全部跑出教學(xué)樓并到空地清點人數(shù)，相對來說，已經(jīng)算比較好的;可某些學(xué)校卻只用了2分多鐘的時間完成了演習(xí)，這又是多么驚人的數(shù)字。說到這兒，當(dāng)真的發(fā)生地震時應(yīng)如何避險。專家給出了答案：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，應(yīng)用比較軟的東西愛護頭部;跑到結(jié)實的家具下貨比較小的空隙里蹲下;用堅硬的東西敲擊石頭;不能點明火;等待救援。如平安掏出必需跑到空地以免砸傷。

當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)如何正確逃命：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)將濕抹布捂住鼻口，彎腰快速從平安出口跑出，不應(yīng)做電梯。

在公路上行走應(yīng)留意哪些問題，有人說：“一站，二看，三通過。”這句話常常掛在嘴邊，中學(xué)校生卻很少這樣做，橫穿公路早已經(jīng)成為了某些學(xué)校生的習(xí)慣，從來不管什么。正是這樣發(fā)生了平安事故。

游泳時應(yīng)到游泳館，在游泳時不應(yīng)當(dāng)玩耍打鬧;不會游泳的小伴侶不應(yīng)到深水池。假如有人發(fā)生了溺水時，我們不應(yīng)擅自下水救人，應(yīng)向大人求救。除此之外，還講了其它一些校內(nèi)平安防范常識。

生命是美妙的，我們應(yīng)珍惜生命。

平安教育第一課個人心得收獲篇4

今日，我們又一次坐在電視機前，看法制頻道的《平安教育第一課》。

這個開學(xué)第一課主要講的是三個方面的平安教育：避震、防止溺水、防止火災(zāi)。2022年5.12日，四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震，就連我們坐在班里都能聽到“轟隆”一聲巨響，電燈不停地晃著，我們在老師的組織下，有序的躲到桌子下，然后根據(jù)指定路線撤到操場?？墒?，四川那邊的學(xué)校比我們還有序，1分36秒，全校2000人全部撤離教學(xué)樓，跑到了操場，并且無一傷亡，這令我很是震動，并且還井然有序，我們撤退都慌張失措，這個擠那個，那個推這個。而人家卻成隊的跑，連隊形都沒亂，這令我特別震動。

接著避震的話題，下來講的是最重要的一個問題——溺水。每年，中國中學(xué)校生死亡人數(shù)中溺水占了三分之一還多。這是特別恐怖的數(shù)字，而大多數(shù)溺水都是在沒有平安保證的水域當(dāng)中發(fā)生的，比如說水庫、小池、河塘等，也不乏在游泳池中游泳，由于沒有做好預(yù)備工作，而腿抽筋，最終溺水身亡的，更不乏自己去救別人的時候也不慎溺水身亡的。這令我警醒了很多，以后再也沒有自己去危急的水域中游泳的念頭了。

最終一個問題就是火災(zāi)。俗話說水火無情，這兩樣平常我們應(yīng)用最廣泛的元素也是對我們威逼最大的炸彈。在這個話題中，有的是用“熱得快”燒水，水被燒干，然后引起火災(zāi)的，也有的是在蚊帳中點蠟燭看書，結(jié)果自己睡著，蠟油滴下來點著書本引起大火的事情，結(jié)局都是令人傷心的。

在今日的開學(xué)第一課中，讓我明白了人的生命有多么珍貴，也是多么脆弱，請珍愛自己的生命，假如自己都不愛自己，那么沒人會愛你了。

平安教育第一課個人心得收獲篇5

平安教育的心得由于上帝只賜予每個人一次生命，所以我們必需疼惜生命，而生命平安了才有保障。因此，我們應(yīng)當(dāng)培育平安意識，提高我們在面臨突發(fā)平安大事時的自救力量。那么，我們就來談?wù)劇捌桨病边@個詞吧!

生活中平安與我們的關(guān)系是特別親密的，它日日夜夜都在我們身邊發(fā)生。你看到一個個鮮活的生命因平安莫名其妙的消逝了嗎?你看到那令人驚訝的場景了嗎?就是那紅彤彤的鮮血，親人哀痛痛心的哭叫聲，伴侶失落無神的眼睛?！吧倍嗝醇冋骢r活的靈魂;“平安”多么讓人深思的話題，就是這樣兩個簡簡潔單的東西，卻關(guān)系著每個人。自己的平安不僅是個人的，而且與將來、家庭相連，一個人的平安關(guān)系到全家幸福，平安連接著親人情感的紐帶。

平安事故是死亡區(qū)域的頭號殺手，也是導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要緣由之一。我們欠缺平安學(xué)問，自我愛護力量差，所以，在平安的問題上，我們必需要有很好的防范，必需要樹立劇烈的平安意識。講平安，學(xué)平安，這些都需要我們實實在在的行動，而不是一句（口號），在每個人心里，要有平安的熟悉，熟悉到生命的珍貴。

為了自己珍貴的生命，為了自己的親人、伴侶，為了將來美妙的世界，請大家把“平安記心間”吧!

平安教育第一課個人心得收獲篇6

此次學(xué)習(xí)可謂受益匪淺，培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，涵蓋校內(nèi)平安多方面的內(nèi)容，實效性、系統(tǒng)性強，一些相關(guān)的法律、法規(guī)和政策的解讀，對下一步指導(dǎo)學(xué)校老師開展平安工作起到了樂觀的作用，特殊是一些生動的案例，給了我深深的警示和啟發(fā)。

通過學(xué)習(xí)熟悉到，我們要把平安教育作為一項理論化、系統(tǒng)化的工程來抓，要作為貫穿于學(xué)校的一條主線。李雯老師在解讀《中學(xué)校公共平安教育指導(dǎo)綱要》中指出中學(xué)校平安教育“四最”，即：最蜻蜓點水、最令人憂心、最表面化、最令人思考，常常做無米之炊，資源意識淺。因此，我們在進行平安教育時，特殊要留意要依據(jù)不同年齡段和不同時期而有所側(cè)重，由淺入深，循序漸進，不斷強化，養(yǎng)成習(xí)慣。教會他們愛護自己，防范意外損害。必需努力熟識和探究平安教育工作的新規(guī)律和新（方法），以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸?，踏實的工作作風(fēng)，有效的工作方法，不斷發(fā)覺新狀況，解決新問題，討論新對策，實行新方法。要做到有的放矢，對癥下藥，有方案、有目標(biāo)地開展工作。要擅長使同學(xué)通過接受教育而動之以情，曉之以理，感受到他們的主體地位，熟識到他們既是平安教育的受益者，也是平安教育的責(zé)任者，使他們充分熟識到平安不僅是關(guān)系到他們的健康成長的一件大事，也是關(guān)系到千千萬萬個家庭幸福祥和的一件大事。

在觀看專家答疑的過程中，專家老師對校內(nèi)平安的一些重點、特點問題進行了解答，通過學(xué)習(xí)不僅明確了學(xué)校的職責(zé)范圍，應(yīng)盡義務(wù)。而且學(xué)到了一些相關(guān)法律的學(xué)問。對今后的工作有肯定的指導(dǎo)作用。

平安教育第一課個人心得收獲篇7

學(xué)校是培育人的場所，是社會學(xué)問和才智的中心，是國家進展的盼望所在，然而同學(xué)生活的環(huán)境中的擔(dān)心全隱患比比皆是，同學(xué)損害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給同學(xué)本人及其家長帶來了無可挽回的苦痛和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來巨大困擾，甚至影響正常教育教學(xué)。平安責(zé)任重于泰山，各校均把平安教育放在重中之重的位置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會小會強調(diào)平安，老師課前課中課后講平安，可以說學(xué)校老師時時刻刻都繃緊了平安這根弦。家長也千吩咐萬叮囑。盡管如此，同學(xué)的平安意識仍舊很淡薄，平安事故總有發(fā)生。為什么會消失這樣的狀況呢?

縱觀以往的平安教育，大多停留在說教的層面上，總以“不許……”，“不要……”，“不能……”“不準(zhǔn)……”等等命令限制性的語言，大多數(shù)同學(xué)聽到這樣的話語，總認(rèn)為老師又在管他們了，總會產(chǎn)生抵觸心情，甚至把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學(xué)校，老師提出了值得深思的課題——如何對同學(xué)進行行之有效的平安教育呢?這就應(yīng)當(dāng)從教育觀念和教育方法方面進行改革。

首先要轉(zhuǎn)變教育觀念?，F(xiàn)在的同學(xué)崇尚網(wǎng)絡(luò)，追趕明星，對家長、老師缺乏信任感。老師應(yīng)當(dāng)放下師長的架子，在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系，而是伴侶關(guān)系，是相互提示、相互關(guān)心的關(guān)系。老師應(yīng)當(dāng)做到平易近人，多和同學(xué)溝通談心，讓自己有親和力，讓同學(xué)感到老師是可以信任的伴侶。我在對同學(xué)進行平安教育時，總是這樣問：“上學(xué)放學(xué)途中我們要留意什么呀?”“假如不留意這些會造成什么嚴(yán)峻的后果呢?”“天熱了，我們又要怎么辦呢?”“雷雨時，你是怎樣做的?假如方法不正確會怎樣?”面對老師提出的問題，同學(xué)就得似乎老師在向他們征求答案，他們感覺有一種親切感，他們總是爭先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀點。這樣同學(xué)更能記住平安常識，更知道應(yīng)當(dāng)怎樣正確的去做。

其次，平安教育的形式應(yīng)多樣化。在新課程理念，單調(diào)的說教枯燥乏味，簡單讓人產(chǎn)生厭煩抵觸心情。為什么網(wǎng)絡(luò)嬉戲那么吸引同學(xué)，由于同學(xué)具有極強的奇怪???心，而網(wǎng)絡(luò)嬉戲具有很強的趣味性，能夠滿意同學(xué)的要求。因此平安教育的形式應(yīng)多樣化。我們應(yīng)當(dāng)給予平安教育于趣味性，消遣性、身臨其境性，可借助演講、嬉戲活動、學(xué)問競賽等載體，對同學(xué)進行形象生動的平安學(xué)問教育。依據(jù)同學(xué)的年齡特征，在學(xué)校一至四班級，可以多采納講（故事）、嬉戲、趣味活動等形式進行平安教育。這樣，同學(xué)愿意接受，樂觀性也大大提高了，平安防范意識也加強了。

平安教育第一課個人心得收獲篇8

今日，是開學(xué)的第一天，校長在大禮堂進行了開學(xué)第一課的平安教育，那一個個生動的案例和句句發(fā)人深省的話語無一不觸動我幼小的心靈。

說到平安，這是一個多么重要的字眼啊!但凡有一點兒的疏忽，就會威逼到我們的生命，迷路丟失，交通事故，高樓墜落，校內(nèi)暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無邪與無知，這些危機隨時都圍繞在我們四周。我們都有愛自己的家人，一旦危機發(fā)生，就會給整個家庭造成無法估量的損害與損失。

針對日常生活中的種種擔(dān)心全，我們必需時刻防范著，因此，平安的意識是非常重要的。使我們跨出自我愛護的第一步。

但是僅有平安的意識是不夠的，我們還必需要學(xué)會正確的處理方法，只有這樣才能遠離危機，培育我們抗拒各種危急誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。

我們在生活中肯定要留意平安，多少社會新聞和實際案例都充分說明做到平安并非易事，這些血與淚的（閱歷）教訓(xùn)讓我們在腦海中形成了平安的意識。遠離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會自我愛護是每個人必需具備的基本力量。

平安，平安，是我們?nèi)松畲蟮男腋?。只有在平安的前提下，我們才能夠完成其它的心愿?/p>

平安教育第一課個人心得收獲篇9

今日，我們又一次坐在電視機前，看法制頻道的《開學(xué)第一課》。

這個開學(xué)第一課主要講的是三個方面的平安教育：避震、防止溺水、防止火災(zāi)。2022年5.12日，x汶川發(fā)生了8.0級的大地震，就連我們坐在班里都能聽到“轟隆”一聲巨響，電燈不停地晃著，我們在老師的組織下，有序的躲到桌子下，然后根據(jù)指定路線撤到操場。可是，x那邊的學(xué)校比我們還有序，1分36秒，全校2000人全部撤離教學(xué)樓，跑到了操場，并且無一傷亡，這令我很是震動，并且還井然有序，我們撤退都慌張失措，這個擠那個，那個推這個。而人家卻成隊的跑，連隊形都沒亂，這令我特別震動。

接著避震的話題，下來講的是最重要的一個問題——溺水。每年，中國中學(xué)校生死亡人數(shù)中溺水占了三分之一還多。這是特別恐怖的數(shù)字，而大多數(shù)溺水都是在沒有平安保證的水域當(dāng)中發(fā)生的，比如說水庫、小池、河塘等，也不乏在游泳池中游泳，由于沒有做好預(yù)備工作，而腿抽筋，最終溺水身亡的，更不乏自己去救別人的時候也不慎溺水身亡的。這令我警醒了很多，以后再也沒有自己去危急的水域中游泳的念頭了。

最終一個問題就是火災(zāi)。俗話說水火無情，這兩樣平常我們應(yīng)用最廣泛的元素也是對我們威逼最大的炸彈。在這個話題中，有的是用“熱得快”燒水，水被燒干，然后引起火災(zāi)的，也有的是在蚊帳中點蠟燭看書，結(jié)果自己睡著，蠟油滴下來點著書本引起大火的事情，結(jié)局都是令人傷心的。

在今日的開學(xué)第一課中，讓我明白了人的生命有多么珍貴，也是多么脆弱，請珍愛自己的生命，假如自己都不愛自己，那么沒人會愛你了。

平安教育第一課個人心得收獲篇10

前幾天我觀看了《平安教育第一課》，透過觀看這個視頻，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時，我們就應(yīng)怎樣去應(yīng)對、怎樣避險、怎樣逃命自救等平安問題。雖然災(zāi)難是難以避開的，但是假如我們把握了更多的平安學(xué)問后，在災(zāi)難降落時我們就能有更多獲救機會。

詳細來說，透過觀看影片，我學(xué)到了很多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)還有人身平安等方面的平安學(xué)問及留意事項。比如在發(fā)生地震時我們就應(yīng)在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也能夠就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災(zāi)時要