2023屆遼寧省沈陽市交聯(lián)體高三二診模擬考試生物試卷含解析_第1頁
2023屆遼寧省沈陽市交聯(lián)體高三二診模擬考試生物試卷含解析_第2頁
2023屆遼寧省沈陽市交聯(lián)體高三二診模擬考試生物試卷含解析_第3頁
2023屆遼寧省沈陽市交聯(lián)體高三二診模擬考試生物試卷含解析_第4頁
2023屆遼寧省沈陽市交聯(lián)體高三二診模擬考試生物試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023學(xué)年高考生物模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.居家學(xué)習(xí)時(shí),同學(xué)常會覺得學(xué)習(xí)效率低,精神倦怠。下列措施和分析不正確的是()A.用冷水洗臉,可通過體溫調(diào)節(jié),使甲狀腺激素含量增加,提高代謝水平B.適當(dāng)?shù)拈_窗通風(fēng),可為組織細(xì)胞提供更多的氧氣,有利于有氧呼吸C.學(xué)外語需要說和寫交替進(jìn)行,這分別依賴大腦皮層的語言中樞V區(qū)和W區(qū)D.建議適當(dāng)?shù)娘嫴?,茶里富含咖啡堿,可短期內(nèi)提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮性2.某生態(tài)養(yǎng)殖大棚內(nèi),水草叢中棲息著螃蟹,水面上有浮床.其間栽培的某種綠葉蔬菜在水面上方,黃瓜藤枝枝蔓蔓。同時(shí)大棚里還栽種了一種特殊辣椒,能起到驅(qū)蟲的作用。下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的敘述.正確的是()A.螃蟹、綠葉蔬菜、黃瓜等生物的分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)B.特殊辣椒的驅(qū)蟲作用依賴于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動C.浮床遮光有利于浮游藻類的生長繁殖,可為水生生物提供食物D.大棚內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的能量主要來自太陽能和化學(xué)能3.下列有關(guān)科學(xué)史中研究材料、方法及結(jié)論的敘述,錯(cuò)誤的是()A.孟德爾以豌豆為研究材料,采用雜交等方法,提出了基因的分離和自由組合定律B.摩爾根以果蠅為研究材料,統(tǒng)計(jì)分析后代眼色分離比,證明了基因位于染色體上C.赫爾希與蔡斯以噬菌體為研究材料,利用同位素示蹤技術(shù),證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)D.建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法,可以用于研究種群數(shù)量變化和酶活性變化的規(guī)律4.洋蔥根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)完成一個(gè)細(xì)胞周期。下列敘述正確的是()A.第一個(gè)細(xì)胞周期中,細(xì)胞內(nèi)放射性迅速升高的時(shí)期是分裂前期B.第一個(gè)細(xì)胞周期結(jié)束后,每個(gè)子細(xì)胞中都有一半的染色體被標(biāo)記C.第二個(gè)細(xì)胞周期的分裂中期,每條染色體中僅有一條單體被標(biāo)記D.一個(gè)細(xì)胞完成兩個(gè)細(xì)胞周期后,產(chǎn)生的含3H的子細(xì)胞數(shù)為1或2或3或45.某研究小組發(fā)現(xiàn),血液中含有一種名為“GDFⅡ”的蛋白質(zhì),其含量減少可導(dǎo)致神經(jīng)干細(xì)胞中端粒酶的活性下降。因端粒酶在細(xì)胞中可以將端粒修復(fù)延長,而讓端粒不因細(xì)胞分裂而有所損耗,使細(xì)胞分裂次數(shù)增加,所以GDFⅡ含量減少會導(dǎo)致細(xì)胞分裂能力下降。下列分析錯(cuò)誤的是()A.血液中GDFⅡ的減少可能與人體神經(jīng)干細(xì)胞的衰老有關(guān)B.血液中GDFⅡ含量減少可導(dǎo)致神經(jīng)干細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變C.若控制GDFⅡ合成的基因不能表達(dá),可導(dǎo)致神經(jīng)干細(xì)胞發(fā)生癌變D.正常細(xì)胞的分裂次數(shù)是有限的,這可能與端粒不斷被損耗有關(guān)6.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中正確的是A.基因頻率的改變標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生B.自然選擇過程中直接選擇基因型,進(jìn)而導(dǎo)致種群基因頻率改變C.地理隔離使種群基因庫產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離D.可遺傳的變異為生物進(jìn)化提供原材料7.在細(xì)胞的正常生命活動中,下列有關(guān)基因和染色體的敘述正確的是()A.同源染色體上沒有等位基因 B.同源染色體上沒有非等位基因C.非同源染色體上沒有等位基因 D.姐妹染色單體上沒有等位基因8.(10分)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,各器官之間功能的協(xié)調(diào),以及對外界刺激作出的反應(yīng),都是通過機(jī)體復(fù)雜而精巧的調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。下列相關(guān)敘述中,正確的是()A.神經(jīng)元之間傳遞興奮依靠突觸,突觸后膜一定是神經(jīng)元的細(xì)胞膜B.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡的調(diào)節(jié)中樞,還與身體平衡的維持有關(guān)C.性腺和垂體的細(xì)胞表面不都存在能夠接受對方分泌激素的受體D.在吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞中,能特異性識別抗原的有3種二、非選擇題9.(10分)如圖是神經(jīng)元間的聯(lián)系圖,刺激a、b后,并在沖動發(fā)動區(qū)記錄相關(guān)的動作電位,已知兩個(gè)相繼發(fā)生的突觸后電位可產(chǎn)生電位總和。回答下列問題:(1)在神經(jīng)元之間傳遞信息的物質(zhì)是______________。單獨(dú)刺激a,在記錄電位變化時(shí),沖動發(fā)動區(qū)膜兩側(cè)的電位分布情況是_________________________。(2)若同時(shí)刺激a和b,記錄到?jīng)_動發(fā)動區(qū)的動作電位為①,原因是_________________。(3)若同時(shí)刺激a和b,記錄到?jīng)_動發(fā)動區(qū)的動作電位為②,說明d處細(xì)胞膜激活的離子通道可能為________(填鉀離子、鈉離子或氯離子)通道。刺激b后,興奮傳遞至d時(shí),d處的膜電位______(填發(fā)生改變或未發(fā)生改變)。10.(14分)Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞??蒲腥藛T利用胚眙干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療,其技術(shù)流程如圖(圖中數(shù)字序號表示的是相關(guān)過程)。請回答:(1)過程①將進(jìn)行培養(yǎng)的上皮細(xì)胞注入去核的卵母細(xì)胞中,接受細(xì)胞核的卵母細(xì)胞應(yīng)處于__________________時(shí)期。(2)過程②利用的技術(shù)是____________________,當(dāng)重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時(shí),可從其_________分離出ES細(xì)胞。(3)過程③中獲取的目的基因是____________________,若要將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,需要構(gòu)建_______________________,構(gòu)建之前可以根據(jù)_______________________設(shè)計(jì)引物,利用PCR技術(shù)對目的基因進(jìn)行擴(kuò)增。為了檢測ES細(xì)胞的DNA上是否插入了干擾素基因,可采用______________技術(shù)。(4)按此方法和圖示技術(shù)流程,完成Rag2基因缺失小鼠的基因治療涉及的酶有___________和耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶)等。通測Rag2基因的表達(dá)情況,可提取治療后小鼠骨髓細(xì)胞的蛋白質(zhì),用__________________進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。11.(14分)某種植物的表現(xiàn)型有高莖和矮莖、紫花和白花.現(xiàn)用純合的高莖紫花個(gè)體與純合的矮莖白花個(gè)體雜交,F(xiàn)1均表現(xiàn)為高莖紫花,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型:高莖紫花162株,高莖白花126株,矮莖紫花54株,矮莖白花42株?;卮鹣铝袉栴}:(1)控制上述兩對相對性狀的基因之間__________(填“遵循”或“不遵循”)自由組合定律,判斷的依據(jù)是_______________________________________。(2)為了驗(yàn)證關(guān)于(1)的判斷,將F1與親本矮莖白花雜交,如果子代的表現(xiàn)型及比例為_____________,則假設(shè)成立。(3)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判斷控制花紫色與白色的遺傳由_________對等位基因控制。(4)若該植物為XY型性別決定,控制高莖與矮莖位于X染色體上,讓F1高莖紫花相互雜交,F(xiàn)2中雌性個(gè)體的表現(xiàn)型有________種。12.某科研人員從野生型紅眼果蠅(2N=8)中分離出紫眼突變體,并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一:紫眼雌果蠅x野生型紅眼雄果蠅→F1均為紅眼→F2中紅眼:紫眼=3:1實(shí)驗(yàn)二:紫眼雄果蠅x野生型紅眼雌果蠅→F1均為紅眼→F2中紅眼:紫眼=3:1(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列關(guān)于眼色基因存在部位的假設(shè),不成立的是_________。①眼色基因位于細(xì)胞質(zhì)中②眼色基因只位于X染色體上③眼色基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段④眼色基因只位于Y染色體上⑤眼色基因位于常染色體上(2)研究者讓實(shí)驗(yàn)一的F1紅眼雄果蠅與親本紫眼雌果蠅雜交,若子代中雌果蠅均表現(xiàn)為紫眼、雄果蠅均表現(xiàn)為紅眼,則(1)小題中的假設(shè)_________成立;如果利用該假設(shè)進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中F2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,則具體的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是__________。(3)若(1)小題中的假設(shè)⑤成立,則子代中雌雄果蠅表現(xiàn)為___________。(4)果蠅的細(xì)眼(B)粗眼(b)也是一對相對性狀B/b基因位于X染色體上。一只粗眼雌果蠅(XbXb)與一只細(xì)眼雄果蠅(XBY)交配,子代中出現(xiàn)了一只粗眼雌果蠅,該粗眼雌果蠅的基因型可能是________[選填合適序號:①XbXbY(雌果蠅)②X-Xb(一條X染色體部分缺失)③XbXb]。能確定該粗眼雌果蠅基因型的簡單實(shí)驗(yàn)方法是___________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

大腦皮層言語區(qū)中,W區(qū)為書寫中樞,V區(qū)為視覺性語言中樞,S區(qū)為運(yùn)動性語言中樞,H區(qū)為聽覺性語言中樞,患者不會講話,不能用詞語表達(dá)思想,說明S區(qū)即運(yùn)動性語言中樞受損。【詳解】A、寒冷環(huán)境下,機(jī)體的甲狀腺激素含量增加,促進(jìn)組織新陳代謝加快,產(chǎn)熱增加,A正確;B、適當(dāng)?shù)拈_窗通風(fēng),增加空氣對流,可為組織細(xì)胞提供更多的氧氣,有利于有氧呼吸,B正確;C、學(xué)外語需要說和寫交替進(jìn)行,這分別依賴大腦皮層的語言中樞S區(qū)和W區(qū),C錯(cuò)誤;D、咖啡堿可刺激人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)引起大腦的興奮,D正確。故選C。2、A【解析】

生態(tài)系統(tǒng)由非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成,完整的結(jié)構(gòu)決定其功能;生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞?!驹斀狻緼、螃蟹、綠葉蔬菜、黃瓜等生物的分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu),A正確;B、特殊辣椒的驅(qū)蟲作用依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息流動,B錯(cuò)誤;C、浮床遮光不利于浮游藻類的生長繁殖,C錯(cuò)誤;D、從題干中看出大棚內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的能量來自于生產(chǎn)者固定的太陽能,沒有人工提供能量(化學(xué)能),D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,重點(diǎn)是對于群落結(jié)構(gòu)和生態(tài)系統(tǒng)能量流動的知識的掌握。3、A【解析】

孟德爾以豌豆為實(shí)驗(yàn)材料,應(yīng)用雜交、自交和測交的手段,通過假說演繹法提出了分離定律和自由組合定律。摩爾根證明基因在染色體上,是通過果蠅的雜交和測交實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證的,識記各生物實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)方法是本題的解題關(guān)鍵?!驹斀狻緼、孟德爾提出分離定律和自由組合定律時(shí)還沒有對基因進(jìn)行了解,所以不能說基因的分離定律和自由組合定律,A錯(cuò)誤;B、摩爾根通過白眼果蠅和紅眼果蠅的雜交,統(tǒng)計(jì)后代眼色的性別和性狀的比例,證明了基因在染色體上,B正確;C、赫爾希和蔡司提出DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)過程主要采用了T2噬菌體和大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)材料,利用同位素示蹤法將DNA和蛋白質(zhì)分開研究,從而得出了該結(jié)論,C正確;D、種群的數(shù)量變化和酶活性變化都采用了繪制曲線這一數(shù)學(xué)模型來表示,D正確;故選A。4、C【解析】

將洋蔥尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期形成的子細(xì)胞中,每個(gè)DNA分子的一條鏈含有放射性標(biāo)記、一條鏈不含有放射性標(biāo)記;然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)完成一個(gè)細(xì)胞周期,細(xì)胞分裂間期染色體復(fù)制,由一個(gè)DNA分子復(fù)制形成的2個(gè)DNA分子,一個(gè)DNA分子含有放射性,另一個(gè)DNA分子上不含有放射性,2個(gè)DNA分子分別位于2條染色單體上,由一個(gè)著絲點(diǎn)連接,細(xì)胞分裂后期著絲點(diǎn)分裂,兩條染色單體形成子染色體移向細(xì)胞兩級,分別進(jìn)入兩個(gè)細(xì)胞?!驹斀狻緼、第一個(gè)細(xì)胞周期中,細(xì)胞內(nèi)放射性迅速升高是由于DNA分子復(fù)制,發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期,A錯(cuò)誤;B、第一個(gè)細(xì)胞周期后,每個(gè)DNA分子都含有放射性,因此每個(gè)子細(xì)胞中的染色體都含有放射性,B錯(cuò)誤;C、第二個(gè)細(xì)胞周期中,間期染色體復(fù)制,一條染色體上的兩個(gè)染色單體上的DNA分子只有一個(gè)DNA分子含有放射性,因此細(xì)胞周期的分裂中期,每條染色體中僅有一條單體被標(biāo)記,C正確;D、完成2個(gè)細(xì)胞周期后,隨著姐妹染色體單體分開,隨機(jī)進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞,所以子細(xì)胞中有放射性的個(gè)數(shù)至少有2個(gè),最多有4個(gè),D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題的知識點(diǎn)是DNA分子的半保留復(fù)制特點(diǎn),有絲分裂過程中染色體的行為變化,結(jié)合DNA分子的半保留復(fù)制的特點(diǎn)和有絲分裂的過程進(jìn)行解答。5、C【解析】

細(xì)胞衰老的端粒學(xué)說認(rèn)為,端粒DNA序列在每次細(xì)胞分裂后會縮短一截。隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加,截短的部分會逐漸向內(nèi)延伸。在端粒DNA序列被“截”短后,端粒內(nèi)側(cè)的正?;虻腄NA序列就會受到損傷,結(jié)果使細(xì)胞活動漸趨異常?!驹斀狻緼、GDFⅡ含量減少可導(dǎo)致神經(jīng)干細(xì)胞中端粒酶的活性下降,從而抑制端粒的修復(fù)延長,使細(xì)胞衰老,A正確;B、衰老的細(xì)胞會發(fā)生形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的改變,B正確;C、控制GDFⅡ合成的基因發(fā)生突變,則機(jī)體無法合成GDFⅡ,可能會加速細(xì)胞衰老,但不會導(dǎo)致神經(jīng)干細(xì)胞發(fā)生癌變,C錯(cuò)誤;D、端粒酶在細(xì)胞中可以將端粒修復(fù)延長,而讓端粒不因細(xì)胞分裂而有所損耗,使細(xì)胞分裂次數(shù)增加,D正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題以細(xì)胞衰老為題材,考查端粒學(xué)說,考生需要識記教材中端粒學(xué)說的內(nèi)容,結(jié)合題干中GDFⅡ這個(gè)物質(zhì)進(jìn)行分析。6、D【解析】

種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件?!驹斀狻緼、生殖隔離標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生,A錯(cuò)誤;B、自然選擇過程中直接選擇表現(xiàn)型,間接選擇基因型,B錯(cuò)誤;C、地理隔離不一定導(dǎo)致生殖隔離,C錯(cuò)誤;D、可遺傳的變異為生物進(jìn)化提供原材料,D正確。故選D。7、C【解析】

基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是決定生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位;染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)?!驹斀狻緼CD、等位基因是位于同源染色體相同位置控制相對性狀的基因,A、D錯(cuò)誤,C正確;B、非等位基因可以位于同源染色體的不同位置,也可位于非同源染色體上,B錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確等位基因和同源染色體之間的關(guān)系。8、D【解析】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指在正常生理情況下機(jī)體內(nèi)環(huán)境的各種成分和理化性質(zhì)只在很小的范圍內(nèi)發(fā)生變動,不是處于固定不變的靜止?fàn)顟B(tài),而是處于動態(tài)平衡狀態(tài)。正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)?!驹斀狻緼、在特定的情況下,突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì),也能使肌肉收縮和某些腺體分泌,故突觸后膜不一定是神經(jīng)元的細(xì)胞膜,A錯(cuò)誤;B、下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡的調(diào)節(jié)中樞,還與生物節(jié)律等控制有關(guān),身體平衡與小腦有關(guān),B錯(cuò)誤;C、性激素的分泌存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),性腺分泌的性激素可反饋?zhàn)饔糜诖贵w,垂體分泌的促性腺激素作用于性腺,C錯(cuò)誤;D、在吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞中,能特異性識別抗原的是B細(xì)胞、T細(xì)胞以及記憶細(xì)胞,D正確。故選D。二、非選擇題9、神經(jīng)遞質(zhì)外負(fù)內(nèi)正ab兩個(gè)神經(jīng)元都釋放的興奮性遞質(zhì),兩個(gè)相繼發(fā)生的突觸后電位可產(chǎn)生電位總和氯離子發(fā)生改變【解析】

1、興奮的傳導(dǎo)過程:靜息狀態(tài)時(shí),細(xì)胞膜電位外正內(nèi)負(fù)(原因:K+外流)→受到刺激,興奮狀態(tài)時(shí),細(xì)胞膜電位為外負(fù)內(nèi)正(原因:Na+內(nèi)流)→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流(膜外:未興奮部位→興奮部位;膜內(nèi):興奮部位→未興奮部位)→興奮向未興奮部位傳導(dǎo)。2、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞通過突觸結(jié)構(gòu)完成,突觸由突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙組成,神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜上的受體,興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,反射弧至少包括2個(gè)神經(jīng)元,因此興奮在反射弧上的傳導(dǎo)也是單向的?!驹斀狻浚?)神經(jīng)元之間傳遞信息的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì);沖動發(fā)生區(qū),神經(jīng)元發(fā)生興奮,膜兩側(cè)的電位分布是外負(fù)內(nèi)正。(2)①的動作電位比單獨(dú)刺激a更強(qiáng),說明ab兩個(gè)神經(jīng)元都釋放的興奮性遞質(zhì),根據(jù)“兩個(gè)相繼發(fā)生的突觸后電位可產(chǎn)生電位總和”所以為①的動作電位更強(qiáng)。(3)同時(shí)刺激a和b,記錄到?jīng)_動發(fā)動區(qū)的動作電位為②,動作電位更低,說明b釋放的是抑制性遞質(zhì),與a釋放的遞質(zhì)作用相反,引起氯離子內(nèi)流,所以d處細(xì)胞膜激活的離子通道可能為氯離子通道;刺激b,興奮傳遞至d時(shí),d處的膜電位被抑制,電位發(fā)生改變,即膜兩側(cè)靜息電位差更大?!军c(diǎn)睛】本題難點(diǎn)是結(jié)合題干中“兩個(gè)相繼發(fā)生的突觸后電位可產(chǎn)生電位總和”進(jìn)行分析答題。10、MⅡ中早期胚胎培養(yǎng)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)(正常的)Rag2基因含(正常的)Rag2基因的基因表達(dá)載體(正常的)Rag2基因的脫氧核苷酸序列(或堿基對序列或遺傳信息)DNA分子雜交限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和胰蛋白酶抗Rag2蛋白的抗體【解析】

題圖分析:圖示是利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療的過程圖解,其中①表示核移植過程,②表示早期胚胎培養(yǎng)過程,③表示采用基因工程技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞。然后將改造后的受體細(xì)胞經(jīng)過培養(yǎng)之后回輸?shù)交蛉毕菪∈篌w內(nèi)獲得治療?!驹斀狻浚?)MII中期的卵母細(xì)胞含有細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)和環(huán)境條件,故接受細(xì)胞核的卵母細(xì)胞應(yīng)處于MII中期,即過程①將進(jìn)行培養(yǎng)的上皮細(xì)胞注入去核的處于MII中期的卵母細(xì)胞中。(2)過程②利用的技術(shù)是早期胚胎培養(yǎng),內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胚胎的各種組織,滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤,故當(dāng)重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時(shí),可從其內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分離出具有全能性的ES細(xì)胞。(3)根據(jù)題干信息可知,過程③中獲取的目的基因是(正常的)Rag2基因,若要將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,需要構(gòu)建含(正常的)Rag2基因的基因表達(dá)載體,構(gòu)建之前可以根據(jù)Rag2基因的脫氧核苷酸序列(或堿基對序列或遺傳信息)設(shè)計(jì)引物,利用PCR技術(shù)對目的基因進(jìn)行擴(kuò)增。將目的基因?qū)隕S細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法,為了檢測ES細(xì)胞的DNA上是否插入了干擾素基因,可采用DNA分子雜交技術(shù)。(4)按此方法和圖示技術(shù)流程,完成Rag2基因缺失小鼠的基因治療涉及的技術(shù)包括基因工程、PCR技術(shù)、動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),其中基因工程涉及的酶有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶,動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)涉及的酶有胰蛋白酶,PCR技術(shù)涉及的酶有耐高溫DNA聚合酶(Taq酶)等。檢測Rag2基因的表達(dá)情況,可采用抗原一抗體雜交法,即提取治療后小鼠骨髓細(xì)胞的蛋白質(zhì),用抗Rag2蛋白的抗體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。【點(diǎn)睛】熟知圖中個(gè)步驟的含義以及操作流程是解答本題的關(guān)鍵!掌握關(guān)于基因治療的各個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)知識是解答本題的另一關(guān)鍵!11、遵循F2中高莖:矮莖=3:1,紫花:白花=9:7,且F2中高莖紫花:高莖白花:矮莖紫花:矮莖白花=27:21:9:7,符合自由組合定律高莖紫花:高莖白花:矮莖紫花:矮莖白花=3:1:3:1兩兩【解析】

1、基因分離規(guī)律實(shí)質(zhì):減數(shù)第一次分裂后期等位基因隨著同源染色體的分離而分離,分別加入不同的配子中,研究對象是一對相對性狀。2、基因自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì):在F1產(chǎn)生配子時(shí),等位基因分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合,研究對象是兩對或兩對以上的相對性狀。要求控制兩對或兩對相對性狀的基因位于非同源染色體上,能彼此對立的,這是基因自由組合的前提。每對相對性狀都遵循基因分離定律。3、根據(jù)F2中,高莖:矮莖=(162+126):(54+42)=3:1,可知株高是受一對等位基因控制;紫花:白花=(162+54):(126+42)=9:7,是9:3:3:1的變式,可知花色是受兩對等位基因控制,并且遵循基因的自由組合定律;高莖紫花:高莖白花:矮莖紫花:矮莖白花=27:21:9:7,可知控制株高和花色的等位基因之間遵循基因的自由組合定律。【詳解】(1)根據(jù)F2中高莖:矮莖=3:1,紫花:白花=9:7,且F2中高莖紫花:高莖白花:矮莖紫花:矮莖白花=27:21:9:7,可知控制株高和花色的等位基因之間遵循基因的自由組合定律。(2)為了驗(yàn)證關(guān)于(1)的判斷,將F1與親本矮莖白花雜交,如果子代的表現(xiàn)型及比例為高莖紫花:高莖白花:矮莖紫花:矮莖白花=3:1:3:1,則假設(shè)成立。(3)由分析可知,控制花紫色與白色的遺傳由兩對等位基因控制。(4)若該植物為XY型性別決定,控制高莖與矮莖位于X染色體上,讓F1高莖紫花相互雜交,F(xiàn)2中雌性個(gè)體的表現(xiàn)型只有紫花高莖、白花高莖兩種。【點(diǎn)睛】本題主要考查基因的自由組合定律的應(yīng)用,意在考查考生對所學(xué)知識的理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。12、①②④③實(shí)驗(yàn)一的F2中紅眼雌果蠅:紫眼雌果蠅:紅眼雄果蠅=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論