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第四年級成長的作文匯編五篇四年級成長的作文篇1

有人說,成長是在坎坷與壓力下學習那些乏味的知識。其實不然,成長還可以是一個從無知到認知的過程。

媽媽的一位朋友得了重病,手里一下拿不出太多的錢。媽媽知道了,焦急萬分,可是哪來那么多錢呢?媽媽在家里左翻右找,把她的首飾都拿了出來,而后又翻出了三幅十字繡??吹竭@個情景,我上前問道:“這都是你繡了幾年的十字繡,就這么送人多可惜呀!要不找點別的吧?〞媽媽剛開始并沒有理睬我,而是自顧自的忙著。

爸爸似乎也坐不住了:“你不至于拿那么多東西給人家,禮到了就好。〞這時媽媽開口了:“我們既然知道了這件事,就不能袖手旁觀,錢人家以后會還的。〞“可是這么漂亮的……〞我說道。“寶貝,聽話,他們比我們更需要。〞媽媽一句話使我和爸爸動搖了,在接下來幾個星期,那位朋友的病情逐漸好轉,我們也為他而快樂。

自從那次以后,我對媽媽的話根本言聽計從。在我眼里,她可像一個哲學家了。直到那一次,我和媽媽來到書店,許久之后抱著一大疊書走了出來。書店旁邊是個漢堡店,我一看到就心動了,便讓媽媽給我錢,當我正要往店里沖去時,我不自覺的轉頭看見了旁邊正在乞討的老人,他那飽經風霜的臉看得我有點心疼,可是買完書后又只剩下一些錢。我雖然想去漢堡店,但有一種力量驅使我走向那位老人,將錢投入碗中。媽媽看到我兩手空空地回來,問:“不是去買東西了嗎?〞“我把錢給了一名乞討的老人。〞“那你為什么要給他,不懊悔嗎?〞“沒有懊悔,因為他比我更需要。〞媽媽聽后,欣慰地笑了。

一個看似簡單的道理,令我懂得了很多,也許這才是成長吧!

四年級成長的作文篇2

哎!今天考試又考砸了,怎么辦呢?這是發(fā)生在我三年級時候的事!

怎么辦呢?我在家門口徘徊,不知道怎么辦了。如果我進去肯定會被老媽K一頓,如果在外面不但沒有好吃的,而且老媽也肯定會發(fā)現(xiàn)的,我得想個萬全之策,讓……。,正在我猶豫不決的時候,門“砰〞的一聲翻開了,老媽目不轉盯的看著我說:“你剛剛是不是在外面?〞“這個……那個……〞我無話可說,老媽先讓我進門,然后跟我說:“把試卷給我!〞那聲音如同山崩地裂,好似大地都被震起來似的。我小心翼翼的把試卷給呈上,老媽看了一眼,破口大罵:“怎么回事?才85分?你連這道那么簡單的題也會錯,你腦子沒有帶嗎?還是掉了……〞老媽說的話在我腦子里轉來轉去,是不是我真的沒有帶腦子……!一大堆問號在我的腦子里呈現(xiàn)。我只能傻傻地站在那里。老媽又說到:“你今天給我寫一篇反思,字數(shù)300,沒寫完別吃飯。〞說完就走開了。

反思我是寫了,可說我一直想問老媽,分數(shù)真的有這么重要嗎?可我不敢,因為我們家的王母娘娘我可得罪不起!所以以后的每次考試,我都提醒自己不要粗心!好好考試!盡自己所能到達老媽的要求!我知道媽媽是為我好,我會不斷努力的。

四年級成長的作文篇3

十歲,是人生新的`起點,是第一個里程碑。十歲是珍貴的,也是獨一無二的。今天下午,我們四年級全體師生在階梯教室舉行了“放飛夢想,幸福成長〞十歲成長儀式。

家長和同學們早早地來到了會場,階梯教室里座無虛席,墻上掛滿了五顏六色的氣球,大家的臉上都洋溢著笑容,心里既沖動又興奮,大屏幕上循環(huán)播放著同學們幼兒時期的照片。隨著主持人宣布儀式開始,燈光立刻暗了下來,四只漂亮的雙層大蛋糕被學生代表和家長們簇擁著推了上來,同學們各自許了一個美好的愿望,并一起把蠟燭吹滅。接著,豐富多彩的文藝表演開始了,哇!每位同學帶來的節(jié)目都好棒啊!有歡快活潑的群舞《小蘋果》,有宛轉悠揚的古箏合奏《豐收鑼鼓》,有朝氣蓬勃的雙人舞《筍兒尖尖》,還有趣味十足的親子游戲——過小河……但最讓我感動的還是王逸凡與他媽媽真情對白的那個瞬間:“孩子,記得你3歲的時侯,我給你買來畫筆;記得你5歲的時侯……〞聽著聽著,我的眼睛濕潤了,童年的往事像放電影似的浮現(xiàn)在眼前,我仿佛看到了自己孩啼時的哭鬧、父母親切的安撫;少不更事的惡作劇、父母無盡的包容……是啊,成長的過程中我們跌跌撞撞,也曾做過很多錯事,我們讓父母操碎了心,可自己卻從未發(fā)覺,父母給了我們太多的愛,而我們從來只會給父母太多太多的牽掛……

最后,同學們一起莊嚴宣誓,我們的態(tài)度誠懇堅決,聲音高亢洪亮,我相信:今天的誓言大家都會銘記在心。伴著《路要自己走》的歌聲,儀式接近尾聲,同學們和家長都跳起了快樂的舞蹈,史校長也參與了進來,全場頓時沸騰起來。

“花有重開日,人無再少年〞,我們已經是小小少年了,應該學會感恩、學會分享、學會擔當,更應該勇于嘗試,同學們,為了我們燦爛美好的明天,共同努力吧!

四年級成長的作文篇4

每一個人出生后,就在不斷成長,身體逐漸地由小變大,行為也由幼稚無知,變?yōu)槌墒於?,在一連串的蛻變過程中,有煩惱,也有驚喜,仿佛像青蘋果的味道,酸中帶甜,這種成長的滋味,格外得讓人難以忘記。

幼兒園的我,很不適應沒有父母在身邊的時光,常常哭鼻子,而且有時候會跟同學鬧別扭,不知道用什么方法才能和同學和諧相處。這讓我苦惱,當時的我很喜歡玩玩具,學習任務也很輕松,因此,我沒有真正意識到學習的重要性。我的生活沒有煩惱,無憂無慮,不開心的事也會隨風飄走。

隨著年齡的增長,我也讀到了四年級,負擔一天天加重,才懂得了真正的生活。同學一個比一個認真,才懂得競爭。于是我開始認真讀書,為的是考試得個好成績。我已經懂得了讀書的重要性,知道了理想要想實現(xiàn)它,唯有一步一個腳印,踏踏實實地走好每一步。現(xiàn)在我的周末都被媽媽排滿了,各種培優(yōu),很苦很累,盡管如此,我還是很樂意,因此能學到知識。

如今的我,沒有以前那么稚氣,多了一點點成熟和智慧。成長帶給我信念快樂,它記著很痛苦的事情,卻使我走向幸福的未來。

四年級成長的作文篇5

每個人都有成長的經歷,包括我,包括你。我小時候曾鬧過這樣一個笑話:一天,媽媽買了許許多多的泥鰍回到了家中。我看到了活生生的泥鰍,很想拿一個玩,于是我對媽媽說:“媽媽,給我一只好嗎?〞媽媽愉快的答復說:“好啊,不過條件是......你得把它保護好,不許弄死了,可以做到嗎?〞我爽快的容許了。

到了中午,我看見裝泥鰍的水盆有許多泥巴,于是,我抓起泥鰍,往澡盆里一放,放了許許多多的水,還放了許許多多的洗衣粉,對著泥鰍說:“我把你洗的干干靜靜的,媽媽知道了,肯定會表揚我的,嘻嘻......〞我把

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