青海省師大二附中高二生物上學(xué)期第一次月考試卷(含解析)-人教版高二全冊(cè)生物試題

..2015-2016學(xué)年青海省師大二附中高二（上）第一次月考生物試卷一（單項(xiàng)選擇題：共有20題，每題2分，滿分50分）1．下列各組化合物中，全是內(nèi)環(huán)境成分的一組( A．CO、血紅蛋白H+、尿素 B．呼吸氧化酶、抗體、激素HO2 2C．Na+、O、葡萄糖、血漿蛋白D．Ca2+、載體、氨基酸2人體內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定有多方面表現(xiàn)，下列不能作為指標(biāo)來(lái)反映穩(wěn)態(tài)的( A．血漿PH和滲透壓B．血壓、心率和血紅蛋白含量C．血氧含量和二氧化碳含量 D．體溫如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖．以下敘述正確的( )①結(jié)構(gòu)和②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同B．劇烈運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間產(chǎn)生的乳酸會(huì)使A液和CC．③D．C液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)引起機(jī)體缺氧時(shí)，血液pH的變化趨勢(shì)、引起pH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用物質(zhì)分別( )CONaCOBNaHCO2 2 3 3C．升高COHCO D．升高、乳酸NaHCO2 2 3 3在游樂(lè)園乘坐過(guò)ft車(chē)時(shí)，游客會(huì)心跳加快、呼吸急促的現(xiàn)象，該生理現(xiàn)象的發(fā)生主要依于( )DOC版...A．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié)和環(huán)境調(diào)C．神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié) D．免疫調(diào)節(jié)和環(huán)境調(diào)止痛藥（阿托品）并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，在阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程中，檢測(cè)到突觸間中神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）的量不變．試推測(cè)它的作用機(jī)制( )A．與突觸后膜的受體結(jié)合B．與突觸前膜釋放的遞質(zhì)結(jié)合C．抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放 D．抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過(guò)程（其中a、cd表示不同種類(lèi)的細(xì)胞，①②表有關(guān)過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的( )只有、bd三類(lèi)細(xì)胞能識(shí)別抗原B．產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由bC．①和②過(guò)程都需要抗原的刺激才能發(fā)生D．cdDNA如圖表示神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞信息，以下分析正確的( )DOC版...A．神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙需穿過(guò)2層磷脂分子B．突觸后膜一定是下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞體的膜C．神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮效應(yīng)后被酶水解而迅速滅活D．神經(jīng)元間傳遞信息方式與精子和卵細(xì)胞間相同某同學(xué)正在跑步，參與調(diào)節(jié)這一過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)( )①大腦皮層②小腦③下丘腦④腦干⑤脊髓．A．①②③④B．①③④⑤C．①②④⑤如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法不正確的( )A．在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量B．①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸C．②處的D．①中內(nèi)容物使b如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的( )A．反射活動(dòng)的完成必須通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)B．當(dāng)①處受刺激時(shí)，該處的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)C．②D．由ABCDEDOC版...如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖．下列說(shuō)法與圖示相符的( )A．圖中興奮部位是B和CB．C．圖中興奮傳導(dǎo)的方向是C→A→BD．在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮，如圖表示刺激時(shí)的膜內(nèi)外電位變和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向．其中正確的( )A． B． C．D．圖中、c與所在神經(jīng)纖維上電極的距離相等，且小于b與電極的距離．電極連在膜外電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向規(guī)定為：若電流從左側(cè)接線柱進(jìn)入，則指針向右側(cè)偏轉(zhuǎn)．分別在不同部位給予相同強(qiáng)度的適宜刺激，可得到的結(jié)果( )單獨(dú)刺激aDOC版...單獨(dú)刺激b點(diǎn)和c同時(shí)刺激a點(diǎn)和c同時(shí)刺激bc如圖表示正常人體內(nèi)，部分內(nèi)分泌腺的活動(dòng)過(guò)程．此圖可以說(shuō)( )A．促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用B．促甲狀腺激素與甲狀腺激素有協(xié)同作用C．促甲狀腺激素釋放激素的靶器官是甲狀腺D．促甲狀腺激素在血液中含量是相對(duì)穩(wěn)定的關(guān)于免疫細(xì)胞和免疫系統(tǒng)的敘述，正確的( )A．B細(xì)胞通過(guò)胞吐作用分泌抗體B．淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞C．血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞D．免疫系統(tǒng)是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成的下列有關(guān)抗體的敘述，錯(cuò)誤的( A．抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的B．抗體是一種蛋白質(zhì)C．一種抗體能消滅多種抗原D．抗體是在抗原物質(zhì)侵入人體后產(chǎn)生的如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過(guò)程數(shù)字表示過(guò)程字母表示細(xì)胞或物質(zhì)列說(shuō)法錯(cuò)誤的( )DOC版...A．①是T細(xì)胞，c是B細(xì)胞B．③⑤⑥和YC．④過(guò)程在初次免疫中就可以發(fā)生D．圖解中沒(méi)有細(xì)胞免疫過(guò)程關(guān)于體液免疫的敘述中正確的( A．有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞B．抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的C．抗體一般可以直接殺死入侵的細(xì)胞D．記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可以形成大量的效應(yīng)T細(xì)胞免疫細(xì)胞在免疫調(diào)節(jié)中具有重要作用，免疫細(xì)胞的組成如下．下列關(guān)于免疫細(xì)胞作用敘述，錯(cuò)誤的( )A．產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是①B．②在細(xì)胞免疫中具有重要作用C．吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用D．DOC版...能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞( )①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤效應(yīng)B細(xì)胞 ⑥效應(yīng)T細(xì)胞A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤⑥ C．②③④⑥D(zhuǎn)．①②③④如圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的( )A．3B．②、③過(guò)程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)C．5D．細(xì)胞1、2、3、4、5都能識(shí)別外毒素能的原因是()流感病毒發(fā)生了突變B．C．抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間短D．流感病毒使人的免疫系統(tǒng)受損乙肝疫苗的接種需在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次，其目的( A．使機(jī)體積累更多的效應(yīng)細(xì)胞使機(jī)體產(chǎn)生更多種類(lèi)的淋巴細(xì)胞C．使機(jī)體產(chǎn)生更多的白細(xì)胞介素DOC版...D．使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和記憶細(xì)胞下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述正確的( A．大量飲水，則抗利尿激素分泌增加B．抗利尿激素分泌減少，則尿量增加C．渴覺(jué)中樞興奮，則抗利尿激素減少D．細(xì)胞外液滲透壓增加，則尿量增多（非選擇題）共7題，滿分50分．26．如圖為人體某組織的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．指出圖中所指部位的液體名稱(chēng)：a表；b表示為組織間隙；c表示在毛細(xì)血管內(nèi)d表示在淋巴管內(nèi)．以上b、、d合稱(chēng) ，它構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，故．從圖中b進(jìn)入c的細(xì)胞代謝產(chǎn)物．人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體主要．如圖甲表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中 表示從樹(shù)突到胞體，再到軸突及末（即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖聯(lián)系圖解回答下列問(wèn)題DOC版...圖甲中，若①代表小腿上的感受器，則⑤（代表神經(jīng)末梢及其支配的腿上肌肉）稱(chēng)為 ，③稱(chēng)．圖甲中共個(gè)突觸．圖甲中刺激d點(diǎn)，則除d點(diǎn)外，圖中發(fā)生興奮的點(diǎn)還 （用字母表示．圖乙中二氧化碳濃度最高處中，該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供 ．手術(shù)過(guò)程中，使用某種局部麻醉劑，能使乙圖中釋放發(fā)生化，從而暫時(shí)失去興奮傳導(dǎo)功能．⑨釋放的物質(zhì)可以使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)，從而使神經(jīng)沖動(dòng)從上一個(gè)神經(jīng)元遞給下一個(gè)神經(jīng)元．1是當(dāng)AF21D示意圖．請(qǐng)回答：圖2的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)，結(jié)構(gòu)②的名稱(chēng)．用針刺A時(shí)，引起F收縮的現(xiàn)象被稱(chēng)．針刺引起疼痛，產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是 ．當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時(shí)，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位．如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿，②處發(fā)生的變化（興奮、制，原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)② 的變化．DOC版...為血糖代謝圖解，請(qǐng)根據(jù)圖回答：正常人空腹時(shí)血糖濃度肝糖與葡萄糖相互轉(zhuǎn)變的調(diào)節(jié)表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一方面當(dāng)血糖濃度過(guò)低時(shí)，胰島分泌的 ，促進(jìn)（填圖中標(biāo)號(hào)過(guò)程的進(jìn)行，使血糖濃度升高；另一方面當(dāng)糖濃度過(guò)高時(shí)，胰島分泌，促進(jìn)（填圖中標(biāo)號(hào)過(guò)程的進(jìn)行，抑制 過(guò)程的進(jìn)行，使血糖濃度降低．如果不吃早餐或早餐吃的很少，則不利于身體健康．此時(shí)機(jī)體會(huì)處于饑餓狀態(tài)，但一情況下，體內(nèi)的血糖仍能維持相對(duì)穩(wěn)定，請(qǐng)從體液調(diào)節(jié)的角度分析原因．圖2中，三條曲線分別表示進(jìn)食后血液中胰島素和胰高血糖素相對(duì)含量的變化．其中示糖尿病患者胰島素變化趨勢(shì)的曲線，表示健康人胰高血糖素變化趨勢(shì)的是 曲線．間的關(guān)系．據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：DOC版...分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上，其化學(xué)本質(zhì)是 ．當(dāng)體內(nèi)缺元素時(shí)，將導(dǎo)致激素C的合成受阻，該元素進(jìn)人甲狀腺細(xì)胞的輸方式．人如果激素C的合成量過(guò)多時(shí)，激素AB含量的變化趨勢(shì)．這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制．圖示體液免疫過(guò)程，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：圖中D為 細(xì)胞，細(xì)胞分化形成．圖中能識(shí)別抗原的細(xì)胞 （用字母表示）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)表面結(jié)構(gòu)十分相似，抗體向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻，使人患上風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的 ．抗體的化學(xué)本質(zhì)，分泌抗體的過(guò)程要消（細(xì)胞器）提供的量．請(qǐng)根據(jù)下列圖解內(nèi)容回答問(wèn)題：圖解中的AA ；圖解中的B代 ．請(qǐng)根據(jù)圖解回答：DOC版...①在促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育方面和 表現(xiàn)為協(xié)同作用；②在寒冷環(huán)境中和 都能促進(jìn)機(jī)體的物質(zhì)代謝，產(chǎn)熱量增多，維持溫恒定，二者表現(xiàn)為協(xié)同作用；圖解中的①②是指由下丘腦分泌的兩種促激素釋放激素，③④是相應(yīng)的促激素．如果和③是對(duì)應(yīng)的，則①激素；③的生理作用．DOC版...2015-2016學(xué)年青海省師大二附中高二（上）第一次月考生物試卷一（單項(xiàng)選擇題：共有20題，每題2分，滿分50分）1．下列各組化合物中，全是內(nèi)環(huán)境成分的一組( A．CO、血紅蛋白H+、尿素 B．呼吸氧化酶、抗體、激素HO2 2C．Na+、O、葡萄糖、血漿蛋白D．Ca2+、載體、氨基酸2【考點(diǎn)】?jī)?nèi)環(huán)境的組成．境的成分．【解答】解：A、血紅蛋白只存在于紅細(xì)胞內(nèi)，不是內(nèi)環(huán)境的成分，A錯(cuò)誤；B、呼吸氧化酶只存在于細(xì)胞內(nèi)，不是內(nèi)環(huán)境的成分，B錯(cuò)誤；C、Na+、O、葡萄糖可以存在于血漿、組織液、淋巴液中，血漿蛋白主要存在于血漿中，因此2Na+、O、葡萄糖、血漿蛋白都是內(nèi)環(huán)境的成分，C正確；2D、載體只存在于細(xì)胞膜上，不是內(nèi)環(huán)境的成分，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是對(duì)內(nèi)環(huán)境成分的判斷．規(guī)律：凡是可以存在于血漿、組織液或者淋巴液中的物質(zhì)都屬于內(nèi)環(huán)境的成分，只能存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)不是內(nèi)環(huán)境的成分．人體內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定有多方面表現(xiàn)，下列不能作為指標(biāo)來(lái)反映穩(wěn)態(tài)的( A．血漿PH和滲透壓B．血壓、心率和血紅蛋白含量C．血氧含量和二氧化碳含量 D．體溫【考點(diǎn)】?jī)?nèi)環(huán)境的理化特性．【專(zhuān)題】正推法；內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)．DOC版...【分析】?jī)?nèi)環(huán)境由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境，主要包括血漿、組織液和淋巴．內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、滲透壓和pH．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是正常機(jī)體在通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)包括內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和各種化學(xué)成分保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．、人體血漿pHAB、血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi)，不是內(nèi)環(huán)境成分，B正確；C錯(cuò)誤；D、體溫是內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)之一，它的相對(duì)穩(wěn)定屬于人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，D錯(cuò)誤．故選：B．確的判斷．對(duì)于內(nèi)環(huán)境組成成分和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念的理解是本題考查的重點(diǎn)．如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖．以下敘述正確的( )①結(jié)構(gòu)和②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同B．劇烈運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間產(chǎn)生的乳酸會(huì)使A液和CC．③D．C液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水【考點(diǎn)】?jī)?nèi)環(huán)境的組成．【分析】分析題圖：圖示是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖，其中A是血漿，是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境；B是淋巴是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生活的環(huán)境；C是組織液，是組織細(xì)胞直接生活的環(huán)境．①是毛細(xì)血管壁，②是毛細(xì)淋巴管壁，③是組織細(xì)胞．DOC版...【解答】解：A、結(jié)構(gòu)①是毛細(xì)血管壁，該處細(xì)胞所處的直接內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液，而結(jié)構(gòu)②是毛細(xì)淋巴管壁，該處細(xì)胞所處的直接內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液，A錯(cuò)誤；B、由于細(xì)胞外液中含有緩沖物質(zhì)，可維持pH值的穩(wěn)定，故劇烈運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間產(chǎn)生的乳酸不會(huì)使A液和C液酸性改變很多，B錯(cuò)誤；C、氧氣由血漿經(jīng)組織液到達(dá)細(xì)胞內(nèi)液，故③中的氧濃度＜C液氧濃度，C正確；D、丙酮酸在線粒體中氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水，而不是在C液中氧化分解，D錯(cuò)誤．故選：C．項(xiàng)．長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)引起機(jī)體缺氧時(shí)，血液pH的變化趨勢(shì)、引起pH物質(zhì)分別是()CONaCOBNaHCO2 2 3 3C．升高COHCO D．升高、乳酸NaHCO2 2 3 3【考點(diǎn)】穩(wěn)態(tài)的生理意義．【分析】?jī)?nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴構(gòu)成，其理化性質(zhì)處于動(dòng)態(tài)平衡．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神在長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)引起機(jī)體缺氧時(shí)，細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生較多的乳酸，從而使血液的酸堿度下降，但由于血液中存在緩沖物質(zhì)HCO和NaHCO，所以堿性NaHCO3來(lái)緩沖調(diào)節(jié)血液pH，使2 3 3之處于平衡狀態(tài)．【解答】解：人在長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)引起機(jī)體缺氧時(shí)，細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生較多的乳酸，從而HCONaHCONaHCO32 3 3節(jié)血液pH，使之處于平衡狀態(tài)．故選：B．DOC版...【點(diǎn)評(píng)】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．在游樂(lè)園乘坐過(guò)ft車(chē)時(shí)，游客會(huì)心跳加快、呼吸急促的現(xiàn)象，該生理現(xiàn)象的發(fā)生主要依于( )神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié)和環(huán)境調(diào)C．神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié) D．免疫調(diào)節(jié)和環(huán)境調(diào)【考點(diǎn)】神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．、神經(jīng)調(diào)節(jié)是指在神經(jīng)系統(tǒng)的作用下，使各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)起作用．體液調(diào)節(jié)是指體內(nèi)的一些細(xì)胞能生成并分泌某些特殊的化學(xué)物質(zhì)（如激素、代謝產(chǎn)物等，經(jīng)體液（血液、組織液等）2同時(shí)腎上腺素分泌增加．【解答】解：受到驚嚇時(shí)，交感神經(jīng)活動(dòng)加強(qiáng)，使得心跳加快，效應(yīng)循環(huán)加速，肺的通氣量加大，這一過(guò)程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，腎上腺素等激素的分泌增加屬于體液調(diào)節(jié)．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)在內(nèi)環(huán)境溫度的維持中的作用，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用．止痛藥（阿托品）并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，在阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程中，檢測(cè)到突觸間中神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）的量不變．試推測(cè)它的作用機(jī)制( )A．與突觸后膜的受體結(jié)合B．與突觸前膜釋放的遞質(zhì)結(jié)合C．抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放 D．抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)．【分析】根據(jù)題意可知，該止痛藥不損傷神經(jīng)元結(jié)構(gòu)，則可能藥物可以作用使遞質(zhì)無(wú)法與突觸后膜上的受體結(jié)合．DOC版...B、檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）錯(cuò)誤；C、檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量不變，說(shuō)明沒(méi)有抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放，C錯(cuò)誤；D、止痛藥（阿托品）不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，說(shuō)明沒(méi)有抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成，故錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查興奮在神經(jīng)元之間傳遞的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生審清題意，運(yùn)用排除法解題，考查了學(xué)生的審題能力、理解能力，屬于中檔題．如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過(guò)程（其中a、cd表示不同種類(lèi)的細(xì)胞，①②表有關(guān)過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的( )只有、bd三類(lèi)細(xì)胞能識(shí)別抗原B．產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由bC．①和②過(guò)程都需要抗原的刺激才能發(fā)生D．cdDNA【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；細(xì)胞的分化．【分析】淋巴細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞，其中B細(xì)胞在骨髓中成熟，T細(xì)胞轉(zhuǎn)移到胸腺中成熟，所以圖中a是T細(xì)胞、b是B細(xì)胞、c是效應(yīng)T細(xì)胞、d是漿細(xì)胞．【解答】解：A、只有漿細(xì)胞沒(méi)有識(shí)別能力，其他細(xì)胞均有識(shí)別抗原的能力，故A錯(cuò)誤；B、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞可由B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞直接分化形成，故B錯(cuò)誤；DOC版...C、①和②過(guò)程屬于反應(yīng)階段，都需要抗原的刺激才能發(fā)生，故C正確；D、c、d是由同一個(gè)受精卵分裂而來(lái)的，所以它們的核DNA是相同的，而c、d的功能各不相同的根本原因是基因選擇性表達(dá)，故D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】題結(jié)合淋巴細(xì)胞的起源和分化過(guò)程圖，考查免疫和細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力、識(shí)圖能力和理解能力，屬于中等難度題．如圖表示神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞信息，以下分析正確的( )神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙需穿過(guò)2層磷脂分子B．突觸后膜一定是下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞體的膜C．神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮效應(yīng)后被酶水解而迅速滅活D．神經(jīng)元間傳遞信息方式與精子和卵細(xì)胞間相同【考點(diǎn)】突觸的結(jié)構(gòu)；神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)．抑制．AB、突觸后膜是由下一個(gè)神經(jīng)元的胞體膜或樹(shù)突膜形成的，B錯(cuò)誤；C、神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮效應(yīng)后被酶水解而迅速滅活，C正確；DOC版...D、神經(jīng)元間傳遞信息方式是由神經(jīng)遞質(zhì)引起下一個(gè)神經(jīng)元的興奮或抑制，精子與卵細(xì)胞的信息傳遞是通過(guò)兩個(gè)細(xì)胞的接觸完成的，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查突觸的結(jié)構(gòu)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中．某同學(xué)正在跑步，參與調(diào)節(jié)這一過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)( )①大腦皮層②小腦③下丘腦④腦干⑤脊髓．A．①②③④B．①③④⑤C．①②④⑤【考點(diǎn)】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程；腦的高級(jí)功能．動(dòng)的低級(jí)中樞．血管中樞，脊髓是低級(jí)運(yùn)動(dòng)中樞，下丘腦有血糖調(diào)節(jié)中樞、水鹽調(diào)節(jié)中樞等．故選：D．識(shí)記和理解層次的考查．如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法不正確的( )A．在aB．①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸DOC版...C．②處的液體為組織液，傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)D．①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處膜外為負(fù)電位【考點(diǎn)】突觸的結(jié)構(gòu)．為突觸小體，在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，需要能量．①突觸小泡中含有神經(jīng)遞質(zhì)，其釋放至②突觸間隙中是通過(guò)胞吐作用，依賴突觸前膜的流動(dòng)性，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于③突觸后膜，神經(jīng)遞質(zhì)在沒(méi)有傳送到突觸后膜之前就存在于突觸間隙的組織液中，有興奮性和抑制性兩種．【解答】解：A、在突觸前膜中電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)遞質(zhì)形式的化學(xué)信號(hào)，即在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，A正確；B、突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放的方式是胞吐，利用的是細(xì)胞膜的流動(dòng)性，B錯(cuò)誤；C、②突觸間隙處的液體為組織液，傳遞興奮時(shí)含有能被③突出后膜特異性識(shí)別的物質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)，C正確；D、①突觸前膜中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處膜外為負(fù)電位，D正確．故選：B．知識(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行判斷．如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的( )A．反射活動(dòng)的完成必須通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)B．DOC版...C．②D．由ABCDE【考點(diǎn)】反射弧各部分組成及功能；神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)．【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．樹(shù)突，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的．根據(jù)題意和圖示分析可知：A、B、C、D、E分別為感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器；①位于傳入神經(jīng)上、②位于傳出神經(jīng)上、③為突觸結(jié)構(gòu)．【解答】解：A、反射活動(dòng)的完成必須通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)，A正確；B、當(dāng)①處受刺激時(shí)，該處的膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，B錯(cuò)誤；C、興奮在圖中②突觸結(jié)構(gòu)中的傳遞是單向的，這決定了神經(jīng)傳導(dǎo)的方向只能是：從①→②→③，從而決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的，C正確；D、圖中的ABCD傳出神經(jīng)和E故選：B．運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖．下列說(shuō)法與圖示相符的( )圖中興奮部位是B和CDOC版...C．圖中興奮傳導(dǎo)的方向是C→A→BD．【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)．ABC【解答】解：A、由以上分析可知，圖中興奮部位是A，A錯(cuò)誤；BA→C、錯(cuò)誤；D故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖示考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)，意在提高學(xué)生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，理解興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)過(guò)程并結(jié)合題圖作答．和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向)A． B． C．D．【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)．【分析】本題突破口是在圖中辨別靜息電位和動(dòng)作電位，并且興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是雙向的．DOC版...的，C【點(diǎn)評(píng)】本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)，比較簡(jiǎn)單，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力．圖中、c與所在神經(jīng)纖維上電極的距離相等，且小于b與電極的距離．電極連在膜外電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向規(guī)定為：若電流從左側(cè)接線柱進(jìn)入，則指針向右側(cè)偏轉(zhuǎn)．分別在不同部位給予相同強(qiáng)度的適宜刺激，可得到的結(jié)果( )單獨(dú)刺激a單獨(dú)刺激b點(diǎn)和c同時(shí)刺激a點(diǎn)和c同時(shí)刺激bc【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)；細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況．受刺激時(shí)，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．、單獨(dú)刺激a左側(cè)偏轉(zhuǎn)；當(dāng)神經(jīng)興奮傳到下一神經(jīng)后，電流從右側(cè)接線柱進(jìn)入，則指針向右側(cè)偏轉(zhuǎn)，所以2B、單獨(dú)刺激b點(diǎn)和c點(diǎn)，右側(cè)電極處興奮，而左側(cè)未興奮，所以電流表指針偏轉(zhuǎn)方向相同，B錯(cuò)誤；DOC版...C、同時(shí)刺激a點(diǎn)和c點(diǎn)，由于、cD、同時(shí)刺激b點(diǎn)和c點(diǎn)，右側(cè)神經(jīng)纖維的膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，電流從左側(cè)接線柱進(jìn)入，所以電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，D正確．故選：AD．【點(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)和傳遞以及膜電位變化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．如圖表示正常人體內(nèi)，部分內(nèi)分泌腺的活動(dòng)過(guò)程．此圖可以說(shuō)( )A．促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用B．促甲狀腺激素與甲狀腺激素有協(xié)同作用C．促甲狀腺激素釋放激素的靶器官是甲狀腺D．促甲狀腺激素在血液中含量是相對(duì)穩(wěn)定的【考點(diǎn)】動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)．液中的激素經(jīng)常維持在正常的相對(duì)穩(wěn)定的水平．、協(xié)同作用是指不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)都發(fā)揮相同作用．拮抗作用是指不C、促甲狀腺激素釋放激素的靶器官是垂體，C錯(cuò)誤；DOC版...D又可以反過(guò)來(lái)調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中有關(guān)激素的合成和分泌．從而使血液中的激素經(jīng)常維持在故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題屬于信息題，要求學(xué)生能分析獲取信息，并能結(jié)合所學(xué)知識(shí)解釋問(wèn)題，難度適中．關(guān)于免疫細(xì)胞和免疫系統(tǒng)的敘述，正確的( )A．B細(xì)胞通過(guò)胞吐作用分泌抗體B．淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞C．血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞D．免疫系統(tǒng)是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成的【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】人體免疫系統(tǒng)包括免疫器、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)．免疫器官包括：胸腺、骨髓、淋巴結(jié)、扁桃體和脾臟等，免疫細(xì)胞主要指淋巴細(xì)胞（B細(xì)胞、T細(xì)胞）和吞噬細(xì)胞，免疫活性物質(zhì)有淋巴因子、抗體和溶菌酶等．【解答】解：A、抗體是由漿細(xì)胞以胞吐的形式分泌的，A錯(cuò)誤；B、免疫細(xì)胞主要指淋巴細(xì)胞T）C、淋巴細(xì)胞細(xì)胞和B細(xì)胞）正確；D、人體免疫系統(tǒng)包括免疫器、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)，【點(diǎn)評(píng)】本題考查免疫系統(tǒng)組成，要求學(xué)生識(shí)記免疫系統(tǒng)組成、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)．下列有關(guān)抗體的敘述，錯(cuò)誤的( A．抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的B．抗體是一種蛋白質(zhì)C．一種抗體能消滅多種抗原DOC版...D．抗體是在抗原物質(zhì)侵入人體后產(chǎn)生的【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】抗體的產(chǎn)生：B淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體只是針對(duì)某一種特定的病原體起作用，其化學(xué)成分是蛋白質(zhì)．【解答】解：A、抗體是由漿細(xì)胞（一種淋巴細(xì)胞）產(chǎn)生的，A正確；B、抗體是一種蛋白質(zhì)，B正確；C、一種抗體能針對(duì)一種抗原起作用，C錯(cuò)誤；D、抗體是在抗原物質(zhì)侵入人體后產(chǎn)生的，D正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了特異性免疫中，抗體的產(chǎn)生，沒(méi)有抗原刺激不能產(chǎn)生抗體，抗體屬于特異性免疫的范疇，只針對(duì)某一特定的病原體起作用．如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過(guò)程數(shù)字表示過(guò)程字母表示細(xì)胞或物質(zhì)列說(shuō)法錯(cuò)誤的( )A．①是T細(xì)胞，c是B細(xì)胞B．③⑤⑥和YC．④過(guò)程在初次免疫中就可以發(fā)生D．圖解中沒(méi)有細(xì)胞免疫過(guò)程【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】分析題圖可知：（1）a成熟于胸腺，是TB是效應(yīng)BeBDOC版...（2）①過(guò)程是淋巴細(xì)胞遷移到胸腺中成熟的過(guò)程，②是淋巴B細(xì)胞在骨髓中成熟的過(guò)程，③是體液免疫的感應(yīng)階段，⑤是體液免疫的反應(yīng)階段，⑥是體液免疫的效應(yīng)階段，④是二次免疫過(guò)程．【解答】解：A、由圖可知①和②表示造血干細(xì)胞增殖分化的過(guò)程，a成熟于胸腺，是T淋巴細(xì)胞，c成熟于骨髓，是B細(xì)胞，A正確；Be憶細(xì)胞，d和YC、④是二次免疫過(guò)程，C錯(cuò)誤；D、由圖可知圖解中沒(méi)有細(xì)胞免疫，只有體液免疫過(guò)程，D正確．故選：C．的考查．關(guān)于體液免疫的敘述中正確的( A．有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞B．抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的C．抗體一般可以直接殺死入侵的細(xì)胞D．記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可以形成大量的效應(yīng)T細(xì)胞【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】體液免疫過(guò)程為（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T胞呈遞給B2）B（）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．DOC版...【解答】解：A、抗原進(jìn)入機(jī)體后，除少數(shù)可以直接作用于B淋巴細(xì)胞外，大多數(shù)抗原都要經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞的攝取和處理，經(jīng)過(guò)處理的抗原，可將其內(nèi)部隱蔽的抗原決定簇暴露出來(lái)，然后，吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞，故A正確；B、抗體是由效應(yīng)B淋巴細(xì)胞分泌的，故B錯(cuò)誤；C、抗體與入侵的病菌結(jié)合，可以抑制病菌的繁殖或是對(duì)宿主細(xì)胞的黏附，從而防止感染和疾抗原抗體結(jié)合后會(huì)發(fā)生進(jìn)一步的變化，如形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化，CD、記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可以形成大量的效應(yīng)BD故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查體液免疫的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，要求學(xué)生熟練掌握靈活應(yīng)用，善于比較歸納和整理．免疫細(xì)胞在免疫調(diào)節(jié)中具有重要作用，免疫細(xì)胞的組成如下．下列關(guān)于免疫細(xì)胞作用敘述，錯(cuò)誤的( )A．產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是①B．②在細(xì)胞免疫中具有重要作用C．吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用D．【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．DOC版...【分析】1、免疫系統(tǒng)的組成：免疫細(xì)胞：吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞、B；免疫活性物質(zhì)：抗體、細(xì)胞因子和補(bǔ)體．2、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，其具體過(guò)程如下：【解答】解：A、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是①漿細(xì)胞，A正確；B、②為效應(yīng)T細(xì)胞，在細(xì)胞免疫中具有重要作用，B正確；C、吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都發(fā)揮重要作用，C錯(cuò)誤；D、在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是淋巴細(xì)胞，包括B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞等，D正確．故選：C．能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞( )①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤效應(yīng)B細(xì)胞 ⑥效應(yīng)T細(xì)胞A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤⑥ C．②③④⑥D(zhuǎn)．①②③④【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】能識(shí)別抗原的細(xì)胞有：吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞．能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有：T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞．能特異性識(shí)別抗原的物質(zhì)：抗體．DOC版...【解答】解：①吞噬細(xì)胞能識(shí)別抗原，但不具有特異性，①錯(cuò)誤；②T細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原，②正確；③B細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原，③正確；④記憶細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原，④正確；⑤效應(yīng)B細(xì)胞能合成和分泌抗體，但不能識(shí)別抗原，⑤錯(cuò)誤；⑥效應(yīng)T細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原，⑥正確．故選：C．識(shí)記層次的考查．如圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的( )A．3B．②、③過(guò)程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)C．5D．細(xì)胞1、2、3、4、5都能識(shí)別外毒素【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【專(zhuān)題】圖形圖表題；免疫調(diào)節(jié)．12T3B4為效應(yīng)B5a2、體液免疫過(guò)程為：DOC版...感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由TB細(xì)胞；效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．2T3B熟的是BTAB、能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有細(xì)胞（T細(xì)胞、細(xì)胞B細(xì)胞C、細(xì)胞5正確；D4故選：D．程，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的名稱(chēng)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．能的原因是()流感病毒發(fā)生了突變B．C．抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間短D．流感病毒使人的免疫系統(tǒng)受損【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．DOC版...流感；抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間短，在流感病毒再次入侵時(shí)抗體消失，則會(huì)再次患流感．【解答】解：A、流感病毒是一種RNA病毒，由于RNA的單鏈結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，易發(fā)生變異，A正確；B、如果流感病毒可能發(fā)生了突變或流感病毒與注射的流感疫苗不是同種類(lèi)型，抗體不能發(fā)揮作用，則會(huì)患流感抗，B正確；CD故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查免疫預(yù)防的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生提取信息、分析推理能力，平時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練．乙肝疫苗的接種需在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次，其目的( A．使機(jī)體積累更多的效應(yīng)細(xì)胞使機(jī)體產(chǎn)生更多種類(lèi)的淋巴細(xì)胞C．使機(jī)體產(chǎn)生更多的白細(xì)胞介素D．【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．增殖分化，產(chǎn)生大量新的效應(yīng)B細(xì)胞和新的記憶細(xì)胞，效應(yīng)B細(xì)胞進(jìn)而產(chǎn)生抗體消滅抗原，這就是二次免疫反應(yīng)．【解答】解：接種疫苗后，機(jī)體會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞，也分泌抗體，記憶細(xì)胞的特點(diǎn)壽命長(zhǎng)，對(duì)抗原十分敏感，能“記住”入侵的抗原．相同抗原再次入侵時(shí)，記憶細(xì)胞比普通的B細(xì)胞更快地作出反應(yīng)，即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞再產(chǎn)生大量的抗體消滅抗原，DOC版...使得二次免疫反應(yīng)快而強(qiáng)．接種乙肝疫苗一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次，目的就是激發(fā)機(jī)體二次免疫反應(yīng)的機(jī)制，使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和記憶細(xì)胞．故選：D．在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次的目的．下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述正確的( A．大量飲水，則抗利尿激素分泌增加B．抗利尿激素分泌減少，則尿量增加C．渴覺(jué)中樞興奮，則抗利尿激素減少D．細(xì)胞外液滲透壓增加，則尿量增多【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】本題主要考查水平衡的調(diào)節(jié)．分泌量減少，腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱．【解答】解：A、大量飲水，細(xì)胞外液滲透壓降低，抗利尿激素分泌減少，A錯(cuò)誤；B、抗利尿激素分泌減少，腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱，尿量增加，B正確；CCD、尿量多少取決于腎小管重吸收作用的強(qiáng)弱，細(xì)胞外液滲透壓增加，重吸收的增多，尿量減少，D故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題難度一般，屬于考綱中識(shí)記層次的要求，考查了水分平衡調(diào)節(jié)及其機(jī)理，要求考生能識(shí)記水分調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，以及抗利尿激素的生理作用．DOC版...（非選擇題）共7題，滿分50分．26．如圖為人體某組織的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．指出圖中所指部位的液體名稱(chēng)：a表示組織細(xì)胞（細(xì)胞內(nèi)液bcd表示在淋巴管內(nèi)的淋巴液（淋巴．以上b、、d從圖中bc人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體主要是組織液．【考點(diǎn)】?jī)?nèi)環(huán)境的組成．【分析】分析題圖可知a淋巴，血漿、組織液、淋巴共同組成內(nèi)環(huán)境，又叫細(xì)胞外液．【解答】解）a是組織細(xì)胞（細(xì)胞內(nèi)液cd是淋巴．血漿、組織液、淋巴屬于細(xì)胞外液，又叫內(nèi)環(huán)境．故答案為：組織細(xì)胞（細(xì)胞內(nèi)液） 組織液 血漿 淋巴液（淋巴）細(xì)胞外液 內(nèi)環(huán)境二氧化碳、尿素等組織液DOC版...識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．如圖甲表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中 表示從樹(shù)突到胞體，再到軸突及末（即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖聯(lián)系圖解回答下列問(wèn)題圖甲中，若①代表小腿上的感受器，則⑤（代表神經(jīng)末梢及其支配的腿上肌肉）應(yīng)器，③稱(chēng)為神經(jīng)中樞．圖甲中共有3圖甲中刺激d點(diǎn)，則除d點(diǎn)外，圖中發(fā)生興奮的點(diǎn)還有（用字母表示．圖乙中二氧化碳濃度最高處在線粒體中，該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量（AT．從而暫時(shí)失去興奮傳導(dǎo)功能．遞給下一個(gè)神經(jīng)元．【考點(diǎn)】反射弧各部分組成及功能；神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①是感受器，②是傳入神經(jīng)，③是神經(jīng)中樞，④是傳出神經(jīng)，⑤是效應(yīng)器，⑥是軸突末梢，⑦是突觸小體，⑧是線粒體，⑨是突觸小泡．興奮在神分析題圖，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答．）3DOC版...由于興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，所以刺激d點(diǎn)，dce．最高處在⑧線粒體中．該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量AT．⑨釋放的物質(zhì)（神經(jīng)遞質(zhì)）一個(gè)神經(jīng)元傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元．故答案為：效應(yīng)器神經(jīng)中樞 3、e⑧線粒體能量突觸小泡神經(jīng)遞質(zhì)興奮或抑制【點(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)系統(tǒng)興奮的傳導(dǎo)和傳遞的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)興奮的傳導(dǎo)和傳遞知識(shí)的要點(diǎn)的理解，是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇．1是當(dāng)AF21D示意圖．請(qǐng)回答：2用針刺A時(shí)，引起F層．當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿，②處發(fā)生的變化是興奮（興奮、抑制原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②上膜電位（或外負(fù)內(nèi)正）的變化．DOC版...【考點(diǎn)】反射弧各部分組成及功能；細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況；突觸的結(jié)構(gòu)．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲表示反射弧結(jié)構(gòu)，其中A、B、C、D、E、F分別是感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、突觸、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，圖2表示突觸結(jié)構(gòu)，其中①②分別是突觸前膜和突觸后膜．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答．）據(jù)圖分析，圖2的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是突觸，結(jié)構(gòu)②的名稱(chēng)是突觸后膜．刺激A，既刺激感受器，引起效應(yīng)器F反射，產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是大腦皮層．當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B2原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②上膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．故答案為：突觸突觸后膜反射大腦皮層外負(fù)內(nèi)正興奮膜電位（或外負(fù)內(nèi)正）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．為血糖代謝圖解，請(qǐng)根據(jù)圖回答：DOC版...3.9﹣6.1mmol/L．胰高血糖素增加，促進(jìn)（填圖中標(biāo)號(hào)）④過(guò)程的進(jìn)行，使血糖濃度升高；另一方面當(dāng)血糖濃度過(guò)高時(shí)，胰島分泌的胰島素增加，促進(jìn)（填圖中標(biāo)號(hào)）③過(guò)程的進(jìn)行，抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程的進(jìn)行，使血糖濃度降低．情況下，體內(nèi)的血糖仍能維持相對(duì)穩(wěn)定，請(qǐng)從體液調(diào)節(jié)的角度分析原因：胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖濃度上升．圖2示糖尿病患者胰島素變化趨勢(shì)的是bc【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】1、分析圖1，圖中為血糖濃度的調(diào)節(jié)，其中①為食物中糖類(lèi)的消化吸收，②為葡萄糖的氧化分解，③為葡萄糖合成肝糖原，④為肝糖原分解為葡萄糖，⑤為葡萄糖合成肌糖原，⑥為葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)橹镜确翘俏镔|(zhì)，⑦為非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖．2、分析圖2，根據(jù)含量和變化幅度去判斷，含量多而且波動(dòng)幅度大的a是正常人胰島素變化，b為糖尿病患者，含量減少的c為胰高血糖素．）正常人空腹時(shí)血糖濃度為3.6.1mmol/．升高；當(dāng)血糖濃度過(guò)高時(shí)，胰島分泌的胰島素增加，促進(jìn)葡萄糖合成糖原，抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程，使血糖濃度降低．DOC版...情況下，體內(nèi)的血糖仍能維持相對(duì)穩(wěn)定，從體液調(diào)節(jié)的角度分析其原因是：胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖濃度上升．B正常人的胰島素分泌的多a曲線，但糖尿病患者的胰島B細(xì)胞受損，患者分泌量增加很少（b曲線，同時(shí)健康人的胰高血糖素變化曲線為c曲線，進(jìn)食后胰島細(xì)胞中的胰島A泌胰高血糖素減少，隨著進(jìn)食后一段時(shí)間，血糖濃度下降，胰高血糖素分泌增加，胰島素分泌減少，從而調(diào)節(jié)血糖的平衡．故答案為：（1）3.9﹣6.1胰高血糖素增加 ④胰島素增加 ③肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化胰島A糖濃度上升（4）b c【點(diǎn)評(píng)】本題考查