高考歷史重要考點練習卷：雅典民主政治形成的背景、特點及影響

第第頁共9頁高考歷史重要考點練習卷：雅典民主政治形成的背景、特點及影響1．“（在希臘）流通中發(fā)展起來的交換價值過程，不但尊重自由和平等，而且自由和平等是它的產物；它是自由和平等的現(xiàn)實基礎。”這實質上反映了在古希臘A．政治平等是商業(yè)平等的前提B.商業(yè)貿易中存在不平等的現(xiàn)象C.海外殖民推動了平等觀念形成D．商業(yè)上自由平等影響了政治理念【答案】D2．梭倫改革前雅典的公民大會是國家名義上的最高權力機關，但實際上國家的最高權力為貴族所控制，公民只能就貴族的提議進行投票表決。公元前 6世紀末，克里斯提尼實行改革，由公民組成的五百人會議取代了貴族會議，20歲以上男性公民均可參加，討論、解決國家重大問題，公民大會成為實際上的權力中心。這一變化反映了A．雅典的民主政治發(fā)展到頂峰B.五百人會議是最高權力機構C.貴族權利在雅典政治中清除D．雅典民主程度已大幅度增強【答案】D【解析】五百人會議取代貴族會議，20歲以上的男性公民取代貴族參與決策，這說明克里斯提尼時期的民主政治已經大幅度的發(fā)展，故 D項正確；伯利克里時期雅典民主政治發(fā)展到頂峰，故 A項錯誤；克里斯提尼時“公民大會成為實際上的權力中心”，故B項錯誤；貴族權利在雅典政治中依然存在，只不過不再起主導作用，故 C項不符合史實。3．古代雅典法律規(guī)定，公民自殺要得到批準，若公民未經允許而自殺將被視為犯罪行為，梭倫執(zhí)政時又要求公民不能以人身做抵押，來償還債務。古代雅典的這些規(guī)定主要是為A．保障城邦民主政治的運行B.防止公民人數減少影響稅收C.彰顯雅典的人文主義精神D．體現(xiàn)法律限制公民人身自由【答案】A【解析】材料中對于公民的權益進行種種保護，主要是保證公民參加城邦政治，顯然是保證城邦政治的有效運行，故 A正確；B不符合雅典民主政治特點；C不符合材料主旨；D中“限制公民人身自由”與材料意思不符合。4．古希臘克里斯提尼時期的“陶片放逐法”中規(guī)定：“被放逐的人不會因此而名譽掃地，也不會喪失公民權，個人財產也不會充公，只是被逐出雅典……也有再任公職的可能” 。當時此項規(guī)定的實施A．破壞了雅典的民主制度B.充分保證公民的人身自由C.實現(xiàn)民眾法庭的公正性D．有利于城邦的安全和穩(wěn)定【答案】D．伯利克里改革擴大了十將軍委員會的權力，將軍是掌握兵權的實力人物，十將軍始終保持選舉制，連選連任，并不給薪俸，伯利克里就是從公元前 443年起到公元前 429年連選連任首將軍而控制了雅典政局，成為事實上的終身政府首腦。上述材料體現(xiàn)了A．雅典民主輪番而治的政治特點B.制度設計有利于保障雅典的國防安全C.雅典精英治國與公民政治并存D．首席將軍事實上取代公民大會的地位【答案】C【解析】根據材料可知，伯利克里連選連任首席將軍而控制了雅典政局，成為事實上的終身政府首腦，說明當時雅典實行直民接主的同時也存在著精英治國，故 C項正確。材料中提到伯利克里連選連任首席將軍，并沒有體現(xiàn)雅典民主輪番而治的特點，排除 A。材料中沒有提到雅典的國防問題，而是強調雅典精英治國與公民政治并存，排除 Bo公民大會一直作為雅典的最高權力機關，首席將軍也是經過公民大會選舉產生，不可能取代公民大會的地位，排除 D。．柏拉圖曾描述：在雅典通過抽簽，任何一個公民一生至少有一次在議事會占有一席，進入議事會沒有出身和財產的限制，對他們唯一的特殊要求就是能招之即來，來之能用。這表明當時雅典A．政治民主存在泛濫的危機B.公民的參政權利與生俱來C.公民享有平等的參政權利D．權力分散不利于民主決策【答案】C7（．2018年晉豫省際高三大聯(lián)考）雅典五百人議事會擁有立法權，陪審法庭也擁有立法權，但是，未經五百人議事會事先以書面形式公布的任何法案在公民大會不能通過。這說明A．五百人議事會并不擁有立法權B.雅典民主機構權力交叉，存在制約C.雅典民主制度發(fā)展到頂峰D．雅典立法權完全掌握在公民大會手中【答案】B【解析】由材料“雅典五百人議事會擁有立法權”，直接排除 A、D；由“雅典五百人議事會擁有立法權，陪審法庭也擁有立法權，但是，未經五百人議事會事先以書面形式公布的任何法案在公民大會不能通過”，說明雅典民主機構權力交叉，存在制約，故選B；結合所學可知，就古希臘而言，伯利克里時期，雅典民主制度發(fā)展到頂峰，排除 C。8．古希臘雅典城邦的十將軍之一修昔底德曾如此評論雅典公民：“你們是悅耳言辭的俘虜，就像是坐在演說家腳下的聽眾，而不像一個討論國事的議會。”這表明當時雅典A.民主政治由演說家主宰.公民大會不具有議會性質C.政治野心家放縱不受控制D．民主政治帶有非理性一面【答案】D．（2018年全國名校高三考前模擬）古雅典在公民大會上對于重要問題可能進行兩次投票，第一次所做的任何決定都可能在下一次會議上被修改。這些做法A．有利于公民決策的合理性B.體現(xiàn)了群體決策的廣泛性C.說明了輪番而治的民主性D．反映了直接民主的隨意性【解析】古代雅典對任何重要問題都要進行兩次投票，這在一定程度上有利于決策的合理性和科學性，故 A項正確；材料沒有體現(xiàn)出群體決策的范圍，因此體現(xiàn)不出廣泛性，故B項錯誤；材料沒有體現(xiàn)出輪番而治，故 C項錯誤；“對于重要問題可能進行兩次投票”說明了決策的嚴謹性，而不是隨意性，故 D項錯誤。10．古雅典五百人議事會，專事公民大會的準備、召開、主持以及執(zhí)行大會決議。500人又均分為10組，抽簽輪流擔任議事會執(zhí)委會，負責處理國家日常事務。執(zhí)委會再抽簽一人出任議事會和公民大會主席，掌管金庫鑰匙和國璽，任期一天，不得連任。這反映了雅典民主政治A．突出輪番而治和權力制約B.真正實現(xiàn)了法律面前人人平等C.運行機制得到法律的保障D．有效防止國家權力的濫用和誤用【答案】A【解析】依據材料“抽簽輪流擔任議事會執(zhí)委會” 、“任期一天，不得連任”可知，雅典民主政治體現(xiàn)出輪番而治和權力制約的原則，故選 A；材料中沒有涉及法律的相關問題，故排除B、C;結合所學知識可知，雅典的民主政治是一種直接民主，并不能有效防止國家權力的濫用和誤用，故可排除 D。．有學者指出，人類波瀾壯闊而無可遏制地走著古雅典的道路，那樣天然合理地選擇了那一自身命運的形式。這是因為，唯有它符合人的自由本質！這揭示出古代雅典道路的普世價值在于A．人民主權和人文主義精神B.公民享有充分廣泛的自由C.直接民主擴大了民眾權利D.城邦利益至上的民族精神【答案】A.（2018年福建高三第二次聯(lián)考）“公民自己而不是通過推選代表來制訂法律。 在吸收全體成年男性公民參加，每年約集會40次的公民大會上，雅典人就城邦的重大問題進行辯論和投票，如宣戰(zhàn)、簽約、使用公共基金等。最下層的鞋匠和最富有的貴族同樣享有在議會表態(tài)，投票和任職的權力?！边@表明A.雅典公民參政議政的熱情高B.雅典民主的廣泛性和公正性C.雅典城邦實行直接民主制度D.雅典民主制度的成熟和完善【答案】C.下表是對蘇格拉底審判情況統(tǒng)計，這反映出罪名陪審、審判人員及產生方式表決形式程序審判結果陪審員審判員產生方式有罪票數無罪票數死刑票數反對死數怠慢神和蠱惑青年6000人501人抽簽舉手一審制281票220票361票140票A.雅典民主政治具有真正廣泛性B.程序合理不能確保判決的公正性C.公民的政治素養(yǎng)決定民主效果D．直接民主不能保障公民民主權利【答案】B．在雅典民主城邦，熟練的公眾演說是從政的必要條件。蘇格拉底曾說道：“公眾演說并不在于是否了解事實真相，而在于找到一種說服技術，以便使他能夠給無知的人留下他比專家還知道得多的印象?！边@一現(xiàn)象A.說明雅典政治的民主化特征B.容易造成雅典公民決策失誤C.表明演說對從政的決定作用D．反映了公民參政意識的增強【答案】B【解析】根據材料意思可知，公眾演說可能是不了解事實真相的情況下進行的，這就可能對雅典公民決策造成誤導，故本題選B；公眾演說可能是不了解事實真相的情況下進行的，這也無法體現(xiàn)民主政治的公正性，故可排除 A；材料中講到是“熟練的公眾演說是從政的必要條件”，而不是起決定作用，故可排除 C；通過對材料的分析無法得出“公民參政意識的增強”的結論，故排除 D。15．（2018年湖北襄陽高三調研測試）學者劉家和認為，“奴隸制經濟要求建立大國甚至帝國，原來小國寡民的希臘城邦卻和這一要求背道而馳。城邦體制要被奴隸制的進一步發(fā)展所拋棄”。對此分析正確是A.奴隸制經濟的發(fā)展是民主政治衰落的主要原因B.公民等級劃分標準是民主政治衰落的根本原因C.個人主義和城邦本位主義加速了城邦走向團結D．公民集體的分化導致了公民制度的不斷強化16．（2018年湖南長沙高三模擬考試）古希臘歷史學家色諾芬（約公元前 430—公元前354年）借一位公民之口批判了公民大會：相信你們自己，別相信他人；你們既不要聽信我，也別聽信他人；你們應該依靠你們的全部知識來判斷是與非。這反映出當時A.公民大會已成為最高的權力機構B.雅典公民崇尚理性知識蔚然成風C.公民大會受廣大公民監(jiān)督和質詢D．公民對民主制的局限有一定認知【答案】D．閱讀材料，回答問題。材料蘇格拉底自詡為精神上的助產士，專門幫助別人產生他們自己的思想，他被認為是當時最有智慧的人。但也遭到許多人的忌恨，他們控告他敗壞青年和反對民主。公元前399年，經過抽簽的方式，雅典從自愿報名的候選者中隨機選出501人，組成陪審團，負責審判蘇格拉底。在規(guī)定的時間內，蘇格拉底為自己作了辯護。陪審團經過兩輪投票，以多數票判其死刑。1000多年后，一位學者寫道：“這是雅典和它所象征的自由的黑色污點。在如此自由的一個社會里，怎么可能處死這樣一個偉大的人呢？”通過蘇格拉底案，你如何評價雅典的民主制度？【答案】程序嚴格公正，進行了自愿報名、抽簽、辯論、兩輪投票；但直接民主，并不能產生公正合理的決策。.根據所學知識，完成以下歷史情景劇。公元前5世紀后期，一個外邦官員訪問雅典，一天，他應邀旁聽公民大會，為雄辯滔滔的演說而激動，又為無情的陶片放逐而感慨，對此他既好奇又困惑。這時他巧遇一位雅典智者，于是有了如下對話：外邦官員：請問，你們的制度究竟有什么好處呢？TOC\o"1-5"\h\z雅典智者：回答 A外邦官員：我很好奇，這種制度何以能夠產生？據我所知，在很多地方都沒有這種制度。雅典智者：回答 B聽完智者的回答，外邦官員陷入了沉思，然后說道：看來，你們的制度真不錯，不過它真的完美無缺嗎？雅典智者：回答 C請你扮演雅典智者，回答外邦官員的問題?！緟⒖即鸢浮?A：我們實行的是民主政治，權力掌握在全體公民而不是少數人