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文檔簡介

1、時間2022.09.09 活動地點七 1班人數(shù)指導(dǎo)老師熟悉棋盤：棋盤由縱橫各15 條等距離、垂直交叉的平行線構(gòu)成,形成 225 個交叉點；鄰近兩個交叉點的距離縱線約為 2.5 厘米,橫線約為 2.4 厘米；以對局開頭時的黑方為準(zhǔn),棋盤上的縱行線從近到遠(yuǎn)用阿拉伯?dāng)?shù)字 115 標(biāo)記；橫行線從左到右用英文字母 AO 標(biāo)記；活動 其中 H8 點為天元； D4、D12、L12、L4 四點為星；天元和星應(yīng)在棋盤上用直徑約為0.5 厘米的實心小圓點標(biāo)出；天元和星過程在棋盤上起標(biāo)示位置的作用,見圖1；活動良好成效備注1 時間2022.09.10 活動地點七 1班人數(shù)指導(dǎo)老師初識五子棋：1. 棋子棋子分黑、白兩

2、色,外形為扁圓形,有一面凸起,厚度不超過 0.8 厘米,直徑為 2.02.3 厘米；棋子數(shù)量為黑色棋子 113枚,白色棋子 112 枚；2. 譜紙 活動 競賽和練習(xí)時,記錄對局或著法所用的稿紙稱譜紙；譜紙的圖形應(yīng)是按比例縮小了的棋盤圖形；過程3. 棋鐘棋鐘應(yīng)是具有兩個鐘面的專用計時鐘,應(yīng)能用數(shù)字精確地 顯示時間,能分別精確地累計對局雙方的行棋時間；活動 成效較好備注2 時間2022.09.11 活動地點七 1班人數(shù)指導(dǎo)老師一、學(xué)習(xí)五子棋的術(shù)語 一著 在對局過程中,行棋方把棋子落在棋盤無子的交叉點上,不論落子的手是否脫離棋子,均被視為一著；如棋手使用三手 交換中交換的權(quán)益就視同一著；在“ 五手兩打法” 中黑棋落的 兩個棋子被視作同一著； 棋手行使 pass權(quán)視同一著； 在確定是 活動 否走滿規(guī)定時限內(nèi)的規(guī)定著數(shù)時,棋手最終一著棋,必需在行 棋完畢又按了鐘后才能視作完成；過程二、練習(xí)部分較好,一部分仍有待提高活動成效備注3 時間2022.09.16 活動地點七 1班人數(shù)指導(dǎo)老師一、學(xué)習(xí)五子棋的術(shù)語二、練習(xí)1. 陽線 棋盤上可見的橫、縱直線,見圖 2；2. 陰線 棋盤上無實線連接的 A1O15 和 A15O1 兩條隱形斜線,以及與此二條斜線平行的由交叉點連接形成的其它隱形斜線,見圖 2；活動過程活動 成效良好備注4 時間2022.09.17 活動地點七 1班人數(shù)指導(dǎo)老師一、學(xué)習(xí)

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