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育才中學(xué)高中化學(xué)課堂育才中學(xué)高一化學(xué)組2022/12/23育才中學(xué)高中化學(xué)課堂育才中學(xué)高一化學(xué)組2022/12/121第一章從實驗學(xué)化學(xué)第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用
2022/12/23第一章從實驗學(xué)化學(xué)第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用2021.認識“物質(zhì)的量”是描述微觀粒子集體的一個物理量,摩爾是物質(zhì)的量的基本單位2.學(xué)會有關(guān)物質(zhì)的量的簡單計算,理解物質(zhì)的量、物質(zhì)的粒子數(shù)之間的相互關(guān)系及有關(guān)計算【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點】物質(zhì)的量、物質(zhì)的粒子數(shù)之間的相互關(guān)系及有關(guān)計算2022/12/231.認識“物質(zhì)的量”是描述微觀粒子集體的一個物理量,摩爾是物3生活小常識一打=12支學(xué)校全體的學(xué)生都參加了校運會的開幕式,如何快速的計算在運動場上的學(xué)生人數(shù)?學(xué)生個體
學(xué)校人數(shù)班集體2022/12/23生活小常識一打=12支學(xué)校全體的學(xué)生都參加了校運會的開幕41、一滴水中含有多少個H2O分子?你知道嗎?
一滴水中所含的水分子數(shù),讓10億人去數(shù),每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停的數(shù),需要3萬年才能數(shù)完.2022/12/231、一滴水中含有多少個H2O分子?你知道嗎?一滴水中所含5思考2、假定我們有一簍面值一元的硬幣,假定每一硬幣的形狀、體積、質(zhì)量是相同的,我們通過哪些方法或途徑可以知道這簍硬幣的個數(shù)?2022/12/23思考2、假定我們有一簍面值一元的硬幣,假定每一硬幣的形狀、體6654321方法或途徑序號直接數(shù)數(shù)先稱量出一個硬幣的質(zhì)量,再用硬幣的總質(zhì)量除以一個硬幣的質(zhì)量先稱量出100個硬幣的質(zhì)量,用硬幣的總質(zhì)量除以100個硬幣的質(zhì)量,再乘以100先測量出一個硬幣的體積,再用硬幣的總體積除以一個硬幣的體積先測量出一個硬幣的厚度,再將硬幣壘起來,用硬幣的總厚度除以一個硬幣的厚度先測量出100個硬幣的厚度,再將硬幣壘起來,用硬幣的總厚度除以100個硬幣的厚度,然后乘以1002022/12/23654321方法或途徑序號直接數(shù)數(shù)先稱量出一個硬幣的質(zhì)量,7建立模型模型一:——直接計量(方法一)模型二:——引入中間物理量換算(方法二~六)2022/12/23建立模型模型一:——直接計量(方法一)2022/12/128建立模型根據(jù)方法3,我們把這一微觀粒子集體所含微粒數(shù)目暫定為NA個,建立下列數(shù)學(xué)模型:某物質(zhì)所含微粒數(shù)=×NA2022/12/23建立模型根據(jù)方法3,我們把這一微觀粒子集體所含微粒數(shù)目暫定為92H2+O2===2H2O宏觀上:(物質(zhì)質(zhì)量或體積)微觀上:(所含粒子數(shù)目)4克32克
36克2個H2分子1個O2分子
2個H2O分子宏觀物質(zhì)質(zhì)量體積微觀粒子個數(shù)?2NA個H2
1NA個O2
2NA個H2O2022/12/232H2+O2===2H2O宏觀上:10問題探究⑴國際上是如何規(guī)定NA的?⑵這樣規(guī)定有什么好處?
0.012kg12C所含碳原子數(shù)目即為NA①
NA個微觀粒子所形成的微粒集體的質(zhì)量在幾克到幾百克之間,質(zhì)量大小適宜,可以稱量,便于換算。②有利于借助相對原子質(zhì)量,確定不同種類粒子集體的質(zhì)量。稱為“阿佛加德羅常數(shù)”,近似值為6.02×10232022/12/23問題探究⑴國際上是如何規(guī)定NA的?0.012kg12C所含碳11筆記一、阿伏加德羅常數(shù)0.012kg12C所含碳原子數(shù)目即為NA稱為“阿伏加德羅常數(shù)”,近似值為6.02×1023二、物質(zhì)的量(n)是衡量物質(zhì)所含微粒數(shù)多少的一個物理量。單位:摩爾。符號:mol每摩爾物質(zhì)含有阿伏加得羅常數(shù)個微粒(指物質(zhì)結(jié)構(gòu)微粒),數(shù)值約等于6.02×1023
。2022/12/23筆記一、阿伏加德羅常數(shù)0.012kg12C所含碳原子數(shù)目即為12即:打==12支1捆==100張1摩爾==NA
個2022/12/23即:打==12支2022/12/113=物質(zhì)的量(mol)當(dāng)物質(zhì)的量等于1mol時:物質(zhì)所含微粒數(shù)=阿伏加德常數(shù)物質(zhì)的質(zhì)量=阿伏加德羅常數(shù)個微粒的質(zhì)量=“物質(zhì)的量”是一個整體,不可拆開公式:2022/12/23=物質(zhì)的量(mol)當(dāng)物質(zhì)的量等于1mol時:=“物質(zhì)的量14使用物質(zhì)的量概念時的注意事項⑴適用范圍:⑵使用準則:⑶大:微觀粒子或它們的特定組合必須指明微粒符號或化學(xué)式,必須是純凈物1mol物質(zhì)所含微粒數(shù)巨大2022/12/23使用物質(zhì)的量概念時的注意事項⑴適用范圍:微觀粒子或它們的特定15使用物質(zhì)的量必須指明明確的對象(即純凈物)正確說法:1摩HCl1摩NaCl1摩氧氣,1摩O21摩O錯誤說法:1摩純食鹽水1摩爾鹽酸
1摩氧但可以說:含1摩爾HCl的鹽酸。2022/12/23使用物質(zhì)的量必須指明明確的對象(即純凈物)2022/12/116物質(zhì)的量電流時間質(zhì)量長度單位符號單位名稱物理量米發(fā)光強度…………安培A摩爾mol開爾文K千克秒mKgs熱力學(xué)溫度國際單位制的七個基本單位2022/12/23物質(zhì)的量電流時間質(zhì)量長度單位符號單位名稱物理量米發(fā)光強度17小結(jié):物質(zhì)的量與物質(zhì)所含微粒數(shù)的關(guān)系物質(zhì)的量=(mol)n=NNA2022/12/23小結(jié):物質(zhì)的量與物質(zhì)所含微粒數(shù)的關(guān)系物質(zhì)的量=n=NNA2018練習(xí):下列說法是否正確?⑴1molNa+中含有NA個鈉離子()⑵1molH2O中含有6.02×1023個水分子()⑶1mol氫中含有NA個氫原子()⑷1molCO2含有NA個氧原子()⑸1molH2O中含有1molH2和1molO()⑹1molH2O中含有10NA個質(zhì)子()√√×××√2022/12/23練習(xí):下列說法是否正確?⑴1molNa+中含有NA個鈉離子19解:O2的分子數(shù)為N=n×NA
=0.5mol×6.02×1023mol-1
=3.01×1023思考:在0.5molO2中含有的氧原子物質(zhì)的量又是多少摩?例題1在0.5molO2中含有的O2的分子數(shù)目2022/12/23解:O2的分子數(shù)為N=n×NA200.5molNa2SO4含有
molNa+,
molSO42-,
約含
個O1
0.52mol×6.02×1023mol-1
Na2SO4—————Na+—————SO42-—————O
1
2141mol2mol1mol4molNA2NANA4NA例題22022/12/230.5molNa2SO4含有molNa21復(fù)習(xí)鞏固1、“物質(zhì)的量”是個整體,不能切割;2、“物質(zhì)的量”描述的對象是微粒個數(shù),注意與質(zhì)量、時間的差別,因為講微粒,所以就是指分之、原子、質(zhì)子、中子、電子等微觀粒子,必須有明確的化學(xué)式,是純凈物。3、阿伏伽德羅常數(shù)是個大數(shù)目,標(biāo)準是12克C-12原子的數(shù)目,沒有準確值。選擇C-12的好處還有也是相對原子量的標(biāo)準,有利于換算。4、“摩爾”本身沒有意義,他是個單位,如“千克”等。2022/12/23復(fù)習(xí)鞏固1、“物質(zhì)的量”是個整體,不能切割;2022/12/22請推算:NA
個O原子的質(zhì)量(即1摩爾O原子的質(zhì)量)問題探究M==NA×MO
==NA×16×MC×==×16×MC×==16克2022/12/23請推算:NA個O原子的質(zhì)量(即1摩爾O原子的質(zhì)量)問題探究23請繼續(xù)推算:NA
個O2分子的質(zhì)量NA
個H2O分子的質(zhì)量NA
個OH-離子的質(zhì)量NA
個Na+離子的質(zhì)量32克18克17克23克2022/12/23請繼續(xù)推算:32克18克17克23克2022/12/1224三、摩爾質(zhì)量:1mol物質(zhì)的質(zhì)量叫做摩爾質(zhì)量(即單位物質(zhì)的量的物質(zhì))。其數(shù)值是該物質(zhì)的式量(分子量、原子量、式量----),單位:克/摩。符號:g/mol筆記例如:O2的摩爾質(zhì)量-------32克/摩
O的摩爾質(zhì)量---------16克/摩
H2O的摩爾質(zhì)量-------18克/摩
OH–的摩爾質(zhì)量-------17克/摩2022/12/23三、摩爾質(zhì)量:筆記例如:O2的摩爾質(zhì)量------25n=〖問題〗1、1mol不同物質(zhì)的質(zhì)量是否相同?2、Na和Na+的摩爾質(zhì)量是否相同?為什么?物質(zhì)的量(n)與物質(zhì)的質(zhì)量(m)、摩爾質(zhì)量(MA)的關(guān)系:2022/12/23n=〖問題〗物質(zhì)的量(n)與物質(zhì)的質(zhì)量(m26概括·整合÷摩爾質(zhì)量×摩爾質(zhì)量物質(zhì)的質(zhì)量(g)物質(zhì)的量(mol)微粒數(shù)(個)×阿伏加德羅常數(shù)÷阿伏伽德羅常數(shù)以阿伏伽德羅常數(shù)個微粒所組成的微粒集體作標(biāo)準,表示一定量的物質(zhì)中含有多少個這樣的微粒集體的物理量物質(zhì)的量的單位,任何1mol物質(zhì)中都含有阿伏伽德羅常數(shù)個微粒每摩爾物質(zhì)的質(zhì)量,單位為g/mol12g碳12C中所含碳原子的個數(shù),大約為6.02×10232022/12/23概括·整合÷摩爾質(zhì)量×摩爾質(zhì)量物質(zhì)的質(zhì)量物質(zhì)的量微粒數(shù)×阿伏27
阿伏加德羅常數(shù)摩爾物質(zhì)的量聯(lián)系單位符號小結(jié):nmolmolNAmol-1物質(zhì)的量的單位是摩爾1mol粒子的數(shù)目就是阿伏加德羅常數(shù)阿伏加德羅常數(shù)的準確值為12g12C含有的碳原子數(shù)(實驗測定),近似值為6.02×10232022/12/23阿伏加德羅常數(shù)摩爾物質(zhì)的量聯(lián)系單位符號小結(jié):nmolmol2824.5gH2SO4
物質(zhì)的量是多少?解:H2SO4的相對分子質(zhì)量為98,則H2SO4的摩爾質(zhì)量為98g/mol。n(H2SO4)==0.25mol答:24.5gH2SO4
物質(zhì)的量是0.25mol。m(H2SO4)M(H2SO4)24.5g98g/mol=例題12022/12/2324.5gH2SO4物質(zhì)的量是多少?解:H2SO4的相對分29例題2
1.5molH2SO4
的質(zhì)量是多少?解:由m=n×Mm(H2SO4)=n(H2SO4)×M(H2SO4)答:1.5molH2SO4
的質(zhì)量是147.0g。=1.5mol×98g/mol=147.0g2022/12/23例題21.5molH2SO4的質(zhì)量是多少?解:由m=n×300.01mol某物質(zhì)的質(zhì)量為1.08g,此物質(zhì)的摩爾質(zhì)量是多少?解:根據(jù)公式:M=——mnM=————0.01mol1.08g=108g/mol答:此物質(zhì)的摩爾質(zhì)量是108g/mol。例題3
2022/12/230.01mol某物質(zhì)的質(zhì)量為1.08g,此物質(zhì)的摩爾質(zhì)量是多31練習(xí)1:填空⑴3.6gH2O的物質(zhì)的量是
,約含有
個水分子。⑵11.7gNaCl的物質(zhì)的量是
,共約含離子
個。⑶3.01×1022個OH-的物質(zhì)的量為
,質(zhì)量為
g0.2mol1.204×10230.2mol2.408×10230.05mol0.852022/12/23練習(xí)1:填空⑴3.6gH2O的物質(zhì)的量是32練習(xí)2、計算并填空:⑴3.01×1024個硫酸分子的物質(zhì)的量為
mol;⑵2molH2O中含
molH和
molO,含有
個H2O。⑶9.03×1023個甲烷分子含
molC原子、
molH原子,
mol質(zhì)子、
mol電子。⑷
molCO2中含有的氧原子數(shù)跟1.806×1024個H2O分子中含有的氧原子數(shù)相同。5421.204×10241.5615151.52022/12/23練習(xí)2、計算并填空:⑴3.01×1024個硫酸分子的物質(zhì)的33例1.求下列各物質(zhì)的質(zhì)量:①0.5molCO2
②3molSO42―
③1.5molNaOH
④2molCl2
⑤1.0molAgCl
⑥3molSO2
例2.求下列各物質(zhì)的物質(zhì)的量:
①
147克H2SO4
②34克NH3【跟蹤練習(xí)】22克288克60克142克143.5克192克1.5mol2mol2022/12/23例1.求下列各物質(zhì)的質(zhì)量:【跟蹤練習(xí)】22克288克60克134例3.在通常情況下,3.6毫升水中含有多少個水分子
。例4.18克水含__________摩H2O,___________摩原子,__________摩H,__________摩O,__________摩質(zhì)子,__________摩中子,___________摩電子。34克OH―含___________摩OH―,______摩原子,_____摩H,______摩O,______摩質(zhì)子,_______摩中子,_______摩電子。0.2NA
或1.204×102313211081024221816202022/12/23例3.在通常情況下,3.6毫升水中含有多少個水分子35例5.49克H2SO4含
摩爾原子,
摩爾氫原子,與
克CO2所含有的氧原子數(shù)相同。例6.質(zhì)量相等的兩種物質(zhì)SO2和SO3,它們的物質(zhì)的量之比為
,所含原子總數(shù)之比為
,所含氧原子個數(shù)之比為
,所含硫原子個數(shù)之比為
。3.51445:415:165:65:42022/12/23例5.49克H2SO4含摩爾原子,36例6.
若要使水溶液中鉀離子與水分子個數(shù)比是1:100,可以將0.3molK2SO4放入
克水中。例7.下列說法是否正確,若不正確,指出錯誤的原因:A.
1摩爾氮約含有6.02×1023個微粒;B.
1摩爾水中含有1摩爾H2和1摩爾O;C.
鈉的摩爾質(zhì)量等于鈉的原子量D.
硫酸的摩爾質(zhì)量等于98克。10802022/12/23例6.若要使水溶液中鉀離子與水分子個數(shù)比是1:100,可以37例9.如果1g水中含有x個水分子,則9g金屬鋁中含有的原子數(shù)為()A.x B.2x C.3x D.6x例10.對于0.012kg12C,下列說法錯誤的是()A.含有阿伏加德羅常數(shù)個碳原子 B.含有1摩爾12C原子C.約含6.02×1023個12C原子D.含有6個質(zhì)子和6個中子DD2022/12/23例9.如果1g水中含有x個水分子,則9g金屬鋁中含有的原子數(shù)38例12.質(zhì)量相等的下列物質(zhì)中,含氧原子數(shù)最多的是()A.H2O B.CO2
C.H2SO4 D.H3PO4例13.molN2中含有x個N2,則阿伏加德羅常數(shù)常數(shù)為()A.14x B.28x C. D.AB2022/12/23例12.質(zhì)量相等的下列物質(zhì)中,含氧原子數(shù)最多的是(394.應(yīng)用物質(zhì)的量進行化學(xué)方程式計算化學(xué)方程式:2H2+O2===2H2O
系數(shù)比:2:1:2
物質(zhì)的量之比:2:1:2
質(zhì)量比:2×2:32:2×18
在化學(xué)計算中,可根據(jù)題目地要求,選擇不同地單位簡化計算,但必須做到,左右不同物質(zhì)地單位可以不同,但上下同種物質(zhì)地單位必須相同,否則會給計算結(jié)果帶來錯誤。2022/12/234.應(yīng)用物質(zhì)的量進行化學(xué)方程式計算2022/12/1240例13.
在含有0.030mol氫氧化鈣的石灰水中通入0.020mol的二氧化碳氣體。生成的沉淀物物質(zhì)的量是多少?若繼續(xù)通入0.020mol的二氧化碳呢?例14.等物質(zhì)的量的鈉、鎂、鋁與足量稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣的物質(zhì)的量之比是()A.1:1:1 B1:2:3 C.3:2:1 D.6:3:20.02molB0.02mol2022/12/23例13.
在含有0.030mol氫氧化鈣的石灰水中通入41育才中學(xué)高中化學(xué)課堂育才中學(xué)高一化學(xué)組2022/12/23育才中學(xué)高中化學(xué)課堂育才中學(xué)高一化學(xué)組2022/12/1242第一章從實驗學(xué)化學(xué)第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用
2022/12/23第一章從實驗學(xué)化學(xué)第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用20431.認識“物質(zhì)的量”是描述微觀粒子集體的一個物理量,摩爾是物質(zhì)的量的基本單位2.學(xué)會有關(guān)物質(zhì)的量的簡單計算,理解物質(zhì)的量、物質(zhì)的粒子數(shù)之間的相互關(guān)系及有關(guān)計算【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點】物質(zhì)的量、物質(zhì)的粒子數(shù)之間的相互關(guān)系及有關(guān)計算2022/12/231.認識“物質(zhì)的量”是描述微觀粒子集體的一個物理量,摩爾是物44生活小常識一打=12支學(xué)校全體的學(xué)生都參加了校運會的開幕式,如何快速的計算在運動場上的學(xué)生人數(shù)?學(xué)生個體
學(xué)校人數(shù)班集體2022/12/23生活小常識一打=12支學(xué)校全體的學(xué)生都參加了校運會的開幕451、一滴水中含有多少個H2O分子?你知道嗎?
一滴水中所含的水分子數(shù),讓10億人去數(shù),每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停的數(shù),需要3萬年才能數(shù)完.2022/12/231、一滴水中含有多少個H2O分子?你知道嗎?一滴水中所含46思考2、假定我們有一簍面值一元的硬幣,假定每一硬幣的形狀、體積、質(zhì)量是相同的,我們通過哪些方法或途徑可以知道這簍硬幣的個數(shù)?2022/12/23思考2、假定我們有一簍面值一元的硬幣,假定每一硬幣的形狀、體47654321方法或途徑序號直接數(shù)數(shù)先稱量出一個硬幣的質(zhì)量,再用硬幣的總質(zhì)量除以一個硬幣的質(zhì)量先稱量出100個硬幣的質(zhì)量,用硬幣的總質(zhì)量除以100個硬幣的質(zhì)量,再乘以100先測量出一個硬幣的體積,再用硬幣的總體積除以一個硬幣的體積先測量出一個硬幣的厚度,再將硬幣壘起來,用硬幣的總厚度除以一個硬幣的厚度先測量出100個硬幣的厚度,再將硬幣壘起來,用硬幣的總厚度除以100個硬幣的厚度,然后乘以1002022/12/23654321方法或途徑序號直接數(shù)數(shù)先稱量出一個硬幣的質(zhì)量,48建立模型模型一:——直接計量(方法一)模型二:——引入中間物理量換算(方法二~六)2022/12/23建立模型模型一:——直接計量(方法一)2022/12/1249建立模型根據(jù)方法3,我們把這一微觀粒子集體所含微粒數(shù)目暫定為NA個,建立下列數(shù)學(xué)模型:某物質(zhì)所含微粒數(shù)=×NA2022/12/23建立模型根據(jù)方法3,我們把這一微觀粒子集體所含微粒數(shù)目暫定為502H2+O2===2H2O宏觀上:(物質(zhì)質(zhì)量或體積)微觀上:(所含粒子數(shù)目)4克32克
36克2個H2分子1個O2分子
2個H2O分子宏觀物質(zhì)質(zhì)量體積微觀粒子個數(shù)?2NA個H2
1NA個O2
2NA個H2O2022/12/232H2+O2===2H2O宏觀上:51問題探究⑴國際上是如何規(guī)定NA的?⑵這樣規(guī)定有什么好處?
0.012kg12C所含碳原子數(shù)目即為NA①
NA個微觀粒子所形成的微粒集體的質(zhì)量在幾克到幾百克之間,質(zhì)量大小適宜,可以稱量,便于換算。②有利于借助相對原子質(zhì)量,確定不同種類粒子集體的質(zhì)量。稱為“阿佛加德羅常數(shù)”,近似值為6.02×10232022/12/23問題探究⑴國際上是如何規(guī)定NA的?0.012kg12C所含碳52筆記一、阿伏加德羅常數(shù)0.012kg12C所含碳原子數(shù)目即為NA稱為“阿伏加德羅常數(shù)”,近似值為6.02×1023二、物質(zhì)的量(n)是衡量物質(zhì)所含微粒數(shù)多少的一個物理量。單位:摩爾。符號:mol每摩爾物質(zhì)含有阿伏加得羅常數(shù)個微粒(指物質(zhì)結(jié)構(gòu)微粒),數(shù)值約等于6.02×1023
。2022/12/23筆記一、阿伏加德羅常數(shù)0.012kg12C所含碳原子數(shù)目即為53即:打==12支1捆==100張1摩爾==NA
個2022/12/23即:打==12支2022/12/154=物質(zhì)的量(mol)當(dāng)物質(zhì)的量等于1mol時:物質(zhì)所含微粒數(shù)=阿伏加德常數(shù)物質(zhì)的質(zhì)量=阿伏加德羅常數(shù)個微粒的質(zhì)量=“物質(zhì)的量”是一個整體,不可拆開公式:2022/12/23=物質(zhì)的量(mol)當(dāng)物質(zhì)的量等于1mol時:=“物質(zhì)的量55使用物質(zhì)的量概念時的注意事項⑴適用范圍:⑵使用準則:⑶大:微觀粒子或它們的特定組合必須指明微粒符號或化學(xué)式,必須是純凈物1mol物質(zhì)所含微粒數(shù)巨大2022/12/23使用物質(zhì)的量概念時的注意事項⑴適用范圍:微觀粒子或它們的特定56使用物質(zhì)的量必須指明明確的對象(即純凈物)正確說法:1摩HCl1摩NaCl1摩氧氣,1摩O21摩O錯誤說法:1摩純食鹽水1摩爾鹽酸
1摩氧但可以說:含1摩爾HCl的鹽酸。2022/12/23使用物質(zhì)的量必須指明明確的對象(即純凈物)2022/12/157物質(zhì)的量電流時間質(zhì)量長度單位符號單位名稱物理量米發(fā)光強度…………安培A摩爾mol開爾文K千克秒mKgs熱力學(xué)溫度國際單位制的七個基本單位2022/12/23物質(zhì)的量電流時間質(zhì)量長度單位符號單位名稱物理量米發(fā)光強度58小結(jié):物質(zhì)的量與物質(zhì)所含微粒數(shù)的關(guān)系物質(zhì)的量=(mol)n=NNA2022/12/23小結(jié):物質(zhì)的量與物質(zhì)所含微粒數(shù)的關(guān)系物質(zhì)的量=n=NNA2059練習(xí):下列說法是否正確?⑴1molNa+中含有NA個鈉離子()⑵1molH2O中含有6.02×1023個水分子()⑶1mol氫中含有NA個氫原子()⑷1molCO2含有NA個氧原子()⑸1molH2O中含有1molH2和1molO()⑹1molH2O中含有10NA個質(zhì)子()√√×××√2022/12/23練習(xí):下列說法是否正確?⑴1molNa+中含有NA個鈉離子60解:O2的分子數(shù)為N=n×NA
=0.5mol×6.02×1023mol-1
=3.01×1023思考:在0.5molO2中含有的氧原子物質(zhì)的量又是多少摩?例題1在0.5molO2中含有的O2的分子數(shù)目2022/12/23解:O2的分子數(shù)為N=n×NA610.5molNa2SO4含有
molNa+,
molSO42-,
約含
個O1
0.52mol×6.02×1023mol-1
Na2SO4—————Na+—————SO42-—————O
1
2141mol2mol1mol4molNA2NANA4NA例題22022/12/230.5molNa2SO4含有molNa62復(fù)習(xí)鞏固1、“物質(zhì)的量”是個整體,不能切割;2、“物質(zhì)的量”描述的對象是微粒個數(shù),注意與質(zhì)量、時間的差別,因為講微粒,所以就是指分之、原子、質(zhì)子、中子、電子等微觀粒子,必須有明確的化學(xué)式,是純凈物。3、阿伏伽德羅常數(shù)是個大數(shù)目,標(biāo)準是12克C-12原子的數(shù)目,沒有準確值。選擇C-12的好處還有也是相對原子量的標(biāo)準,有利于換算。4、“摩爾”本身沒有意義,他是個單位,如“千克”等。2022/12/23復(fù)習(xí)鞏固1、“物質(zhì)的量”是個整體,不能切割;2022/12/63請推算:NA
個O原子的質(zhì)量(即1摩爾O原子的質(zhì)量)問題探究M==NA×MO
==NA×16×MC×==×16×MC×==16克2022/12/23請推算:NA個O原子的質(zhì)量(即1摩爾O原子的質(zhì)量)問題探究64請繼續(xù)推算:NA
個O2分子的質(zhì)量NA
個H2O分子的質(zhì)量NA
個OH-離子的質(zhì)量NA
個Na+離子的質(zhì)量32克18克17克23克2022/12/23請繼續(xù)推算:32克18克17克23克2022/12/1265三、摩爾質(zhì)量:1mol物質(zhì)的質(zhì)量叫做摩爾質(zhì)量(即單位物質(zhì)的量的物質(zhì))。其數(shù)值是該物質(zhì)的式量(分子量、原子量、式量----),單位:克/摩。符號:g/mol筆記例如:O2的摩爾質(zhì)量-------32克/摩
O的摩爾質(zhì)量---------16克/摩
H2O的摩爾質(zhì)量-------18克/摩
OH–的摩爾質(zhì)量-------17克/摩2022/12/23三、摩爾質(zhì)量:筆記例如:O2的摩爾質(zhì)量------66n=〖問題〗1、1mol不同物質(zhì)的質(zhì)量是否相同?2、Na和Na+的摩爾質(zhì)量是否相同?為什么?物質(zhì)的量(n)與物質(zhì)的質(zhì)量(m)、摩爾質(zhì)量(MA)的關(guān)系:2022/12/23n=〖問題〗物質(zhì)的量(n)與物質(zhì)的質(zhì)量(m67概括·整合÷摩爾質(zhì)量×摩爾質(zhì)量物質(zhì)的質(zhì)量(g)物質(zhì)的量(mol)微粒數(shù)(個)×阿伏加德羅常數(shù)÷阿伏伽德羅常數(shù)以阿伏伽德羅常數(shù)個微粒所組成的微粒集體作標(biāo)準,表示一定量的物質(zhì)中含有多少個這樣的微粒集體的物理量物質(zhì)的量的單位,任何1mol物質(zhì)中都含有阿伏伽德羅常數(shù)個微粒每摩爾物質(zhì)的質(zhì)量,單位為g/mol12g碳12C中所含碳原子的個數(shù),大約為6.02×10232022/12/23概括·整合÷摩爾質(zhì)量×摩爾質(zhì)量物質(zhì)的質(zhì)量物質(zhì)的量微粒數(shù)×阿伏68
阿伏加德羅常數(shù)摩爾物質(zhì)的量聯(lián)系單位符號小結(jié):nmolmolNAmol-1物質(zhì)的量的單位是摩爾1mol粒子的數(shù)目就是阿伏加德羅常數(shù)阿伏加德羅常數(shù)的準確值為12g12C含有的碳原子數(shù)(實驗測定),近似值為6.02×10232022/12/23阿伏加德羅常數(shù)摩爾物質(zhì)的量聯(lián)系單位符號小結(jié):nmolmol6924.5gH2SO4
物質(zhì)的量是多少?解:H2SO4的相對分子質(zhì)量為98,則H2SO4的摩爾質(zhì)量為98g/mol。n(H2SO4)==0.25mol答:24.5gH2SO4
物質(zhì)的量是0.25mol。m(H2SO4)M(H2SO4)24.5g98g/mol=例題12022/12/2324.5gH2SO4物質(zhì)的量是多少?解:H2SO4的相對分70例題2
1.5molH2SO4
的質(zhì)量是多少?解:由m=n×Mm(H2SO4)=n(H2SO4)×M(H2SO4)答:1.5molH2SO4
的質(zhì)量是147.0g。=1.5mol×98g/mol=147.0g2022/12/23例題21.5molH2SO4的質(zhì)量是多少?解:由m=n×710.01mol某物質(zhì)的質(zhì)量為1.08g,此物質(zhì)的摩爾質(zhì)量是多少?解:根據(jù)公式:M=——mnM=————0.01mol1.08g=108g/mol答:此物質(zhì)的摩爾質(zhì)量是108g/mol。例題3
2022/12/230.01mol某物質(zhì)的質(zhì)量為1.08g,此物質(zhì)的摩爾質(zhì)量是多72練習(xí)1:填空⑴3.6gH2O的物質(zhì)的量是
,約含有
個水分子。⑵11.7gNaCl的物質(zhì)的量是
,共約含離子
個。⑶3.01×1022個OH-的物質(zhì)的量為
,質(zhì)量為
g0.2mol1.204×10230.2mol2.408×10230.05mol0.852022/12/23練習(xí)1:填空⑴3.6gH2O的物質(zhì)的量是73練習(xí)2、計算并填空:⑴3.01×1024個硫酸分子的物質(zhì)的量為
mol;⑵2molH2O中含
molH和
molO,含有
個H2O。⑶9.03×1023個甲烷分子含
molC原子、
molH原子,
mol質(zhì)子、
mol電子。⑷
molCO2中含有的氧原子數(shù)跟1.806×1024個H2O分子中含有的氧原子數(shù)相同。5421.204×10241.5615151.52022/12/23練習(xí)2、計算并填空:⑴3.01×1024個硫酸分子的物質(zhì)的74例1.求下列各物質(zhì)的質(zhì)量:①0.5molCO2
②3molSO42―
③1.5molNaOH
④2molCl2
⑤1.0molAgCl
⑥3molSO2
例2.求下列各物質(zhì)的物質(zhì)的量:
①
147克H2SO4
②34克NH3【跟蹤練習(xí)】22克288克60克142克143.5克192克1.5mol2mol2022/12/23例1.求下列各物質(zhì)的質(zhì)量:【跟蹤練習(xí)】22克288克60克175例3.在通常情況下,3.6毫升水中含有多少個水分子
。例4.18克水含__________摩H2O,___________摩原子,__________摩H,__________摩O,__________摩質(zhì)子,__________摩中子,___________摩電子。34克OH―含___________摩OH―,______摩原子,_____摩H
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